为幸福拍手.docx
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为幸福拍手
“为幸福拍手”主题队会方案
——二年级三班主题队会
一、活动目标
1．通过与父母、爷爷奶奶童年对比，让学生感知幸福生活来之不易，要学会珍惜。
2、通过对历史的简单回顾，使学生体会到幸福源于和平强大的祖国，培养学生爱国情感。
3、通过诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，教育学生要热爱生活，为更幸福的未来努力学习。
二、活动准备
（一）内容准备
（1）竞争小主持人，并对小主持人进行训练。
（2）分三个活动进程：
第一听父母爷爷奶奶讲童年。
第二搜集资料，感受幸福。
第三了解国旗的来历。
知晓幸福生活源于祖国的强大。
（二）器材准备：
国旗，音乐，投影等。
（三）会场布置。
三、活动形式：
小品、诗朗诵、讲故事等
四、活动时间：
2012年4月13日
五、活动人物：
内江六小二年三班全体同学与会人员：
校级领导、老师及部分家长
六、活动流程（队会仪式略）
第一章幸福在哪里？
甲：
各位领导、老师，亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，大家下午好。
乙：
内江六小二年三班以“为幸福拍手”为主题的队会
合：
现在开始开会
甲：
柳条在微风下起舞鸟儿在林间飞来飞去
乙：
阳光，最早洒在了我们的路上
甲：
风儿，最早吹开了我们的心窗
乙：
小鸟在枝头欢歌
甲：
鲜花向蜜蜂吐蕊。
美丽的春光里，走来两个小姑娘
（放学了，两个小女孩边走边说话。
）
陈×：
哎，张x，你怎么没精打采的?
有什么不高兴的事吗?
张×：
我不想回家，回家真没意思。
陈×：
为什么?
张×：
到家先写作业，六点钟还要去学英语，回来还要练一小时的钢琴。
一点玩的时间也没有。
陈×：
我也是，每天到家不是学这个就是练那个。
你看那只小鸟多好，自由自在的在天上飞来飞去。
我真想变成一只小鸟，快快乐乐的在天上飞。
张×：
（忧伤地唱）快乐在哪里，朋友啊告诉我。
她不在绿荫下，也不在温室里。
陈×：
（疑惑地唱）幸福在哪里，朋友啊告诉我。
每天忙忙碌碌，为什么没有快乐。
（闷闷不乐地走下）
甲：
幸福在哪里，亲爱的同学们，你觉得什么是幸福呢?
学生发言：
1我觉得幸福就应该是快乐吧?
2我觉得幸福就是每天可以不练琴。
3我觉得幸福就是爸爸妈妈谁也不要管我，让我玩个够。
4我觉得幸福就是每天想睡到什么时候就睡到什么时候
5我觉得幸福就是每天都看动画片
6我觉得最大的幸福就是每天可以不写作业，并且规定家长也不能给留作业
7我的幸福就是天天吃肯德基……
家长：
孩子们，你们真是身在福中不知福啊!
乙：
同学们，这是我的的奶奶。
全体同学：
奶奶好
家长：
孩子们，你们好。
你们想听听奶奶小时候的故事吗
全体同学：
想
奶奶讲述童年
乙：
听了奶奶的讲述，我们的现在的生活真的比奶奶那一代幸福多了
喂，你在想什么呢?
甲：
我在想，我们的爷爷奶奶童年真的很艰苦，我们应该好好的爱他们。
乙：
我也是这么想的。
甲：
可我还想知道爸爸妈妈的童年应该不会那么苦了吧?
乙：
你不用着急，今天我们就请来了一位妈妈，让她给我们讲讲吧!
有请xx同学的妈妈。
甲：
阿姨，您好。
妈妈发言讲童年。
乙：
谢谢阿姨。
感谢您在百忙之中参加我们的队会。
甲：
看来，爸爸妈妈那一代的童年比爷爷奶奶那一代是好多了。
乙：
为召开这次主题队会。
我们发动了全班同学进行了采访和搜集。
下面就请同学们谈一谈自己的感受。
学生发言：
××：
我的妈妈非常爱我。
妈妈也给我讲了她的童年。
可我现在有一个疑问。
想问一下我的妈妈。
我每天看见妈妈除了工作，还要做家务，陪我学习，带我参加特长班。
把我打扮的漂漂亮亮的。
妈妈，您每天这样辛苦忙碌，您觉得自己快乐吗?
幸福吗?
妈妈回答：
妈妈觉得很幸福，很快乐。
能够让你们拥有妈妈所没有的童年是妈妈的幸福，能够看到你们健康快乐的成长更是所有妈妈的幸福
乙：
阿姨您讲的真好。
同学们，让我们一起对妈妈的爱说一声谢谢!
全体学生：
谢谢妈妈。
甲：
爷爷奶奶那一代认为那时候吃上饭就是幸福，爸爸妈妈那一代童年能吃饱穿暖去上学，他们认为有一件新衣服就是幸福。
看来我们这一代是最幸福，吃好的，穿漂亮的，尤其在爷爷奶奶面前更是呼风唤雨。
第二章我们的幸福是怎么来的
乙：
我们找到了我们的幸福，可我更想知道我们的幸福是从哪里来的呢?
