抢先看高考最新材料作文新材料作文导写及范文15题.docx
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抢先看高考最新材料作文新材料作文导写及范文15题
2011年最新“材料作文、新材料作文”导写及范文15题
1、材料作文“空马车”导写及范文
【新题快递】
阅读下面的文字,根据要求作文。
一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。
父亲在一个弯道处停了下来。
在短暂的沉默之后,问我:
“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?
”
我仔细地听,几秒钟之后我回答:
“我听到了马车的声音。
”
父亲说:
“对,是一辆空马车。
”
我问:
“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?
”
父亲答道:
“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。
马车越空,噪音就越大。
”
后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:
“马车越空,噪音就越大。
”
要求:
自定立意,自选文体,自拟题目,写不少于800字的文章。
【写作指导】
要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。
仔细研读材料,不难发现:
这是一则“以事喻理”的哲理故事,材料的中心句是最后一句:
“马车越空,声音越大。
”材料最后一段,点明“空马车”是指那些才能低,内涵少,知识贫乏而喜欢夸夸其谈,自我吹嘘的人;一个人越是高尚,越是有修养,也就越明白自己的不足,因此就会更谦和、低调、稳重,犹如深水无声。
要想成为充实、稳重的“马车”,就要不断地积累知识、技能、学问、本领,给车子“加载”,优化气质,陶冶情操,提升自己的品位和境界,除此,别无选择。
论述时,要把握“马车”与“声音”的关系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。
如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”,均有失偏颇。
【范文广场】
让自己的马车满载
武邑中学李娜
秋天的田野,一望无垠,微风吹拂着金色的稻田,一浪一浪涌向天际。
置身稻田之中,不难发现,越是饱满的稻穗,头垂得越低;而那些粒少干瘪的稻子,却总是高傲地昂着头。
人生又何尝不是如此呢?
那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。
季羡林,从他温和的笑容中,我们看到了他的谦逊。
他学贯中西,视野开阔,在许多方面都有很深的造诣。
然而,他却是那么普通,普通得简直无法把他与周围的人区分开来,以至被学生当做“锅炉工”。
他曾辞去“学术泰斗”的桂冠,拒绝“国宝”的美誉。
他是如此的谦逊,如此的低调,如此的稳重。
爱因斯坦说过:
“用一个大圆圈代表我所学过的知识,那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。
而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界接触面就越大。
”是啊,马车越空,噪音越大,而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。
所以,在人生的道路上,我们一定要让自己的马车负重满载,而不要口若悬河,旁若无人地夸夸其谈,那只会暴露自己的无知。
有这样一个故事,一个年轻人自恃会说几句英语,逢人便会冒出几个英语单词。
一天,一位平凡的老太太与他用英语交谈时,他却只会说“YES”和“NO”。
原来,浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。
钱钟书先生在写完《围城》后,引来很多记者的采访,钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:
“如果你觉得鸡蛋好吃,何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?
”这是何等的谦逊,何等的境界!
我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?
我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战?
“活到老,学到老”“吾生也有涯,而知也无涯”,知识是无限的,只有意识到这一点,才会发现自己的不足,不断充实自己。
低调行事,谦虚为人。
以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。
在谦虚中活出自我风采,在低调中攀向成功之巅。
【简评】这是一篇有文化内涵,思想与文采兼美的佳作。
开篇“缘文设景”,借助稻穗的“饱满”与“干瘪”,巧妙引出中心“博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负”,过渡自然,具有文学意蕴,引人入胜。
论据充实,内容丰赡,文中既有季羡林低调行事的详例,又有钱钟书、钱学森为人谦逊的略例;既佐以典型事例,又引用名人名言,鲜活丰厚的素材,既有力地阐明了观点,又充实了文章内容。
2、材料作文“会飞的大黄蜂”导写
【新题快递】
阅读下面的文字,根据要求作文。
几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论:
凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的。
刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过。
动物学家们见此情景,面面相觑。
于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家。
物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说:
“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的。
”这些专家研究了一整天,还没有得出答案。
吃饭的时候,又提到这个问题。
这时,站在旁边的一位工人说:
“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。
”
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?
