人教版 高考语文古诗文阅读含答案.docx
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人教版高考语文古诗文阅读含答案
文言文知识梳理
(一)
必修1
烛之武退秦师
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.行李之往来,共其乏困( )
2.失其所与,不知( )
3.无能为也已( )
4.秦伯说( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.若舍郑以为东道主
今义:
请客的主人或比赛、会议的承办者
古义:
2.行李之往来
今义:
出门所带的包裹、箱子等 古义:
3.共其乏困 今义:
疲劳古义:
4.微夫人之力不及此 今义:
妻子古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.鄙
越国以鄙远,君知其难也( )
顾不如蜀鄙之僧哉( )
肉食者鄙,未能远谋( )
敢竭鄙怀,恭疏短引( )
2.焉
焉用亡郑以陪邻( )
朝济而夕设版焉( )
若不阙秦,将焉取之( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.晋军函陵,秦军氾南( )
2.越国以鄙远( )
3.既东封郑( )
4.与郑人盟( )
5.既东封郑( )
6.越国以鄙远( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.夫晋,何厌之有?
( )
2.以其无礼于晋,且贰于楚也。
( )
3.晋军函陵,秦军氾南。
( )
4.是寡人之过也。
( )
六、文化常识检测。
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,和《公羊传》《穀梁传》合称为“春秋三传”。
B.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
侯,古爵位名,为春秋时期五等爵位的第三等,比“伯”低一等。
如晋侯比秦伯低一等。
C.在春秋时,秦、晋两国国君几代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”。
D.“陛下”是对皇帝的尊称,古代臣子不敢直接同皇帝交谈,就告诉站在陛(宫殿的台阶)下的人,请他们把意思传达上去。
荆轲刺秦王
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.秦王必说见臣( )
2.今日往而不反者( )
3.燕王诚振怖大王之威( )
4.秦王还柱而走( )
5.卒起不意( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.樊将军以穷困来归丹 今义:
贫穷 古义:
2.樊将军仰天太息流涕曰
今义:
鼻涕古义:
3.樊於期偏袒扼腕而进曰
今义:
袒护双方中的一方古义:
4.持千金之资币物 今义:
货币古义:
5.愿大王少假借之
今义:
利用某种名义、力量等来达到目的
古义:
6.秦王还柱而走 今义:
步行古义:
7.诸郎中执兵 今义:
中医医生古义:
8.侍医夏无且以其所奉药囊提轲
今义:
垂手拿着古义:
9.断其左股
今义:
量词,用于成条的东西古义:
10.左右既前,斩荆轲
今义:
左和右两方面古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.见
图穷而匕首见( )
未得与项羽相见( )
臣诚恐见欺于王而负赵( )
2.谢
前为谢曰( )
多谢后世人( )
乃谢客就车( )
阿母谢媒人( )
3.假
愿大王少假借之( )
以是人多以书假余( )
假舆马者( )
4.封
乃遂收盛樊於期之首,函封之( )
又欲肆其西封( )
既东封郑( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.顷之未发,太子迟之( )
2.函封之( )
3.发尽上指冠( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.今日往而不反者,竖子也!
