河源职业技术学院专业教学标准.docx
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河源职业技术学院专业教学标准
河源职业技术学院专业教学标准
GZB/HZY670202-2009
音乐表演
MusicalPerformance
2009-07-01发布2009-09-01实施
教务处发布
1.专业名称
音乐表演
2.教育类型及学历层次
教育类型：
职业教育
学历层次：
大专
3.入学条件
高中毕业或同等学历者
4.学制
学分制，基本学制三年，最长五年。
5.培养目标
本专业培养掌握音乐表演、艺术管理、音乐培训等基础知识和技能，可从事舞台艺术表演、文艺宣传、艺术管理、音乐技能培训等工作，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
6.职业面向、岗位任务及其要求
6.1就业面向
地方艺术团体、文化馆
6.2岗位任务与能力、素质要求
序号
工作岗位
岗位任务描述
职业能力要求
1
演员
（核心岗位）
1.演唱表演；
2.器乐表演。
1.能够进行声乐演唱和器乐表演；
2.具有艺术赏析能力；
3.具有良好职业道德；
4.具有团体精神。
2
培训人员
（核心岗位）
1.钢琴和器乐培训；
2.声乐培训；
3.舞蹈培训。
1.能对学员进行钢琴、噐乐、声乐、舞蹈等技能的培训；
2.能組织排练文艺节目；
3能在工作中进行良好的组织协调。
3
文化馆员
（核心岗位）
1.舞台总监；
2.化妆师；
3.音响师。
1.能够承担文艺演出的舞台总监工作；
2.能够组织策划一般群众性文艺活动；
3.能对工作问题进行较强的沟通协调；
4.能承担办公室的服务管理工作。
4
艺术策划总监
（相关岗位）
文艺活动策划
1.能够策划文艺活动；
2.能够策划文艺宣传工作；
3.能进行良好的沟通协调工作对文艺策划、文艺宣传过程实施有效的管理。
7.应取得的资格证书及等级
（1）学校英语应用能力考试B级或者以上证书。
（2）高新技术考试——办公软件应用证书。
（3）音乐考级五级以上证书。
8．学生应修学分
公共必修课
公共选修课
专业必修课
综合实践课
合计
26.5
6
71.5
26
130
9.专业课程设置
9.1专业课程及教学要求
序号
课程名称：
专业表演1
1
能力目标：
⑴能演唱初级的中外歌曲；⑵能熟练弹奏《车尔尼钢琴练习曲op.599》上半部的曲目；⑶能熟练弹奏业余考级一级以内的中外乐曲和小奏鸣曲。
知识目标：
⑴掌握声乐演唱的基本知识、基本理论和专业技能；⑵掌握钢琴演奏的基本知识、基本理论和专业技能。
课程内容：
一、基本功练习
⑴一级歌曲演唱有关的发声练习、咬字吐字练习、呼吸练习；
⑵一级钢琴演奏的基本功训练：
两升两降以内的音阶练习、哈农手指练习、练习曲流畅练习、乐曲完整练习。
二、表演技能训练
⑴初级声乐歌曲的歌词分析、曲式分析、歌曲演唱流畅训练；
⑵一级钢琴曲的曲式分析、弹奏技巧训练、音色表现训练、表演训练。
2
课程名称：
专业表演2
能力目标：
⑴能演唱二级的中外歌曲；⑵能熟练弹奏《车尔尼钢琴练习曲op.599》中后部的曲目；⑶能熟练弹奏业余考级二级以内的中外乐曲和小奏鸣曲。
知识目标：
⑴掌握声乐二级演唱有关音乐知识、歌唱发声方法、音乐分析、音乐表现等知识；
⑵掌握钢琴二级演奏有关弹奏法、节奏、音色、曲式分析等知识。
课程内容：
一、基本功练习
⑴二级歌曲歌唱有关的发声练习、咬字吐字练习、呼吸练习；
