北大0010考研真题.docx

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北大0010考研真题

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北大00-10年考研真题

2000年2

社会学理论2

社会学方法2

综合考试3

2001年4

社会学理论4

社会学方法4

综合考试5

2002年6

社会学理论6

社会学方法6

综合考试7

2003年8

社会学理论8

社会学方法8

2004年9

社会学理论9

社会学方法9

2005年10

社会学理论10

社会学方法10

2006年12

社会学理论12

社会学研究方法12

2007年13

社会学理论13

社会学方法13

2008年16

社会学理论16

社会学方法16

2009年19

社会学理论19

社会学方法19

2010年22

社会学理论22

2011年

社会学理论

2000年

社会学理论

一、概念：

（5’×6=30’）

1.人性的“自然秩序”（罗斯）2.单位制3.社会资本

4.哈罗德·加芬克尔5.中程理论6.镜中自我

二、简单体：

（10’×3=30’）

1.什么是社会角色？

试述角色扮演中的角色塑造与角色创造的关系。

2.什么是二元结构？

试述我国城乡二元结构的特征。

3.简述韦伯的政治社会学理论。

三、论述题：

（20’×2=40’）

1.试就帕森斯“社会行动”理论的内容比较帕森斯与韦伯的“社会行动”概念的异同。

2.试对依附理论的内容进行述评，并从全球化的角度分析这一理论的得失。

社会学方法

一、名词解释（4’×5=24’）

1.探索性社会调查2.分层抽样3.框图法

4.投入理解法5.间接观察6.内涵变量

二、简答题（7’×3=21’）

1.简述一项调查研究课题的具体化与操作化。

2.举例说明社会学研究的主要研究层次

3.简述比较研究法的主要类型

三、论述题（15’）

试举例说明参与观察的实施过程和方法论意义。

四、选择题（4’×5=20’）

1.如果有两个估计量同时满足参数估计“无偏”的评价标准，但我们选择了方差小的估计量，这是因为在置信区间相同的情况下，参数估计的：

a）置信区间小b）置信区间大c）可靠性好

d）显著性小e）把握大

2.当样本容量增加时：

a）总体方差增加b）样本方差增加c）样本方差减少

d）样本标准误减少e）样本标准误增加

3.如果拒绝了原假设，犯第一类错误（以假当真）的概率是：

a）1b）1/2c）0d）∞e）说不定

4.为了解某村改革开放近10年来的变化，对该村10年前随机抽样所得的样本又进行了重访调查。

这样的比较研究属于：

a）独立样本b）个案样本c）随机样本d）典型样本e）配对样本

5.研究人员为了说明调查结果的众值具有很好的代表性，他应指出：

a）较大的异众比例b）较小的异众比例c）较小的极差

d）较大的方差e）较小的方差

五、填空题（10’）

以下是5个单元测量X和Y变量的等级值

单元

X

Y

A

3

2

B

3

1

C

3

1

D

1

1

E

2

3

问：

同序对为：

异序对为：

X同序对为：

Y同序对为：

X、Y同分对为：

六、计算题（10’）

根据已有资料，缺碘儿童占某村儿童综述的50%。

经过补碘，随即抽查400名，缺碘儿童为168名。

问补碘是否收到成效？

