幼儿小班简单室内游戏150个.docx

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幼儿小班简单室内游戏150个

幼儿小班简单室内游戏150个

：

椅子设计室内游戏小袋鼠幼儿小班简单室内游戏

（一）：

1．退得快

目的：

练习退爬，发展身体的协调性。

准备：

将几张桌子纵向拼接摆放。

玩法：

幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。

游戏能够反复进行。

提议：

幼儿熟悉游戏的玩法以后，能够将桌子摆成多种形状，如：

四方形、三角形等。

2．猫捉老鼠

目的：

练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

准备：

猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一齐。

玩法：

戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在”洞口”（桌子的两端）捉”老鼠”。

”老鼠”要注意边爬边躲闪。

”猫”摸到”老鼠”的身体，就算捉住了。

提议：

根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

3．桌面滚球

目的：

练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。

准备：

三张桌子，一个球。

玩法：

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏能够反复进行。

提议：

提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

4．上上下下

目的：

①练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。

②发展四肢的协调本事。

准备：

两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。

桌子下头铺设海绵垫子。

玩法：

幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上头爬过去……游戏能够反复进行。

提议：

桌子的间隔距离要适当，不宜太小.

幼儿小班简单室内游戏

（二）：

1、老狼老狼几点钟

玩法：

首先让每个幼儿找到一个自我的家，然后请一位幼儿做灰狼，告诉家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：

”老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。

2、跟着圆圈走

玩法：

一齐唱歌一边做：

”跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真爱玩

玩法：

首先让每个幼儿找到一个自我的家，幼儿一边说一边做：

”小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是灰狼---”然后小兔们赶紧回家，灰狼就抓不到你了。

4、网小鱼

玩法：

首先让每个幼儿找到一个自我的家，幼儿一边说一边做：

”鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自我的家里。

5、妈妈包饺子

玩法：

这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下头，然后一边说，一边做”妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄

玩法：

幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：

”吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎样办？

一口把它吐出来――”点到最终一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。

若被抓住，继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜

玩法：

幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：

”猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，能够假装说西瓜烂的，也能够说西瓜没熟，最终找到的那个熟的”西瓜”就能够起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。

若被抓住，继续由他边点边说。

8、卖小猪

玩法：

请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作”卖猪”人，另一名幼儿扮”小猪”，”小猪”两手搭在”卖猪”人后肩。

游戏开始，家边念儿歌边按顺时针方向走，”卖猪”人和”小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。

当念到”五”字时，家停下，”卖猪”人站在谁前面就把”小猪”卖给谁。

此时，双方调换主角：

”卖猪”人作圈上幼儿，”小猪”作”卖猪”人，圈上出来的幼儿作”小猪”。

游戏重新开始。

附儿歌：

卖小猪――卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。

耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。

9、摸摸乐

玩法：

请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。

（只需说”对”或”错”）。

10、看谁逃的快

玩法：

幼儿四五人一组，选出一人当小组长。

孩子将食指放在组长的手掌中，团体说”一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

11、老狼老狼123

玩法：

狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着家，一边说”老狼老狼123”，说到最终一个字，立刻回头，羊们就要坚持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。

）

12、锁小手

玩法：

两人一组进行游戏，一人作”锁”，张开一只手；另一人作”小手”，伸出一只手指，抵在”锁”的手心，听”锁”念儿歌：

金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最终一个”字”时，”锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。

附儿歌：

金锁银锁――金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。

13、你问我答

玩法1：

两名幼儿应对面。

A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：

”什么红？

”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：

”苹果红。

”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：

”什么黄？

”B幼儿答：

”香蕉黄。

”游戏依次进行，如：

”什么长？

”“什么短？

”“什么小”“什么”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。

玩法2：

可改变游戏提问，如：

”小狗怎样叫？

”“小狗汪汪叫”“小猫怎样叫？

”“小猫咪咪叫”等。

14、欢乐跳跳毯

玩法：

幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。

例如：

绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。

提示：

（1）跳舞毯上的图形能够更换成数字、字母、水果、几何图形等等。

（2）录音资料能够根据幼儿的具体情景增加或减低难度。

15、种葫芦

玩法：

全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：

种、种、种葫芦，结了一个葫芦，葫芦在哪里？

请你猜一猜。

全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。

16、开火车

玩法：

（1）请若干幼儿手搭手做山洞、树等。

（2）教师边拍手边念儿歌：

”小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。

”幼儿和教师一同把两臂互相搭在一齐，教师问：

”火车开到哪里去？

”幼儿回答：

”开到XX去”教师发出口令：

”呜--火车出发了。

”（3）幼儿和教师一齐发出”咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据教师发出的口令如”火车拐弯了”（绕过树）、”火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。