⑵二级钢琴演奏的基本功训练：
两升两降以内的音阶练习、哈农手指练习、练习曲流畅练习、乐曲完整练习。
二、表演技能训练
⑴二级声乐歌曲的歌词分析、曲式分析、歌曲演唱流畅训练；
⑵二级钢琴曲的曲式分析、弹奏技巧训练、音色表现训练、表演训练；
⑶声乐的发声方法、声乐歌曲的演唱。
3
课程名称：
专业表演3
能力目标：
⑴能演唱三级的中外歌曲；⑵能熟练弹奏《车尔尼钢琴练习曲op.849》上半部的曲目；⑶能熟练弹奏业余考级三级以内的中外乐曲和小奏鸣曲。
知识目标：
⑴掌握声乐三级演唱有关音乐知识、歌唱发声方法、音乐分析、音乐表现等知识；
⑵掌握钢琴三级演奏有关弹奏法、节奏、音色、曲式分析等知识。
课程内容：
一、基本功练习
⑴三级歌曲歌唱有关的发声练习、咬字吐字练习、呼吸练习；
⑵三级钢琴演奏的基本功训练：
两升两降以内的音阶练习、哈农手指练习、练习曲流畅练习、乐曲完整练习。
二、表演技能训练
⑴三级级声乐歌曲的歌词分析、曲式分析、歌曲演唱流畅训练；
⑵三级钢琴曲的曲式分析、弹奏技巧训练、音色表现训练、表演训练。
4
课程名称：
专业表演4
能力目标：
⑴能演唱四级的中外歌曲；⑵能熟练弹奏《车尔尼钢琴练习曲op.849》下半部的曲目；⑶能熟练弹奏业余考级四级以内的中外乐曲和小奏鸣曲。
知识目标：
⑴掌握声乐四级演唱有关音乐知识、歌唱发声方法、音乐分析、音乐表现等知识；
⑵掌握钢琴四级演奏有关弹奏法、节奏、音色、曲式分析等知识。
课程内容：
一、基本功练习
⑴四级歌曲歌唱有关的发声练习、咬字吐字练习、呼吸练习；
⑵四级钢琴演奏的基本功训练：
两升两降以内的音阶练习、哈农手指练习、练习曲流畅练习、乐曲完整练习。
二、表演技能训练
⑴四级级声乐歌曲的歌词分析、曲式分析、歌曲演唱流畅训练；
⑵四级钢琴曲的曲式分析、弹奏技巧训练、音色表现训练、表演训练。
5
课程名称：
专业表演5
能力目标：
⑴能演唱五级的中外歌曲；⑵能熟练弹奏《车尔尼钢琴练习曲op.849》下半部的曲目；⑶能熟练弹奏业余考级五级以内的中外乐曲和小奏鸣曲。
知识目标：
⑴掌握声乐五级演唱有关音乐知识、歌唱发声方法、音乐分析、音乐表现等知识；
⑵掌握钢琴五级演奏有关弹奏法、节奏、音色、曲式分析等知识。
课程内容：
一、基本功练习
⑴五级歌曲歌唱有关的发声练习、咬字吐字练习、呼吸练习；
⑵五级钢琴演奏的基本功训练：
两升两降以内的音阶练习、哈农手指练习、练习曲流畅练习、乐曲完整练习。
二、表演技能训练
⑴五级级声乐歌曲的歌词分析、曲式分析、歌曲演唱流畅训练；
⑵五级钢琴曲的曲式分析、弹奏技巧训练、音色表现训练、表演训练。
6
课程名称：
舞蹈1
能力目标：
⑴能完成初级的舞蹈组合；⑵肢体动作协调、灵活，富有节奏感和表现力；⑶能够解决舞台表演实践中出现的各种问题。
知识目标：
⑴掌握舞蹈表演的基本知识；⑵掌握舞台表演心理学知识；⑶掌握形体运动的规律以及表演与形体的协调关系。
课程内容：
⑴舞蹈的基本功训练；⑵舞蹈组合训练；⑶表演艺术。
7
课程名称：
舞蹈2
能力目标：
能用标准的舞蹈动作完成初级民族舞蹈的组合。
知识目标：
⑴掌握舞蹈表演的基本知识；⑵掌握舞台表演心理；⑶掌握形体运动的规律以及表演与形体的协调关系。
课程内容：
⑴舞蹈的基本功训练；⑵舞蹈组合训练；⑶表演艺术。
8
课程名称：
舞蹈编导1
能力目标：
能对儿童舞蹈和中国古典舞蹈进行初级的编导。
知识目标：
掌握各类别舞蹈初级编导的基础理论知识。
课程内容：
