收心倡议书.docx
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收心倡议书
收心,倡议书
篇一：
20XX新学期倡议书
新学期倡议书
蛇年春早，同学们，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。
在此，向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。
新学期希望每个同学要做到“五心”。
一是收心。
把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如登山，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要坚定的决心，明确的目标。
三是恒心。
在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。
尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心，处处用心皆学问。
只有用心做人、做学问，才能有所成。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。
“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。
南昌技师学院
学生会
20XX年2月27日
篇二：
倡议学生遵守网络文明公约一课教学设计及反思20XX年12月13日
倡议学生“遵守网络文明公约，做网络文明小公民”
教学设计及反思本课主要的教学目标与要求：
知识与技能设计包含了两点：
（1）掌握计算机病毒的概念及特点。
（2）了解计算机安全知识。
过程与方法设计包括了：
（1）掌握计算机病毒的防治措施。
（2）掌握文明上网的规则，争做网络文明小公民。
通过本课教学要达到的情感态度与价值观是重在培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。
本节课我根据教材和教材内容进行整合后的教学重点和难点：
重点：
计算机病毒的概念及特点。
了解计算机病毒的防治。
难点：
如何去保证计算机系统的安全。
以及如何在实际工作和生活中做到“文明上网”。
教参和课标《中小学信息技术课程指导纲要》（试行）中明确了小学阶段的教学目标，其中一条是：
“知道应负责任地使用信息技术系统与软件，养成良好的计算机使用习惯的责任意识。
”必须了解计算机的法律和法规，建立计算机的安全意识，从小养成使用计算机的良好道德规范，预防计算机病毒，是每个学生必须做到的。
此课重在其教育性上。
而我在学习了其他教师有关此课教学设计时候发现，如何让学生对本节课有个很高的认识和态度上的重视呢？
因为历届学生都是对网络安全方面的不怎么关注，热衷下载游戏软件，却忽视了安装一些潜在隐患和插件的软件对自己的电脑可能带来很大威胁，甚至一个东西装进去了或者一个链接点击了不小心黑屏了、或者是死机了，弄得自己不得不找人修理电脑或是重做系统。
这些实际存在的问题，其实都可以通过设计
一堂意义深刻，作用至关重要的一节课，让所有的学生养成按时杀毒，及时清理电脑垃圾，有一定的隐患辨别能力，做到安全上网、文明上网的良好习惯，培养学生一种文明使用网络资源的信息素养。
何不，结合一个典型的生活实例，让学生自身体验病毒的危害，建立一种积极预防的心态意识，让每个人都能自觉的遵守网络公约，不让自己迷失在鱼龙混杂的网络世界里。
我下载了有关20XX年，全世界经历了一场大浩劫，甲流的侵袭给我们带来的危害一生活实例出发去接触网络病毒和安全方面的知识。
为了让学生有个正确的认识，我先精心制作了一个播放课件。
其中播放画面包含了：
当时学校做的有效措施，发放体温计，给学生量体温；医院开设发热门诊；疫情严重的地区，学生甚至是戴着口罩上课；公共场所还有专门人员进行消毒。
学生接种卫生防疫站的甲流疫苗；次浩劫袭击了全世界，学生们依稀还记得那段时间不能去公共场所，不能多外出，有感冒症状及时去医院就医的印象。
这就是相继发生的手足口病、甲型H1n1流感的新闻事件。
那么关于甲型H1n1病毒，你有什么了解？
从课件和讨论中了解到了这次流感病毒的特点：
破坏、传染、潜伏、隐藏、可激发；网络世界中各个电脑都在互联网中，那么也会有一种网络病毒袭击整个互联网的可能，在引导导入中，出示一些杀毒软件的报警截图：
360木马报警图。
从观察中发现了计算机病毒，这类病毒以一种文件方式存在，再将甲型H1n1流感病毒特点相对应相互比较它们的异同，并能板书出来（相同点都在破坏、传染、潜伏、隐藏、可激发；不同点是微流感病毒是中生物病毒、在生物中传染，而计算机病毒是程序文件、在计算机系
统中传染），这样学生更能正面理解病的的危害性，对后面公约的学习和准则认识上的达成都是极其重要的。
因为这种程序文件具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点。
简单来说，计算机病毒是一种特殊的具有破坏性的程序。
