新课标人教版小学六年级语文上册期末练习题.docx

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新课标人教版小学六年级语文上册期末练习题

2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末练习题

一、我是小小书法家。

（9分）

mòshēngjìlùrìkòu

bódòusùliàoshìshì

wǎnliánchúfangjìngmì

二、给多音字注音并组词。

（8分）

弹

强

______（　　　）　　______（　　　　）

______（　　　　）　　______（　　　　）

三、把词语补充完整。

不同凡（　　　）　　　　巧（　　　）天工

余（　　　）绕梁　　　　为所（　　　）为

（　　　）不经心　　　　焦（　　　）不安

（　　　）然大悟　　　　和（　　　）可亲

四、找出句子中的错别字，并把它改正过来。

（6分）

1．一切都沉在蒙珑的薄暗中。

（　　　）

2．有一天，我一如即往地背着马草走向他的书摊。

（　　　）

3．我想那漂渺的空中，定然有美丽的街市。

（　　　）

4．我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。

（　　　）

五、选择恰当的关联词语填空。

（8分）

A．不但……而且……　　

B．因为……所以……

C．即使……也……

D．只要……就……

1．我们（　　　　）要练好身体，（　　　　）要学好知识。

2．我们（　　　　）努力学习，将来（　　　　）能为祖国添砖加瓦。

3．（　　　　）生病了，他（　　　　）会凭着坚强的毅力战胜困难。

4．（　　　　）伯父为自己想得少，为别人想得多，（　　　　）受到了很多人的爱戴。

六、修改病句。

（4分）

1．足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

_________________________________

_________________________________

2．老师每次提问，小明总是第一个首先举手。

_________________________________

_________________________________

七、写出下列句子的修辞方法。

（5分）

1．海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

（　　　　）

2．难道战象是要回到当年曾经浴血搏杀的战场吗？

（　　　　）

3．直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

（　　　　）

4．大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时……（　　　　）

5．清风扶细柳，淡月失梅花。

（　　　　）

八、把句子补充完整。

（10分）

1．此夜曲中闻折柳，______________

________________________________。

2．我们爱我们的民族，____________

________________________________。

3．旧时茅店社林边，______________

________________________________。

4．志在流水，钟子期曰：

“善哉，_____________________________________

______________________________________________！

”

5．随风潜入夜，__________________

________________________________。

九、阅读短文，回答问题。

（12分）

雄关赋

现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。

啊，好一座威武的雄关！

果然名不虚传！

那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

先说说那城楼吧：

它是那么雄伟，那么坚固。

高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人注目，从老远的地方就看得清清楚楚。

这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，煞是壮观。

但是，最壮观的还是它地势的险要。

不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：

“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！

”你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。

南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。

山海关，就耸立在万里长城的脖颈儿之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：

两京锁钥无双地，万里长城第一关。

1．联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。

（2分）

（1）名不虚传（　　）

A．名字不虚着传扬。

　B．不张扬；脚踏实地。

　C．确实很好，不是空有虚名。

（2）脖颈儿（　　）

A．脖子。

　B．指山海关所在的位置，就像人的脖颈儿处一样险要。

2．用“//”给短文分段。

（3分）

3．短文着力表现了雄关两个最突出的特点，分别是____________和____________。

（2分）

4．下面的词语中哪些词语是表现雄关特点的，画上“√”。

（3分）

思慕已久（　　）　　　巍然耸立（　　）

引人注目（　　）　　　雄厚苍劲（　　）

气势磅礴（　　）　　　咽喉之地（　　）

5．文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？

（2分）

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

十、习作导航。

（30分）

回忆一下本学期的生活，你在做哪些事情上取得了成功？

当时有怎样的感受？

在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折？

是怎样克服的？

请选择一次成功的经历，写出来与大家分享。

参考答案

一、陌生　记录　日寇　搏斗　塑料　逝世　挽联厨房　静谧

二、

三、响　夺　音　欲　漫　躁　恍　蔼

四、1.蒙珑——朦胧　2.即——既　3.漂渺——缥缈4．练——炼

五、1.A　2.D　3.C　4.B

六、1.“增加”改成“加深”。

　2.删掉“第一个”或“首先”。

七、1.比喻　2.反问　3.拟人　4.排比　5.拟人

八、1.何人不起故园情　2.这是我们自信心的泉源　3.路转溪桥忽见　4.洋洋兮若江河　5.润物细无声

九、1.

