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山东语文试题及答案

2016年山东语文试题及答案

【篇一:

2016年高考山东卷语文试题及答案】

分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,

将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写

在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的

位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)

一、(每小题3分,共15分)

黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村。

②在都市的暄哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间......

生活。

从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——③木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

....

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是

【答案】b

【解析】

考点:

识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为

识记a。

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

a.优美领略繁杂b.幽美领略繁复

c.幽美领悟繁复d.优美领悟繁复

【答案】b

【解析】

试题分析:

优美:

美好;美妙。

幽美:

(1)形容地方很偏僻、光线暗;

(2)使人感觉宁静、

安闲的;(3)幽静美丽;幽雅,幽深。

领略:

有领会,理解,理会,理睬等意思。

领悟:

就是体会,解悟。

繁杂:

事情多,繁琐而杂乱。

繁复:

指繁多复杂。

考点:

正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用e。

3.文中画线处的标点,使用错误的一项是

a.①b.②c.③d.④

【答案】a

【解析】

试题分析:

“高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质”和“灰白的屋壁被时间画出

斑驳的线条”之间应用逗号。

考点:

正确使用标点符号。

能力层级为表达运用e。

4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

a.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都....

吸引大量游客前来观赏。

b.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相....

关部门正全力以赴组织救灾。

c.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗....

经历,不禁感慨万千。

d.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟

蓝图也只能是空中楼阁。

....

【答案】

d

考点:

正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用e。

5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是

a.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得“中国青年五四奖章”,他走出了一条

不平凡的人生道路。

b.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、

航速等方面也极具竞争力。

c.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾

中自救互救相当重要。

d.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们

广泛而热烈的讨论和思考。

【答案】

a

考点:

辨析并修改病句。

能力层级为表达运用e。

二、(每小题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

唐人古体

古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对的一种试体。

它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

不过唐人的古体以五言、七言为主,杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统,至唐代又发生了新变。

唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化,要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓,加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化,更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。

一般说来,较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景,唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅,不仅抒写波澜起伏的情感心理活动,还直接叙述事件,刻画人物,铺捧场景,发生议论,使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。

唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的,如王、孟、韦、柳,但较为少见。

不构成唐人古诗的主流。

另外,在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整,或则有意走上反律化的途径,皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。

所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”,并不算错。

只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发,贬抑唐人古诗的成就,甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐选诗序》),那就太过分了。

清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品,于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家,还说是“四唐古诗之望,可以略暗焉”(《古诗选.五言诗凡例》),显示出同一偏见。

倒是明末许学灵在《》中强调指出“唐人五古自有唐体”,它以敷陈充畅为特色,不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺,可谓通达之见。

至于同属唐人古体,五言和七言又有所差别,这个问题比较微妙,须细心体察。

我们看五七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很不一样。

五言字少,

念起来有一种安详舒缓的气度,近乎平时的语调;七言音促,上口时会给人以发扬蹈厉的感觉,类似于朗诵或歌唱表演的声腔。

试读“杜陵有布衣,老大意转拙,许身一何惑。

窃比稷与契”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》),或者像“暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看”(杜甫《石壕吏》)这样的句子,无论叙事还是抒情,口气何等自然平实,不带任何拖腔。

但如“少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲,江头宫殿锁干门,细柳新蒲为谁颦”(杜甫《襄江头》),以至于“中兴诸将收山东,捷书夜报清昼同,河广传闻一苇过,胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵马》)则不管是悲慨还是喜颂,是仄脚还是平收,念起来都有一种异乎寻常说话的调门。

抑扬顿挫,铿锵成韵。

我国古代传统上有读诗和歌诗的区分,西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异,五言和七言在调式上的分别大抵如此。

这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌,而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐,取得独立的发展,七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内,直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。

(节选自陈伯海《唐诗学引论》,有删改)