既然病毒这么多，又这么容易传染，我们应该如何防治计算机病毒呢？
根据生回答出示课件，汇总出日常预防的具体工作：
1、安装杀毒软件和防护软件并及时升级，经常对计算机系统进行检测和杀毒。
2、安全使用软盘、U盘，防止病毒进一步传播
3、不浏览不安全的网站，下载和安装软件时应先用杀毒软件检查
4、经常对重要文件和数据进行备份
5、及时给系统和软件修复漏洞
从前半部分的引导学习了很多计算机病毒的知识，也已经掌握了防止计算机病毒的方法，这使我们安全使用计算机有了保障。
学生都喜欢用计算机上网吗？
那上网能给我们的学习、生活带来哪些好处呢？
讨论总结出，上网可以网络资源世界共享，我们可以在网络上娱乐放松，可以利用网络购物、看电影等等，我们的学习不再仅限于书本，我们的信息流通也更加及时便捷，所谓不出门便知天下事。
不但如此，学生们平时上网喜欢做些玩游戏、上QQ，在不经意的谈论中教师巧妙设疑如果，老师和家长都让你自由选择，你愿意花多长时间在QQ、游戏上？
想得通但做不到！
这就是实际中大家遇到的问题，怎么解决？
先给学生们分析几个案例：
案例1：
随意会见网友的新闻标题，试着考虑这些人都是做了
一件什么事情才受到伤害的呢？
那么能不能随意会见网友陌生人呢？
学生心里起码有个想法就是会见有危险，绝对不能做。
案例2：
网络受骗。
在网络上有很多这样上当受骗的案例，同学们你觉得怎样才能减少被骗的几率呢？
首先是提高认识，坚决要明白网络是虚拟的，不真实的，天上不会掉馅饼，那些中奖、找工作、招聘为由的东西不该去理会，不去点击这类页面，不去添加陌生账号，不注册自己的基本信息，可以减少被骗的几率。
案例3：
网络成瘾数据，观察一组数据时，你想到了什么？
瘾建立在身心健康和物质财富的基础上，影响身心浪费时间浪费金钱的时候你已经中瘾了，怎么做？
收心收意志，将重心转移到学习当中，克制碰触电脑的次数。
案例4：
不遵守网络秩序新闻案例，警察为什么会逮捕小刚，他其实是在破坏网络秩序。
通过上述案例的讲解和师生之间的谈论，同学们的思维开拓，思考的问题很有深度，想法很让老师惊奇。
其实国家也很重视网络文明小公民的培养，还规定了一个《全国青少年网络文明公约》，这是对我们青少年上网行为做了一个规定呢。
再让学生看书齐读《全国中小学生网络文明公约》倡议学生能自觉遵守网络文明公约，争做网络文明
小公民。
教学反思：
本节课在课前准备考虑的很多很充分，一开始设计的教学环境是教室，小组讨论的机会比较多，不需要学生自己手动操作，但一些杀毒软件的应用可能因为涉及电脑存储东西多，杀毒需要时间，会造成课堂内
容讲不完，其实应该让学生体验下杀毒软件如何查杀的操作，只是时间问题不好周全啊。
另外课堂上一问一答式的内容太多，教学方式比较枯燥，小学生本来纪律不好控制，让他们针对课题去讨论，课堂显得太乱，那么只有在课件的合成和质疑的创设上精心设计了，让学生产生思考问题形成辨别意识的同时又让他们适时参与到讨论学习中还要控制好课堂纪律，这对一个教室教育教学能力的驾驭无疑是个考验和提升，我应该学着去周全，去思考这些问题间的关系，不能让所有疑惑累计成很多症结，困扰我的教学工作。
其实本课还是比较抽象的一堂课。
在教学过程中，我从学生实际生活出发，先从流感病毒说起它的特征，再引导学生进去课题内容的对比学习，从互动中让学生先说一说自己学会了哪些网上操作，感受网络资源的丰富。
接着，通过提问你在家里或学校操作电脑时遇到过哪些不正常现象，让学生知道计算机也会“生病”，不仅如此我们在网络使用中遇到很多复杂的、不安全的问题案例的学习认识到预防和维护计算机安全必须要严格遵守网络文明公约是不容忽视的。
授课教师：
李国基
反思时间：
12月13日
篇三：
下期工作计划苟雪林
下学期工作计划
——绵竹校区学前教育系负责人苟雪林这一学期即将结束，新的一年又要开始了，新学期的各项工作工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获中度过。
而为了下学期能够更有序的开展工作，我将吸取本学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，特制定了以下教学计划：
一、指导思想下学期我以学校工作计划为指导，全面落实学校的各项工作。
树立“以人为本，德育为先”的观念。
在德育教育方面，坚持以“安全教育”为主题，深化安全，加强行为规范教育。
以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。
在新学期中不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。
而在教学方面，坚持以“实操为主，理论为辅”，加强学生的技能训练。
二、工作目标及实施措施
教学方面：
1、增强科任教师及班主任的培训力度：
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在开学初期，加强教师的业务培训，包括教学能力和管理学生的能力，若有新教师，则要进行新教师的一系列培训；
