计算机应用技术专业级专科培养方案.docx
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计算机应用技术专业级专科培养方案
计算机应用技术专业2006级专科培养方案
一．职业岗位分析
（一）职业特点分析
目前计算机应用技术涉及到几乎所有的机关、企业、事业、公司单位，任何有信息活动的单位都需要计算机和计算机网络，因此，该专业的适用领域非常广泛。
由于计算机信息领域对从业人员素质要求高，要求从事该职业的人员要熟悉计算机相关专业的理论知识，具备熟练的专业技能，良好的职业道德，一定的文化素养。
（二）市场预测
根据计算机信息行业有关资料显示，我国计算机应用的广泛性和深入性还处在发展中水平上，从业人员队伍中虽有一定数量，但具有较高学历、受过专业训练的计算机应用技术人员的比例并不是很高，许多单位的计算机应用人员只有中等专业水平，甚至有的还未经过任何专业培训就上岗工作，这些计算机应用人员远远不能满足计算机技术的发展要求。
随着我国市场经济体制的确立和进一步的完善，特别是我国信息技术的高速发展和应用水平的提高，社会对于计算机应用技术人员的专业素质要求会越来越高，因此，在今后的几年内将会对高级计算机应用技术人员有较大的需求数量。
（三）本专业适应岗位
凡是有计算机信息活动的单位都要有计算机应用技术工作，因此计算机应用技术专业就业面之广是相当广泛的。
本专业就业岗位（群）有如下几类：
１．国家机关、行政事业单位的计算机应用、网络技术应用和系统维护与维修岗位；
２．计算机生产企业的技术人员岗位；
３．计算机公司的销售、技术支持、技术咨询、计算机设备维修、售后服务岗位；
４．金融、证券行业的计算机应用、网站建设与管理、系统维护与维修岗位；
５．工矿企业自动控制和单片机应用开发岗位；
６．通讯、交通、邮电行业的计算机应用、网站建设与管理、系统维护与维修岗位；
７．大型商场、饭店、娱乐、旅游等行业的计算机应用、网站建设与管理、系统维护与维修岗位；职业技术学校、中小学计算机教师。
二．培养目标
（一）业务培养目标
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握相应的专业知识的和专业技能，能在企事业单位从计算机应用软件系统开发、计算机控制系统开发、计算机系统的维护与维修、嵌入式系统、ERP实施与咨询、网络工程和项目管理等方向，能够从事软件设计与开发、计算机网络应用开发及管理的国际化、实用化、个性化的复合型高级技术人才。
本专业的学生强调外语应用能力和计算机基础理论，注重组织与沟通能力培养，注重实践能力与良好的团队协
执笔人：
审核人：
作意识的培养，具有组织、开发各种计算机通用软件及网络应用的能力。
（二）业务培养要求
遵循加强基础，拓宽专业、提高能力，适应计算机新技术发展的原则，培养学生具有一定的数学、外语、语文等文化基础，扎实的专业理论，较强的实践动手能力和专业适应能力，为计算机信息产业培养德、智、体前面发展的高级计算机系统应用、开发、维护与维修人才。
按照以人为本、个性化培养、厚基础、宽口径的原则，学生除了完成规定的必修课程外，可根据自身的特点和专业爱好选修本专业不同方向的课程。
学生毕业后应获得具有扎实的电子技术应用基础，掌握计算机基本理论和操作技能，熟练掌握计算机、显示器、打印机、各种电源及办公自动化设备的维修能力；具有一定的软件开发、软件测试能力，单片计算机的应用开发能力；网页制作与网络管理能力和图形图象处理能力。
可从事计算机信息产业的计算机系统、网络系统、办公自动化系统的软、硬件技术应用、开发、维修与维护，还可从事图形图象处理、软件编程、网站建设与管理和网络工程工作。
（三）基本知识、能力、素质要求
（1）英语能力：
通过高等学校英语应用能力考试B级。
（2学分）
（2）体育：
达到《国家体育锻炼标准》的合格标准。
（2学分）
（3）普通话水平：
对于与口语表达密切相关专业的毕业生达到规定的标准（一般为国家普通话水平测试二级乙等）（根据冀语[2001]1号、2号通知）。
（2学分）
附表1基本知识、能力、素质学分表
项目