⑴儿童舞蹈编导；⑵中国古典舞蹈编导。
9
课程名称：
舞蹈编导2
能力目标：
能对各类民族舞蹈进行初级到中级程度的编导。
知识目标：
掌握各类别舞蹈中级编导的基础理论知识。
课程内容：
⑴蒙古舞蹈编导；⑵新疆舞蹈编导；⑶秧歌舞蹈编导；⑷藏族舞蹈编导；⑸朝鲜族舞蹈编导。
10
课程名称：
器乐1
能力目标：
能完成初级的练习曲和乐曲的演奏，体现好的音色和丰富的音乐表现力。
知识目标：
⑴掌握各类民乐的视谱法、指法、奏法；⑵了解各类器乐的音色表现特征；⑶掌握各类乐器的使用和保养方法。
课程内容：
⑴扬琴弹奏基础练习；⑵扬琴初级乐曲练习；⑶古筝弹奏基础练习；⑷古筝初级乐曲练习；⑸二胡演奏基础练习；⑹二胡初级乐曲练习；⑺琵琶弹奏基础练习；⑻琵琶初级乐曲弹奏练习。
11
课程名称：
器乐2
能力目标：
能完成中级的练习曲和乐曲的演奏，体现好的音色和丰富的音乐表现力。
知识目标：
⑴掌握各类民乐的演奏法；⑵了解各类器乐的音色表现特征；⑶掌握各类乐器的使用和保养方法。
课程内容：
⑴扬琴弹奏基础练习；⑵扬琴中级乐曲练习；⑶古筝弹奏基础练习；⑷古筝中级乐曲练习；⑸二胡演奏基础练习；⑹二胡中级乐曲练习；⑺琵琶弹奏基础练习；⑻琵琶中级乐曲弹奏练习。
12
课程名称：
器乐3
能力目标：
能完成中级以上的练习曲和乐曲的演奏，体现好的音色和丰富的音乐表现力。
知识目标：
⑴掌握各类民乐的视谱法、指法、奏法；⑵了解各类器乐的音色表现特征；⑶掌握各类乐器的使用和保养方法。
课程内容：
⑴扬琴中级乐曲、乐队合奏曲练习；⑵古筝中级乐曲练习、乐队合奏曲练习；⑶二胡中级乐曲练习、乐队合奏曲练习；琵琶中级乐曲弹奏练习、乐队合奏曲练习。
13
课程名称：
器乐合奏1
能力目标：
⑴能完成初级的民族齐奏乐曲；⑵能参与民乐队初级合奏乐曲的表演。
知识目标：
⑴掌握各类民乐的演奏法；⑵了解各类器乐的音色表现特征；⑶掌握各类乐器的使用和保养；⑷掌握民乐合奏的协调艺术。
课程内容：
民族器乐初级合奏曲目训练。
14
课程名称：
器乐合奏2
能力目标：
⑴能完成中级的民族齐奏乐曲；⑵能参与民乐队中级合奏乐曲的表演。
知识目标：
⑴掌握各类民乐的演奏法；⑵了解各类器乐的音色表现特征；⑶掌握各类乐器的使用和保养；⑷掌握民乐合奏的协调艺术。
课程内容：
民族器乐中级合奏曲目训练。
15
课程名称：
视唱练耳1
能力目标：
⑴能用准确的音高、节奏进行视谱唱；⑵能够准确听音，分析和记录音高、节奏、和弦、旋律。
知识目标：
⑴掌握单声部的视唱方法；⑵熟悉各种节奏组合、音程、三和弦、单声部旋律。
课程内容：
⑴视唱音阶；⑵单声部旋律；⑶构唱和弦；⑷听辨单音、音程、和弦、节奏组合和单声部旋律。
16
课程名称：
视唱练耳2
能力目标：
⑴能用准确的音高、节奏进行视谱唱；⑵能够准确听辨单音、音程、大小增减和弦、七和弦、各种节奏、单声部旋律，记录音高、节奏、和弦、旋律。
知识目标：
⑴掌握多声部的视唱方法；⑵熟悉各种节奏组合、音程、七和弦、多声部旋律。
课程内容：
⑴视唱音阶；⑵二声部旋律；⑶构唱和弦；⑷听辨单音、音程、和弦、节奏组合和二声部旋律。
17
课程名称：
视唱练耳3
能力目标：
⑴能用准确的音高、节奏进行多声部合唱；⑵能够准确听辨音程、大小增减和弦、
七和弦、节奏、各大小调多声部旋律，记录音高、节奏、和弦、旋律。
知识目标：
⑴掌握多声部的视唱方法；⑵熟悉各种节奏组合、音程、七和弦、多声部旋律。
课程内容：
⑴视唱音阶；⑵多声部旋律；⑶构唱和弦；⑷听辨单音、音程、和弦、节奏组合和多声部旋律。
