学年第二学期期末调研考试五年级语文试题.docx

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学年第二学期期末调研考试五年级语文试题

2016—2017学年第二学期期末调研考试

五年级语文试题

答题时间：

100分钟试题分：

100分

题号

一

二

三

总分

得分

得分

评卷人

一、积累运用。

（40分）

1、请把下面这段话规范、工整地抄写下来，再读一读。

（10分）

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”

2、读拼音，准确、规范地写出汉字。

（5分）

jiǎozhīhuǎnɡjiānɡmò

（）尽脑（）说（）边（）沙（）

chàyānsìyáomò

（）紫（）红放（）歌（）寂（）

3、下列加点字的注音完全正确的一组是（）。

（1分）

A．上当受骗（dànɡ）尴尬（ɡà）逞强（chěnɡ）匕首（bì）

B．含情脉脉（mò）刷浆（jiānɡ）矗立（zhù）妖娆（ráo）

C．伸头缩颈（jīnɡ）气氛（fēn）炽热（zhì）澄澈（chénɡ）

D．深情厚谊（yì）粗糙（cāo）颧骨（quán）困窘（jiǒnɡ）

4、按要求补写四字词语。

（3分）

①出自历史典故的：

、、

②描写人物外貌的：

、、

5、根据自己的积累填一填。

（13分）

①路曼曼其修远兮，。

《离骚》

②“怪生无雨都张伞，”出自宋代诗人

的《舟过安仁》，我们从中体会到了两个孩子的

；

（作者）的《清平乐·村居》也向我们描绘了古代儿童有趣的生活：

“大儿锄豆溪东，，

，。

”我们通过诗人对这个生活镜头的客观描述，体会到了诗人内心那种无限的柔情和温暖。

③为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

“。

”儿应声答曰：

“”。

（《杨氏之子》）

用自己的话说一说，杨氏之子的回答妙在哪里？

④本学期我们接触了几种新的文学体裁，其中《半截蜡烛》属于__________。

⑤高大的石头建筑      在河边，古老的桥梁    水上，大大小小的船都       在码头上。

静寂     着这座水上城市，     的威尼斯又入睡了。

（《威尼斯的小艇》）

6、共圆中国梦。

（4分）

每个人都有自己的梦想。

现在大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的集体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

①根据以上文字，概括“中国梦”的含义。

（2分）

②请根据示例，阐述你的“中国梦”。

（2分）

工人：

工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，能为社会创造价值，这就是我的“中国梦”。

农民：

种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。

学生：

7、课外阅读不但是语文学习的重要组成部分，更是一个人思想境界提升的最

佳平台。

相信你这个学期肯定读了不少课外书，向同学们推荐两本吧，并

分别写出推荐的理由。

（4分）

得分

评卷人

二、阅读。

（30分）

（一）课内阅读。

（14分）

材料一：

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

1、本文抓住爸爸神情的变化来暗写他心理的变化。

请联系课文内容，根据爸爸的表情，体会一下他的内心。

（2分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

这时，爸爸心里在想：

2、本文主要的写作特点是。

（1分）

材料二：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

1、这段话出自于我国的哪一部名著？

勾勒的是哪一位人物形象？

（4分）

2、读了这段文字，你仿佛看到一位怎样的女子？

用自己的话描述一下。

（2分）

材料三：

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔

跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

1．这段文字写的是比赛的第一个回合，主要抓住人物的      来写。

（1分）

2．联系上下文理解加点的词语，体会作者生活气息浓厚的语言特点。

（2分）

巧招:

惯手:

3．请你用两个四字词语概括一下嘎子这个人物的性格特点。

（2分）

（二）课外阅读（16分）

卑微也可以成就梦想

他很小的时候，就因为脸局部麻痹（bì）、嘴角畸形、说话口吃、一只耳朵失聪而被嘲笑。

年少的他很自卑，一被嘲笑就跑回自己的房间哭鼻子。

刚上学时，没人喜欢和他玩。

别人玩耍时，他就独自和书对话。

上初中时，他从书上看到，戴摩希尼也曾经患有严重口吃，但并没有自暴自弃。

戴摩希尼为了矫正口吃，每天都很早起来，口含石子练习演讲，后来成了古希腊最著名的演说家。

他告诉妈妈，他要成为加拿大的戴摩希尼，做一个对社会有用的人。

为了实现这个梦想，他每天像戴摩希尼一样很早起来，口含石子练习演讲。

起初，他每讲一句话都要费很长时间，而且很快嘴和舌头就被小石子磨得疼痛难忍，但他仍坚持不懈地练习。

有一次，他的嘴和舌头被石子磨破了。

母亲流着泪劝他不要练了，他说：

“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的，我要成为一只美丽的蝴蝶。

”等嘴稍微好一些，他就偷偷跑出去继续练习。

后来，他终于能流利地讲话了，向曾经嘲笑他的人作出了最好的回答，赢得了他们的尊重。

由于刻苦勤奋和努力，他不仅在中学毕业时取得了优异成绩，还结识了很多朋友，赢得了更多人的尊重和赞扬。

再后来他参加了全国总理大选，对手居心叵（pǒ）测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷。

早已变得坚强的他用精彩的演讲征服了很多人。

他打出“我要带领国家和人民成为美丽的蝴蝶”的竞选口号，以高票当选为总理。

他就是加拿大唯一连任的总理让·克雷蒂（dì）安。

他让我们相信，只要有梦想，只要不放弃希望并坚持努力，即使再卑微，梦想也有实现的一天。

1．这篇短文是按顺序来写的。

（2分）

2．居心叵测在文中的意思是：

。

（2分）

3．联系上下文，理解文中画线的句子。

（4分）

①束缚蝴蝶的“茧”对于“他”来说，指的

；

②“他”是怎样冲破束缚他的茧的：

。

4．文中的“他”指的是，“他”的梦想是

。

（3分）

5、请用“”在文中画出点明题意的句子。

（2分）

6、如果让你给文中的“他”颁奖，你准备给他颁一项什么奖呢？

请联系短内

容，写一段颁奖词。

（不少于100字）（3分）

得分

评卷人

三、真情习作。

（30分）

请你从以下两项内容中任选一个，写一篇作文。

1、2017年教师节联欢会上，请你代表全校同学做个发言。

想象一下当时的情境，写一份发言稿；

2、请你给课外阅读《卑微也可以成就梦想》中的“他”写一封信，表达一下你的所感、所想。

提醒大家：

①题目自拟，注意格式。

②内容具体，感情真实。

③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。

（如需署名请用“×××”代替）

2016—2017学年第二学期期末调研考试

五年级语文试题评分标准

（望认真校对后再评卷）

本试卷试题分：

100分

一、积累运用：

40分

1、共10分，分三类。

一类：

书写准确、规范、美观。

10分

二类：

书写准确，较规范。

8分

三类：

书写态度端正，书写正确，欠规范，不够美观。

6分

在每类的基础上抄错一字扣1分。

2、共5分，每字0.5分。

（绞）尽脑（汁）说（谎）边（疆）沙（漠）

（姹）紫（嫣）红放（肆）歌（谣）寂（寞）

3、共1分，D

4、共3分，每词0.5分。

书写错误，本词不能得分。

5、共13分。

（错一字扣0.5分，扣完本空得分为止）

①0.5分。

吾将上下而求索

②6分。

第二、第四个空0.5分，其余每空1分。

不是遮头是使风__杨万里__聪明、童真和稚气。

（本空意思对即可）

辛弃疾中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬”

③共3分，每空1分

此是君家果未闻孔雀是夫子家禽

孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章。

而且没有生硬地直接说，而是采用了否定的形式，婉转而有礼貌。

（不要死扣答案）

④0.5分。

_剧本。

⑤共3分，每空0.5分，错一字本空不得分。

 耸立   横 在 停泊   笼罩   古老沉沉地

6、共4分。

①中国梦就是实现中华民族伟大复兴2分

②略2分

7、共4分。

推荐的应该是比较有价值的课外书，推荐理由和书的内容相符。

每本书的名称（没有书名号不能得分）和推荐理由各1分。

二、阅读：

30分

（一）课内阅读：

14分

材料一：

1、共2分。

例：

尽管孩子们对这些还不是很懂，但以后他们会明白的。

（不必死扣答案，只要所填符合文章内容和当时情景即可。

）

2、共1分，借物喻人（托物言志）1分。

材料二：

1、共4分，每问2分。

《红楼梦》王熙凤

2、共2分。

能表达出王熙凤既尊贵又俗气，既美丽又刁钻和狡黠的两面，语句通顺。

材料三：

1、共1分，动作

2、共2分。

每词1分。

理解正确即可。

3、共2分。

每词1分。

符合人物性格即可。

例：

争强好胜、富有心计

（2）课外阅读（16分）

1.共2分。

时间顺序。

2.共2分。

意思是存心险恶，不可推测，在文中指竞选总理的对手们利用媒体夸大他的缺陷，使他不能当选。

3．每小题2分。

（1）他很小的时候，就因为脸局部麻痹、嘴角畸形、说话口吃、一只耳朵失聪而被嘲笑。

（2）他每天像戴摩希尼，口含石子，忍受痛苦，坚持不懈练习演讲。

4．共3分。

让·克雷蒂（dì）安；1分

他要成为加拿大的戴摩希尼，做一个对社会有用的人。

2分

5．共2分。

只要有梦想，只要不放弃希望并坚持努力，即使再卑微，梦想也有实现的一天。

6．奖项表达清楚1分，联系短文用自己的话说清理由2分。

奖项可围绕“让·克雷蒂安”有梦想、刻苦勤奋、不懈努力、勇于克服困难等特点来颁，如“最有梦想奖”、“不懈追梦奖”、“刻苦勤奋奖”、“不怕困难奖”等。

颁奖词要语句通顺、流畅，能凸显人物品质。

不少于100字，否则，酌情扣分。

3、共30分。

请根据两个文题分别细化评分标准后再评卷。

建议划分四类标准。