小学语文四年级上册第五单元测试题.docx
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小学语文四年级上册第五单元测试题
第一部分语言积累及运用。
(45分)一、读拼音,写词语(7分)
zhìhuìc ōnɡy ùb ǎolěi()()()ɡōnɡdi àndī’àndiāokè
()()()
以上音节中翘舌音的字有:
;平舌音的字有:
。
二、给多音字注音并组词。
(6分)
( ) ( )
( )
乘 差 着
( ) ( )
( )三、辨字组词。
(4分)
漆( )屯( )皇( )跳( )
膝( )吨( )煌( )眺( )四、用“ ”画出下列句子中的错别字,并改在后面的括号里。
(4分)
(1)兵马俑有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼傅。
( )
(2)这样气魄雄伟的功程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
( )
(3)微风从左边的昆明湖上吹来,使人神青气爽。
( )
(4)下面的一排排金碧辉皇的宫殿,就是排云殿。
( )
五、在括号里填上表示“看”的意思词语。
(不可重复)(6分)
( )远方 ( )病人 ( )敌情
( )蓝天 ( )大地 ( )报纸
六、根据词义给下面加点字选择正确的义项。
(3分)
(1)魄:
①迷信,指依附形体而存在的精神②精神,精力
气魄.雄伟( ) 失魂落魄.( )
(2)嘉:
①美好②赞美
嘉.宾( )精神可嘉.( )
(3)崇:
①高 ②尊重
崇.拜( )崇.山峻岭( )七、仿写句子。
(4分)
(1)、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
像 ,
像 。
(2)长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。
, 还 ,又 。
八、根据课文内容填空。
(7分)
(1)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间。
从东头的到西头的,有一万三千多里。
( 2 ) 颐 和 园 的 主 要 景 点有:
、 、 、 等。
(3)《世界遗产名录》中,我国的文化遗产有:
、、等;自然遗产有 、 等;自然文化遗产有、等。
(4)一径竹阴云满地, 。
(北京颐和
园月波楼)
9、口语交际。
(4分)
你家乡有哪儿值得游览参观吗?
请你写一段简短的导游词。
第二部分阅读积累与运用。
(25分)
(一)
古建筑“瑰宝”——悬空寺
从五台山去大同的路上,途经恒山西崖,见半壁间矗立着一排层楼高阁的古建筑。
上载危岩,下临深谷,其殿、堂、楼、阁错落有致。
如此庞大的建筑群镶嵌在翠屏山峰的万仞峭壁之上,可谓亘(ɡèn)古未见。
当地民谣曰:
“悬空寺,半天高,三根马尾空中吊。
”远远望去,宛如座座琼楼玉宇从空中冉冉而降。
悬空寺,始建于北魏后期,距今已有1400多年的历史。
金、元、明、清都曾加以重修过。
当我们来到这里时,工匠们在半山腰搭起了脚手架,又要重修了,但对外开放并未停止。
山下小贩的叫卖声,打破了山间的宁静,给悬空寺增添了生气。
我沿着石壁曲径石阶攀登入寺,寺内共有大小殿40余间,都是紧贴着岩壁一字形排开。
与五台山寺院相比,这里木结构建筑十分精巧,可称袖珍寺院。
通道也只能一人来回通过,但这里供的佛像却是“三教”齐全。
寺内几座泥塑,或乌眉墨颜,衣袖带风,或丰臂润面,端坐莲席,尊尊塑像神态各异,栩栩如生,竟无一雷同。
1、 从文中找出下列词语的近义词。
(3分)
耸立—— 安静—— 精妙——
2、联系上下文解释词语。
(2分)
(1)危岩:
(2)无一雷同:
3、回答问题。
(4分)
(1)“悬空寺”建在什么地方?
(2)文章从哪四方面反映出悬空寺是“古建筑的瑰宝”?
4、在第四自然段中用“﹏﹏”画出静态描写的句子。
(2分)
(二)
放假了,爸爸带我们去北京八达岭游玩,我( )了长城风光。
来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到长城上。
仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清周围的一切。
城墙上面很宽很宽,听爸爸讲可以并行八辆马车。
城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊!
从垛口处俯视长城,一条小河随着山势越过大岩石淙(cónɡ)淙流过,水流清澈,水势徐缓,小河两旁树林茂盛,
到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。
我抚摸城墙大块大块的青砖□不禁想到□这样高大的山□这样崎岖的路□当时既没有汽车又没任何机械设备□古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的□
多少劳动人民的血汗和智慧□才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊□这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
转过身来看长城,最醒目的是烽火台。
我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目。
只见它高高耸立,呈小山形状,顶是平的。
前面是一条通道,左边有个石梯直通上边。
虽然经历了无数年代,
( )了无数狂风暴雨的侵蚀,然而整个外形依然可见。
陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃烧,侵略军铺天盖地而来,无数炎黄子孙奋起抗战!
站在长城上,望着一切,我浮想联翩。
我想,我作为炎黄子孙,我应该……
1、选择填空。
(1)在文中的两个括号内,应分别填写词语()和
()。
(2分)
A、饱含B 、饱受C 、饱赏D 、饱满
(2)文中“□”的地方的正确标点是()。
(3分)
A,:
,,,?
,!
B,:
,,。
,。
。
C ,,,,。
?
,!
D ,,,,。
?
,!
(3)文中标“—”句子的正确理解是( )。
(2分)
A 、说明长城修得很长,很壮观。
B 、说明长城是宏伟的。
C 、是对古代劳动人民的赞叹。
(4)这篇短文的观察顺序是( )。
(2分)
A 、由远及近B、由近及远C、从头到尾D、从尾到头
2、用“﹏﹏”标出第5自然段中写联想的句子。
(2分)
3、短文最后说“我想,我作为炎黄子孙,我应该……”请你结合短文内容写出省略的话语。
(3分)
第三部分习作。
(30分)
在节假日期间你一定游览过不少名胜古迹,请选取一处建筑或景点风光写下来。
让我们和你共享游赏后的快乐。
题目自拟。
(可参照上面两篇阅读来写)
200
300
350