18
课程名称：
和声
能力目标：
⑴能够为歌曲旋律配和声，连接规整，调性明确；⑵能够解决在歌曲配和声中出现的各种问题。
知识目标：
⑴掌握为歌曲旋律配和声的基本理论；⑵掌握和声连接的规律。
课程内容：
⑴旋律与和声；⑵四部和声连接；⑶正三和弦与副三和弦；⑷用正三和弦为歌曲配和声。
19
课程名称：
乐理
能力目标：
能够分析音乐结构。
知识目标：
⑴掌握音高、节奏有关基本知识；⑵掌握音程、和弦的基本知识；⑶掌握大小调音阶、民族调式音阶等基础知识；⑷掌握五线谱记谱知识。
课程内容：
⑴音高、节奏；⑵音程、等音程、大小增减三和弦、七和弦的结构与进行；⑶大小调音阶音程关系、民族调式音阶构成、分析民族调式；⑷五线谱记谱法、调号、移调等。
20
课程名称：
合唱与指挥1
能力目标：
⑴能演唱不同类型和风格的合唱歌曲；⑵能指挥不同类型和风格的合唱歌曲。
知识目标：
⑴了解以下知识：
合唱的概况；指挥的作用及应具备的基本条件；指挥与合唱的关系；指挥图式。
⑵掌握以下知识：
合唱的类型、声部、队型、人数；合唱的综合处理；合唱的训练和排练方法；指挥的姿势、击拍法及指挥动作；指挥的起拍和收拍；指挥的速度和力度；
课程内容：
⑴2/4拍子歌曲的合唱与指挥；⑵3/4拍子歌曲的合唱与指挥；⑶3/4拍子歌曲的合唱与指挥。
21
课程名称：
合唱与指挥2
能力目标：
⑴能组建、排练合唱队；⑵能组织合唱演出。
知识目标：
⑴了解以下知识：
合唱的独立性和共性；合唱与伴奏的关系；指挥与合唱的关系；
指挥图式。
⑵掌握以下知识：
合唱的训练和排练方法；指挥的姿势、击拍法及指挥动作；指挥的起拍和收拍；指挥的速度和力度；指挥的双手分工；不同节奏的指挥；指挥的动作设计。
课程内容：
⑴4/4拍子歌曲的合唱与指挥；⑵其他拍子（6/8、9/8等）及混合拍子歌曲的合唱与指挥。
22
课程名称：
音乐管理学
能力目标：
能够运用现代音乐艺术管理技术进行管理、策划、宣传、制作。
知识目标：
⑴了解音乐艺术管理的发展历史；⑵掌握音乐生产活动的管理方式。
课程内容：
⑴音乐管理学基础知识；⑵社会音乐文化基础设施建设及管理；⑶企业文化管理。
23
课程名称：
艺术概论
能力目标：
⑴能对艺术作品作出较好的赏析；⑵能对艺术作品的艺术现象作出比较准确的分析
知识目标：
⑴了解艺术的起源与发展、艺术与人类社会系统、艺术的本质与特征、艺术的功用；⑵掌握艺术作品赏析、艺术欣赏、艺术批评等基本方法。
课程内容：
⑴艺术的起源与发展；⑵艺术与人类社会系统；⑶艺术的本质与特征；⑷艺术的功用；⑸艺术创作；⑹艺术作品；⑺艺术欣赏；⑻艺术批评；⑼美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视艺术、文学。
24
课程名称：
钢琴即兴伴奏1
能力目标：
⑴能使用各种不同的伴奏织体；⑵能分析各种曲式结构的歌曲；⑶能为歌曲正确编配各种和弦；⑷能即兴弹奏儿童歌曲、进行曲、抒情歌曲的钢琴伴奏。
知识目标：
⑴掌握为儿童歌曲编配及弹奏伴奏的知识；⑵掌握为进行曲式歌曲编配以及弹奏伴奏的知识；⑶掌握为抒情歌曲编配以及弹奏伴奏的知识；⑷掌握为舞蹈型歌曲编配以及弹奏伴奏的知识。
课程内容：
⑴儿童歌曲伴奏；⑵进行曲式歌曲伴奏；⑶抒情歌曲伴奏；⑷舞蹈型歌曲伴奏。
25
课程名称：
钢琴即兴伴奏2
能力目标：
能即兴弹奏民族歌曲和通俗歌曲钢琴伴奏。
知识目标：
掌握为民族歌曲编配以及弹奏伴奏的知识；掌握为通俗歌曲编配以及弹奏钢琴伴奏的知识。