甲：
是啊，我们这一代要什么有什么。
父母总是说我们赶上了好时代。
亲爱的同学们，难道我们不应该为自己身处在和平而强大的祖国而幸福吗?
生答：
应该
师：
同学们，你们说的太好了。
我们有今天的幸福生活全都因为我们有一个强大的祖国，她让我们安居乐业，在和平岁月里用自己的双手创造幸福的生活。
今年的十月一日是我们的中华人民共和国成立六十三周年的日子。
63年前的北京天安门城楼上毛主席升起我们的国旗，五星红旗。
你们看，这是我们的国旗：
她是多么鲜艳。
因为她是烈士的鲜血染红的。
红色象征革命。
旗上的五颗五角星象征共产党领导下的革命人民大团结。
让我们记住：
有国才有家，有家才幸福。
让我们一起为祖国歌唱。
四位同学各执红旗一角（伴奏：
绣红旗）
诗朗诵《五星红旗迎风飘扬》
1、看眼前这面旗，来的有多么不容易。
2、英雄为他洒鲜血
3、烈士为他捐躯体，
4、歌乐山，乌云密，
5、山城险恶雾迷离，杀人的魔窟渣滓洞，
6、江姐和难友们就曾在哪儿绣红旗。
1线儿长，针儿密，
2难友们含着眼泪绣红旗，
3热泪随着针线走，终于绣出了一片新天地!
4四九年，十月一，中华人民共和国成立，
5开国大典万民欢，我们毛主席亲手升起了五星红旗。
6红旗下，五十六个民族大团聚。
1看哪，国旗升到了旗杆顶，
2蓝天白云映红旗，
3蓝天高，白云低，
4红旗就在云中立，
5白云绕旗旗更美
6旗映蓝天显云霓，
男：
五星红旗迎风飘，
女：
我们永远高举这面旗，
合：
我们永远高举这面红旗!
乙：
当97年香港回归，离别母亲百年的终于投入母亲的怀抱。
合：
我们骄傲我是中国人
甲：
当08年北京奥运会上五星红旗的五十一次升起
合：
我们自豪我是中国人
乙：
当翟志刚在太空中挥动着一面国旗向全国人民致意
合：
我们幸福我是中国人
乙：
63年后，21世纪的我们胸前依然飘着红旗的一角，鲜艳的红领巾。
因为我们是共产主义接班人
合唱：
《我们是共产主义接班人》
第三章为幸福拍手
甲：
同学们，你们感觉自己的幸福吗?
齐答：
幸福
乙：
我们的幸福在哪里?
生：
我为有温暖的阳光而幸福
生：
我为有健壮的体魄而幸福
生：
我为有忙碌的生活而幸福
生：
我为有团圆的家庭而幸福
生：
我为有向上的集体而幸福
生：
我为有多彩的人生而幸福
生：
我为有和平的年代而幸福
生：
我为有伟大的民族而幸福
合：
我们为有强大的祖国而幸福
甲：
同学们，感谢我们伟大的祖国成就了我们幸福的一代。
乙：
让我们不再抱怨，因为我们拥有的幸福已经足够多
甲：
让我们不再等待，因为我们要为更精彩的明天努力
乙：
感谢我们的父母用双手创造了我们的幸福生活。
那就让我们为祖国歌唱，为幸福拍手
全班齐：
幸福拍手歌（伴奏）
甲：
歌声回荡红旗飘扬
乙：
我幸福，我是中国人
我骄傲，我是中国人
甲：
让我们把幸福传递，让我们为更加幸福的明天一起热爱生活、努力学习!
乙：
请辅导员总结
甲：
二年三班《为幸福拍手》主题队会
合：
到此结束，感谢各位领导和老师的光临。
再见。
（配乐幸福拍手歌）
1、看眼前这面旗，来的有多么不容易。
2、英雄为他洒鲜血
3、烈士为他捐躯体，
4、歌乐山，乌云密，
5、山城险恶雾迷离，杀人的魔窟渣滓洞，
6、江姐和难友们就曾在哪儿绣红旗。
1线儿长，针儿密，
2难友们含着眼泪绣红旗，
3热泪随着针线走，终于绣出了一片新天地!
4四九年，十月一，中华人民共和国成立，
5开国大典万民欢，我们毛主席亲手升起了五星红旗。
6红旗下，五十六个民族大团聚。
1看哪，国旗升到了旗杆顶，2蓝天白云映红旗，
3蓝天高，白云低，4红旗就在云中立，
5白云绕旗旗更美6旗映蓝天显云霓，
（放学了，两个小女孩边走边说话。
）
陈×：
哎，张x，你怎么没精打采的?
有什么不高兴的事吗?
张×：
我不想回家，回家真没意思。
陈×：
为什么?
张×：
到家先写作业，六点钟还要去学英语，回来还要练一小时的钢琴。
一点玩的时间也没有。
陈×：
我也是，每天到家不是学这个就是练那个。
你看那只小鸟多好，自由自在的在天上飞来飞去。
我真想变成一只小鸟，快快乐乐的在天上飞。
张×：
（忧伤地唱）快乐在哪里，朋友啊告诉我。
她不在绿荫下，也不在温室里。
陈×：
（疑惑地唱）幸福在哪里，朋友啊告诉我。
每天忙忙碌碌，为什么没有快乐。
（闷闷不乐地走下）
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