( )
2.荆轲有所待,欲与俱。
( )
3.太子及宾客知其事者。
( )
4.群臣侍殿上者。
( )
5.嘉为先言于秦王。
( )
6.燕王拜送于庭。
( )
7.父母宗族,皆为戮没。
( )
8.而燕国见陵之耻除矣。
( )
六、文化常识检测。
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.《战国策》是一部重要的编年体史学著作。
最初有《国策》《国事》等名称,经过刘向编辑,才定名为《战国策》。
B.“拜”,是古代一种表示敬意的礼节,就是行跪拜礼。
不同的场合,用不同的跪拜礼。
C.九宾是古代外交上最隆重的一种礼节,由九名傧相(迎宾赞礼人员)依次传呼接引宾客上殿。
D.“五声”也称“五音”,即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。
鸿门宴
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.距关,毋内诸侯( )
2.张良出,要项伯( )
3.愿伯具言臣之不敢倍德也( )
4.旦日不可不蚤自来谢项王( )
5.令将军与臣有郤( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.沛公居山东时 今义:
山东省 古义:
2.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
今义:
因结婚而产生的夫妻关系古义:
3.备他盗之出入与非常也
今义:
副词,很古义:
4.而听细说 今义:
详细地解说古义:
5.将军战河北,臣战河南
今义:
河北(南)省古义:
6.再拜献大王足下 今义:
又一次古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.顾
大行不顾细谨,大礼不辞小让( )
于是荆轲遂就车而去,终已不顾( )
三顾臣于草庐之中( )
顾计不知所出耳( )
2.道
道芷阳间行( )
行军用兵之道( )
不足为外人道也( )
于是废先王之道( )
3.为
谁为大王为此计者( )
窃为大王不取也( )
君王为人不忍( )
如今人方为刀俎,我为鱼肉( )
何辞为( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.沛公军霸上( )
2.沛公欲王关中( )
3.籍吏民,封府库( )
4.范增数目项王( )
5.刑人如恐不胜( )
6.先破秦入咸阳者王之( )
7.项伯乃夜驰之沛公军( )
8.吾得兄事之( )
9.常以身翼蔽沛公( )
10.项伯杀人,臣活之( )
11.沛公旦日从百余骑来见项王( )
12.拔剑撞而破之( )
13.此其志不在小( )
14.素善留侯张良( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.大王来何操?
( )
2.沛公安在?
( )
3.夺项王天下者必沛公也。
( )
4.吾属今为之虏矣!
( )
5.不者,若属皆且为所虏!
( )
六、文化常识检测。
1.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.“沛公奉卮酒为寿”中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同,应该是“敬酒献物,祝人长寿”的意思。
B.“山东”,指泰山以东的地区。
如“沛公居山东时,贪于财货,好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。
C.“沛公”,指刘邦,因其起兵于沛(今江苏沛县),故称“沛公”。
D.“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话,相当于今天的“小子”。
2.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。
字子长。
与北宋司马光并称“史界两司马”,与班固并称“班马”。
B.“伯仲叔季”是兄弟行辈中长幼排行的次序。
伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。
C.古人通常尊敬对方而称自己的字,表示自己谦卑时也称自己的字。
如“不然,籍何以至此?
”中的“籍”就是项羽自呼己字,表示对对方的尊敬。
D.“跽”,长跪。
双膝着地,上身挺直。
如“项王按剑而
”。
文言文知识梳理
(二)
必修2
《诗经》两首
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.氓之蚩蚩( ) 2.匪来贸丝( )
3.于嗟女兮( ) 4.犹可说也( )
5.隰则有泮( ) 6.岁亦莫止( )
7.彼尔维何( ) 8.
狁孔棘( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.氓之蚩蚩 今义:
流氓 古义:
2.泣涕涟涟 今义:
鼻涕古义:
3.总角之宴 今义:
宴会古义:
4.三岁食贫 今义:
确数,三古义:
5.薇亦作止 今义:
停止古义:
6.