课程内容：
⑴民族歌曲伴奏；⑵通俗歌曲伴奏。
26
课程名称：
中国民族民间音乐
能力目标：
能分析民族民间音乐特点。
知识目标：
了解中国民族民间音乐种类、艺术特征等基础理论知识。
课程内容：
⑴民间歌曲；⑵民间歌舞音乐；⑶说唱音乐；⑷戏曲音乐；⑸民间器乐。
27
课程名称：
舞台化妆
能力目标：
能为自己以及帮助别人进行舞台化妆。
知识目标：
了解生活美容化妆、摄影化妆、影视舞台化妆等知识。
课程内容：
⑴舞台化妆的基本概念、专业化妆师的仪表、修养；⑵化妆基础知识：
头、面部及五官的认识、化妆的素描学原理、色彩的运用；⑶化妆工具、化妆品；⑷美容化妆的分类、典型妆容；⑸面部及五官美的标准、面部及五官的矫正化妆；⑹影视舞台化妆基础、本色化妆、角色化妆。
28
课程名称：
形体训练
能力目标：
具备音乐艺术舞台表演的良好体态。
知识目标：
了解形体训练课程的性质与目标、形体美的内涵及评价以及形体训练的内容和要求。
课程内容：
⑴形体基本素质训练：
①足踝练习，②腿部练习，③髋部练习，④上体练习，⑤腹部练习；⑵姿态训练：
①站姿训练，②坐姿训练，③走姿训练；⑶协调训练：
①韵律体操基本动作训练，②腿部弹性与移重心练习，③波浪练习，④转体练习，⑤基本舞步与组合练习。
29
课程名称：
艺术欣赏1
能力目标：
能够分析艺术作品艺术特征。
知识目标：
⑴了解中国音乐的起源、发展；⑵掌握各种音乐的特点，体裁特征；⑶熟悉各阶段名家名曲。
课程内容：
⑴中国民族民间音乐；⑵中国近现代音乐，包括声乐和器乐、歌剧和舞剧部分极其代表曲目的赏析。
30
课程名称：
艺术欣赏2
能力目标：
能够分析艺术作品；能够鉴赏音乐艺术作品。
知识目标：
⑴了解外国音乐发展、各时期音乐艺术特征；⑵熟悉各时期主要的代表作品及音乐家。
课程内容：
⑴西方音乐简史，包括古希腊时期音乐，中世纪音乐，文艺复兴时期音乐，巴洛克时期音乐，古典主义时期音乐，浪漫主义时期音乐和音乐赏析；⑵20世纪外国音乐及代表作曲家音乐赏析。
9.2主要职业技能训练及教学要求
课程名称
训练目标
实训内容
实训地点
考核要求
专业表演
（声乐）
具有演唱表演能力
声乐训练
声乐室
具有扎实专业基本功，能在各种场合演唱风格各异的各类歌曲。
专业表演
（钢琴）
具有钢琴演奏表演能力
钢琴训练
钢琴室
具有扎实的专业基本功，能在各种场合弹奏各类钢琴独奏曲目。
舞蹈
具有舞蹈表演能力
舞蹈训练
舞蹈室
能体现扎实的舞蹈基本功、能够进行各种舞蹈表演。
器乐
具有民乐独奏的表演能力
器乐训练
器乐室
能演奏各类民族乐器，并能在各种场合弹奏独奏曲目。
器乐合奏
具有参与民乐队合奏的表演能力
器乐合奏训练
器乐室
能够参与民乐队合奏。
钢琴即兴
伴奏
具有弹奏钢琴即兴伴奏的能力
钢琴即兴伴奏训练
钢琴室
能为各类歌曲演唱弹奏简易钢琴即兴伴奏。
合唱与指挥
具有参与合唱和担任指挥的能力
合唱与指挥训练
声乐室
能演唱各类合唱歌曲、能指挥各类合唱歌曲。
10.教学进程
10.1教学周历
学
期
教学进度安排（周）
课堂教
学
入学教育与军训
劳动教育
整周实训
毕业实习与毕业设计
考
试
机
动
小
计
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
A
B
C
D
E
G
F
G
1
B
B
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