（4_当教师说：

”XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出”哧―”的声音，游戏结束。

提示：

（1）提醒幼儿团体搭乘火车后，中途不能断掉

（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：

”火车过桥”“火车上坡了”等

17、好玩保的龄球

玩法：

离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。

幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。

提示：

可根据幼儿的本事差异在瓶中装入不一样份量的水。

18、点点游戏

玩法：

两名幼儿应对面坐着。

幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最终一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。

若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换主角，游戏继续进行。

附儿歌：

点点点，种西瓜，种出西瓜又，宝宝吃了笑哈哈。

19、蚊子叮人

玩法：

（1）幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：

幼儿A：

哎哟哇，干吗啦？

幼儿B：

蚊子咬我呀。

幼儿A：

快点儿上来呀！

幼儿B：

没楼梯呀。

幼儿A：

乘飞机呀。

一齐：

呼！

（2）这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。

20、小弹簧蹦蹦跳

玩法：

（1）引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。

（2）请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。

教师念儿歌：

我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是欢乐的小弹簧。

（能够按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）

21、袋鼠妈妈

玩法：

幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

22、来猜拳

玩法：

场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。

幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一步前进为单位，输者原地不动。

再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。

附儿歌：

猜猜拳――叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。

23、小椅子

玩法：

全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。

A幼儿站在圈中间发出信号：

”风吹，风吹！

”幼儿齐问：

”吹什么？

”A幼儿说：

”吹起有辫子的小朋友！

”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。

提示：

可鼓励发信号的幼儿想出不一样的信号，如：

吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等。

幼儿小班简单室内游戏（三）：

1．坐传球

目的：

①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。

②体会合作游戏的欢乐。

准备：

将椅子摆成一列，球一个

玩法：

幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。

传给最终一名幼儿后，再由后向前传回来。

游戏能够反复进行。

提议：

①能够引导幼儿用不一样的姿势、从头上或身体两侧等不一样部位传球。

②椅子的间距不要太，以免幼儿够不到。

2．坐滚球

目的：

练习向后传球，培养幼儿手眼配合的本事，体会合作游戏的欢乐。

准备：

将椅子摆成一列，小球一个。

玩法：

幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下头向后滚。

传给最终一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。

游戏能够反复进行。

提议：

椅子之间的距离能够稍一些，以方便幼儿滚动小球。

3．坐踢球

目的：

练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合本事。

准备：

将椅子摆成一圈，球一个。

玩法：

幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。

不能将球滚出圈。

游戏能够分组进行。

提议：

①椅子之间的距离不宜过，以免把球滚出圈。

②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

4．肘传球比赛

目的：

①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。

②培养合作精神。

准备：

椅子，球，球筐。

玩法：

应对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。

听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。

比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

提议：

球的小要适当。

幼儿小班简单室内游戏（四）：

游戏1：

喂老虎--室内游戏游戏重点：

要求有准确度的定点投掷游戏准备：

直径70cm的钻洞1个、型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：

每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。

幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。

（小、中班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：

打保龄球--室外游戏游戏准备：

15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。

玩法：

游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、班区。

小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、班各依次加难度。

起点到水瓶的距离为两米。

规则：

要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。

每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。

游戏3：

钓鱼--室内游戏游戏准备：

1、鱼杆磁铁小鱼若干。

2、用绳子围一个圆圈作鱼池。

游戏玩法：

每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。

用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。

比比看谁钓得多。

钓到鱼的能够在游戏卡上盖一个印章。

游戏4：

套圈--户外游戏游戏准备：

1、小圈若干。

印章2、玩具若干。

游戏玩法：

每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的能够在游戏卡上盖一个印章。

每个幼儿有三次机会。

游戏4：

连环跳--户外游戏游戏准备：

呼啦圈每组5个游戏玩法：

把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈之后跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上到达终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。

游戏完成可获得一个印章。

游戏5：

抢钱--室内游戏游戏准备：

鼓一个游戏玩法：

游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，教师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，教师说”5块钱”5人抱在一齐凑成5块钱，7块钱就7人抱一齐，抱错的、数目不正确的被淘汰。