（显著水平：

α=0.05）

写出：

（1）原假设及备择假设

（2）样本统计量及其观察值

（3）样本统计量的临界值（α=0.05）

（4）检验过程及其结论

综合考试

1.试分析下一世纪中国农村社会的现代化进程及其主要特点，并与发达国家（与美国、日本）农村现代化进程相比较。

（18’）

2.试从城市的产业结构、人口构成与空间布局分析当代社会与经济发展中城市的功能与发展前景。

（18’）

3.试根据90年代依赖中国社会转型导致的社会变迁这一背景分析中国城市家庭功能可能的演变趋势。

（16’）

4.什么是风险社会？

什么是可持续性发展？

中国面临的人口和可持续发展的问题是什么？

（16’）

5.试述改革以来中国劳动关系变迁的特点及这种变迁对于劳动就业的影响。

（16’）

6.人们何时会遵从资讯性的社会影响？

如何抵制它的消极的社会影响？

（16’）

2001年

社会学理论

一、名词解释（5’×6=30’）

1.初级社会群体2.社区3.市民社会

4.《乡土中国》5.中程理论6.结构化理论

二、简答题（10’×3=30’）

1.什么是人的社会化？

简述青少年社会化的特点及网络发展对青少年社会化的影响。

2.什么是社会组织？

试比较组织管理中的“经纪人”假设和“社会人”假设。

3.简述曼海姆“知识社会学”的研究方法。

三、论述题（20’×2=40’）

1.什么是越轨行为？

试结合社会学理论分析我国改革开放以来某些领导干部严重越轨原因。

2.试评马克斯·韦伯的宗教社会学研究的成就与不足。

社会学方法

一、名词解释（4’×6=24’）

1.典型调查2.拉扎斯菲尔德3.理想类型

4.典型实验设计5.常人方法论（ethnomethodology）6.社群图

二、简答题（7’×3=21’）

1.简述社会调查研究的方法体系

2.试述测验法与民意测验的异同

3.试举例说明4种测量尺度及其数学性质

三、论述题（15’）

试举例说明详析模式的分析方法

四、判断题（4’×5=20’）

1.可以根据定序变量的取值，来进行

（1）计算平均值

（2）对案例进行分类（3）比较等级差别（4）比较确切差距

2.根据下面所提供的相关系数，判断相应的回归方程是否正确

（1）r=0.7，

=-35-0.5X

（2）r=0.7,

=35+0.5X

（3）r=-0.5,

=0.7-0.25X

（4）r=-0.5,

=-0.7+0.25X

3.要保证更大的置信度，可以通过以下方式：

（1）缩小置信区间

（2）减少偏差（3）扩大样本规模（4）提高精度

4.一个自变量的回归系数的统计性很显著，说明

（1）该自变量对因变量有很大的实际影响

（2）该自变量对因变量很可能有影响

（3）该自变量对因变量很可能没有影响

（4）该自变量对因变量根本没有影响

5.无偏估计，指的是

（1）样本规模越大，抽取一个样本的统计值月接近总体参数

（2）所抽某个样本的统计值正好等于总体参数

（3）所有可能样本的估计的平均数等于总体参数

（4）处于总体参数两侧一定区间之内的样本估计

五、在下表划线处计算填空，并判断χ2检验的结论（20’）

随机样本的观察频数分布为

Nij

A1

A2

B1

132

168

B2

48

156

240

324

期望频数分布为

A1

A2

B1

43.6

B2

115.6

40.4

χ2=3.675，其自由度df=，对应这一自由度的临界值χ20.05=3.041.

