外研版英语中考《名词的复数及辨析》专题复习教案.docx
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外研版英语中考《名词的复数及辨析》专题复习教案
名词的复数及辨析
适用学科
初中英语
适用年级
初三
适用区域
通用
课时时长（分钟）
60分钟
知识点
1.名词的复数
2.常考名词的辨析
教学目标
掌握常考名词的复数及辨析的用法，灵活运用，最后突破考点。
教学重点
名词的复数及辨析的语法知识
教学难点
名词的复数及辨析的运用
教学过程
一、课堂导入
教师课前给学生几组常考易混词进行选词填空练习，并让学生对所给的词进行辨析，以此来导入今天学习的名词的复数及辨析。
以此形式来激活学生的思维，使他们尽快进入学习状态，很自然的在听取学生讨论结果中我们进入了本课内容。
如此学生画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达到了教学目的。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。
结合上节课老师布置的预习内容，明确课前预习的任务和目标，在预习的过程中：
一是摘抄新旧短语和表达法。
旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性；四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。
三、知识讲解
知识点1：
名词的复数
1.名词复数的规则变化
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加-s
清辅音后读/s/
map-maps
浊辅音和元音后读/z/
bag-bags/car-cars
以s,sh,ch,x等结尾
加-es
读/iz/
bus-buses/watch-watches
以ce,se,ze,等结尾
加-s
读/iz/
license-licenses
以辅音字母+y结尾
变y为i再加es
读/
z/
baby---babies
2.其它名词复数的规则变化
①以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
例如：
twoMarys，theHenrys，monkey---monkeys，holiday---holidays
②以o结尾的名词，变复数时：
a.加s，如：
photo---ph
otos，piano---pianos，radio---radio，zoo---zoos；
b.加es，如：
potato--potatoes，tomato--tomatoes
c.上述a和b两种方法均可，如zero---zeros/zeroes。
③以f或fe结尾的名词变复数时：
a.加s，如：
belief---beliefs，roof---roofs，safe---safes，gulf---gulfs；
b.去f,fe加ves，如：
half---halves，knife---knives，leaf---leaves，wolf---wolves，wife---wives等。
c.上述a和b两种方法均可，如handkerchief:
handkerchiefs/handkerchieves。
3.名词复数的不规则变化
①child---children，foot---feet，tooth---teeth，mouse---mice，man---men，woman---wome
n
注意：
由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如anEnglishman，twoEnglishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。
②单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin等。
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎
等都有复数形式。
如：
adoll
ar,twodollars;ameter,twometers
③集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：
people police cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说ape
rson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用，如TheChineseareindustriesandbrave. 中国人民是勤劳勇敢的。
④以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b.news为不可数名词。
c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswas
organizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
例如：
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
⑤表示由两部分构成的东西，如：
glasses（眼镜） trousers, clothes等，若表达具体数目，要借助数
量词pair（对，双）; suit（套）;apairofglasses;twopairsoftrousers等。
⑥另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：
goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。
4.不可数名词量的表示
①物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较：
Cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。
（不可数）
Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。
（可数）
b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。
例如：
Thisfactoryproducessteel. （不可数）Weneedvarioussteels. （可数）
c.当物质名词表示份数时，可数。
例如：
Ourcountryi
sfamousfortea.我国因茶叶而闻名。
Twoteas,please.请来两杯茶。
②抽象名词表示具体的事例时也可数。
例如：
fourfreedoms四大自由
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如aglassofwate
r一杯水
5.定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
①用复数作定语。
例如：
sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系
②man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
例如：
menworkers womenteachers gentlemenofficials
③有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
例如：
goodstrain（货车）armsproduce 武器生产customspapers海关文件clothesbrush衣刷
④数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
例如：
two-dozeneggs 两打鸡蛋 aten-milewalk十英里路two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.
6.不同国籍人的单复数
国籍
总称（谓语用复数）
单数
复数
中国人
theChinese
aChinese
twoChinese
瑞士人
theSwiss
aSwiss
twoSwiss
澳大利亚人
theAustralians
anAustralian
twoAustralians
俄国人
theRussia
ns
aRussian
twoRussians
意大利人
theItalians
anItalian
twoItalians
希腊人
theGreek
aGreek
twoGreeks
法国人
theFrench
aFrenchman
twoFrenchmen
日本人
theJapanese
aJapanese
twoJapanese
美国人
theAmericans
anAmerican
twoAmericans
印度人
theIndians
anIndian
twoIndians
加拿大人
theCanadians
aCanadian
twoCanadians
德国人
theGermans
aGermans
twoGermans
英国人
theEnglish
anEnglishman
twoEnglishmen
瑞典人
theSwedish
aSwede
twoSwedes
知识点2：
常考名词的辨析
1、sport、game、match、race的区别：
sport通常指“户外运动”，以锻炼为主，概念较大；
game意思是“运动、比赛”，不管户内户外还是脑力体力，指以胜负为主的运动；
match意为“竞赛、比赛”，多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。
如：
Peopleallaroundtheworldenjoysports.（
全世界的人都喜爱运动）
The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.（2008奥运会将在北京举行）（被动句）
Ourschoolfootballteamwontheleaguematch（联赛）。
（我们学校足球队取得了联赛冠军）
Theywerestrongandwontheboatrace.（汤他们很棒，赢得了划艇比赛）
2、festival、holiday、vacation的区别：
festival“节日”，指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；
holiday（假日、休息日），指法定假日或风俗习惯，复数可以表示一个较长的假期；
vacation“假期”，指学习或工作中一段长时间的休息。
如：
TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.（上海电视节将在下个月举行）
Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.（星期天是个假日，多数人不工作）
Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?
