人教版 高考语文古诗文阅读含答案.docx

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人教版高考语文古诗文阅读含答案

文言文知识梳理

（一）

必修1

烛之武退秦师

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.行李之往来,共其乏困（　　　　　　　　）

2.失其所与,不知（　　　　　　　　）

3.无能为也已（　　　　　　　　）

4.秦伯说（　　　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.若舍郑以为东道主

今义:

请客的主人或比赛、会议的承办者

古义:

2.行李之往来

今义:

出门所带的包裹、箱子等　　古义:

3.共其乏困　今义:

疲劳古义:

4.微夫人之力不及此　今义:

妻子古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.鄙

越国以鄙远,君知其难也（　　　　　　　　）

顾不如蜀鄙之僧哉（　　　　　　　　）

肉食者鄙,未能远谋（　　　　　　　　）

敢竭鄙怀,恭疏短引（　　　　　　　　）

2.焉

焉用亡郑以陪邻（　　　　　　　　）

朝济而夕设版焉（　　　　　　　　）

若不阙秦,将焉取之（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.晋军函陵,秦军氾南（　　　　　　　　） 

2.越国以鄙远（　　　　　　　　） 

3.既东封郑（　　　　　　　　） 

4.与郑人盟（　　　　　　　　） 

5.既东封郑（　　　　　　　　） 

6.越国以鄙远（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.夫晋,何厌之有?

（　　　　　　　　）

2.以其无礼于晋,且贰于楚也。

（　　　　　　　　）

3.晋军函陵,秦军氾南。

（　　　　　　　　）

4.是寡人之过也。

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,和《公羊传》《穀梁传》合称为“春秋三传”。

B.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

侯,古爵位名,为春秋时期五等爵位的第三等,比“伯”低一等。

如晋侯比秦伯低一等。

C.在春秋时,秦、晋两国国君几代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”。

D.“陛下”是对皇帝的尊称,古代臣子不敢直接同皇帝交谈,就告诉站在陛（宫殿的台阶）下的人,请他们把意思传达上去。

荆轲刺秦王

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.秦王必说见臣（　　　　　　　　）

2.今日往而不反者（　　　　　　　　）

3.燕王诚振怖大王之威（　　　　　　　　）

4.秦王还柱而走（　　　　　　　　）

5.卒起不意（　　　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.樊将军以穷困来归丹　今义:

贫穷　古义:

2.樊将军仰天太息流涕曰

今义:

鼻涕古义:

3.樊於期偏袒扼腕而进曰

今义:

袒护双方中的一方古义:

4.持千金之资币物　今义:

货币古义:

5.愿大王少假借之

今义:

利用某种名义、力量等来达到目的

古义:

6.秦王还柱而走　今义:

步行古义:

7.诸郎中执兵　今义:

中医医生古义:

8.侍医夏无且以其所奉药囊提轲

今义:

垂手拿着古义:

9.断其左股

今义:

量词,用于成条的东西古义:

10.左右既前,斩荆轲

今义:

左和右两方面古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.见

图穷而匕首见（　　　　　　　　）

未得与项羽相见（　　　　　　　　）

臣诚恐见欺于王而负赵（　　　　　　　　）

2.谢

前为谢曰（　　　　　　　　）

多谢后世人（　　　　　　　　）

乃谢客就车（　　　　　　　　）

阿母谢媒人（　　　　　　　　）

3.假

愿大王少假借之（　　　　　　　　）

以是人多以书假余（　　　　　　　　）

假舆马者（　　　　　　　　）

4.封

乃遂收盛樊於期之首,函封之（　　　　　　　　）

又欲肆其西封（　　　　　　　　）

既东封郑（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.顷之未发,太子迟之（　　　　　　　　） 

2.函封之（　　　　　　　　） 

3.发尽上指冠（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.今日往而不反者,竖子也!

