以风雨成长为题的600字作文记叙文.docx

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以风雨成长为题的600字作文记叙文

以风雨成长为题的600字作文记叙文

　　以风雨成长为题的600字作文记叙文1

　　漫漫人生路上，到底有多少坎坷，多少风雨。

也许我还小，路还长，但强烈地暴风雨为何如此疯狂的摧残着我的身心，是在考验我的坚强，还是在逼迫的我走向绝境?

　　昨天，爸爸又对我发火了，为什么，为什么~~爸爸是这样的不分青红皂白，只是因为我是女孩吗?

只是因为农村里自古都是男尊女卑吗?

只是因为后妈的一句女不如男吗?

而这时的我，又该何去何从?

　　其实，小的时候我是幸福的，我有爱我的爸爸，疼我的妈妈，还有陪我玩的哥哥。

爸爸妈妈儿女双全，恩恩爱爱，我们曾是别人心中公认的幸福家庭，但是这一切的一切，都从哥哥上高中时化为了虚有。

　　我和哥哥是同父异母，因此哥哥对妈妈十分不满，只是以前哥哥每天都必须和我们生活在一起，没有爆发。

而他上了高中，就可以去住校了，离开了爸爸妈妈的管束，他变得越来越不听话，甚至接近疯狂。

夜里去网吧，白天逃学出去玩，让爸爸整日为他而站在老师办公室挨训，哥哥却毫不在乎，每月回家最多只待一晚上，几乎时拿了零花钱就走。

　　有一次，爸爸喝醉了，终于爆发了对哥哥的不满，大声的训斥着哥哥，可是哥哥非但不听，还把爸爸一把推到在地上，妈妈跑过去扶爸爸去迎头砸来一个花瓶，还好妈妈躲开了，但门上砸了一个洞。

一会儿，哥哥收拾好了自己的书包及衣服，摔门而去，夜里静悄悄的，只有我的啜泣和钟表的滴答声……

　　哥哥走后，爸爸天天喝酒，次次都以打骂妈妈来消气，一年后，妈妈也走了，我成了一个没有妈妈爱的孩子。

每天恐惧占据了我幼小心灵，把自己蜷缩在角落里，看着爸爸不断的喝酒砸东西。

这时的我成了所有人心中最不幸的孩子。

　　也许，老天爷也觉得我可怜，使这一场猛烈暴风雨渐渐平静了，恢复了阳光的明媚。

　　可是，好景不长，妈妈走后的第三年，哥哥回来了，同时也带回来了他的妈妈。

爸爸十分高兴，看着爸爸的笑脸，我也终于舒了一口气，尽管我还是很恨哥哥，但看着爸爸高兴的样子也就值了。

可我的笑脸仅仅持续了一个星期，就再也笑不出来了。

因为哥哥的妈妈不喜欢我，说我是个女孩——没有用，现在的乖巧只是装的，我奋力的辩解，但爸爸还是听信了她的话。

　　经常对我发火，对我只像是对一个仆人，我整天扫地，拖地，做饭，却还要听着爸爸说，“女子不如男”的伤人语句。

每天，我都只能在夜深人静的时候躲在被窝里偷偷啜泣，每天，都在哭泣中入眠，每天，都只能在梦中找到快乐。

　　哥哥来了，后妈来了，爸爸高兴了，而我却成了这里唯一的多余，我到底该怎么办?

　　如一棵小草，没有人疼，没有人爱，只是艰难的在暴风雨中以最后的一丝支持着自己。

　　人生的路还长，但为什么要这么无情，一个坎儿连着一个坎儿，一场风雨连着一场风雨，我还能坚持着走下去吗?

我真得不知道。

　　不，我应该知道，正因为路途坎坷，正因为困难不断，所以我才要坚持地走下去，也许路上有太多困难，也许路上有太多风雨，但我仍要用我最灿烂的笑脸来迎接最后绚丽的彩虹。

　　以风雨成长为题的600字作文记叙文2

　　校园的生活总是不平静。

　　惊喜会随时浮现，风雨也是一样。

补课已经三星期了，好不容易盼来的一点氧气又被月考这把利剑刺破，狠狠的砸在我们心头。

　　“不是才刚开学吗?

”一名同学惊慌地问，但却没有停下啃指甲这个动作。

　　“谁跟你说补课不算开学?

”班主任两手插在裤兜里，每隔五秒推下眼镜框，面无表情地站在那里，注视着一堆惶恐不安的脸庞。

教室里的抱怨声此起彼伏，我也不例外。

　　班主任在班里慢悠悠地挪着步子，头上的风扇在呼呼的响，除此之外，还有那不断闪烁，像断了片似的投影仪，配着班主任一字一顿的演讲，我忽然感到心跳开始加速，觉得头晕眼花，仿佛面前有一个人说道：

“快，快打120……”

　　无奈的考试，无奈的煎熬，以及无奈的我，但一想到还有十分钟就可以放学的事，立马就高兴起来，但我的视线却又恰巧不情愿地落在桌面上，成堆的作业……

　　同桌也在发愁，因为我一愁就不借她看答案了，于是便转移我的注意力，装作开心地说道“看那天边的云多美啊!

”但我的心却告诉我：

是啊，红的像试卷上的许多红叉号。

　　“班主任说过，困难是弹簧，你弱他就强，所以你得开心起来，看看美好的未来……”“是啊，还有好多卷子，好多考试。

”她白了我一眼“你看啊，（小峰）班主任他还不是为了我们好，我们要开朗起来，不就一场考试吗?

