人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习D卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、填空题(共9题;共45分)

1.(4分)看拼音,写词语。

zì gǔ yǐ lái

yú bō

yī jiù

bēn téng

________

________

________

________

2.(3分)(2020三下·秦淮期末)词语小状元。

lúyá

ǒuěr

zīshì

shǒuzhūdàitù

________

________

________

________

fēnɡfānɡ

jiǎnchá

pǔtōnɡ

xiānɡtíbìnɡlùn

________

________

________

________

3.(12分)比一比,再组词

带________   挡________   拦________   淹________   仔________    亲________

甩________   伙________   淹________   叹________   顺________    深________

4.(3分)选词填空。

挺立 矗立 屹立 耸立 伫立

(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,________在西安市玉祥门外。

(2)塑像后面,________着两个巍峨的桥头堡,顶端的一面面红旗,映着阳光,鲜艳夺目。

(3)这白杨树就像傲然________的哨兵在守卫着他们的家乡。

(4)李白依然________在江边,凝望着远方。

(5)中华人民共和国________于世界的东方。

5.(9分)看拼音,写词语。

shùn lì

chá bēi

wēi xiǎn

jī dòng

________

________

________

________

jiào yù

dǔ zhù

sī suǒ

huò jiǎng

________

________

________

________

6.(5分)“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是________,“白色的大花”指的是________。

这个比喻句恰当地描写出了草原________的情景。

7.(5分)读精段,品意境。

(一)

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:

“吾盾之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛曰:

“吾矛之利,于物无不陷也。

”或曰:

“以子之矛,陷子之盾,何如?

”其人弗能应也。

(二)

那小蛾(飞 跑)了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里(驱逐 追逐)似的。

稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。

可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。

他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。

但是那小蛾是歇定了,(不管 即使)怎么赶,他就是不动。

(1)划线词语解释不正确的一项是()

A.誉之曰(称赞)    

B.于物无不陷也(穿透)    

C.吾矛之利(好处)    

D.其人弗能应也(不)    

(2)《自相矛盾》选自________,它比喻________。

(3)在文中括号里选择恰当的词语

(飞 跑)________了   (驱逐 追逐)________    (不管 即使)________怎么赶

(4)稻草人心如刀割,因为他想到了()

A.可恨的小蛾    

B.主人的悲惨命运    

C.自己太辛苦    

8.(2分)(2020六下·邵阳期末)下列句子不是比喻句的是()

A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

    

B.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好似下雨一样。

    

C.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石点缀在湖面之上。

    

D.语文老师笑起来就像妈妈一样温暖。

    

9.(2分)下列说法错误的一项是()

A.《秋天的雨》一文名为秋雨,实际在写秋天。

    

B.《去年的树》一文赞美了树和鸟儿之间高尚的情谊。

    

C.“一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼。

    

D.《总也倒不了的老屋》中的老屋非常乐于帮助别人。

    

二、现代文阅读(共2题;共22分)

10.(5分)读一读,猜一猜,写一写。

不会写的字可以写拼音。

初一看,看不见。

初二三,眉毛弯。

初五六,挂银镰。

初七八,像小船。

初九十,切半圆。

十五六,像玉盘。

(1)谜底:

________

(2)你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?

左右结构:

________    上下结构:

________

(3)读到“十五六,像玉盘”这句,你能想到我国哪些传统节日?

试着写一写。

11.(17分)课外阅读。

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。

这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。

它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。

它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。

嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!

你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。

结果,你啄我打,两败俱伤。

我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。

不久,小鸽子孵出来了。

它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。

我觉得挺有意思,就伸手去摸。

谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。

朱伯伯看到了,对我说:

“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。

你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。

”我听了点点头。

啊,小鸽子,你们真有意思!

(1)写出第一自然段中描写鸽子外形的句子。

(2)文中的鸽子有哪些特点?

()(多选)

A.漂亮    

B.好斗    

C.凶残    

D.爱自己的孩子    

(3)鸽子好斗,文中可以看出这一特点的句子是()。

A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。

C.谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。

D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

(4)文章最后一句话的作用是()

A.总结全文    

B.首尾呼应    

C.过渡    

(5)文章最后一句中的“小鸽子”是指:

()

①两对鸽子            ②两对鸽子的孩子            ③所有的鸽子

(6)读了这篇文章,你的感受是什么?

三、语言表达(共1题;共15分)

12.(15分)扩句

①他看了看装束。

②东西乱。

参考答案

一、填空题(共9题;共45分)

答案:

1-1、

考点:

解析:

答案:

2-1、

考点:

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3-1、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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4-5、

考点:

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

考点:

解析:

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8-1、

考点:

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9-1、

考点:

解析:

二、现代文阅读(共2题;共22分)

答案:

10-1、

答案:

10-2、

答案:

10-3、

考点:

答案:

11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

答案:

11-5、

答案:

11-6、

考点:

解析:

三、语言表达(共1题;共15分)

答案:

12-1、

考点:

解析:

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