请判断以下每项结论的正确与否：

以上统计结果说明

（1）χ2检验在α=0.05水平统计显著

（2）χ2检验在α=0.02水平统计显著

（3）χ2检验在α=0.05水平统计不显著

如果扩大样本规模2倍，那么

（1）得到新的χ2统计值大约是现在的2倍

（2）得到新的χ2检验的自由度是现在的2倍

（3）得到新的统计显著水平α大约是现在的2倍

综合考试

1.试说明“差序格局”概念的涵义，并联系我国乡村社会关系的现状进行评议。

（18’）

2.试论城市社区与传统农村社区之间的差别，以及这种差别在社区研究方法所具有的含义。

（18’）

3.试概括90年代城乡社会转型与家庭变迁的“城乡一体化”假设。

（18’）

4.试说明沙克特的感情二因论是怎样界定爱情的（10’）

5.什么是职业流动？

试分析改革前后我国城乡劳动者职业流动的差异及产生这种差异的原因。

（18’）

6.试论人口老龄化对社会发展有哪些主要的正面和负面影响。

（18’）

2002年

社会学理论

一、解释概念

1、理性2、结构性压力（斯梅尔塞）3、无讼

4、精英循环5、齐美尔6、《文明的进程》

二、简答题

1、 什么是社会？

什么是市民社会？

简述我国当前市民社会的发展状况？

2、 什么是情境定义？

什么是人们在互动过程中的“内部解释”？

并简述这种“内部解释”对于社会互动的意义。

3、 简述涂尔干关于社会分工的思想。

三、论述题

1、 什么是社会现代化？

什么是现代社会结构？

你认为经济全球化对我国的社会结构会产生何种影响？

并说明其根据。

2、 试述现象学社会学的基本观点及其在社会学研究中的意义

社会学方法

一、名词解释

1、 研究范式2、证伪理论3、抽样框4、外在变量5、时间序列设计

二、简答题

1、 简述典型调查的优缺点。

2、 为什么要区分调查量表与测验量表

3、 简述影响调查样本代表性的主要因素

三、论述题

试论述详析模式的方法和主要作用。

四、判断题

1、 增大观测样本规模n：

（1）有时是为了保证抽样分布可以近似看作正态分布；

（2）有时是为了提高估计精度；

（3）在所有条件下都能减少估计的误差

（4）在所有条件下都能减少估计的偏差

（5）在所有条件下都能取得精度上的边际收益

2、已知两个非标准化的定距变量Y和X之间的相关系数等—0.5，用Y作为因变量X的简单回归时：

（1）      决定系数等于0.25

（2）      回归系数肯定等于正值

（3）      标准回归系数肯定为正值

（4）      标准化回归系数值与回归系数值肯定不同

（5）      如果相关系数统计性显著回归则回归的统计性肯定也显著

3、当检验两个变量之间的相关性是否显著时，如果采用x2检验时，通常表明：

（1）      两个变量都是定类变量

（2）      两个变量都是定序变量

（3）      两个变量都是定距变量

（4）      一个定类变量，一个定序变量

（5）      一个定类变量，一个定距变量

4、 在估计总体参数时，说某种估计具有一致性是指：

（1）      这种估计的抽样分布与总体分布的类型相同

（2）      这种估计的期望值等于总体参数

（3）      这种估计的标准小于总体的标准差

（4）      当观察频数增加时，这种估计的偏差会越来越小

（5）      当观察频数无限增加时，这种估计的标准误等于0

五、统计计算与分析

将下表抄录于答题纸上，根据提供的信息，计算MSS指标和F指标。

方差分析表

DependentVariable:

初中入学率

Source

SS

df

MSS

F

Sig.

民族

316.75

2

0.002

居住地类型

266.67

1

0.001

Error

348.58

20

Total

932.00

23

综合考试

1、 试分析下面一段话的论证逻辑，并对此逻辑加以评论

“依据对近100个国家发展过程的分析，城镇化水平始终超前于工业化。

20年来，我国工业化进展迅速，但城镇化却滞后。

目前，我国工业增加值占GDP的比重超过40%，从事非农产业的劳动力占社会劳动力总数的50%以上，而城镇化水平仅约为30%。

因此必须加快城镇化的进程。

”