参与游戏的可获得一个印章。

游戏6：

小猴运西瓜游戏准备：

猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法：

幼儿与家长一齐分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不一样的礼物。

游戏7：

乌龟爬爬爬游戏准备：

乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

游戏玩法：

幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。

游戏8：

我喂妈妈吃果果游戏准备：

高的筛子4个，纸球若干。

游戏玩法：

家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。

看那一组投的球最多为胜。

游戏9：

母鸭带小鸭游戏准备：

小鸭头饰游戏玩法：

亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不一样的礼物。

游戏10：

企鹅运蛋游戏准备：

水果玩具若干游戏玩法：

亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

游戏11：

小袋鼠游戏准备：

袋鼠头饰游戏玩法：

让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。

爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

游戏12：

跳羊角球游戏准备：

4个羊角球障碍物4个游戏规则：

幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物回到。

游戏13：

玩泥巴游戏准备：

桌子5张、椅子20把；围裙20个；擦手的抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙签若干；各种豆子、吸管等帮忙资料；泥塑模型；人数：

20人一组。

游戏玩法：

幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一齐进行泥塑运动。

教师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。

游戏14：

钓鱼区游戏准备：

带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）；玩沙小桶20个。

人数：

5名幼儿一组。

游戏玩法：

请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛”鱼”的小桶，准备好。

当幼儿听到教师说：

”开始！

”时，才能够开始从水池中钓”鱼”，并将钓上的”鱼”放到小桶里。

当听到教师说：

”时间到！

停！

”时，幼儿要停滞钓”鱼”。

在规定的时间内（12分钟），谁钓的”鱼”多，谁将获胜。

获胜的幼儿将得到教师的一枚小粘贴。

游戏15：

捉鱼游戏准备：

活泥鳅、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的盆中。

相应的备用水盆。

人数：

每5人一组。

游戏玩法：

幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。

游戏16：

打靶游戏准备：

敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戏玩法：

幼儿每人5个沙包，站在线后，教师说：

开端！

幼儿用力将沙包向”敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

游戏17：

画五官区游戏准备：

黑板一块，上头画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

游戏玩法：

幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。

画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

游戏18：

变魔术游戏目标：

经过游戏造就孩子的视察比拟本事和语言表达本事，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。

游戏准备：

牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

游戏玩法：

1、亲子一齐往玻璃杯中倒入净水，吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？

（墙上的影象是白色的）2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。

（玩具的影象是玄色的。

）3、一仅有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，持续视察有何变化？

（光线是红色的。

）4、请孩子用玩具持续表演，然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽？

6、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

游戏19：

欢喜投沙包游戏目的：

培养幼儿快速跑的本事以及投掷本事游戏准备：

篮子5只，沙包50个。

游戏规则：

此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。

幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。

哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。

重复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

游戏20：

找妈妈游戏目标：

促进亲子情感，培育幼儿视察本事游戏准备：

屏幕游戏规则：

每一轮由五个家庭加入，妈妈躲在屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。

哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再经过观察手找出自我的妈妈。

看谁能在最短的时光内准确的找出自我的妈妈。

游戏21：

抢椅子游戏目的：

造就幼儿及家长的灵敏本事游戏准备：

椅子30张，鼓一架。

有规则：

将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。

鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子持续游戏，最终留在场地的家庭为胜。

游戏22：

拼图福娃游戏目标：

培育幼儿与家长的合作才能游戏准备：

5个福娃拼图。

（分成9块）游戏规则：

终点处放有一块黑板，两名家长在终点。

两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且敏捷的一组为胜。

游戏23：

袋鼠运宝宝游戏目的：

锤炼家长和幼儿的合作活动和谐本事游戏规则：

孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜游戏24：

抓尾巴游戏目标：

察看幼儿的反映才能游戏准备：

5个尾巴游戏规则：

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

游戏25：

赶小猪游戏玩法：

幼儿和家长各站场地的两端，幼儿手拿羽毛球拍从起点赶”小猪”（球）至对面的家长处，家长把”小猪”（球）放在羽毛球拍上回到到起点。

游戏规则：

运小猪时，中途摔下者输，游戏五对一组，遵守规则，完成任务者有奖。

游戏26：

小脚踩脚游戏玩法：

游戏分组同时进行，参赛的幼儿和家长站在起点，幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路，绕过对面的障碍物（椅子）回到起点。

