云南省怒江傈僳族自治州八年级月考语文试题.docx

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云南省怒江傈僳族自治州八年级月考语文试题

云南省怒江傈僳族自治州八年级3月月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、综合性学习（共3题；共27分）

1.（18分）（2013·绥化）阅读下面文字，按要求答题。

有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是有力量的。

放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，向我们每一个人正在招手：

中国梦是多彩的，是一道五彩滨纷的虹，摇yè多姿态，绚烂夺目；                                  ；中国梦是和谐的，是一副温暖细nì的画，浓淡相宜，清新秀丽。

（1）按拼音写汉字。

yè

nì

摇________

细________

（2）给划线字注音。

________

________

绚烂

相宜

（3）找出并改正语段中的两个错别字。

________改为________，________改为________

（4）仿照语段中画横线的句子，补写句子，写在下面。

要求句式相同，语意连贯。

（5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。

向我们每一个人正在招手

2.（2分）（2019八下·双阳期末）下面的句子成分搭配不恰当，请改正归来。

南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

将________，改为________。

3.（7分）（2017九上·洛江期中）读下面一则幽默，按要求作答。

难以从命

玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。

“玛丽！

”老师严厉地大声叫她。

“老师，什么事？

”玛丽问。

老师正色道：

“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去！

”玛丽从容不迫地站起来，笑着说：

“对不起，老师。

如果照您的话去做，实在很难办到。

”

（1）老师的话原意是________；

玛丽却故意理解为________。

（2）修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。

二、默写（共1题；共9分）

4.（9分）（2013·随州）古诗词默写。

（1）几处早莺争暖树，________。

（白居易《钱塘湖春行》。

（2）________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

（3）感时花溅泪，________。

（杜甫《春望》）

（4）________？

烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）

（5）________，闲敲棋子落灯花。

（赵师秀《约客》）

（6）因思杜陵梦，________。

（温庭筠《商山早行》）

（7）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

________，________。

（杜牧《泊秦淮》）

（8）春潮带雨晚来急，________。

（韦应物《滁州西涧》）

三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

5.（10分）阅读诗歌，回答问题。

望 岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山，惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。

请你发挥想象，描绘这一景色。

（30字左右）

（2）“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情？

四、文言文阅读（共1题；共6分）

6.（6分）（2020八上·和平期末）阅读《愚公移山》选段，回答后面小题

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

（1）下列各句中划线的词解释不正确的一项是（）

A.惩山北之塞（要塞）    

B.杂然相许（赞同）    

C.遂率子孙荷担者三夫（肩负，扛）    

D.曾不能毁山之一毛（指草木）    

（2）下列句子中有通假字的一项是（）

A.年且九十    

B.且焉置土石?

C.寒暑易节，始一反焉    

D.子子孙孙无穷匮也    

（3）下列对选文的理解不正确的一项是（）

A.根据“达于汉阴”中“阴”的理解，我们可以判断江苏省的江阴市位置在长江的南岸。

B.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，从两个人的表现可看出他们都坚决反对愚公移山。

C.“愚公”“智叟”这两个名字在文章中很有深意，运用对比、讽刺的手法，突出愚公的“智”和智叟的“愚”。

D.本文反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。

五、现代文阅读（共2题；共34分）

7.（9分）（2017九上·江海期末）阅读下文，回答问题

成大事者必有静气

陈常青

①“每临大事有静气。

”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。

他认为：

圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。

古往今来，凡成大事者必有静气。

②淝水之战，谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。

可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。

前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。

旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。

谢安轻描淡写地说道：

“小儿辈已破敌。

”可谓“成不喜于色”。

谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！

③那么，一个人的静气从哪里来呢？

④首先，养静气需要不断地去历练和积累。

航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套，手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。

（一）载誉归来时，面对记者，他吐露真情：

只有经过十几年如一日地刻苦训练，不断积累经验，才能镇定从容地完成这样的操作。

⑤其次，养静气需要多读书。

有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。

如何拥有这种能力和本领呢？

其中的一个途径就是多读书。

俗话说，手中有粮，心中不慌。

书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。

林语堂先生说的好：

“读书本是一种心灵的活动。

”

（二）读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。

所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静，处事越镇静。

⑥养静气还要善养正气。

只有正气在身，才能淡泊名利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。

其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道：

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”

⑦草静生于缝隙，树静立于风雨，人静行于世间。

人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。

有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，岿然不动，坚定泰然。

（1）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.第②段用淝水之战谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师的例子，诠释了静气的“险不惊于心""成不喜于色"的内涵。

B.第④段用杨利伟在飞船里手持操作棒200多次按电脑键盘零失误的例子，有力地论证了养静气需要不断地去历练和积累。

C.第⑤段引用俗语“手中有粮，心中不慌”和林语堂先生的话“读书本是一种心灵的活动”论证了“越是博学的人，头脑越冷静，处事越镇静。

”