学分
外 语
2
普通话达标
2
体 育
2
合计
6
三、专业方向培养要求
（一）软件技术方向
1、培养目标
培养了解必要的计算机基础理论和软件开发的过程，具备初步的应用软件设计能力，掌握至少一种国际主流的软件开发平台、专门工具和一门程序设计语言，熟练掌握软件测试的基本原理、软件测试方法，具备测试的组织管理能力，并且能够熟练运用以完成软件开发工作的高级技术人才。
2、主干课程设置
数据结构、网页设计、计算机网络、数据库、Java程序设计、软件测试基础、软件测试工具、软件文档编写、软件开发过程和项目管理、UML等。
3、职业取向
IT企业、政府、机关、企事业单位、外资企业、电力、电信、汽车、房地产、金融、保险、税务、教育、科研等各个行业从事专业/应用软件设计、开发、测试、管理和维护工作。
（二）计算机应用与维修方向
1、培养目标
培养具有必要的计算机应用的理论基础，系统掌握计算机软硬件的体系结构和设计方法，至少精通一门程序设计语言，并具备计算机系统规划、设备维修与维护能力的高级技术人才。
2、主干课程设置
VB语言、C语言、计算机组成原理、计算机硬件组装与维修技术、计算机网络、数据结构、网站管理与网页设计、Java程序设计、显示器维修、打印机维修、电源技术与维修等。
3、职业取向
IT企业、政府机关、企事业单位、各类外资企业、电力、电信、汽车、房地产、金融、保险、税务、教育、科研等各个行业从事计算机应用、维修、维护与管理工作。
（三）计算机控制方向
1、培养目标
培养了解必要的计算机基础理论和计算机控制系统开发的过程，具备初步的计算机控制系统的设计能力，熟练掌握控制系统软件编程技术，熟悉硬件系统的设计和测试工作，掌握常用和新型电子器件的应用，具备一般计算机控制系统的开发设计能力的高级技术人才。
2、主干课程设置
C语言、汇编语言、计算机组成原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、计算机控制技术、计算机网络、计算机辅助设计、传感器原理与应用等。
3、职业取向
电子、机械、煤炭、化工、钢铁、家电等企业计算机控制、自动化生产线、电子设备产品的设计、开发、测试、管理、维修与维护工作。
（四）软件技术（嵌入式应用）方向
1、培养目标
培养了解必要的计算机基础理论和软件开发的过程，具备初步的应用软件设计能力，掌握必需的嵌入式软件理论、主流嵌入式系统硬件架构，和嵌入式软件编程的技术、方法和工具，从事嵌入式软件设计与开发的复合型人才。
2、主干课程设置
数字逻辑、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、Linux操作系统、计算机网络、嵌入式JAVA、嵌入式基础、DSP嵌入式系统开发、嵌入式控制、嵌入式技术、数字家庭网关、移动通信等。
3、职业取向
大型的通信设备制造企业、消费电子类企业、软件企业从事嵌入式系统设计、开发、测试等工作。
四、学制
三年
五、学分要求
毕业生必须修满方案规定的141学分，其中理论教学93学分，实践教学42学分，基本知识、能力、素质6学分。
六、主要实践环节
实践性教学环节包括教学实习、课程设计、技能训练、普通话训练、公益劳动、社会实践、毕业实习、生产实习、毕业论文等，共48周，其中普通话训练、专业技能、科研技能训练、计算机技能训练13周不占教学周数，分散在理论教学周数内完成；社会实践2周在寒暑假中进行,由学院统一部署。
七、主要专业实验
数据结构、汇编语言、计算机组成原理、程序设计、计算机网络。
八、课程简介
Z04019电路分析与电子电路（CircuitPrinciple）
内容提要：
先修课程：
高等数学、物理。
主要讲述直流电路、正弦交流电路、非正弦周期电流电路、线性电路的过渡过程、二端口网络以及磁路等；还讲述多端元件和受控电源、网络图论、状态方程等。
电子线路主要讲授整流、放大振荡以及脉冲与数字电路的基本原理。
掌握常用电子仪器的构造、原理与使用技术，并且有一定的应用能力。
教材及参考书：
贾书圣．模拟电子线路．北京：
高等教育出版社，1996；高文焕，刘润生．电子线路基础．北京：