（在暑期你打算做什么事情？
）
3、journey、tour、trip、travel的区别：
journey指在陆地上（或海上或空中）进行的长途旅行，不知终点，含有辛苦的意思；
tour指途中作短期逗留的巡回旅行，强调游览多处，常用来指观光等；
trip通常指往返定时的短途旅行，如出差度假等；
travel多指长期或长途的观光旅行，尤其指到国外，没有明确目的地，也作不可数名词，指旅行这一行为。
如：
HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.（他拿定主意要去敦煌旅行）
Hehasgoneonawalkingtour.（他步行观光去了）
HetookseveraltripstoShanghailastyear.（去年他去了上海好几次）
DidyougotoSantiago（圣地亚哥）duringyourtravels?
（旅行期间你去圣地亚哥了吗？
）
Travellingthroughthickforestsisdangerous.（在密林里边穿行是很危险的）
4、sound、noise、voice的区别：
sound指各种声音；noise主要指“噪音”；
voice指人的“嗓音”。
如：
Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.（街上的喧嚣声让我彻夜难眠）
Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.（突然间传来几声枪响和一声尖叫）
Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.
（因为感冒的缘故，这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音）
5、fish的问题：
指许多条鱼且不管种类时，用fish,单复数相同；
fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。
如：
Therearemanykindsoffishesinthepool.（池子里有很多种类的鱼）
Ipreferfishtomeat.（与肉相比我更喜欢鱼）
6、调查
inquiry正式的调查，多指一般的打听或查询
investigation系统的调查，强调通过调查发现某事
research科学的调查，侧重长时间的研究
survey对民意的调查，为写书面报告而作的民意测试
7、思想
idea可指任何方面的思想活动或想法，最为普通的用词
concept对众多实例概括归纳而形成的对事物本质的认识，抽象概念
conception个人所持有的具体概念或概念形成过程，有一定感情色彩
thought以思考和推理为基础的思维活动及其产生的结果，即思想
notion指模糊的、变幻莫测的想法，未经过深思熟虑的观点、观念
impression指外部世界在脑海中所产生的印象
8、名声
fame一般指好名声，可大可小，可远可近
honor
多指好名声或荣誉，侧重因高尚举止、忠心或诚实而获得敬佩和景仰
reputation对熟悉的人或物所产生的看法，可好可坏
glory指因功绩卓著而获得的荣耀
四、例题精析
【例题1】
Thisrestauranthasbecomepopularforitswideoffoodsthatsuitalltastesandpockets.
A.divisionB.areaC.rangeD.circle
【答案】C
【解析】此题不仅考察学生对于四个选项的认知，更重要的是要理解句子的含义。
“这家餐馆越来越出名是由于它做的各种各样的食物适应各种类型人群。
”“arangeof”强调一个系列，而“awiderangeof”意为“各种各样的”。
正好符合题意。
从句子结构来讲，这个句子属于典型的“从句套从句”。
“for”引导原因状语从句，“that”引导定语从句。
【例题2】
Aftertheearthquake,thefirstthingthelocalgovernmentdidwastoprovideforthehomelessfamilies.
A.occupationB.furnitureC.equipmentD.accommodation
【答案】D
【解析】512的汶川地震，414玉树地震。
天灾“earthquake”相信是很多考生都准备过的一个话题。
所以相关词汇“accommodation”表示“住处”应该是考生们准备的系列词汇之一。
这道题难度不大，句子结构也相对简单。
只要背过这几个词，知道“occupation”表示“占用”或者“工作，职业”；“furniture”表示“家具”；“equipment”表示“设备，器材”就能选出正确答案D了。
【例题3】
Ihaven’tseenSarasinceshewasalittlegirl,andshehaschangedbeyond.
A.hearingB.strengthC.recognitionD.measure
【答案】C
【解析】hearing意为“听力”；strength意为“力气；力量”；recognition意为“认出；识别；认识”；
measure意为“测量；措施”。
句意为“……她变得认不出来了。
”
课程小结
本节课主要围绕常考名词的复数及辨析来进行讲解，通过本课的学习要求学生除了掌握相关知识点，还能理论结合实际，能灵活运用和举一反三。
课下要求学生多做题，多思考。
近年考试对语法点的考查往往是与语境相结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。
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