部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试 D卷.docx

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部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试D卷

部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共11题；共11分）

1.（1分）根据拼音填汉字

zhì

qián

jí

难以________信

________滋暗长

随________

niè

ào

qiàn

________手________脚

________恼

抱________

2.（1分）找出句子中的错别字，并改正。

①小红学习非常克苦，直得大家学习。

________

②小方题出了两个问提．________

③虽然山村条件坚苦，但王老师扔然尖持留下来。

________

④这是一为慈详的老人。

________

⑤云南石林的石头形壮非常其特。

________

⑥篮天上漂着朵朵白云。

________

⑦撒水车正在忙碌地工做．________

⑧国防军人正用实际行动宝卫着组国。

________

3.（1分）给划线字选择正确的读音。

（填序号）

（1）①dā   ②dá

回答________  答________应  答________案  答________理

（2）①jī   ②jǐ

几________个  几________乎  茶几________  几________何

4.（1分）比一比，再组词。

根________   卖________   兔________   纺________

很________   买________   免________   仿________

5.（1分）我能看拼音写汉字

menglie

shenzhi

bodou

kongxi

________

________

________

________

shuigong

saluo

xiaoluan

liji

________

________

________

________

6.（1分）读一读下面的句子，换一个词语代替划线的部分，使句子的意思不变。

①忽然，背后传来一声叹息。

________

②他们转过身来一看，白雪姑娘不见了，只看见一小堆迅速融化的白雪。

________

③他们穿过树林，到处都找遍了，白雪姑娘依然无影无踪。

________

④田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣。

________

7.（1分）填上合适的词语。

________的云雾  ________的色彩

________的感觉  ________的轻烟

________的庐山  ________的天幕

________的白马  ________的大海

8.（1分）根据课文《星星的新朋友》内容写出词语

①争着向前恐怕落后。

________

②在没有发生之前就是先发出通知，预先告知。

________

9.（1分）读拼音，写词语。

shāng diàn

jué dìng

fū rén

zhōng yú

________

________

________

________

wán chéng

jiāo huàn

xīng qī

qīng wā

________

________

________

________

10.（1分）口语交际。

有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：

“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？

”命运究竟让霍金失去了什么？

11.（1分）根据课文内容填表。

特点

作用

大拇指

________

________

食指

________

________

中指

________

________

无名指

________

________

小指

________

________

二、阅读理解（共1题；共4分）

12.（4分）（2019五上·诸暨期末）阅读实践。

慈母情深（节选）

①我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

②“妈——“

③“妈-——”

④背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

⑤母亲大声问：

“你来干什么？

”

⑥“我……”

⑦“有事快说，别耽误妈干活！

”

⑧“我……要钱……”

⑨我本已不想说出“要钱”两字，可是竞说出来了！

⑩“要钱干什么？

”

⑪“买书……”

⑫“多少钱？

”

⑬“一元五角就行……”

⑭母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

⑮旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊；“大姐，别给！

没你这么当妈的！

供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

⑯母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁叫我们是当妈的呀！

我挺高兴他爱看书的！

”

⑰母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

（1）开头第①自然段采用了________描写方法，这说明了________。

（2）选文第④自然段是对母亲的________、________描写，可以看出这是一位非常________、辛苦的母亲。

这段话连用三个“我的母亲”体现了作者对母亲的________之情。

（3）选文第⑦自然段采用了________描写方法，刻画了一个________的母亲形象。

（4）选文画线句中“皱皱的毛票”说明________，“龟裂的手指”说明________，“塞”字写出了母亲________。

（5）选文第⑰自然段四个“立刻”的句式运用了________的修辞手法，说明________。

参考答案

一、基础运用（共11题；共11分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

答案：

3-2、

考点：

解析：

答案：

4-1、

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5-1、

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解析：

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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10-1、

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11-1、

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二、阅读理解（共1题；共4分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

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12-3、

答案：

12-4、

答案：

12-5、

考点：

解析：