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谈谈社会公德或职业道德

谈谈社会公德（或职业道德）

篇一：

职业道德与社会公德

第九篇职业道德与社会公德

同步强化训练

一、单项选择题

1.（）是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。

A.职业素质B.职业道德规范

C.职业道德D.职业情操

2.社会主义之职业道德是以（）为核心规范。

A.集体主义B.为人民服务

C.为集体利益D.为社会利益

3.（）是社会主义职业道德的本质特点和基本要求。

A.爱岗敬业B.精通业务

C.奉献社会D.办事公道

4.社会成员在公共生活交往中用意调整相互关系的最一般的行为规范之一的是（）。

A.爱护公物B.文明礼貌

C.遵纪守法D.助人为乐

5.（）的好坏是社会文明程度的重要标志。

A.社会主流B.社会潮流

C.社会风气D.社会风俗

6.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）。

A.原则至上、不徇私情、举贤任能、不避亲疏

B.奉献社会、襟怀坦荡、待人热情、勤俭持家

C.公私分明、不谋私利、公正无私、不徇私情

D.牺牲自我、助人为乐、邻里和睦、正大光明

7.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。

A.市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B.即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C.要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D.在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

8.下列哪一项没有违反诚实守信的要求？

（）

A.保守企业秘密

B.派人打进竞争对手内部，增强竞争优势

C.根据服务对象来决定是否遵守承诺

D.凡有利于企业利益的行为

9.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。

虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（）。

A.工作技能B.强烈的职业责任感

C.光明磊落的态度D.坚持真理的品质

10.湖北一家科技公司的三位负责人因窃取国家“863计划”的高科技技术卖给境外，被武汉市检察院提起公诉。

类似这样的案件还有：

有的承担单位和项目负责人，在申报项目时夸大技术经济指标、人为编造数据；一些参与国家科技计划评审、咨询等评价活动的专家，不能坚持客观公正原则；一些中介机构甚至借评价活动牟取不正当利益。

下列对这个案件反映不正确的是（）。

A.有些科技工作者缺少诚信务实品质

B.我国正处在经济转型时期，人们的价值观念趋于多元，新的制度还不完善，如不加强制度约束，较易产生信用不端等问题

C.目前我国的经济还不够发达

D.应建立起科技信用管理制度，以努力杜绝科技界各种越轨、失范行为

11.一家医药公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不仅为患者提供了方便，更重要的是保证了药品的质量。

他们恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，自觉践行这一道德规范。

其公司如此重视药品质量，下面说法不正确的是（）。

A.治病救人，为患者所想B.形成了良好的职业道德规范

12.关于办事公道，正确的说法是（）。

A.事情总是人办的，不能不掺杂个人因素，办事公道事实上是不存在的

B.办事公道是指坚持办事标准的一致性，而不要求办事结果的一致性

C.办事公道与折中主义异曲同工，都是为了加快企业管理，促进企业和谐

D.对服务对象不以貌取人，而是一视同仁，符合办事公道的要求

13.下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。

A.职业道德的形式因行业不同而有所不同

B.职业道德在内容上具有变动性

C.职业道德在适用范围上具有普遍性

D.讲究职业道德会降低企业的竞争力

14.（）是指人们在履行职业义务的过程中形成的道德责任感、向善的意念和对自己职业道德行为的自我评价、自我调节能力。

A.职业态度B.职业责任

C.职业作风D.职业良心

15.在原始社会之后较复杂的社会里，社会道德体系一般由（）部分构成。

A.家庭道德B.职业道德

C.统治阶级和统治阶级的道德D.社会公德

二、多项选择题

１.加强职业道德修养的途径有（）。

A.树立正确的人生观

B.提倡“慎独”“积善成德”“防微杜渐”

C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己

D.坚决同社会上的不良现象作斗争

２.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。

A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”

B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”

C.“智者千虑，必有一失”