请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
注意:
①不要脱离材料的含意作文。
②立意自定,题目自拟,文体自选。
③不得套作,不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范,正确使用标点符号。
【写作指导】
仔细推敲材料,从不同的角度思考,可以有不同的写作角度:
（1）从动物学专家的角度看,他们虽然也经过调查研究,但并不全面深入,就仓促草率地得出结论,结果闹出笑话。
这启示我们:
无论是做学问还是做任何事情,都要深思熟虑,不能草率行事。
（2）从物理学家的角度看,他过分迷信书本知识,思维僵化,因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。
这告诉我们:
要善于把理论与实际联系起来,打破思维定势。
（3）从工人的角度看,由于他生活在底层,深深地感受到生存的压力、竞争的残酷,所以他认识到大黄蜂不飞就是“死路一条”。
这揭示出一个深刻的道理:
动力源于压力,要善于化压力为动力,以提升自己的竞争力,推动事业进步。
（4）从大黄蜂的角度来说,尽管它的形体不适合飞行,但为了生存或梦想,它充分发掘自己的潜能,战胜与生俱来的缺陷,终于能够自由地飞翔。
由此,可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。
“横看成岭侧成峰”,除上述几种立意外,还可以从其他写作角度切入。
【经典示范】
与梦同行
肖复兴
大幕徐徐拉开,报幕的演员用手语报幕,我第一次发现手语是那么美,婀娜多姿,和她身后那些聋哑孩子们的舞蹈相得益彰,像是此起彼伏的浪花,呼应着,富于律动。
那是我第一次看中国残疾人艺术团“我的梦”的演出,在上海大剧院。
那些聋哑的男孩女孩演出《千手观音》、《黄土黄》的时候,无限丰富的表情与表达,都在他们手指的变化之中倾诉。
他们舞动的手指、手臂乃至全身,让我想起风中的树林那摇曳多姿的枝条和树叶,我忍不住热泪盈眶。
“我的梦”,伴随着这些孩子们一路走来,我也和他们一路走去,因为我被邀请参加他们赴土耳其和波兰的演出。
那是与梦同行的旅程。
梦和现实碰撞,梦和心灵交融,梦向着理想飞翔,才有了他们的艺术,有了他们向世界的一次次的集体亮相,展示着自己的同时也展示着中国的形象与精神。
在土耳其和波兰,我很快和这群可爱的孩子们熟悉了。
他们的单纯、聪慧、敏感与坚强,是一般人无法企及的。
在这个世界上,有6亿残疾人,在我国,有6000万残疾人,他们是这一特殊群体的精英。
以前,我只知道他们需要同情与帮助,我不知道他们其实并不是弱者,完全可以作为强者,成为榜样,鼓舞着我们。
他们的梦是那样的灿烂,辉映在我们的头顶,辉映着整个世界。
邰丽华,是艺术团里公认的台柱子。
这位两岁失聪的聋哑人,如今已经成为艺术团的一张漂亮而醒目的名片。
她真的是一个可爱的姑娘,在颠簸的长途汽车上,我和她聊起天来。
虽然她听不见我说话,我也不会手语,居然交流无障碍,凭借着手势眼神和我的口型,她完全能够明白我的意思。
在伊斯坦布尔夜色笼罩下的海边,星光在幽暗的海水中一闪一闪的,迷离跳跃的那一瞬间,我在幻想,这样的交流,时间长了,没准她就能够真的学会说话。
也许,那就是艺术的力量。
16岁那一年,她第一次到吉隆坡演出,跳《雀之灵》。
那时她还默默无闻。
2001年,她再次到吉隆坡演出,满城贴满她的海报。
那一晚,她跳的还是《雀之灵》,跳得激情澎湃,青春洋溢。
我和盲人钢琴家孙岩一直同住一室。
那天晚上在华沙,窗外夜色如墨,他忽然对我说现在他感觉外面像是一片海。
我很奇怪,他怎么有这样的感觉?