6.关于古体诗,下列表述符合原文意思的一项是

a.古体诗产生于唐代以前,在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗后,逐

渐走向衰微。

b.古体诗的格律限制并不严格,因而形成了篇幅可长可短,押韵自由灵活,不必拘守对

偶与声律的特点。

c.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种;唐人古体以五言、七言为主,更

似绝句律诗。

d.五七言古体至唐而新变,是多种因素作用的结果;唐人古体虽为“古体”,其实已与

以往古风不同。

【答案】d

【解析】

试题分析:

a项“逐渐走向衰微”无中生有;b项“因而”,强加因果;c项“更似绝句律诗”

没有依据。

考点:

理解文中重要概念的含义。

能力层级为理解b。

7.下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析,不正确的一项是

a.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景,在作品表现范围上,不像唐人所作古诗那

样开阔。

b.就含蓄淳厚的作风而言,汉魏古诗略胜一筹;就表情达意的功能而论,唐人古诗则更

具优势。

c.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整,有的继承汉魏古诗有意

“反律化”。

d.两者各具特色,由汉魏古诗到唐人古诗,是变化,是拓展;一味地贬抑唐人古诗,失

之偏颇。

【答案】c

【解析】

试题分析:

c项“继承汉魏古诗”文中没有依据。

考点:

筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合c。

8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

a.清王士禛对唐人五言古诗只认可五家,足见其偏见;明许学夷明察唐人五古特色,其

观点可谓通达。

b.本文第三段采用了对比论证的方法,明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵律

感方面的不同。

c.本文引用的语句分诗论和诗句两类,其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式

和内容的异同。

d.白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志”,抒情悲慨,读来抑扬

顿挫,铿锵成韵。

【答案】c

【解析】

试题分析:

c项“其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同”不准确,引

用的诗论部分,有的是为了说明古人对唐代的古诗有偏见。

考点:

分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合c。

三、(每小越3分.共12分)

阅读下面的文言文,完成9~12题。

景公问晏子曰:

“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?

晏子对曰:

“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。

三王不同服而王,非以服致诸侯也,诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。

夫冠足以修敬.橧巢窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。

及三代作服,为益敬也,首服足以修敬,而不重也,身服足以行洁,而不害于动作。

服之轻重便于身,用财之费顺于民。

其不为橧巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。

是故明堂之制,下之润湿,不能及也;上之寒暑,不能入也。

土事不文,木事不镂,示民知节也。

及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用.

力甚多,用财甚费,与民为仇。

今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。

今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。

若臣之虑,恐国之危,而公不平也。

公乃愿致诸侯,不亦难乎!

公之言过矣。

景公禄晏子以平阴与槀邑。

晏子辞曰:

“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,②

【篇二:

2016年山东省济南市中考语文试题及答案】

s=txt>一、(15分)

1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是()(3分)

答案:

d

2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

a.祈祷文绉绉一气呵成中流砥柱

b.真谛里程碑通霄达旦无与伦比

c.馈赠发详地相得益彰珠丝马迹

d.辐射一瞬间砰然心动姹紫嫣红

【解析】本题考查字形的辨析。

b项,“通霄达旦”应为“通宵达旦”;c项,“发详地”应为“发祥地”,“珠丝马迹”应为“蛛丝马迹”;d项,“砰然心动”应为“怦然心动”。

答案:

a

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)

a.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。

....

b.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。

....

c.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。

....

d.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影,记录家乡的古风古韵。

....【解析】本题考查成语的辨析。

a项,“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断,不能用来形容泉水。

b项,“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊、害怕,用在句中不合语境。

d项,“捕风捉影”比喻说话做事丝毫没有事实根据,用在句中是词义理解错误。

答案:

c

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)

a.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。

b.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

c.考场上沉着,镇静,是能否正常发挥水平的关键。

d.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。

【解析】本题考查病句的辨析。

a项,关联词语搭配不当,应把“只要”改为“只有”;b项,“谱写”缺少宾语,应在句末添加“的赞歌”。

c项,一面与两面搭配不当,应删去“能否”。

答案:

d

5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)

a.《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师,伐中原武侯上表”中,“武侯”即诸葛亮。

c.《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅,觉得自己“长大了,坚强了”。

d.《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象,讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。

【解析】本题考查名著知识的识记。

b项,简?