D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

３.下列行为中，违背职业道德的是（）。

A.在单位的电脑上读小说B.拷贝和使用免费软件

C.用单位的电话聊天D.私下打开同事的电子邮箱

４.社会公德是人类社会生活（）关系的反映。

A.最基本B.最广泛

C.最一般D.最普遍

5.职业道德的特点有（）。

A.基础性B.多样性

C.明确性D.继承性

６.社会公德的广义理解是指反映（）的道德。

A.阶级B.民族或社会共同利益

C.个人利益D.社会不同利益

7.爱岗敬业的基本要求有（）。

A.不计个人得失

B.忠于职守，尽职尽责

C.努力提高服务质量，精益求精

D.树立强烈的事业心和责任感

8.体现了社会主义道德“五爱”的基本要求的是（）。

A.以服务人民为荣、以背弃人民为耻

B.以团结互助为荣、以损人利己为耻

C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

D.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

９.以下属于文明礼貌的有（）。

A.说话和气B.守时守约

C.宽以待人D.相互礼让

10.“八荣八耻”的重要论述，涵盖（），体现了中华民族传统美德和时代要求。

A.爱国主义B.集体主义

C.社会主义思想D.马克思主义思想

三、判断题

1.职业道德从属于社会一般道德，它是人们道德生活的一个不可缺少的普通领域。

（）

２.职业态度是指从事一定职业的人们对社会和他人所负的职责，它规定了职业人员职业行为的具体内容，是他们践行职业义务的根据。

（）

3.道德评价是一种善恶评价，是职业道德建设中不可缺少的一项内容。

（）４.礼仪属于道德范畴，是礼节和仪式的总称。

（）

５.总的来说，社交礼仪在人际交往中，具有沟通、协调、维护及教育四大功能。

（）

四、简答题

1.简述社会主义职业道德的基本规范。

２.社会公德的含义与特点分别是什么？

3.简述社会公德的作用。

4.试论社会主义职业道德的含义及指导思想。

5.简述社交礼仪的作用有哪些？

同步强化训练参考答案及解析

一、单项选择题

1.C【解析】职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。

2.B【解析】社会主义之职业道德是以集体主义为基本原则；以为人民服务为核心规范；以为集体、为社会为社会主义职业道德精神。

3.C【解析】爱岗敬业是职业道德的基础和核心；办事公道是各行各业的从业人员应该遵循的普遍性的道德要求，精通业务是对从业人员业务技能的要求。

4.D【解析】助人为乐社会成员在公共生活交往中用意调整相互关系的最一般的行为规范之一。

5.C【解析】社会风气的好坏是社会文明程度的重要标志。

6.C【解析】办事公道的基本要求：

公私分明，不谋私利；公正无私，不徇私情；去除私心，不计个人得失，不畏各种权势。

7.B【解析】爱岗敬业是中华民族传统美德和现代企业精神，在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”。

8.A【解析】诚实守信的具体要求是忠诚所属企业、维护企业信誉、保守企业秘密。

9.B【解析】人们不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司，说明没有爱岗敬业的精神，缺乏强烈的职业责任感。

10.C【解析】材料反映了市场经济对职业道德带来的消极作用，从业人员缺乏职业道德，与经济发展与否没有直接联系。

11.D【解析】该企业贯彻的是为人民服务的宗旨，与取悦领导无关。

12.D【解析】办事公道，是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。

13.C【解析】职业道德从属于社会一般道德，遵循着社会道德的基本要求，其形式和内容不会因行业的不同而有所不同，故A项和B项是错误的。

讲求职业道德，员工有了良好的职业素质，企业内部才能形成良好的工作环境，从而激发员工的工作积极性，提高企业的竞争力，故D项也是错误的。

14.D【解析】职业良心是指人们在履行职业义务的过程中形成的道德责任感、向善的意念和对自己职业道德行为的自我评价、自我调节能力。

15.C【解析】在原始社会之后较复杂的社会里，社会道德体系一般由统治阶级和被统治阶级的道德部分构成。

二、多项选择题

1.ABCD【解析】职业道德修养的途径有：

加强马克思主义理论的学习，树立正确的人

生观；学习先进人物的优秀品质，不断激励自己；提倡“慎独”“积善成德”“防微杜渐”，培养自己良好的行为习惯，坚决同社会上的不良现象作斗争。

2.ABD【解析】“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”是指为了使自己这一叶舟不入水，必须使舟身没有漏洞漏缝，至少也需要对自己进行经常性的修补，提升自己的职业素质；“运筹帷幄之中，决胜千里之外”是指从业人员对职业技能的熟练运用，使工作事半功倍；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是指从业人员应“慎独”“积善成德”“防微杜渐”。

“智者千虑，必有一失”是指不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误，不属于职业道德中的要求，故C项是错误的。