（　　　　　　　　）

2.荆轲有所待,欲与俱。

（　　　　　　　　）

3.太子及宾客知其事者。

（　　　　　　　　）

4.群臣侍殿上者。

（　　　　　　　　）

5.嘉为先言于秦王。

（　　　　　　　　）

6.燕王拜送于庭。

（　　　　　　　　）

7.父母宗族,皆为戮没。

（　　　　　　　　）

8.而燕国见陵之耻除矣。

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.《战国策》是一部重要的编年体史学著作。

最初有《国策》《国事》等名称,经过刘向编辑,才定名为《战国策》。

B.“拜”,是古代一种表示敬意的礼节,就是行跪拜礼。

不同的场合,用不同的跪拜礼。

C.九宾是古代外交上最隆重的一种礼节,由九名傧相（迎宾赞礼人员）依次传呼接引宾客上殿。

D.“五声”也称“五音”,即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。

鸿门宴

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.距关,毋内诸侯（　　　　　　　　）

2.张良出,要项伯（　　　　　　　　）

3.愿伯具言臣之不敢倍德也（　　　　　　　　）

4.旦日不可不蚤自来谢项王（　　　　　　　　）

5.令将军与臣有郤（　　　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.沛公居山东时　今义:

山东省　　古义:

2.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

今义:

因结婚而产生的夫妻关系古义:

3.备他盗之出入与非常也

今义:

副词,很古义:

4.而听细说　今义:

详细地解说古义:

5.将军战河北,臣战河南

今义:

河北（南）省古义:

6.再拜献大王足下　今义:

又一次古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.顾

大行不顾细谨,大礼不辞小让（　　　　　　　　）

于是荆轲遂就车而去,终已不顾（　　　　　　　　）

三顾臣于草庐之中（　　　　　　　　）

顾计不知所出耳（　　　　　　　　）

2.道

道芷阳间行（　　　　　　　　）

行军用兵之道（　　　　　　　　）

不足为外人道也（　　　　　　　　）

于是废先王之道（　　　　　　　　）

3.为

谁为大王为此计者（　　　　　　　　）

窃为大王不取也（　　　　　　　　）

君王为人不忍（　　　　　　　　）

如今人方为刀俎,我为鱼肉（　　　　　　　　）

何辞为（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.沛公军霸上（　　　　　　　　） 

2.沛公欲王关中（　　　　　　　　） 

3.籍吏民,封府库（　　　　　　　　） 

4.范增数目项王（　　　　　　　　） 

5.刑人如恐不胜（　　　　　　　　） 

6.先破秦入咸阳者王之（　　　　　　　　） 

7.项伯乃夜驰之沛公军（　　　　　　　　） 

8.吾得兄事之（　　　　　　　　） 

9.常以身翼蔽沛公（　　　　　　　　） 

10.项伯杀人,臣活之（　　　　　　　　） 

11.沛公旦日从百余骑来见项王（　　　　　　　　） 

12.拔剑撞而破之（　　　　　　　　） 

13.此其志不在小（　　　　　　　　） 

14.素善留侯张良（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.大王来何操?

（　　　　　　　　）

2.沛公安在?

（　　　　　　　　）

3.夺项王天下者必沛公也。

（　　　　　　　　）

4.吾属今为之虏矣!

（　　　　　　　　）

5.不者,若属皆且为所虏!

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

1.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.“沛公奉卮酒为寿”中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同,应该是“敬酒献物,祝人长寿”的意思。

B.“山东”,指泰山以东的地区。

如“沛公居山东时,贪于财货,好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。

C.“沛公”,指刘邦,因其起兵于沛（今江苏沛县）,故称“沛公”。

D.“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话,相当于今天的“小子”。

2.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。

字子长。

与北宋司马光并称“史界两司马”,与班固并称“班马”。

B.“伯仲叔季”是兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯（孟）是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。

C.古人通常尊敬对方而称自己的字,表示自己谦卑时也称自己的字。

如“不然,籍何以至此?