（1）C　

（2）B　2.第1自然段为第一段。

第2、3自然段为第二段。

　3.气势雄伟　地形险要　4.巍然耸立（√）　气势磅礴（√）　咽喉之地（√）5．两京锁钥无双地，万里长城第一关。

附送：

2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷（附答案）（I）

一、积累与运用

1、看拼音写词语，（注意把汉字写的规范）。

（10分）

shēnqūqínmiǎnménglóngmílùzhānyǎng

yìrankāchèkuíwújìngmìyùnhán

2、比一比，组词语。

（6分）

衷（）烤（）瀑（）俊（）

裹（）拷（）爆（）骏（）

衰（）铐（）暴（）竣（）

3、多音字组词（6分）

和hé（）恶è（）宿sù（）着zhē（）

和hè（）恶ě（）宿xiǔ（）着zháo（）

和huó（）恶wù（）宿xiù（）着zhuó（）

4、把词语补充完整（3分）

（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁

思潮（）（）碧空（）（）反（）归（）

5、写出下列词语的近义词或反义词（4分）

（1）近义词

诅咒——魁梧——爱慕——静谧——

（2）反义词

精密——僵硬——庄重——渺小——

6.下列词语中没有错别字的是（）组。

（2分）

A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

B、优虑可见一斑风烛残年不约而同

C、倒霉宠然大物囫囵吞枣张冠李戴

D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来

7、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（5分）

（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

（2）岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

（4）这种说法（）错了，所以大家都摇头。

（5）他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

8、读句子，选答案。

（1分）

周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：

有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花

9、按要求写句子。

（6分）

（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。

（改为拟人句）

（2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

（改为比喻句）

（3）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。

（改成直接引用句）

（4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

（5）兰兰的家乡是盘锦市人（改病句）

（6）丈夫不顾惜身体，冒着寒冷的风暴出海打渔（缩句）

10、日积月累（4分）

（1）我们爱我们的民族，（泉源）。

（2）邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。

邓小平同志曾深情地说：

（“我是中国人民的儿子”）

（3）你的同学在生活中遇到挫折，在前进道路上遇到坎坷，你作为他的朋友及时来到他的身边鼓励他说（）。

你会用李白《行路难》一句

（4）有所期诺（）；（）时刻不易。

11．默写（3分）（其中诗经·采薇1分春夜喜雨2分）

诗经·采薇春夜喜雨

12、判断下列句子运用的修辞手法（4分）

（1）一阵春风吹来，小草跳起了欢乐的舞蹈。

（）

（2）明明的爷爷走起路来，地皮都被踩得忽闪忽闪的。

（）

（3）辽河是盘锦人民的摇篮。

（）

（4）春天在哪里？

春天在少年儿童的眼睛里。

（）

13、下面的句子采用了那种描写方法。

（5分）

（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

（）

（2）桑娜忐忑不安地想：

“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦……”（）

（3）他双脚跳起，单臂一挥，篮球一条弧线脱手而出。

（）

（4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。

（）

（5）王丹丹兴高采烈地说：

“我种的西瓜开花啦，可以吃自己种的西瓜啦！

”（）

二、阅读与理解（19分）

（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

我热切地跟他们打招呼：

你好，清凉的山泉！

你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

你好，汩汩的溪流！

你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？

你好，飞流的瀑布！

你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的悬崖！

深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，悠悠的白云！

你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段话中，作者问候了哪些朋友？

（2分）

2、文中画线句子采用哪种人称写的？

（）

运用了哪些修辞手法？

（）（3分）

你能仿照再写一句话吗？

（2分）

3、这段文字给你印象最深的是什么？

（2分）

（二）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。

外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？

原因是什么？

（4分）

第一种是（），原因是：

_______________________________

第二种是（），原因是：

_____________________________

2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。

（2分）

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？

至少写两个。

（2分）

4、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）

（三）课外阅读（12分）

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：

“请问您这儿有上帝卖吗？

”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩告诉我孩子你买上帝干嘛男孩流着泪告诉老者他叫邦迪父母很早就去世了是被叔叔帕特鲁抚养大的叔叔是个建筑工人前不久从脚手架上摔了下来至今昏迷不醒医生说只有上帝才能救他邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老者眼圈也湿润了，问：