3.ACD【解析】职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。

A、C、D项都是违背了职业道德的要求。

B项因针对的是免费的软件，不存在违背职业道德的因素。

4.ABC【解析】社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。

5.BCD【解析】职业道德的特点有：

行业性、多样性、明确性、群体性、继承性。

6.AB【解析】社会公德的广义理解是指反映阶级和民族或社会共同利益等的道德，因此选A和B。

7.BD【解析】爱岗敬业的基本要求有：

树立正确的择业观，克服职业偏见；树立强烈的事业心和责任感；热爱本职，扎实工作；忠于职守，尽职尽责。

8.AC【解析】五爱指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，故A、C项符合。

9.ABCD【解析】自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习，这是处世做人最起码的要求。

10.ABC【解析】“八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求。

三、判断题

1.×【解析】职业道德从属于社会一般道德，但它是人们道德生活的一个特殊领域。

2.×【解析】职业责任是指从事一定职业的人们对社会和他人所负的职责，它规定了职业人员职业行为的具体内容，是他们践行职业义务的根据。

职业态度是指从业者对所从事职业的评价和表现出的行为倾向，是从业者对其他职业和广大社会成员履行职业义务的基础。

3.√【解析】略。

4.√【解析】略。

5.√【解析】略。

四、简答题

1.【答案要点】

（1）爱岗敬业，就是劳动者要热爱自己的工作岗位、本职工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。

（2）诚实守信，是忠诚老实、信守承诺，是为人处事的一种美德。

（3）办事公道，是指从业人员在办事处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。

（4）服务群众，市值为人民服务的道德核心和集体主义原则在职业道德中的具体表现。

（5）奉献社会，是指全心全意为社会作贡献，是为人民服务精神的最高体现，是社会主义职业道德的本质特点和基本要求。

【谈谈社会公德（或职业道德）】

社会公德是人在社会生活中的行为准则，是维护社会生活正常进行的一种行为规范，表达了人们的共同愿望和要求，得到社会大众的认可，它要求社会全体成员都要遵守。

社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚，执行起来也不复杂。

所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等，这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为习惯，成为人们的自觉行为。

社会公德的内容不是一成不变的，它也随着社会的发展而更新内容，创造新形式，在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用：

一、改善道德风尚、维护社会秩序。

随着人们交往日益频繁，人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活，大力提倡遵守社会公德，能大大促进社会风尚的净化和改善。

二、调整社会关系，指导人们行为。

在社会生活中，人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。

只有以社会公德要求自己，讲究文明礼貌、互尊互凉，才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。

社会公德需要社会的每个成员共同遵守，我们作为一个新时代的人民教师，更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌，做自觉遵守社会公德的表率。

篇三：

谈谈社会公德

谈谈社会公德

社会公德是一个民族，一个国家，一个社会的优良传统道德。

社会道德虽然不像法律一样严格苛刻，当人们违反了后，也不需要人们为之付出多少代价，但是社会的谴责却制止了人们的不良行为。

社会公德就像一张无形的手，在思想道德上束缚着人们，制约着人们，中国五千年的文化传统，形了富有深厚文化内涵的社会道德。

例如遵守重教，文明礼貌，助人为乐，等等。

社会公德是社会道德体系的基础层次，在每一个社会都被看做是最起码的道德准则，是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求。

遵守社会公德，是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求，在此基础之上还有许多更高的道德标准和道德要求。

社会公德水平的高低又昭示着一个社会道德风气好坏的程度。

社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众性和适用范围。

在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆论谴责。

国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经济权力予以干预。

假如没有社会公德，社会就会因此而秩序混乱，人们也没有什么羞耻之心，对于社会对于国家，对于人民都是极为不利的重要因素。

社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶。

大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。

也是我们作为一个大学生实现自我人生价值的一次机遇。

社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。

因此，大学生应该培养社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

大学生志愿者服务是大学生服务社会奉献社会的很好的途径，它不但提高学生的个人素质，而且可以促进社会的发展，像大学生支教之类的活动不仅仅给贫困地区的孩子带去了知识，也给当代大学生增加了一份社会责任感，同时也让他们明白生活的艰苦。

社会公德是要靠每个人从点滴做起从小事做起，在不经意间带动或影响着他人，这样社会才会进步。

社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。

因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。

其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残乘客让座是讲社会公德；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外是讲社会公德。

社会公德不难，只要从现在开始从点滴开始，每个人都用一份心，社会将会变得无比的美好。

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