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班主任工作方面，加强班主任的班级建设能力，引导并提高班主任在班级管理方面的能力
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对于教学能力差但品行端正的教师，进行一对一的帮扶，帮助其更快成长
2、调整教学计划：
因为在本学期已经将下学期的教学内容教授了一部分，所以必须要调整教学计划，并按照新的教学计划，制定出切实可行的教学课表
3、规划教学干事、教研组长、以及科任教师的具体职责，培养管理人才
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细化各管理干部的具体职责，让管理干部跳开只是做文字工作的圈子，真正做实事，管理好自己的教师，并帮助教师成长，帮助教师提升处理问题的能力
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培养管理干部能力，提高其领导才能，除了能很好的完成学校的各项工作任务之外，还可以根据学校的要求，结合本系的实际情况以及自己的管理风格，分配任务并真正得到其他教师认可，这也是为以后系上的管理人才做储备
4、加强学生技能训练
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给老师布置任务，首先将学生按能力分类
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其次，根据一个组大部分学生情况进行教学，但作业布置要求因人而异
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实行月考制，学生的提升空间也和我们教师的绩效挂钩，为了公平起见，月考题目由系负责人在考前一天公布
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每次月考之后，要有总结及下月计划和目标
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班主任也要做好相应的配合工作
5、开展第二课堂：
为了有更多的时间提升学生的能力，在开学初期，我们将开设第二课堂，科目包括钢琴、舞蹈、声乐、保育员和育婴师（根据学校的开班人数，达到就开班）。
6、学生学风建设：
教学管理干事每周一次学习委员会议，掌握学生动态，班级学生，并及时的进行指导，纠正学风
7、月考和期末考试安排：
每次考试，提前半个月做好计划和安排德育方面：
1、开学初期的收心教育
做好返校之后的计划
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全部返校后，进行收心教育，开展“我在假期当中的收获”为主题的主题班会，并有记录
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关心关爱学生的学习和生活，让学生回学校有种回家的感觉
2、加强班级管理
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开学初期，制定学期计划并上交系部（学期计划要细化到月、周、日）
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班委干部的能力培训：
除开班主任每周一次的班委会议（班主任要有会议记录）之外，德育管理干部每周一次全体班委会议，以及分开的班长会议、劳动委员会议、室长会议，随时掌握班级思想动态，并对一些工作给出指导意见，教会班委做好班上的日常规、纪律、卫生等常规工作
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成立系学生会，主要负责早上的卫生检查以及早、中、晚的出勤考核
3、培养学生的基本行为习惯以及师德师风建设
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开学初期班主任和科任教师一起强调学生行为规范，更要学习作为幼师因遵守的行为规范,并签下倡议书
师风》，开展主题班会，并作为行为规范这一项的学生操行评定分数
4、安全教育工作
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开学初期，再次进行周边环境安全教育、女性安全教育，这次要重点强调校外的安全隐患
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开展“我身边的安全隐患”主题班会，让学生自己去发现安全隐患
其他活动安排：
教师：
三月份：
全系教师公开课
四月份：
系内教师技能大赛
五月份—六月份：
指导学生保育员实操比赛以及学生的说课、上课比赛
学生：
三月份：
系内演讲比赛
四月份：
凝聚力活动（拔河或者其他，暂定）
五月份—六月份：
保育员实操比赛以及说课、上课比赛
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