2、 运用你所掌握的社会学知识，对我国城乡之间存在的某一种社会差异加以评述。

3、 试分析“家庭策略”研究视角在家庭社会学研究中的应用和意义。

4、 什么是劳动关系？

试分析改革以来中国劳动关系变化的主要层面及其对劳动者的影响。

5、 人口出生性别比一般为105-106（男）比100（女），中国1990年普查报告

的汉族出生性别比为111.9（男）比100（女），试分析出现这样偏高的出生性别比数字的主要原因。

6、 科尔伯格道德社会化理论评价。

2003年

社会学理论

一、名词（5’×6=30’）

1.社会角色2.家庭生命周期3.标签理论

4.社会事实5.单位制6.纪律（韦伯）

二、简答（10’×6=60’）

1.精英循环与精英再生产的区别

2.依附理论与世界体系论的区别

3.离土不离乡与都市化的区别

4.“传统与现代”理论模式的特点

5.契约对家庭成员关系的影响

6.米德的“自我”概念中的“主我”与“宾我”的区别与联系

三、论述（20’×3=60’）

1.德治与法治在传统中国社会与现在中国社会的不同作用

2.新功能主义理论观点及对结构功能主义的发展

3.中国城市当前社会分层的变化特点及原因

社会学方法

一、社会学方法论单选（30’）

二、简答（8’×2=16’）

1理论分析与定性分析和定量分析的区别

2实证主义方法论观点

三、名词（4’×6=24’）

1配额抽样2双盲实验3个案研究4内在无效度5忘了6社会指标

四、论述（10’×2=20’）

1变量关系解释中对因果关系和相关关系的异同（举例说明）

2在推论中，分析单位造成的两类错误（举例说明）

五、统计学单选（30’）

六、计算（30’）

1列联表（和2000年的类似）

2最后一题，是两个2元回归方程的比较

但可化成一元的方程，收入与教育年限，城乡。

不难

总的来说，出题思路有一定变化，多元回归以前从来没考过，选择中也有，所以大家统计一定要全面复习，基本原理很重要，选择题出的很有水准，有谢很迷惑。

今年的理论比去年简单，人口和劳动没考，没有偏题，方法强调基本原理的理解，不用记太多公式，

2004年

社会学理论

一、名词解释（5’×6=30’）

1、价值理性行动2、显功能和潜功能3、先赋角色

4、亚文化5、形式社会学；6、沟通理性

二、简答（10’×3=30’）

1、简述功能论和冲突论在社会分层问题上的对立；

2、简述社会问题认定上的不同观点；

3、你是怎么理解场域和惯习

三、论述（20’×2=40’）

1、论述社会化和社会控制在秩序的形成和维持中的不同作用

2、请从布劳的社会交换论的基本概念出发，论述一下其特点及对社会学研究的影响。

四、综合题（10’×5=50’）

1、简述城市“家庭养老”的未来趋势；

2、简述改革开放之后劳动就业制度的变革及影响，它对劳动者有什么影响

3、死因分析所能提供的对社会发展水平和社会结构的影响的信息

4、请以孔子和老子为例论述儒家思想和道家思想的理想社会模型，并评述之

5、试分析偏见和歧视的形成机制及解决策略

社会学方法

一、名词解释：

（20’）

1、民意测验；2、测量的信度；3、结构式访问；4、分析单位；5、试验组与控制组

二、判断题（16’）

三、方法选择题（14’）

四、简答题：

（24’）

1、趋势研究和同期群研究的异同

2、指标与量表的主要不同点

3、抽样调查的基本原理

五、论述题：

（16’）

统计调查与实地研究的异同，并每个各举三个研究题目，注意适用

六、统计学选择题（30’）

七、统计分析题（30’）：

1、假设检验题：

成数检验，拒绝时犯第一种错误的概率

2、回归分析题，照搬了去年的最后一题，改了一下问题

2005年

社会学理论

一、名词解释（6’×5=30’）

1.《不平等与异质性》2.失范3.文化相对主义    

4.非正式制度5.结构性贫困

二、简答题（10’×3=30’）

1.简述布迪厄关于“文化资本”的理论

2.简述初级社会群体的特征

3.简述计划经济时期中国单位制度的特点及功能

三、论述题（20’×2=40’）

1.参照列维等人的看法，试论“后发展”国家现代化过程的特点

2.试述韦伯与帕森斯的“社会行动”概念之间的区别与联系，并分析其对社会研究的意义。

四、简述题（10’×5=50’）

1.简述城市家庭目前代际关系的特征及影响此特征的因素

2.试说明使用“生命表”方法来计算人口出生预期寿命的理论假设。

3.试概述群体生活的辩证法（多数人的影响与少数人的影响。

）

4.试述墨子民本思想的表现和其局限性

5.20世纪80年代以来中国城镇劳动者的职业流动有何特点？

你认为可以从哪些视角对此进行研究？

社会学方法

一、概念：

1.历时研究2.分类法3.解释性研究4.定类尺度

二、简答：

1.定性分析与定量分析的关系

 2.间接观察的两种主要类型

3.举一个例子说明什么是问卷设计中的关联式问题

4.举一个例子说明定比定量的主要策略

三、论述：

实验的逻辑和调查研究的逻辑是什么，并各举一个例子

 四、选择问题答

有问题设计的各类错误的，分析单位的,四种测量尺度的,间接观察的,回溯性研究的等等.

五、统计选择题

10道,关于标准误的,卡方分析的,回归自变量的单位变化的,显著度含义的（这几个好象近来每年都考）,消减误差比例的,t检验的,自由度问题的，还有三道不记得了。

 七、计算题

1.方差分析题20分,能计算三个方差和,自由度,和F值,能知道过程和结果的含义就可以了。

2.回归分析题10分,整体检验显著,单个自便量检验不显著的问题.

 总的来说,方法今年有所变化,开始比较注重实际运用;统计没明显变化,不注重计算,只注重理解和逻辑.