高等教育出版社，1997。
Z04081数字电子技术（DigitalElectronicTechnique）
内容提要：
逻辑代数基础，半导体器件的开关特性，门电路，组合逻辑电路分析和设计，触发器，时序逻辑电路分析和设计，脉冲波形的产生和整形，数模和模数转换，数字电子技术的应用和发展简介。
教材及参考书：
清华大学电子学教研室．数字电子技术基础简明教程．高等教育出版社，1988；王楚，沈伯弘．数字电路．北京：
北京大学出版社，1999。
Z09007C程序设计（CProgrammingLanguage）
内容提要：
计算机程序设计语言的概念，C语言基本语法，基本数据类型，复合数据类型，程序的控制结构概念，循环，分支和子程序结构，指针和链表，I／0程序设计，文件操作，简单的图形程序设计。
教材及参考书：
谭浩强．C语言程序设计．北京：
清华大学出版社，1991。
Z09041计算机组成原理（ComputerPrinciplesandHierarchy）
计算机组成原理内容提要：
主要介绍计算机的硬件组成及其工作原理。
包括数据及其表示，运算器及其运算方法，控制器和CPU，由主存、辅存和Cache组成的存储系统上，通过大量的简单实例使学生掌握程序设计的基本方法和技巧。
本课程主要进行三块实验：
运算器，控制器，存储器。
教材及参考书：
侯炳辉．计算机原理与系统结构．北京：
清华大学出版社，1997；白仲英．计
算机组成原理．北京：
科学出版社，1998；易仲芳，80X86微型计算机原理及应用．北京：
电于工业出版社，1995。
Z09028汇编语言程序设计（AssemblyLanguageProgramming）
汇编语言程序设计内容提要：
讲授Inter80X86系列微型计算机汇编语言程序的设计方法与技术，主要包括数据表示、指令系统、汇编和高级汇编技术、汇编程序的基本设计技术方法与结构、与操作系统的接口、实模式和保护模式等。
教材及参考书：
沈美明，温冬蝉．IBMPC汇编语言程序设计．北京：
清华大学出版社，1993；朱慧真．80X86汇编语言教程。
北京：
清华大学出版社，1992。
Z09033计算机通信原理（ComputercommunicatebyletterPrinciple）
内容提要：
数据传输、传输介质、数据编码、数据链路控制、多路复用与数据压缩。
计算机网络拓扑结构、计算机网络协议、算法、软件和技术、计算机网络的安装、管理和使用、TCP／IP网络协议、Norwell异步通讯网、Internet等。
教材及参考书：
李昭智．数据通信与计算机网络．电子工业出版社，2002；A坦尼伯姆．计算机网络．北京：
清华大学出版社，1998。
Z09049数据库原理（DataBasePrinciple）
内容提要：
数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的主要分支。
今天，数据库作为信息系统核心和基础正得到越来越广泛的应用。
本课程主要介绍数据库系统的基本原理，其中包括数据建模、数据库应用设计、使用关系模型实现数据库、数据库管理四部分内容。
除此之外，还将介绍一些数据库技术最新发展，诸如：
客户／服务器体系结构、分布式数据库系统等。
教材及参考书：
李建中，王珊．数据库系统原理及应用．北京；电子工业出版杜，1998；萨师煊，王珊．数据库系统概论．北京：
高等教育出版社，1991；王珊．数据库系统基础．北京：
中国铁道出版杜，1998。
Z09019VB程序设计（VBProgrammingLanguage）
包括两大部分，第一部分要求：
掌握三种结构：
顺序结构，选择结构，循环结构；模块化程序设计的基础知识，包括建立子程序，函数，菜单。
掌握各种控件的使用。
第二部分要求：
熟练掌握数据库操作，VB通信技术，office编程部分。
学完该课程，要求学生能够完成大型程序设计。
教材及参考书：
《VB程序设计》清华大学出版社，2000。
Z09020操作系统（0peratingSystem）
内容提要：