狁孔棘 今义:
洞;窟窿;眼儿古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.将
将子无怒,秋以为期( )
率疲弊之卒,将数百之众( )
爷娘闻女来,出郭相扶将( )
项燕为楚将,数有功( )
2.言
既见复关,载笑载言( )
静言思之,躬自悼矣( )
尔卜尔筮,体无咎言( )
四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。
夙兴夜寐( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.匪我愆期,子无良媒。
( )
2.将子无怒,秋以为期。
( )
六、文化常识检测。
下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.“晋侯、秦伯”的称呼是源于周朝分封的爵位,晋国是侯爵,秦国是伯爵,所以叫晋侯、秦伯。
B.“变徵”与“羽”都是古代音律的音阶,只不过“变徵”是徵音的变调,声调悲凉。
C.“足下”是称对方的敬辞。
下称上或同辈相称,都可用“足下”,意为“您”。
D.《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集。
《诗经》共有诗歌305篇,因此又称《诗三百》,传说是由孔子采集而来。
离 骚
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.偭规矩而改错( ) 2.忳郁邑余侘傺兮( )
3.何方圜之能周兮( )4.延伫乎吾将反( )
5.进不入以离尤兮( )6.芳菲菲其弥章( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.怨灵修之浩荡兮 今义:
水势大 古义:
2.固时俗之工巧兮 今义:
细致,精巧古义:
3.吾独穷困乎此时也
今义:
经济情况不好古义:
4.自前世而固然 今义:
前生古义:
5.高余冠之岌岌兮
今义:
形容十分危险古义:
6.长余佩之陆离
今义:
形容色彩繁杂古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
修
退将复修吾初服( )
此地有崇山峻岭,茂林修竹( )
况修短随化,终期于尽( )
乃重修岳阳楼( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.鸷鸟之不群兮( )
2.驰椒丘且焉止息( )
3.步余马于兰皋兮( )
4.屈心而抑志兮( )
5.伏清白以死直兮( )
6.回朕车以复路兮( )
7.忽反顾以游目兮( )
8.驰椒丘且焉止息( )
9.哀民生之多艰( )
10.亦余心之所善兮( )
11.伏清白以死直兮( )
12.高余冠之岌岌兮( )
13.固前圣之所厚( )
14.长余佩之陆离( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
( )
2.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
( )
3.謇朝谇而夕替。
( )
孔雀东南飞并序
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.箱帘六七十( )
2.蒲苇纫如丝( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.君家妇难为 今义:
使人为难 古义:
2.何乃太区区
今义:
形容数量少;人或事物不重要古义:
3.汝岂得自由
今义:
不受拘束和限制古义:
4.可怜体无比 今义:
值得怜悯古义:
5.本自无教训 今义:
训斥古义:
6.处分适兄意 今义:
对犯错的人做出处罚决定
古义:
7.便利此月内 今义:
方便古义:
8.卿可去成婚 今义:
结婚古义:
9.蹑履相逢迎
今义:
故意迎合别人的心意古义:
10.人事不可量
今义:
关于工作人员的录用、奖惩等工作
古义:
11.叶叶相交通 今义:
运输事业古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.意
何意致不厚( ) 吾意久怀忿( )
处分适兄意( )
2.适
始适还家门( ) 处分适兄意( )
适得府君书( )
3.见
相见常日稀( ) 渐见愁煎迫( )
项伯即入见沛公( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.孔雀东南飞( )
2.卿当日胜贵( )
3.何敢助妇语( )
4.以此下心意( )
5.交广市鲑珍( )
6.足以荣汝身( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.转头向户里,渐见愁煎迫。
( )
2.仍更被驱遣,何言复来还!
( )
六、文化常识检测。
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.“四书”,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,是公认的儒学经典,也是中华文化的宝典。
B.“令”,可用于尊称对方的亲属。
如令堂,是对对方的父亲的尊称;令尊,是对对方的母亲的尊称。
C.《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一部长篇叙事诗,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
D.古人以农历每月的二十九日为上九,初九日为中九,十九日为下九。
在汉代,每月十九日是妇女欢聚的日子。
诗三首
一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。
契阔谈( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.同心而离居 今义:
齐心 古义:
2.对酒当歌,人生几何
今义:
几何学古义:
3.周公吐哺,天下归心
今义:
回家的念头古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.遗
采之欲遗谁( )
小学而大遗( )
始访其遗踪( )
深追先帝遗诏( )
2.故
但为君故,沉吟至今( )
君安与项伯有故( )
三日断五匹,大人故嫌迟( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.月明星稀,乌鹊南飞( )
2.周公吐哺,天下归心( )
3.榆柳荫后檐,桃李罗堂前( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.何以解忧?
