英语单词音节的划分方法.docx

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英语单词音节的划分方法

英语单词音节的划分方法

音节：

音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。

但英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

如：

take拿，ta'ble桌子，pota'to`马铃薯，pop`ula'tion人口，congrat`ula'tion祝贺。

tel'ecommu`nica'tion电讯

划分音节的方法：

元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。

<1>两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。

如：

bed床，bet打赌，seat坐位，beat毒打，beaut极好的beau'ty美。

<2>两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节。

如：

stu'dent学生，la'bour劳动。

<3>有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节。

如：

let'ter信，win'ter冬天。

<4>不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

如：

fa'ther父亲，tea'cher教师。

英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。

根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。

下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：

（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。

如paper［>peip+］，student［>stju:

d+nt］，open［>+（p+n］等。

（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。

如：

matter［>m$t+］，window［>wind+u］，happy［>h$pi］，mid-dle［>midl］等。

注：

如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。

（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读。

如corner［>k&:

Q+］，certain［>s+:

tn］等。

如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。

如：

car-ry［>k$ri］，sorry［>s&ri］，carrot［>k$r+t］，borrow［>b&r+（］等。

（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如apple［>$pl］，bottle［>b&tl］，noodle［>Qu:

dl］，often［>&fn］等。

以上所讲正是：

每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。

如：

（［CS］［AS］［DS］［KS］［KQ］［HQ］［LQ］）

如何划分音节Student'scopy

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

本节将用较长的篇幅讨论。

双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。

一归前或一归后”。

1.“两分手”是指：

当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：

1a.当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在词首时：

better划分成bettercarry划分成carry

yellow划分成yellowborrow划分成borrow

millet划分成milletlittle划分成little

第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：

字母l,r在非重读音节中，有时起元音的作用。

如在单词little,acre中。

1b.带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如：

attack划分成attackarrive划分成arrive

attend划分成attendcorrect划分成correct

effect划分成effectsupport划分成support

这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。

1c.当两个辅音字母不同（不包括字母r）时：

sister划分成sisterwindow划分成window

system划分成systempublish划分成publish

milky划分成milky（建议将这个单词的读音与millet的读音相比较。

）

第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。

1d.当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为r时：

market划分成marketdirty划分成dirty

certain划分成certainforty划分成forty

surface划分成surfacepurple划分成purple

第一个音节的元音按照“第四类音节的读音”读。

注意：

不能够“两分手”的情况：

a.辅音字符th,sh,ch,tch,ck等，是不允许分割的。

这样的单词有：

fatherothercashiermachinepocket

methodmotherfashionrechargebutcher

b.各种辅音连缀，如cr,pr,bl,fl,等，也是不允许分割的。

这样的单词有：

April只能划分成Aprilsecret只能划分成secret

apron只能划分成apronsacred只能划分成sacred

包括带前缀的一些单词，如degree,decrease,across,agree,afraid等。

2.“一归前或一归后”是指：

当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这

个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。

2a.先说“一归后”的情况。

在有些单词中是对的。

如：

open划分成openable划分成able

even划分成evennation划分成nation

fever划分成feverunit划分成unit

tiny划分成tinystudent划分成student

显然，第一个音节的元音按照“长元音”读。

2b.带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。

如：

begin划分成beginrepeat划分成repeat

decide划分成decidereturn划分成return

prepare划分成preparerepair划分成repair

重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。

2c.再看“一归前”的情况。

在有些单词中也是对的。

如：

city划分成cityminute划分成minute

study划分成studysecond划分成second

travel划分成travelnever划分成never

显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。

另外，字母x永远是划归第一个音节的。

并且第一个音节读“短元音”。

如：

taxi划分成taxiexit划分成exit

鉴于“一归后”、“一归前”两种情况都存在，所以需要细致地对待这个口诀。

了解英语发音拼写规则，轻松记单词

（1）

英语是门拼音语言，所谓拼音语言就是指英语的发音与拼写有着紧密的联系。

虽然英语的拼写与发音之间的关系并没有它的“近亲”德语那么直接了当，但是还是有规可循，有矩可依的。

掌握了其中的奥妙，记起单词来可谓事半功倍。

在此粗浅地总结介绍一下英语的拼写与发音之间的联系，希望能帮到大家，有什么不对的地方，也请大家批评指正。

今天先来谈谈单个元音字母的发音。

请注意，这里是指元音字母,元音字母的发音才成为元音。

在转入正题前，先铺垫一下一些相关的概念和辅助知识。

英语中元音字母为a,e,i（y）,o,u，估计这是小学第一堂英语课老师就会教给小朋友们的知识。

单个元音字母在发音时，有长（long）,短（short）,弱（schwa）之分，前二者一般出现在重读音节中，后者出现在弱读音节中。

一般弱读的元音字母的发声为......

　　②相对开音节：

单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：

name，these，bike，home，excuse，like.......

接下来，我拿各个元音字母来解释说明一番。

元音字母在重读开音节中的发音一般为字母本身的发音

（1）元音字母a

字母a似乎很少出现在绝对开音节中。

在相对开音节中就有很多了，在重读开音节中，元音字母a一般发音为longa,也就是a字母自己的发音，

如kate,name,cake,ache....