他告诉我他第一次看见大海是2000年到美国夏威夷演出的时候,他住的屋子的阳台外面就是海,坐在阳台上,他听得见海浪的声音,眼睛还有一点光感,能够感受到朦胧的月光。
他说今晚外面的声音,真像是夏威夷的大海。
其实,窗外是白杨树叶沙沙的细语。
他对我形容他心目中的大海。
他说,大海安静的时候,像莫扎特;大海有些微微波浪的时候,像肖邦;大海发怒的时候,像贝多芬;大海涨潮涌起排山倒海的浪涛的时候,像李斯特。
我知道,他最喜欢李斯特,一路他演奏的都是李斯特的第六匈牙利狂想曲。
他对我说了这样一句话,我总也忘不了。
他说:
“如果有一架钢琴放在海滩上多好啊!
”那是他的一个梦。
残疾人艺术团的孩子们的梦,都那么美,那么新奇而独特,那么让人感动。
也许,正因为他们对世界看不到、听不到、无法诉说,他们的梦才比常人的梦更丰富,更动人。
他们的梦想,为我们创造了一个神奇的世界。
他们自己写过一首诗:
不是每朵花都代表爱情/但是玫瑰做到了/不是每棵树都能经历风雨/但是杨树做到了/不是每场演出都能以精湛震撼心灵/但是我们做到了
（选自《新华日报》）
【点评】本文最大的特点是形象鲜明,中心突出。
作者别具匠心,紧紧围绕“梦”来行文,既用它作线索贯串全文,又以它寄托主旨。
正因为如此,“梦”在文中具有了双重含义:
一方面指中国残疾人艺术团的演出名称,另一方面,指残疾人丰富美好的内心世界和自强不息、在艺术上执著追求的可贵精神。
正是在这个“梦”的支持之下,“与梦同行”,残疾人艺术家才能以精湛的表演,震撼人们的心灵。
此外,文章剪裁精当,详略适宜。
作者着重介绍了聋哑人舞蹈家邰丽华和盲人钢琴家孙岩,以他们的“梦”来折射残疾人艺术团所有成员乃至全世界所有残疾人的“梦”,收到了以小见大、举重若轻的效果。
【范文广场】
唤醒潜能
在自然界,有一种十分有趣的动物,叫做大黄蜂。
它的身躯十分笨重,而翅膀却出奇的短小。
根据流体力学原理,大黄蜂是绝对飞不起来的。
可是,它不仅会飞,而且飞得一点也不比其他会飞的动物差。
这是为什么呢?
答案很简单,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。
正是在这种严酷现实的重压下,大黄蜂充分发掘自己的潜能,战胜了与生俱来的弱点,终于在蓝天下自由地飞翔。
与大黄蜂一样,每个人的身上都有尚未苏醒的潜能,有没能发挥出来的优势。
如果能将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点,那么,你的人生必将有不同的风景。
有一个叫格兰恩的人,他小时候因为家里失火烧伤了腿,再也无法行走,但他后来却创造了一个奇迹,成为奥运会历史上长跑最快的选手之一。
人们感到不可思议,认为这是不可能的。
但格兰恩确实做到了。
他说:
“一个运动员的成功,85%靠的是信心和积极的思想,换句话说,你要坚信自己一定能达到目标,并为之不懈地去努力。
”尽管他身有残疾,他相信自己能创造奇迹,从而做到了双腿健全的人也难以做到的事。
拿破仑·希尔也曾经说过,将弱势转化为强势并不容易,它需要你的不懈坚持与努力。
每个人都有自己的弱点,没有弱点和缺陷的人是不存在的。
亲爱的朋友,你的弱点又是什么呢?
怯懦、自卑、自制力差……你一定会回答出许多来。
没有人是完美无缺的,缺点与我们如影随形,从不分离,关键在于我们怎样面对它。
心理学家告诉我们:
如果过分强调自己的弱点,将弱点看成自身不可改变的一部分,处处显示出不如别人的样子,久而久之,我们身上的优点就被忽略了,弱点却变得更加明显,最终真的成了失败者。
事实上,每个人身上都有优点与弱点。
即使是在那些成功人士的身上,如果用心去找,也可以找到弱点。
可是问题在于,我们到底是应该强调自身的优点还是弱点?