爱的童年是悲苦的,而非幸福。

答案:

b

二、(25分)

(一)课内文言文阅读。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

6.下列加点词解释有误的一项是()(2分)

a.可爱者甚蕃蕃:

繁多b.不蔓不枝枝:

长枝节..

c.亭亭净植植:

种植d.陶后鲜有闻鲜:

少..

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)

a.予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒..

b.濯清涟而不妖人不知而不愠..

c.可远观而不可亵玩焉且焉置土石..

d.同予者何人陈胜者,阳城人也..

8.下列对选文理解有误的一项是()(2分)

a.《爱莲说》作者周敦颐。

“说”是一种古代文体。

b.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。

c.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。

d.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

6.c7.b8.d

(二)课外文言文阅读

①②孟尝君有舍人而弗悦,欲逐之。

鲁连谓孟尝君曰:

“猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥

③④不如狐狸;曹沫奋三尺之剑,一军不能当,使曹沫释其三尺之剑,而操铫鎒。

与农夫居垅亩之中,则不

⑤⑥若农夫。

故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。

今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓

⑦之拙。

拙则罢之,不肖则弃之,……岂非世之立教首也哉?

”孟尝君曰:

“善!

”乃弗逐。

9.用“/”给下面的文字断句(只画一处)(2分)

拙则罢之不肖则弃之

10.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)

曹沫奋三尺之剑,一军不能当。

11.文中鲁连委婉劝谏,意在告诉孟尝君_________________________的道理。

(2分)

9.拙则罢之/不肖则弃置之

10.曹操举起三尺长剑,整个军队也不能抵挡

11.金无足赤,人无完人。

(我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人)

(三)诗歌阅读

夏意

宋苏舜钦

①别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。

②树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

【注释】①席:

竹席。

②流莺:

即莺。

流:

指其鸣声婉转。

12.本诗通过描写院深席清、

(1)、树阴满地、

(2)等四幅夏日画面,流露出诗人(3)的心情。

(3分)

13.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。

(3分)

12.石榴开遍、梦觉流莺,于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在)

13.“透”是穿透的意思。

榴花盛开红红如火,却无刺目之感,给人一种润润、娇娇的感觉,意境十足,令人赏心悦目。

(四)根据原文默写

14.按要求填写相应语句。

(共7分,每小题1分)

(1)择其善者而从之,____________________。

(《论语〃述而》)

(2)举杯邀明月,____________________。

(李白《月下独酌》其一)

(3)________________,草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》其一)

(4)日暮乡关何处是?

_____________________。

(崔颢《黄鹤楼》)

(5)马作的卢飞快,_________________。

(辛弃疾《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》)

(7)龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻,表达爱国热忱的诗句是:

__________________________,_______________________。

14.

(1)其不善者而改之

(2)对影成三人

(3)天街小雨润如酥

(4)烟波江上使人愁

(5)弓如霹雳弦惊

(6)江山代有人才出

(7)落红不是无情物,化作春泥更护花。

三、(30分)

(一)呦呦之蒿,中国神药

①“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,这是《诗经》中的句子。

在2015年10月5日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦,因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为青蒿素之母,也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一,是一种极为可怕的瘟疫。

几千年来,人们深受其害却不知如何防治。

自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始,全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。

屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组,从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法:

“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。

”医术中所说的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,经过190次的反复试验,终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。

进入人体后,它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响,让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡,并将细胞液不断排出虫体外,是疟原虫损失大量细胞液而死亡。

正是这一治疟原理,是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。

④青蒿素治疗疟疾效果显著,是抵抗疟疾耐药性最好的药物。

中国发现青蒿素时,美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹,但疟原虫很快就适应了它,产生耐药性,临床使用后患者还出现了明显的不良反应。