唯有杜康。
( )
2.误落尘网中,一去三十年。
( )
六、文化常识检测。
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.蜉蝣是一种小飞虫,生存期很短,古人说它朝生暮死,人们常用它比喻人生短促。
B.伏惟是下级对上级或晚辈对长辈说话时表示恭敬的习惯用语。
C.古代月相纪日法中,“晦”指的是阴历每月的三十日。
此类纪日法还有朔、望、既望等。
D.建安是汉献帝的年号。
文学史上的建安时期,则指建安至魏初的一段时间,在此期间形成了以曹操、曹丕、曹植和建安七子为代表的建安文学。
兰亭集序
一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。
悟言一室之内( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.列坐其次
今义:
居于次一等的 古义:
2.俯察品类之盛
今义:
物品的种类古义:
3.所以游目骋怀
今义:
表因果关系的连词古义:
4.信可乐也
今义:
书信古义:
5.亦将有感于斯文
今义:
文雅古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.一
所以兴怀,其致一也( )
固知一死生为虚诞( )
一觞一咏,亦足以畅叙幽情( )
2.期
况修短随化,终期于尽( )
期年之后,虽欲言,无可进者( )
不期而遇( )
良马期乎千里( )
3.致
所以兴怀,其致一也( )
假舆马者,非利足也,而致千里( )
以致天下之士,合从缔交,相与为一( )
家贫,无从致书以观( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.死生亦大矣( )
2.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作( )
3.群贤毕至,少长咸集( )
4.足以极视听之娱( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.会于会稽山阴之兰亭。
( )
2.当其欣于所遇。
( )
3.亦将有感于斯文。
( )
六、文化常识检测。
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.古代纪年方法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法等,《兰亭集序》中的“癸丑”属于干支纪年法。
B.记是古代的一种文体,可记叙描写,也可议论抒情,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。
C.古代的纪时法有天色纪时法,如平旦、晡时、黄昏、人定等。
按时间先后来说,“人定”在“黄昏”之前。
D.黄泉在中国文化中是指人死后所居住的地方。
打井至深时地下水呈黄色,又因人死后埋于地下,故古人以地极深处黄泉地带为人死后居住的地下世界。
赤壁赋
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.浩浩乎如冯虚御风( )
2.山川相缪( )
3.举酒属客( )
4.举匏樽以相属( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.白露横江
今义:
二十四节气之一 古义:
2.凌万顷之茫然
今义:
完全不知道的样子古义:
3.徘徊于斗牛之间
徘徊 今义:
在一个地方来回地走
古义:
斗牛 今义:
一种竞技方式古义:
4.望美人兮天一方
今义:
美貌的女子古义:
三、解释下列句中加点的多义词。
1.之
哀吾生之须臾( )
顷之,烟炎张天( )
耳得之而为声( )
项伯乃夜驰之沛公军( )
2.下
方其破荆州,下江陵( )
苏子与客泛舟游于赤壁之下( )
3.于
月出于东山之上( )
此非孟德之困于周郎者乎( )
唐浮图慧褒始舍于其址( )
至于幽暗昏惑而无物以相之( )
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.歌窈窕之章( )
2.况吾与子渔樵于江渚之上( )
3.侣鱼虾而友麋鹿( )
4.正襟危坐而问客曰( )
5.西望夏口,东望武昌( )
6.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇( )
7.不知东方之既白( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.是造物者之无尽藏也。
( )
2.而今安在哉?
( )
3.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
( )
4.此非孟德之困于周郎者乎?
( )
六、文化常识检测。
1.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.壬戌之秋,七月既望。
(既望:
农历每月的十六日)
B.唐浮图慧褒始舍于其址。
(浮图:
梵语音译,有佛或佛教徒等不同意义)
C.沛公欲王关中,使子婴为相。
(关中:
函谷关以东,今山西一带)
D.视事三年,上书乞骸骨。
(乞骸骨:
自请退职,意为请求赐还自己的身体,回家乡去)
2.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.因入京师,观太学。
(太学:
中国古代的大学)
B.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
(羽化:
昆虫从蛹变为成虫的过程)
C.拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
(上卿:
战国时期最高的官阶)
D.六艺经传皆通习之。
(经传:
对儒家经典和古代解释经书的著作的合称)
游褒禅山记
一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。
长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1.比好游者尚不能十一
今义:
数字,十一 古义:
2.而世之奇伟、瑰怪、非常