如果依靠弱点来生存,那么我们将变得越来越弱;如果强调的是优点,那么我们将会越来越强大。
这是一个非常简单的道理。
作为一个理智的人,我们要坚信,每个人都可以成功、快乐、坚强,关键在于我们怎样将弱点转化为优势。
萨拉斯特说:
“每个人都是自己命运的建筑师。
”迎向强风的风筝才飞得高;迎向强流的水车才转得快;迎向重重的考验,生命才得以攀上高峰。
亲爱的朋友,从现在开始努力吧,将弱点转化为优点,唤醒自己的潜能,那么,明天一定更精彩!
【点评】文章开篇扣题,通过引述文题材料,揭示出大黄蜂会飞的原因——“充分发掘自己的潜能,战胜了与生俱来的弱点”,并作为全文的论述中心;接着由“蜂”及人,指出人也应当“将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点”,拓展了文章的内涵,升华了文章的主题;然后,列举残疾运动员格兰恩创造奇迹的事例,并引用拿破仑·希尔的名言和心理学家的话,摆事实讲道理,从不同角度充分地论证了文章的中心;再联系生活实际,进一步阐明将弱点转化为优点的重要性;最后,引用萨拉斯特的名言,并以形象化的语言和抒情性的呼告收束全文,使文章不但具有说服力,而且具有强烈的感染力。
3、“寂寞与成长”新材料作文升格指导示例
【文题展现】
阅读下面的材料，按要求作文。
有哲人说过：
人是因为寂寞而成长，因为成长而寂寞。
在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的闲适；在寂寞中成长，闻见的是寂寞的芬芳；在寂寞中成长，品尝的是寂寞的味道；在寂寞中成长，给人的是心静如水的感觉；在寂寞中成长，让人在面对困扰时有种释然的快感。
读了上述材料之后，你有什么感受？
请自选一个角度写一篇作文。
【病文诊断】
让寂寞伴我们成长
张亚东
每当夜幕降临时,我总是感到寂寞悄然无声地弥漫开来,笼罩了整个城市。
华灯高照又怎样,整个城市在华丽的灯光下只会越发清冷……（我们成长中处处有寂寞）时常听同学说,寂寞是一朵没有香味的花,寂寞是一座没有风景的山。
寂寞不利于我们的成长。
（这两句话写的是一些同学对寂寞的态度。
但把这两句话放在一起要表达什么意思呢?
这两句话之间有什么联系呢?
如果关系不大,可把第一句话删去,这样更简洁。
）
真的是这样吗?
我却不这么认为。
我认为寂寞是一扇窗,只有坚定者才能孤独守望;寂寞是一盏灯,只有坚韧者才能轻轻点亮。
（点出自己对寂寞的看法。
）
翻开历史的长卷,会发现能在寂寞中扬起风帆的人总能抵达理想的港湾。
（这是本段的中心句,也是分论点）周文王被纣王拘押后,因为寂寞,反复推演,终于将先祖留下的两仪四象发展成八卦和《易经》。
（这个材料可以证明分论点）他演《周易》,卜辞闪耀着光辉,文采像玉石的花纹一样,含蓄华美,义理又很精到深刻。
（这是讲周文王的文采等,已与论点偏离了）周公旦是一个多才多艺的人,振兴发展周文王美善的功业,制作诗歌,辑录《周颂》,修改润色古籍群书。
（这是讲周公的才学,已与分论点没什么关系了,应删去。
另外本段只举一个例子来印证自己的观点,显得单薄了点。
）
寂寞在我们的成长中如影随形,要健康成长,就要选择寂寞。
因为伟大航程的完成需要的是甘于寂寞、甘于孤独、甘于困苦的精神。
尽管通往成功之路充满艰辛与寂寞,但开满鲜花的地方从来都不乏成功者的身影,正因如此,人类文明才能大步向前。
在成长的路上,寂寞就如一股强劲的风,可以让弱者停滞不前,甚至樯倾楫摧;对于强者来说,寂寞则是推动理想之帆的动力,让他们破浪前行。
（讲了寂寞对于不同的人所起的不同的作用。
）
在成长路上,有的人拒绝寂寞,是因为他们在寂寞的放大镜中找不到一点自己的影子。
有的人选择寂寞,因为他们在寂寞的反射镜中不断完善自我。
有的人害怕寂寞,于是他们整天打打闹闹,殊不知,他们在拒绝寂寞阴影的同时,也拒绝了成功的阳光;而有的人以积极的心态享受寂寞,于是他将影子甩在身后去追赶心中的太阳。
我们怎能忘了,屈原选择了寂寞,在汨罗江畔吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;曹雪芹选择了寂寞,在孤独中写下“满纸荒唐言”的《红楼梦》;李白选择了寂寞,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,寄情山水品读寂寞。