（你能不能想到更多的例子呢比如说中国的“玉”英语是怎么说的）

（2）元音字母e

字母e出现在重读绝对开音节中的最佳代表是：

be，she,we,he

出现在重读相对开音节的例子是：

these。

（那你觉得bede，这个单词会怎么念你翻翻字典就会惊奇的发现你的猜想是对的！

！

）

（3）元音字母i（y）

这里需要说明的是y常常被称为半元音，是因为它的发音往往和i相同，但是它也可以由辅音的读法，如yes

字母i（y）出现在重读绝对开音节中的最佳代表是我们差不多每天都要说的：

hi，I,

字母i（y）出现在重读相对开音节中常见的例子是：

kite,hike,type,time...

（估计你现在可以想到很多类似的单词了！

）

（4）元音字母o

字母o出现在重读绝对开音节中最常听到的单词非no莫属了，oh,no,no,no,no,no...

（估计很多球迷朋友最近在心中喊了很多回了，O（∩_∩）O~）

字母o出现在重读相对开音节常见的单词是：

pole,node，mode...

（那ode会怎么念呢）

（5）元音字母u

字母u似乎也很少出现在单独的重读开音节中

（博主此时一下想不到什么例子，有想到的朋友可以回帖告诉我一声哈）

在重读相对开音节中u就很常见了，比如美国着名的常春藤大学Duke,比如口语中常用的dude之类的。

练习：

（1）重读绝对开音节

重读绝对开音节更常见于多音节单词中，念念下面的单词，看看能不能体会重读开音节的概念

able,icon,paper,tumor,cupid,taper,maple,so,staple,by,Cuba,legal,even,soda,over,piper

（2）重读相对开音节

age,ice,gave,ace,tile,jude,life,bile,cone,fade,sole,tote,ape,faze,raze,dune,rime

【注意】这里给出的是一般规律，凡事都会有个例外，如give就没有遵守其标准的发音规则。

十八句简单的句子，练好英语发音

（2010-06-2714:

28:

39）

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一口准确的英语发音，好处多多。

特别是对初出学校的学生，好听的英语会给求职加分。

因而在校园里，为练一口好听的英语，有人会在月黑夜高之时，对路灯长啸英语，有人会在旭日东升时，对着空气狂吼。

这种疯狂的行径，或许能练出英语的流利程度，或许能练出厚黑学的功力，但说出的英语的准确性实博主实在是很怀疑。

以下，博主从清华大学外语系程慕胜教授语音学的讲义中拿出18句句子，说说怎么样修炼一口准确的英语发音。

很多同学会觉得，这些个句子很简单，简单到单调，单调到无趣，不如看个美剧之类的开心，其实每天花个5-10分钟练练口型之类的，很简单，也没有负担，费的时间也很少，但是练个几个礼拜，效果就会显现的。

Vowels

1.OnMayDaytheymadeapaperplanewiththeirplaymates.

主要练习元音longa,即/ei/,发音同字母a。

2.WeseePetereatinggreenpeas。

主要练习元音longe,即/i:

/，发音同字母e。

3.Mikeisflyinganicewhitekietinthesky.

主要练习元音longi,即/ai/，发音同字母i。

同学们在发i的时候，往往不够饱满，音偏短促。

4.TheoldPoletoldusit'scoldinPoland.

主要练习元音longo,即/u/,发音同字母o。

这句话虽然主要联系的是o的发音，但是在发音的过程中，同学们往往把l的音给吃掉了，old变成了ode,pole变成了po,told变成了toad,cold变成了code。

在英语中，l出现在任何位置，无论是在元音前（如land），还是在元音后（如old），都是需要翘舌发音的。

5.Afatcatcatchesablackrat.

主要练习元音shorta,即Tedlentapentohisbestfriend.

主要练习元音shorte,即/e/,发音同best中e的发音。

7.ThisprettykidisDick'skidsister.

主要练习元音shorti,即/i/，发音同sister中i的发音。

同学们在发shorti的时候，往往发成了longe,骂人的时候shit变成了sheet。

8.Thethirdgirlwiththecurlyhairisworkinghard.

主要练习元音longschwae,即/:

/，发音同girl中ir的发音相同。

发音为longschwae的常见的字母组合为ir,er,or等，如果是美式发音的话，有r就需要卷舌，所以ir,er,or的实际发音为/:

r/,但如果是英式发音的话，r出现在元音后则不发音。

9.Thisfamousmethodisobvioustoscientistsonthecampus.

主要练习元音schwae,即Theirfathersandmothersratherliketheweatherthere.

主要练习辅音th的浊化音，/e/。

th的发音也是特别要注意的地方，一定要将舌尖放在齿间，有些同学在发音的时候会要住舌头，其实只要轻轻地将舌尖稍稍放于舌尖即可，很多同学发音是会忘记，其实多练几下，就能习惯成自然，舌头就能收放自如了。

2.Thankyouverymuchforyourvaluableviewsonvolleyball.

主要练习辅音th的轻化音，/θ/。

3.Whitewineisoftentakenwithwesternfood.

主要练习辅音w.

4.Shesellsseashellsontheseashore.

主要练习辅音s,sh.这句话特别锻炼平舌和卷舌。

方言为平舌音的同学需要多练习这句话。

5.Sheusuallywatchestelevisionforpleasure.

主要练习辅音RoseisreadingandwritingRussianinthereadingroom.

主要练习辅音r.

7.Wehaveasurpriseforyou--fivebigsweetapples.

主要练习辅音s,注意/sNowNickandNedarenicetothenewnanny.

主要练习辅音n.

四川，湖南，湖北，广西方言可能会影响到n和l的发音。

练习的办法是：

捏住鼻子，发n时，鼻腔会共振，发l时，气流由舌侧出，鼻腔不会产生共振。

9.TheladsandlassesfromLakeLowlandarelatefortheirlessons

主要练习辅音l.