部编版人教版三年级语文下册习作 我的植物朋友 课件(10张ppt)PPT课件.pptx

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人教三年级下册习作激趣导入植物朋友们，你们好！

植物乐园开幕了！

我是今天的主持人蒲公英姐姐，很高兴看到这么多的植物朋友欢聚一堂。

现在我们先来做一下自我介绍吧，请各位嘉宾用谜语的方式说出自己的植物身份，大家来猜一猜好吗？

习作内容春天到了，到处一片美丽景色。

你们认识大自然中的植物吗？

了解它们吗？

你们愿意和它们做朋友吗？

今天我们就开始学做观察记录卡片。

习作指导1.观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要合理。

2.要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。

3.写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：

观察的植物的特点是不是介绍清楚了？

有没有错别字？

根据同学的意见修改习作。

植物记录卡样子：

小伞特性。

花冠黄褐色或淡黄白色。

有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。

颜色：

黄色。

气味：

气微，微苦。

作用：

蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。

名称：

蒲公英名称：

桃花样子：

花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。

颜色：

粉色。

气味：

淡淡的清香。

作用：

美容养颜。

样子：

花被片9片，白色，基部常带粉红色，近相似，长圆状倒卵形。

颜色：

白色或粉色。

气味：

香气浓郁。

作用：

可食用，对皮肤真菌有抑制作用。

名称：

玉兰花样子：

是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。

颜色：

黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。

气味：

芳香。

作用：

有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。

名称：

风信子习作范例随处可见蒲公英比蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁到到处处都都有有。

春天，喻蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴贴着着地地面面展展开开的的叶叶子子。

他的叶子形是绿绿色色的，边缘像起起伏伏的的波波浪浪。

过了一段时间，绿色的茎慢慢，长象高，长长。

初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略生小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。

一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小小伞伞动儿儿”。

“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘有飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。

蒲公英就是这样趣借助风力把它的种子传传向向四面八方的。

多可爱的蒲公英啊。

点评：

小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。