多看看书就好了。

”“对，看书。

”

　　我掏出历史课本，默默地背着，留下了一脸黑线的她。

　　虽然我很紧张，但也很快就释然了，毕竟人生还长，这不过是人生的一场小雨，我们在这场淅淅沥沥的雨中穿行，不过是满眼的诗意和清新，为何要怕他呢?

它不过就是一个小小的弹簧罢了，只需一抹小小的坚强就能搞定。

　　风从水面飘过，留下圈圈涟漪，光从云中穿过，留下丝丝温暖，时光从林中穿过，留下一环环的年轮，我们在风寒雨雪中穿行，定会留下一片坚强而难忘的青春岁月。

　　以风雨成长为题的600字作文记叙文3

　　雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候;小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候;成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做?

　　我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。

　　还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗?

记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗?

记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗?

面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。

　　还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗?

还记得“也无风雨也无晴”的智者吗?

还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗?

他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。

　　面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。

　　还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗?

对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。

　　舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。

　　面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩!

　　是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。

　　是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。

　　成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。

　　用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧!

泰戈尔说：

“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧!

”

　　大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响!

在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择!

　　以风雨成长为题的600字作文记叙文4

　　雨依旧无情的落着。

四合着的灰白色天空，伸向无终极的远方，像牢笼般囚困着这一片静谧的大地。

只有雨滴在敲响着沉重的音符。

　　行走在这雨中，不绝的风声在耳边肆虐着，似要将我吞噬。

路过一汪小水潭，留下的，是一地破碎的晶莹，也是一颗破碎的心。

不经意间，已是来到了一片池塘。

　　水面承受着雨点的侵袭，被击得满目疮痍。

塘中央几株荷花簇集着，捉住了我的目光。

那雨珠争先恐后地坠着，重重地砸向荷花的花瓣，猛然使它往旁边弯曲。

正如我往时一样。

又记起了，作文竞赛的获奖名单从校长口中经过，一等奖、二等奖、三等奖……都没有我的名字。

得奖的同学低低的欢呼钻入我的脑海，老师对他们的笑容钻入我的眼帘，我不愿服输，可却又一次次的失败……到头来只余下深深的无力。

　　雨珠仍不停地迅速的坠落，荷花却抓住那雨中的空隙更加迅速地扭转身姿。

颀长纤细的荷梗支撑着它，在那如倾倒般的雨幕下，摇晃着，摇晃着，却不曾倒下。

荷叶也在浮沉着，无数次地淹没，无数次地挺直身躯。

天地间仿佛就只剩下了这抹倔强的颜色，像极了一幅异样空旷而幽静的风景画。

　　风雨飘摇，内心的坚冰也在此时摇晃起来，裂缝顿生。

那已不是株盛开的荷花，甚至连花瓣都已弯曲，可就是这样，在风雨摧折中，它却未曾倒下。

支撑着它的是那半隐于水的荷梗，难道不更是那不屈的意志与坚定的信念吗?

　　世间有太多经受着磨难的人和物，他们咬牙坚持着，直挺着身躯，不曾屈倒。

可仅一场风雨此时却将我压迫得吭哧不能前进。

还依旧颓废，要放弃吗?

连那将残之荷都在拼搏，你还有什么理由放弃呢?

——继续努力吧。

　　诚然，这成长路上的风雨凶猛骇人，可却不是无法战胜的。

咬紧牙关，迎风而上，阴沉的雨天过后，迎来的是更加明媚灿烂的阳光。

这条坎坷的成长路，在风雨的冲刷之后，我才能平稳前行。

路很长，迎来胜利之前，我愿坚持前行，不再彷徨。

　　雨依旧不知疲倦地下着。

而我怀揣着希望，迈向远方。

　　以风雨成长为题的600字作文记叙文5

　　声音有抑扬顿挫，成长也有波澜起伏，成长的过程中是没有一帆风顺的，总会遇到几个挫折低谷之时。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人生不经历磨难，就无法成长。

　　小时候常惊羡书法家的笔墨，丹青泼墨，笔走龙蛇，一气贯通。

有一股说不明，道不清的道运。

后来我去上书法课，刚一进门就闻到一股墨汁独有的气味，一开始练字是一路顺风的，当我练到草书时，噩梦就来了，我无论怎么练习都练不好，每次写出来的都如同一盘墨汁倾倒在纸上，没几处清晰的，因此我被老师骂了不下十次，我也开始对自己失去了信心，但回想起小时候那一份惊羡，便打起信心，重新再来，在一次偶然的情况下我拿到了名家写字视频，我便不停的将他的动作与自己比较，后来草书写成功了，因为草体我在考书法七级时，幸运通过了。

因为草体的难写使我的心情跌到了低谷，但后来我成功攻克了这一难关，使我在书法方面有了一个大的跨越。

　　初中了，学习压力大了，要去记与背的东西越来越多了，一门历史的资料就有二三十页的样子，理科方面，数理化这三门的计算公式，什么元素符号使我脑中如新开的宇宙一般混乱无比，计算公式早在脑中交错混合了，记得在一个物理课上要求默写物理的计算公式，我冥思苦想也没有想出几个，最后的结果是默写不过关，老师要不过关的将错的抄100遍，我只有拿出本子，将错的地方边抄边记，使错的那几个在我脑海中映像极为深刻，用这种方法将理科公式全部回炉重修了一遍，使我混乱的大脑中形成了几个“星系”。

也使我的理科成绩有了明显的进步，使我成绩成上了一个层次。

　　初中生活在成长过程中是艰难的，熬过了就会有本质上的进步。

没有经历风雨，怎么会有彩虹，经历的风雨越可怕，那彩虹便会更加耀眼，风雨，是成长路上的必经之路。

　　以风雨成长为题的600字作文记叙文