D.结尾画线的句子“有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，岿然不动，坚定泰然”，形象地论述了人行世间静气的重要。

（2）下面材料不能证明文中“古往今来，凡成大事者必有静气”这个观点的一项是（）

A.达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，始悟大道，终开少林寺一脉

B.司马迁忍受宫刑之苦，踏遍祖国河山，查阅各种资料，誓不放弃，终成大作《史记》。

C.“板凳甘坐十年冷”，袁隆平克服浮躁，一头扎进田间地头，静下心来研究，被誉为“杂交水稻之父”。

D.居里夫人抛弃浮华，与丈夫埋头实验，平心静气，终于在几百吨废料垃圾中发现了“镭”这一放射性元素。

（3）联系全文，请结合实际谈谈自己应该怎样“养静气”？

8.（25分）（2017九上·相山月考）阅读下文，回答问题

老屋门前的荷塘

赵丰

①老屋前的荷塘，被一些弯腰的柳树围着。

②早春，我喜欢睡懒觉。

母亲喊着我的小名，说太阳出来了，莲叶出来了，你还睡得什么觉？

听见莲叶两个字，我一骨碌起身，连鞋子也顾不上穿奔到荷塘边。

伸长目光探望，却不见莲叶的影子，便抱怨起母亲来。

母亲是从不说谎的人，怎么会骗我？

谁知又睡了一觉起来，鲜绿、圆润、光洁的荷叶便静静地伏在了水面上，仿佛打开的莲花宝座。

母亲在做早饭，说我没哄你吧，昨天就出来了，你没看见就是了。

多年以后，我才悟出，这片荷塘，陪着母亲几十年了。

母亲是能感觉到它的生长过程的。

换句话说，荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的。

③夏季，风吹荷塘，很有趣味。

我常在荷塘边傻坐。

风的手掌轻轻拂过，荷叶如一片片绸缎抖动，又似一道道绿色的电波。

奇怪的是，荷叶在风里不发声，我就质疑起自己的听力来。

不过，我倒是清晰地听见了雨打荷叶的声音，沙沙的响，像蚕食桑叶的那种声。

人过中年，忽然悟出仿佛心灵里曾经闪现过的声音。

岂止风吹荷叶声有种禅意，雨水滴落在荷叶上的那种颤抖，也摇曳着我的心。

④秋风来了，秋雨飘落在残荷上，给荷带去一缕湿漉漉的忧伤，感受着“红藕香残玉簟秋”般的清冷，“菡萏香消翠叶残”般的苍凉。

要说风景如画，荷在风中的摇曳，水中的倒影，莲与莲的交叠，叶面与叶面的互相抚慰，更是神来之美了。

⑤荷叶萧疏了，我也该加衣服了。

母亲捧着一件棉衣从老屋出来，喊着我的小名，说荷叶都快落水了，你还不冷？

说着，她就脱了鞋子，卷起裤腿，下到塘里打捞落在水面上的荷叶。

荷叶晒干搁在楼上，准备明年端午节包粽子。

⑥冬天到了，该出莲藕了。

父亲赤着膀子，裤腿卷到大腿根，在塘水里摸莲藕。

家乡人把这叫起莲藕。

父亲舍不得用铁锨或者铁耙子，生怕弄断了藕条。

记得我高中毕业那年，想帮着父亲起莲藕。

父亲挥挥手说：

走开，这塘水冷得很。

你骨头嫩，小心得了风湿。

到了中年，我忽然悟出，老屋门前的那片荷塘，是父亲生命的背景啊。

⑦刚上大学那年，荷塘还在，放了暑假回到老屋，面对着门前的荷塘，心里就有了充实的感觉。

我常常蹲下身子，伸出手，轻轻地抚摸着一片荷叶，仿佛和它进行着心灵的对话。

我的思绪，随着水的荡漾，恍惚中自己也幻化为一片荷叶，一朵荷花。

⑧上大学的第二年，老屋前的那片荷塘也就干涸了。

再放暑假回到家，父亲就对我叹息着：

这水，怎么说走就走了？

⑨我知道，他在惦念那片荷塘。

（1）围绕着“老屋门前的荷塘”，文章写了有关父母哪些事情？

（2）多年后作者回忆荷塘，产生了很多新的理解和体会，请从文中找出来。

（3）文中第二段写到“荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的”，“绽放”这个词有什么作用？

（4）从修辞角度赏析文中画线的句子。

秋雨飘落在残荷上，给荷带去一缕湿漉漉的忧伤，感受着“红藕香残玉簟秋”般的清冷，“菡萏香消翠叶残”般的苍凉。

（5）如何理解结尾“我知道，他在惦念那片荷塘”这句话？

六、命题作文（共1题；共5分）

9.（5分）（2017七上·海口月考）下面两道作文题，请任选一道写作。

（一）世上谁没有追求?

谁没有向往?

谁没有渴望得到的事物?

也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也