由于甘于寂寞,于是他们彪炳史册,诗文千古流传。
（此段从正面论述了选择寂寞,甘于寂寞在人的成长过程中所起的作用。
但只从一个方面论证,说服力还不够强,如果再举反面事例论证,就会更有力量。
另外文章到这里也算是证明了第二段的观点,但联系本文的标题“让寂寞伴我们成长”,总感觉少点什么,给人一种意犹未尽之感。
）
作者自评:
我针对一些同学对“寂寞”的错误看法,在第二段中鲜明地提出自己的观点,因此,我认为这篇作文观点还算鲜明。
论证过程中事实与道理相结合,如引用周文王、屈原、曹雪芹等事例,并结合分析,有力地证明了我的观点,因此我认为本文的论证也很充分。
同学评说:
这篇作文确实观点鲜明。
但我认为论证并不充分,比如第三段,在引用事例时没有对事例进行处理,使得不能证明观点的材料也出现在文中,这样就使文章显得拖沓。
师生互评:
师:
文章第一段中的第一句在文中起什么作用呢?
好不好?
生:
我写第一句的目的是突出寂寞是时刻存在的,以给人一种压抑的感觉。
师:
目的很好,但这一句与第二句之间缺少必要的联结,这样就显得有点多余。
想想应如何修改呢?
生:
我认为有两种方法,一是删去,直接用其他人的错误观点开头,这样显得简洁;二是在第一句与第二句之间加上一些联结语。
师:
这样处理是可以的。
你仔细阅读一下,看看是否突出了文章的标题“让寂寞伴我们成长”?
生:
对了,我在作文中只谈寂寞的好处,而忘了照应成长了。
师:
是的,建议修改时在适当的地方点一下题,这样才显得中心突出。
【病文升格】
让寂寞伴我们成长
张亚东
常听周围的同学说,寂寞是一朵没有香味的花,寂寞是一座没有风景的山。
寂寞不利于我们的成长。
（以别人的错误观点开头,既能引起读者的兴趣,入题又较迅速。
）
真的是这样吗?
我却不这么认为。
我认为寂寞是一扇窗,只有坚定者才能孤独守望;寂寞是一盏灯,只有坚韧者才能轻轻点亮。
（此段采用多种修辞手法,既形象生动地表明了自己的观点,又使得语言富有文采。
）
翻开历史的长卷,会发现能在寂寞中扬起风帆的人总能抵达理想的港湾。
周文王被纣王拘押后,在寂寞中反复推演,终于将先祖留下的两仪四象发展成八卦和《易经》;司马迁忍受屈辱,战胜寂寞,终成“史家之绝唱”;居里夫妇埋头实验数十年,甘于寂寞,终于从几十吨矿石残渣中提炼出0.l克的镭,证实了镭元素的存在;因为不怕寂寞,中国科技工作者扎根戈壁数十载潜心研究,才有了引爆原子弹时举世震惊的一瞬。
（选用多个素材,从不同方面证明自己的观点,说理较为充分。
）
寂寞在我们的成长中如影随形,要健康成长,就要甘于寂寞。
因为完成伟大的航程需要的是甘于寂寞、甘于孤独、甘于困苦的精神。
尽管通往成功的路充满艰辛与寂寞,但开满鲜花的地方从来都不乏成功者的身影,正因如此,人类文明才能大步向前。
在每个人成长的路上,寂寞就如一股强劲的风,对于弱者来说,寂寞让他们停滞不前,甚至樯倾楫摧;对于强者来说,寂寞则是推动理想之帆的动力,让他们破浪前行。
（从不同角度说明寂寞对于人的作用,富有辩证色彩。
）
在成长路上,有的人拒绝寂寞,是因为他们在寂寞的放大镜中找不到一点自己的影子。
有的人选择寂寞,这是因为他们在寂寞的反射镜中不断完善自我。
（语言简练而富有哲理,很好）有的人害怕寂寞,于是他们整天打打闹闹,殊不知,他们在拒绝寂寞阴影的同时,也拒绝了成功的阳光;而有的人以积极的心态享受寂寞,于是他们将影子甩在身后去追赶心中的太阳。
（通过比较得出结论,很有说服力。
）
我们怎能忘了,当屈原选择寂寞,在汨罗江畔吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”时,楚怀王为了排遣寂寞正在后宫与三千佳丽寻欢作乐;我们怎能忘了,当曹雪芹在孤独中写下“满纸荒唐言”的《红楼梦》时,达官贵人却在纸醉金迷、觥筹交错中虚度光阴;我们怎能忘了,当李白高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,寄情山水品读寂寞之时,杨国忠正僭位弄权,追名逐利,以求飞黄腾达……前者甘于寂寞,于是他们彪炳史册,诗文千古流传;后者难耐寂寞,于是他们被历史的波涛湮灭,有的甚至坠入罪恶的深渊。
（此处的对比论证很好,让人充分认识到事物的两面性。
）
是啊,哲人说得好:
人因为寂寞而成长。
在成长的路上我们有什么理由拒绝寂寞呢?