”中的“籍”就是项羽自呼己字,表示对对方的尊敬。

D.“跽”,长跪。

双膝着地,上身挺直。

如“项王按剑而

”。

文言文知识梳理

（二）

必修2

《诗经》两首

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.氓之蚩蚩（　　　　　　）　2.匪来贸丝（　　　　　　）

3.于嗟女兮（　　　　　　）　4.犹可说也（　　　　　　）

5.隰则有泮（　　　　　　）　6.岁亦莫止（　　　　　　）

7.彼尔维何（　　　　　　）　8.

狁孔棘（　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.氓之蚩蚩　今义:

流氓　　　　　古义:

2.泣涕涟涟　今义:

鼻涕古义:

3.总角之宴　今义:

宴会古义:

4.三岁食贫　今义:

确数,三古义:

5.薇亦作止　今义:

停止古义:

6.

狁孔棘　今义:

洞;窟窿;眼儿古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.将

将子无怒,秋以为期（　　　　　　　　）

率疲弊之卒,将数百之众（　　　　　　　　）

爷娘闻女来,出郭相扶将（　　　　　　　　）

项燕为楚将,数有功（　　　　　　　　）

2.言

既见复关,载笑载言（　　　　　　　　）

静言思之,躬自悼矣（　　　　　　　　）

尔卜尔筮,体无咎言（　　　　　　　　）

四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。

夙兴夜寐（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.匪我愆期,子无良媒。

（　　　　　　　　）

2.将子无怒,秋以为期。

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.“晋侯、秦伯”的称呼是源于周朝分封的爵位,晋国是侯爵,秦国是伯爵,所以叫晋侯、秦伯。

B.“变徵”与“羽”都是古代音律的音阶,只不过“变徵”是徵音的变调,声调悲凉。

C.“足下”是称对方的敬辞。

下称上或同辈相称,都可用“足下”,意为“您”。

D.《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集。

《诗经》共有诗歌305篇,因此又称《诗三百》,传说是由孔子采集而来。

离　骚

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.偭规矩而改错（　　　）　　2.忳郁邑余侘傺兮（　　　）

3.何方圜之能周兮（　　　）4.延伫乎吾将反（　　　）

5.进不入以离尤兮（　　　）6.芳菲菲其弥章（　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.怨灵修之浩荡兮　今义:

水势大　　古义:

2.固时俗之工巧兮　今义:

细致,精巧古义:

3.吾独穷困乎此时也

今义:

经济情况不好古义:

4.自前世而固然　　今义:

前生古义:

5.高余冠之岌岌兮

今义:

形容十分危险古义:

6.长余佩之陆离

今义:

形容色彩繁杂古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

修

退将复修吾初服（　　　　　　　　）

此地有崇山峻岭,茂林修竹（　　　　　　　　）

况修短随化,终期于尽（　　　　　　　　）

乃重修岳阳楼（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.鸷鸟之不群兮（　　　　　　　　） 

2.驰椒丘且焉止息（　　　　　　　　） 

3.步余马于兰皋兮（　　　　　　　　） 

4.屈心而抑志兮（　　　　　　　　） 

5.伏清白以死直兮（　　　　　　　　） 

6.回朕车以复路兮（　　　　　　　　） 

7.忽反顾以游目兮（　　　　　　　　） 

8.驰椒丘且焉止息（　　　　　　　　） 

9.哀民生之多艰（　　　　　　　　） 

10.亦余心之所善兮（　　　　　　　　） 

11.伏清白以死直兮（　　　　　　　　） 

12.高余冠之岌岌兮（　　　　　　　　） 

13.固前圣之所厚（　　　　　　　　） 

14.长余佩之陆离（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

（　　　　　　　　）

2.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

（　　　　　　　　）

3.謇朝谇而夕替。

（　　　　　　　　）

孔雀东南飞并序

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.箱帘六七十（　　　　　）

2.蒲苇纫如丝（　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.君家妇难为　今义:

使人为难　　古义:

2.何乃太区区

今义:

形容数量少;人或事物不重要古义:

3.汝岂得自由

今义:

不受拘束和限制古义:

4.可怜体无比　今义:

值得怜悯古义:

5.本自无教训　今义:

训斥古义:

6.处分适兄意　今义:

对犯错的人做出处罚决定

古义:

7.便利此月内　今义:

方便古义:

8.卿可去成婚　今义:

结婚古义:

9.蹑履相逢迎

今义:

故意迎合别人的心意古义:

10.人事不可量

今义:

关于工作人员的录用、奖惩等工作

古义:

11.叶叶相交通　今义:

运输事业古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.意

何意致不厚（　　　　　）　吾意久怀忿（　　　　　）

处分适兄意（　　　　　）

2.适

始适还家门（　　　　　）　处分适兄意（　　　　　）

适得府君书（　　　　　）

3.见

相见常日稀（　　　　　）　渐见愁煎迫（　　　　　）

项伯即入见沛公（　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.孔雀东南飞（　　　　　　　　） 

2.卿当日胜贵（　　　　　　　　） 

3.何敢助妇语（　　　　　　　　） 

4.以此下心意（　　　　　　　　） 

5.交广市鲑珍（　　　　　　　　） 

6.足以荣汝身（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.转头向户里,渐见愁煎迫。

（　　　　　　　　）

2.仍更被驱遣,何言复来还!

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.“四书”,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,是公认的儒学经典,也是中华文化的宝典。

B.“令”,可用于尊称对方的亲属。

如令堂,是对对方的父亲的尊称;令尊,是对对方的母亲的尊称。

C.《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一部长篇叙事诗,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

D.古人以农历每月的二十九日为上九,初九日为中九,十九日为下九。

在汉代,每月十九日是妇女欢聚的日子。

诗三首

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

契阔谈（　　　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.同心而离居　今义:

齐心　　　　古义:

2.对酒当歌,人生几何

今义:

几何学古义:

3.周公吐哺,天下归心

今义:

回家的念头古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.遗

采之欲遗谁（　　　　　　　　）

小学而大遗（　　　　　　　　）

始访其遗踪（　　　　　　　　）

深追先帝遗诏（　　　　　　　　）

2.故

但为君故,沉吟至今（　　　　　　　　）

君安与项伯有故（　　　　　　　　）

三日断五匹,大人故嫌迟（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.月明星稀,乌鹊南飞（　　　　　　　　） 

2.周公吐哺,天下归心（　　　　　　　　） 

3.榆柳荫后檐,桃李罗堂前（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.何以解忧?

唯有杜康。

（　　　　　　　　）

2.误落尘网中,一去三十年。

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.蜉蝣是一种小飞虫,生存期很短,古人说它朝生暮死,人们常用它比喻人生短促。

B.伏惟是下级对上级或晚辈对长辈说话时表示恭敬的习惯用语。

C.古代月相纪日法中,“晦”指的是阴历每月的三十日。

此类纪日法还有朔、望、既望等。

D.建安是汉献帝的年号。

文学史上的建安时期,则指建安至魏初的一段时间,在此期间形成了以曹操、曹丕、曹植和建安七子为代表的建安文学。

兰亭集序

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

悟言一室之内（　　　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.列坐其次

今义:

居于次一等的　　　　　古义:

2.俯察品类之盛

今义:

物品的种类古义:

3.所以游目骋怀

今义:

表因果关系的连词古义:

4.信可乐也

今义:

书信古义:

5.亦将有感于斯文

今义:

文雅古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.一

所以兴怀,其致一也（　　　　　　　　）

固知一死生为虚诞（　　　　　　　　）

一觞一咏,亦足以畅叙幽情（　　　　　　　　）

2.期

况修短随化,终期于尽（　　　　　　　　）

期年之后,虽欲言,无可进者（　　　　　　　　）

不期而遇（　　　　　　　　）

良马期乎千里（　　　　　　　　）

3.致

所以兴怀,其致一也（　　　　　　　　）

假舆马者,非利足也,而致千里（　　　　　　　　）

以致天下之士,合从缔交,相与为一（　　　　　　　　）

家贫,无从致书以观（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.死生亦大矣（　　　　　　　　）

2.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作（　　　　　　　　）

3.群贤毕至,少长咸集（　　　　　　　　） 

4.足以极视听之娱（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.会于会稽山阴之兰亭。

（　　　　　　　　）

2.当其欣于所遇。

（　　　　　　　　）

3.亦将有感于斯文。

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.古代纪年方法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法等,《兰亭集序》中的“癸丑”属于干支纪年法。

B.记是古代的一种文体,可记叙描写,也可议论抒情,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。

C.古代的纪时法有天色纪时法,如平旦、晡时、黄昏、人定等。

按时间先后来说,“人定”在“黄昏”之前。

D.黄泉在中国文化中是指人死后所居住的地方。

打井至深时地下水呈黄色,又因人死后埋于地下,故古人以地极深处黄泉地带为人死后居住的地下世界。

赤壁赋

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1.浩浩乎如冯虚御风（　　　　　　　　）

2.山川相缪（　　　　　　　　）

3.举酒属客（　　　　　　　　）

4.举匏樽以相属（　　　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.白露横江

今义:

二十四节气之一　　　　　古义:

2.凌万顷之茫然

今义:

完全不知道的样子古义:

3.徘徊于斗牛之间

徘徊　今义:

在一个地方来回地走

古义:

斗牛　今义:

一种竞技方式古义:

4.望美人兮天一方

今义:

美貌的女子古义:

三、解释下列句中加点的多义词。

1.之

哀吾生之须臾（　　　　　　　　）

顷之,烟炎张天（　　　　　　　　）

耳得之而为声（　　　　　　　　）

项伯乃夜驰之沛公军（　　　　　　　　）

2.下

方其破荆州,下江陵（　　　　　　　　）

苏子与客泛舟游于赤壁之下（　　　　　　　　）

3.于

月出于东山之上（　　　　　　　　）

此非孟德之困于周郎者乎（　　　　　　　　）

唐浮图慧褒始舍于其址（　　　　　　　　）

至于幽暗昏惑而无物以相之（　　　　　　　　）

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（　　　　　　　　）

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1.歌窈窕之章（　　　　　　　　） 

2.况吾与子渔樵于江渚之上（　　　　　　　　） 

3.侣鱼虾而友麋鹿（　　　　　　　　） 

4.正襟危坐而问客曰（　　　　　　　　） 

5.西望夏口,东望武昌（　　　　　　　　） 

6.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇（　　　　　　　　）

7.不知东方之既白（　　　　　　　　） 

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1.是造物者之无尽藏也。

（　　　　　　　　）

2.而今安在哉?

（　　　　　　　　）

3.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

（　　　　　　　　）

4.此非孟德之困于周郎者乎?

（　　　　　　　　）

六、文化常识检测。

1.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.壬戌之秋,七月既望。

（既望:

农历每月的十六日）

B.唐浮图慧褒始舍于其址。

（浮图:

梵语音译,有佛或佛教徒等不同意义）

C.沛公欲王关中,使子婴为相。

（关中:

函谷关以东,今山西一带）

D.视事三年,上书乞骸骨。

（乞骸骨:

自请退职,意为请求赐还自己的身体,回家乡去）

2.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是（　　）

A.因入京师,观太学。

（太学:

中国古代的大学）

B.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

（羽化:

昆虫从蛹变为成虫的过程）

C.拜为上卿,以勇气闻于诸侯。

（上卿:

战国时期最高的官阶）

D.六艺经传皆通习之。

（经传:

对儒家经典和古代解释经书的著作的合称）

游褒禅山记

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父（　　　　　　）

二、写出下列句中加点词语的古义。

1.比好游者尚不能十一

今义:

数字,十一　　　　　　　　　　古义:

2.而世之奇伟、瑰怪、非常