2006年

社会学理论

一、名解（5’×4=20’）

形式社会学初级群体代沟科层制    

二、论述（20’×4=80分）

1.社会化的必要性和可能性

2.默顿对功能概念的界定和分析，简述制度的功能

3.布迪厄的符号权力及其对社会学研究的意义

4.舒茨的“手头的库存知识”概念及其对社会学研究的意义

三、简述（10’×5=50’）

1.当前农村家庭结构及其可能的趋势

2.什么是城市化，分几个阶段，1949年后中国城市化的过程及特点

3.什么是人口过度理论，中国的特点

4.什么是工会，转型过程中工会遇到的挑战，如何转变角色

5.什么是态度，态度和行为的一致性

社会学研究方法

一、名解（5’×4=20’）

深度访谈类型比较法评估研究中介变量

二、选择（2’×5=10’）

三、多选（3’×10=30’）

四、简答

1.举例说明建构指标

2.举例说明概念的操作化

3.演绎和归纳的优缺点

五、论述（20’）

实验的逻辑和调查的逻辑举例说明

六、统计

1.方差分析

2.回归分析

定类-定类双边量分析03年的原题，城乡电视的那个

2007年

社会学理论

一、名词解释：

（5’×4=20’）

1、非逻辑行为 2、詹姆斯·科曼

3、 再社会化 4、社会分化

二、论述题：

（20’×4=80’）

1、试述帕森斯的模式关系变量思想，并谈谈其对社会学研究的意义

2、试述吉登斯现代性的思想，并作简要述评

3、论述初级社会群体的主要功能，及其在现代社会的变迁

4、试述社会流动的基本模式和影响社会流动的主要因素

三、简答题：

（10’×5=50’）

 1、“非农化”是当前中国农村社会的一个显著特点。

试以非农化为背景，简述农村家庭关系的变迁。

2、性别比受哪些因素的影响？

试对此做一简要叙述。

3、近些年来，中国工人的社会构成发生了哪些变化？

在它的影响下，劳动关系的性质、特征有什么特点？

4、全球化对城市发展有何影响？

试结合中国社会的实际对此做一简要评述。

5、什么是群体际冲突？

消除群体际冲突的策略有哪些？

社会学方法

社会统计学

一、名词解释（5’×4=20’）

内在效度  抽样误差  个案研究  截面调查

二、单项选择题（2’×8=16’）

1.测量的主要内容是

　　Ａ客体的属性与特征　　　　　　　Ｂ测量规则的制定

　　Ｃ数字或符号　　　　　　　　　　Ｄ

题目大意：

某个研究发现，一个学校女生比例越高，则举办舞会的次数越多。

5.上题研究的哪两个变量之间的关系

　　Ａ女生比例与舞会频次　　ＢＣ　　　　　Ｄ

6.女生比例是

　　Ａ定类变量　　　　　　　　　　　Ｂ定序变量

　　Ｃ定距变量　　　　　　　　　　　Ｄ定比变量

7.上题中两变量间的关系是

　　Ａ对称关系　　　　　　　　　　　Ｂ不对称关系

　　Ｃ相关关系　　　　　　　　　　　Ｄ

三、多项选择题题（2’×7=14’）

 1.指出下面各题的研究单位。

 2.指出下面各题是统计调查还是试验研究。

 四、论述题（20’）

详析模式的作用是什么？

试举例说明详析模式的几种主要的分析方法。

五、简答题（10’×2=20’）

  1样本“代表性”的具体含义是什么？

  2样本缺损值的主要来源有哪些？

六、统计选择题（3’×10=30’）

  1回归方程中两变量简单相关系数为正，偏相关系数为负。

下面说法哪个正确？

  A两变量负相关            B

  C两变量还受其它因素的影响    D

  2X可以解释Y的81%的变动，则

  A决定系数为0.81            B

  C  r为0.9                D共变差为81%

  3如果使用方差分析,则一般情况下表明两变量

  A都是定类变量            B一个是定类变量,一个是定距变量

  C一个是定序变量,一个是定距变量D两个都是定距变量

4对一个分布进行线性调整,则

  A斜率不变              B显著度会发生变化

  C截距不变              D　解释力下降

5显著度α

  A表示正确拒绝H0的概率    B表示α是否定域占总面积的比例

  C错误地接受H0的概率      D

6中心极限定理表示

  A当n→∞时,样本观测值的分布是正态分布

  B当n→∞时,样本观测值等于总体均值

 7抽样分布的含义是

A是总体值的理论分布          B是样本观测值的实际分布

C总体中观测值的概率分布        D样本中观测值的概率分布

8接受区间

A是以总体假设值为中心的        B就是置信区间

9如果一个量的估计值等于其总体均值，那么，这个值叫做

　Ａ无偏估计　　　　　　　　　　Ｂ

七、计算题：

（15’×2=30’）

1根据居民楼100户的抽样调查,居民用于食品的支出平均占家庭总支出的比例为75%,标准差为20%.问:

（1）有关食品支出占家庭总支出的比例,平均为70%的说法是否成立?

写出具体计算过程（α=0.05）

（2）如果拒绝了食品指出占家庭总支出的比例为70%的说法,则可能犯错误的概率为多少?

2对同一数据研究”收入”,建立了两个多元回归分析模型.设y=收入,x1=受教育年限,

  　当x2=0时表示城市,