游戏规则：

走的过程中，孩子的脚不能够离开脚，若不细心滑下，在原地作好准备才能够再次出发，遵守规则的家庭可得五角星。

游戏27：

灌篮高手活动规则：

请家长腰上绑一个箩筐，在指定的位置上去接孩子扔过来的球（不可用手帮忙）。

幼儿手拿8个海洋球站在家长对面，将球投到爸爸妈妈的箩筐里。

投进4个以上者为胜。

游戏28：

丝巾游戏游戏规则：

家长和孩子坚持必须距离应对面站好，家长先把丝巾紧紧巾在胸前，双手侧平举，快走至孩子处，（中途掉下丝巾者淘汰）将丝巾交给防孩子，孩子用同样的方法回来，坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。

游戏29：

运球游戏玩法：

人与孩子背对背夹着球（中班）从起点到终点，（小班与小小班胸贴胸夹着球），顺利到达者为胜。

游戏规则：

如中途掉球就算输；不能用手去碰球，家长不把孩子抱起来走。

游戏30：

游戏：

抬小猪游戏玩法：

家长和幼儿合为一小组，五小组一齐参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着”小猪”（皮球）从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。

游戏备注：

”小猪”运到半路若掉下可捡起继续抬着走。

游戏31：

穿越障碍游戏规则：

爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上，宝宝坐在滑板上，从妈妈一边出发，手里拿着物品，穿越5米障碍物到达爸爸方向，先到达者为胜。

游戏32：

扭扭绳游戏规则：

每人发一条绳子，在教师的引导下发挥想象力，扭出各式各样的形状，两个小朋友合作扭出一条美丽的图形，每个小朋友能够拿2-3根绳子。

游戏33：

摘糖果游戏规则：

幼儿进行弹跳伸手去摘糖果，可多次跳跃，计时一分钟，比一比看谁摘得多，摘到后的糖果请幼儿分享。

游戏34：

捞鱼捉虾游戏规则：

教会孩子学习使用小网兜或汤勺，然后学习一条一条地捞鱼虾。

当孩子熟练游戏后，3个家庭一组的进行比赛，看谁捞的鱼虾最多。

给胜利者奖品，然后将鱼虾放回盆子里。

游戏35：

小熊小熊没椅子游戏规则：

先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。

五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。

游戏者站在椅子旁。

游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到”他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。

注意事项：

1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出熊。

2、由幼儿组进行找出小熊。

3、最终由家长跟幼儿一齐混合进行这个游戏。

游戏36：

剪羊毛游戏规则：

每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

游戏37：

向欢乐出发游戏规则：

宝宝变成小袋鼠（即穿上袋鼠袋），妈妈站在摇滚翘翘板上，头顶一本书。

听到开始口令，宝宝往前跳，妈妈用脚不停的摇动翘翘板，头顶一本书（比赛过程中书不能落地），当宝宝来到妈妈面前时，妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上，宝宝再回到开始点，依次类游戏38：

小袋鼠摘果游戏规则：

游戏分成3组，每个家庭为一组，妈妈扮演袋鼠，爸爸扮演果子数，宝宝用筷子夹果子树上果子，放到袋鼠袋子里，游戏设为5分钟，最终比一比哪组家庭的果子最多，为获胜组。

游戏39：

舀舀乐游戏玩法：

家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来，然后以最快的速度在中途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里，由幼儿把海洋宝宝倒进终点的瓶子里，看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完，哪一组就获胜。

游戏规则：

1．每次只能舀一颗，中途掉落捡起来继续游戏。

2．小班能够用左手扶住瓶子，中班不能用左手扶住瓶子。

游戏40：

送桃子游戏玩法：

1.将水果挂在终点的树上，家长和孩子在场地的另一端（起点）应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用手提住幼儿的双臂准备。

2.游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子，两人一齐手拉手往回跑，以先回到起点者为胜。

游戏规则：

在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

游戏41：

拼图乐游戏玩法：

以家庭为单位，按照各年龄段（班一张拼图为48块;中班一张拼图为30块；小班一张拼图为18块。

）要求，在规定的时间内拼完一张拼图。

游戏42：

五环套圈游戏目标：

培养幼儿手眼协调本事。

游戏材料：

五环25个游戏玩法：

游戏开始前，五名幼儿站成横排排好队，五环分别放在五位幼儿的脚旁，游戏开始时，5位幼儿逐一拿起自