操作系统的基本概念，多道程序和多用户系统，进程和处理机管理，作业管理，存储管理，设备管理，文件系统，用户界面，Unix系统介绍，并行和分布式操作系统介绍。
教材及参考书：
张尧学，史美林．计算机操作系统教程，北京：
清华大学出版社，1993；熊桂喜等译．Windows95技术内幕．北京：
清华大学出版社，1995。
Z04006单片机（MCS）
讲授MCS-51系列单片机汇编程序、I/O接口技术、控制技术。
教材：
沈白冰《单片机原理》北航出版社，2000。
Z09035计算机维修技术（computerrepairingtechnology）
内容提要：
主要讲述微型计算机的结构组成、组装、部件的选择。
微机主机、硬盘、软盘、光驱、鼠标、键盘的结构原理，故障的检测与维修技术。
Z09023打印机原理与维修（printerprincipleandrepairing）
内容提要：
主要讲述针式打印机、激光打印机、喷墨打印机的结构组成、工作原理，打印机电路的分析、机械结构的分析。
三种打印机的常见故障的检测维修技术，日常维护技术。
Z09056显示器原理与维修（monitorprincipleandrepairing）
内容提要：
主要讲述CRT显示器、液晶显示器的结构组成、工作原理，显示器的电路分析。
显示器常见故障的检测与维修技术。
Z09024电源技术与维修（powersupplytechnologyandrepairing）
内容提要：
主要讲述计开关电源原理、组成，整流（AC/DC）技术、直流变换（DC/DC）技术、逆变（DC/AC）技术以及电源的控制检测技术。
以计算机开关电源（AT电源、ATX电源）、UPS电源为实例，分析其结构组成、工作原理和整体电路。
计算机电源和UPS电源的常见故障的检测维修技术。
九、课程设置及教学进程表
附表2计算机应用技术专业2006级专科课程设置及教学时数表（对口）
课程
类别
课程
代码
课程名称
考核学期
学
分
学时数
学期分配
考试
考查
共计
讲课
实验
自学
1
2
3
4
5
6
必
修
课
公共
基础课
Z15009
军事理论
2
1.8
36
36
0
36
Z15032
毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论
2
4
80
40
40
40
Z15031
思想道德修养与法律基础
1
3
60
30
30
30
基
础
课
Z99001
体育
1，2
3.3
66
66
0
30
36
Z13006
英语
1，3
2，4
12
240
240
0
60
60
60
60
Z11006
高等数学3
1
2
6.5
130
130
0
80
50
Z11001
大学物理Ⅴ
2
4.5
90
70
20
90
Z11011
线性代数2
2
1.5
30
30
0
30
专
业
基
础
课
Z09019
VB程序设计
1
3
60
32
28
60
Z04019
电路分析与模拟电子技术
2
4
80
60
20
80
Z04081
数字电子技术
3
2.5
50
36
14
50
Z09007
C语言程序设计
2
3
60
40
20
60
Z09041
计算机组成原理
3
3
60
50
10
60
Z09028
汇编语言
3
2.5
50
30
20
50
Z09049
数据库原理
4
2.4
48
38
10
48
Z09026
电子元件测量技术
4
2.4
48
28
20
48
专
业
课
Z09008
网页设计与网站建设
1
2.8
56
28
28
56
Z09048
数据结构
4
2.5
50
40
10
50
Z09069
ASP.NET程序设计
5
3
60
30
30
60
Z09020
操作系统原理
5
2.5
50
40
10
50
Z09035
计算机维修技术
5
2.8
56
30
26
56
Z09033
计算机网络
4
3
60
40
20
60
Z09046
JAVA程序设计
4
3
60
36
24
60
专业选修课
14
280
160
120
120
40
120
实践
教学
毕业设计、毕业实习、课程设计
3—6
28