而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物,疟原虫对它完全没有抵抗能力。

1976年1月,柬埔寨爆发疟疾,因疟原虫已经产生耐药性,疫情一时难以控制。

中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威,挽救了一大批疟疾患者的生命。

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。

提取青蒿素的原料贵且稀缺,近十几年来,科学家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。

国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究,但回报率过低,目前难以形成产业化。

..⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。

青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药”,是我国传统中医药先给世界的礼物。

未来,通过不断地深入研究,传统中医药一定会有更广阔的发展前景,更好地为人类造福。

(作者:

杨先碧文章有删改)

15.阅读全文,说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。

(3分)

16.结合文章内容,说说第①段有什么作用。

(3分)

17.从说明方法的角度,简要分析第④段划线句的表达作用。

(3分)

1976年1月,柬埔寨爆发疟疾,因疟原虫已经产生耐药性,疫情一时难以控制。

中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威,挽救了一大批疟疾患者的生命。

18.阅读第⑤段,分析下面句中加点词语的表达作用。

(3分)

国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究,但回报率过低,目前难以形成产业化。

15.文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写的。

16.点题,与题目呼应,为下文做铺垫,统领全文,引起下文。

17.用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著,使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

18.人工合成青蒿素的研究回报率极低,虽然国内很多化学公司进行了长达30多年的合成研究,但仍无过多进展,“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。

(二)心中有间小木屋

①那是一个初冬的夜晚,晚饭后,我和老公在附近一条不常走的街上散步。

路灯早早亮了,路两旁的

店铺一家挨着一家,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。

灯光下的人们或奔走于下班回家的路上,或继续经营着耐以生存的生意,整个街道并没有因夜色而沉寂,一如白天的喧嚣。

②我们缓缓前行,漫无目的地打量着街道两边的店铺,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。

最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼。

透过橱窗旁边的玻璃门,小店一览无余。

这是一个精心布置的小书屋,二三十平米,西边和北边沿墙各放一排高高的书架,上面满是书:

东边放一长沙发,玻璃茶几,有一位女士正坐在沙发上看书:

中间一片空旷处放一玻璃桌,几把椅子,两位男士坐在桌旁交谈。

小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。

.....

③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!

我指着书屋对老公说:

“快看,这个书店不错!

”老公看了看,也赞同道:

“是不错!

刚开张的吧,前几天我从这儿经过还没看到。

”“走,进去看看。

”我提议。

谁知老公兴致不高:

“改天吧,有点冷,我想回去了。

”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫……

④后来,北风凌冽,不再散步。

再后来,忙忙碌碌,这个书屋也被淡忘了。

直到半年后的一天,晚饭后我独自散步,临出门时突然有要买一本书的冲动,便想起了那个温馨的小书屋。

来到书店时,我却愣住了:

明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,上面堆满了书,书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。

我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥散着属相的书屋啊!

几许惆怅油然而生。

⑤一本本寻,一本本觅,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,两本书灰头土脸的躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。

我抽出了其中一本——《心是莲花开》,走向门边的付款台。

店主是一位三十多岁的男子,正沉迷于网络游戏,我把书伸过去,好一会儿,他勉强抬起头看一下价格,又把目光转向电脑屏幕。

我一边付款一边说:

“你这个店变化好大呀!

我喜欢原来的样子。

”“哦?

”他狐疑地看了我一眼,没有吱声,这还是那位店主吗?

不是,应该不是,怎么能是呢?

能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,必定是个爱书之人,他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,他的周身必定弥漫着书卷的清香。

当他决定把这个店转给别人时,心中一定有着万般的不舍,又有着万般的无奈吧!

⑥走出店门,沉重的脚步声告诉我:

这儿,我再不会来。

⑦抬头望向夜空,星星已经困倦得睡眼朦胧,但我的内心却久久不能平静。

那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久,即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击。

我们无法改变什么

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