让我们选择寂寞,拥抱寂寞,让寂寞伴我们一起成长吧!
（既深化了中心,照应了标题,又发出号召,给人以启迪。
）
【老师点评】
修改后的作文是一篇较有特色的说理散文,它的特色主要体现在如下两个方面:
一是小作者较为准确地把握了寂寞和成长之间的关系,观点鲜明,论证充分,给人以深刻的启迪。
二是语言生动、流畅,富有文采。
如文中多处使用比喻、排比和对比,句式整齐,读来朗朗上口,气势不凡。
【特别提醒】
适当适时地点题非常重要。
点题就是指在关键的地方,用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的主旨,以使人清楚地知道你所写的文章的中心是什么,你写此文的意图何在。
简单地说,就是提示文章的中心思想。
从文章形式上来看,点题一般有如下几种方式:
一、开门见山点题。
这是一种最直接、最简洁的点题方法,就是在标题的基础上进行成分扩充,或者是叙说背景引出标题。
这种方法有人称之为“入手拎题”,开宗明义,使行文不至于迷失方向,离题偏轨。
二、卒章显志点题。
就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上,加上点题之笔,这样做不但可以使读者更准确地把握中心思想,而且可以在结构上起到收束全文的作用。
三、文章中间点题。
就是在文章叙述或论说的过程中,以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴涵的深意,加强文章内容与标题之间的联系。
4、材料作文“文盲院士”写作导引及范文
【新题快递】
阅读下面的文字,根据要求作文。
2009年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹,“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么是“院士”。
她一生只会写5个字,也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。
她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。
有学生发烧,她会主动送药、煲粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈……多数时候,三嫂只是耐心地听完故事,说一些再朴素不过的道理,如“珍惜眼前人”“将不开心的事忘掉”等等,或是请他们喝瓶可乐。
在颁奖台上,这位82岁的普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。
读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字。
【写作指导】
解读这则材料,既可以从袁苏妹的角度入手,对其所作所为和生命价值等做多角度剖析,亦可从香港大学的角度入手,分析港大做法的时代意义:
1.在人们的意识中,劳动者常常被分成三六九等,职位有高低贵贱之分。
而一个社会的正常状态是,既有对英雄伟人辉煌业绩崇高品格的弘扬与崇拜,又有对普通大众平凡人生的承认和敬重。
尊重身边的普通劳动者,是人文精神的体现。
香港大学此举是对普通劳动者把平凡的劳动演变为辉煌业绩的充分肯定。
立意方向:
荣誉属于平凡人，要学会尊重身边的普通人
2.“三嫂”的事迹固然让人感动,但是,“三嫂”的工作是否能够为大部分人所接受?
我们从小就被灌输长大要当科学家、伟人、英雄等的价值观。
我们对于人生的理解,是否过于狭隘?
其实,芸芸众生,你我皆平凡,在平凡的岗位上,做好本职工作,发挥自己的作用,并享受劳动的快乐,给
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