“你有多少钱”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：

“__________________________________。

”

邦迪喜出望外，将饮料（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。

那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老者花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：

“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

”

阅读短文，完成下列练习题：

1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。

（1分）

2、在短文中的横线上补写老者说的话。

（1分）

3、画出文中括号内用的正确的词语。

（0.5分）

4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语。

（0.5分）

5、理解短文，填写空格：

（1）

文中的“天文数字”是说

“医生说，只有上帝才能救他。

”这句话的意思是

小男孩心里的“上帝”指的是

你认为“真正的上帝”指的是

6、读完短文，我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个的孩子；老者是一个的人。

（1分）

7、本文中，几个人物对“上帝”有不同的理解，试说它们的不同。

（3分）

男孩：

（）

医生：

（）

老头：

（）

8、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？

结合小说情节，发挥想象，把老头当时的内心想写出来。

（2分）

9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解？

（2分）

三、写作

题目：

忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数500字左右。

人教版小学语文六年级上册期中试卷答案

一、积累与运用

1.看拼音写词语（书写一定要规范）

身躯勤勉朦胧迷路瞻仰毅然勘测魁梧静谧蕴含

2、比一比，组词语。

（8分）

衷（衷心）烤（烘烤）瀑（瀑布）俊（英俊）谦（谦逊）

裹（包裹）拷（拷贝）爆（爆炸）骏（骏马）歉（道歉）

衰（衰落）铐（手铐）暴（暴雨）竣（竣工）廉（廉洁）

3、多音字组词

和hé（和平）恶è（凶恶）宿sù（宿舍）着zhē（看着）

和hè（唱和）恶ě（恶心）宿xiǔ（住一宿）着zháo（着火）

和huó（和面）恶wù（可恶）宿xiù（星宿）着zhuó（穿着）

4——5略

6、下列词语中没有错别字的是（A）组。

（2分）

A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

7、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（5分）

（1）毅然

（2）依然（3）居然（4）显然（5）虽然

8、读句子，选答案（D）

9、按要求写句子。

（1）风停了，山中的一切像熟睡了一般

（2）地球在璀璨的宇宙中就像一夜偏舟。

（3）房东太太说，我儿子今天回家，我高兴的不得了。

（4）我和小明是六年的同学了，难道我们的友谊不值得珍惜吗？

10、积累运用（10分）

（1）这是我们自信心的

（2）我深深地爱着我的祖国和人民

（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（4）有所期诺纤毫必偿有所期约时刻不易

11、诗经·采薇　　昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏

春夜喜雨　好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

　　　　　野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

12、

（1）拟人

（2）夸张（3）比喻（4）设问

13、

（1）神态

（2）心理（3）动作（4）环境（5）语言

二、阅读与理解（18分）

（一）1、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云

2、第一人称、拟人

3.、略

（二）1、居庸关用从两端同时向中间凿进的方法，原因居庸关山势高，岩层厚。

2、八达岭用中部凿井法，原因八达岭隧道长。

3、身先士卒、同甘共苦、率先垂范

4、我想对詹天佑说：

“正是有了向您这么多得仁人志士，我们的祖国才会强大，才会在外国人的蔑视下创造新的壮举。

”

（三）1、：

“，，？

”，，，。

，，。

，。

2、拿去吧，孩子。

你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。

3、捏着询问不由分说抱隐居

4、幸运挽救

5、

医疗费高得吓人，让人不可想象。

叔叔的病几乎无人可治。

治疗叔叔疾病的良药；人们的爱心。

6、天真可爱、富有爱心；有善心。

7、男孩（异想天开）

医生（听天由命）

老头（替天行道）

8、老头的眼圈湿润了：

多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。

9、事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。