G
F
14
4
1
1
20
2
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
C
A
A
A
A
A
A
A
G
F
17
1
1
1
20
3
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
D
A
A
A
A
A
A
A
G
F
17
1
1
1
20
4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
D
A
A
A
A
A
A
A
G
F
17
1
1
1
20
5
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
D
D
D
D
D
G
F
13
5
1
1
20
6
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
16
16
合计（周）
78
4
1
7
16
5
5
116
10.2课程及实践教学环节学时学分
课
程
类
别
修学类型
课程名称
总
学
时
学
分
考
核
各学期周学时分配
1
2
3
4
5
6
16
18
18
18
18
16
公
共
基
础
课
程
必
修
思想道德修养与
法律基础
54
3
●
4*13＋
（2）
大学生心理健康教育
18
1
2*4
2*5
企业应用文写作
32
2
○
2*16
形势与政策
18
1
○
2*2
2*2
2*2
2*3
必
修
大学英语1
56
3
●
4*14
大学英语2
64
3.5
●
4*16
计算机应用基础
56
3
4*14
体育与健康1
32
2
○
2*16
体育与健康2
40
2
○
★
★
★
★
★
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论
72
4
●
4*14＋（16）
大学生就业指导
36
2
○
2*3
2*4
2*3
2*4
2*4
应修小计
478
26.5
218
204
18
22
16
选
修
公共选修课1
32
2
2*16
公共选修课2
32
2
2*16
公共艺术课程
32
2
4*8
应修小计
96
6
○
单元小计
574
32.5
218
204
50
54
48
专
业
课
程
必
修
专业表演1
44
2.5
○
4*11
专业表演2
72
4
○
4*18
专业表演3
68
4
○
4*17
专业表演4
68
4
○
4*17
专业表演5
52
3
○
4*13
形体训练
36
2
○
4*9
舞蹈1
36
2
○
2*18
舞蹈2
34
2
○
2*17
舞蹈编导1
34
2
○
2*17
舞蹈编导2
32
2
○
4*8
器乐1
18
1
○
2*9
器乐2
36
2
○
2*18
专
业
课
程
必
修
器乐3
34
2
○
2*17
器乐合奏1
51
3
○
3*17
器乐合奏2
36
2
○
3*12
乐理
36
2
●
3*12
视唱练耳1
36
2
3*12
视唱练耳2
36
2
2*18
视唱练耳3
34
2
2*17
和声
72
4
●
4*18
艺术欣赏1
34
2
●
2*17
艺术欣赏2
34
2
●
2*17
艺术概论
40
2
●
4*10
音乐管理学
72
4
●
6*12
合唱与指挥1
34
2
○
2*17
合唱与指挥2
34
2
○
2*17
升级会员 