28周
3
4
4
17
技能训练
14
14周
综合素质教育达标项目
6
合计
141
1790
1360
430
70
理论教学周数
14
19
15
15
13
19
学期教学周数
18
21
20
21
20
19
周学时数
23
25
23
24
22
注：
1.实践教学每周按30学时转换。
2.自学学时不计入总学时。
附表3计算机应用技术专业2006级专科选修课设置表
模块
课程
编号
课程名称
开课学期
考核方式
学
分
学时
总计
理论
实验
机维修技术
Z09056
显示器原理与维修
4
考查
3
60
40
20
Z09024
开关电源设计与维修
5
考查
3
60
40
20
Z09023
打印机原理与维修
5
考查
3
60
40
20
Z19006
电视机原理与维修
4
考查
3
60
40
20
计算机控制
Z09032
计算机接口技术
4
考查
3
60
40
20
Z09056
微机控制原理
4
考查
3
60
40
20
Z04005
传感器原理与应用技术
3
考查
3
60
50
10
Z04006
单片机原理与应用
5
考查
3.5
70
50
20
Z04114
电路辅助设计（EDA）
5
考查
3
60
30
30
嵌入式
Z09070
Linux操作系统
3
考查
3
60
30
30
Z09071
嵌入式系统概论
3
考查
3
60
50
10
Z09072
嵌入式软件开发技术与工具
4
考查
3
60
30
30
Z09073
DSP嵌入式系统开发
5
考查
3
60
30
30
Z09074
移动通信原理
5
考查
3
60
50
10
Z09075
数字家庭网关
5
考查
3
60
40
20
软件技术
Z09076
软件测试技术
5
考查
3
60
36
24
Z09016
SQLServer数据库应用技术
3
考查
3
60
30
30
Z09029
基于数据库VB程序设计
5
考查
3
60
32
28
Z09077
软件工程概论
4
考查
2.5
50
30
20
Z09078
J2EE应用开发
5
考查
3
60
30
30
Z09079
统一建模语言（UML）
5
考查
3
60
30
30
Z09080
VB.NET程序设计语言
5
考查
3
60
30
30
Z09081
C++与面向对象技术
3
考查
3
60
30
30
Z09082
C#程序设计
3
考查
3
60
30
30
图形图象处理
Z09050
平面设计基础
3
考查
3
60
30
30
Z09015
PHOTOSHOP设计技术
4
考查
3
60
30
30
Z09031
CAD设计技术
5
考查
3
60
30
30
Z09002
3D图形设计技术
5
考查
3
60
30
30
Z09009
Flash动画设计
4
考查
3
60
30
30
信息安全
Z09052
计算机网络安全技术
5
考查
3
60
40
20
Z09061
计算机数据安全技术
4
考查
3
60
40
20
注：
专科选修课统一为专业任选课。
附表4 计算机应用技术专业2006级专科实践教学进程表
学
期
实习实践环节
课程
代码
学
分
学
时
时间安排
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
一
入学教育
Z00803
30
～
军事训练
Z00801
2
60
●
●
计算机技能训练
Z09805
2
60
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
二
计算机技能训练
Z09805
2
60
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
三
课程设计VB、C、汇编
Z09804
3
90
●
●
●
专业技能训练
Z098061
2
60
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
～
普通话训练
Z00808
2
60
～
～
～
～
～
～
升级会员 