《学校招生工作自查报告》.docx
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《学校招生工作自查报告》
《学校招生工作自查报告》
组织机构
1、于201x年3月成立学校招生工作领导小组
组长：
顾金龙
副组长：
支乔朱婷婷
组员：
盛学文胡启华李仁娴武文红严敏何璇曹琼燕沈新忠李国萍徐华
具体分工：
组长（顾金龙）：
全面负责相关招生入学工作;
朱婷婷：
咨询接待
严敏：
幼小衔接科研项目
胡启华：
幼小衔接学校教学工作开放活动
徐华：
学籍管理，资料积累
其他组员：
配合做好相关工作
具体工作和工作措施
1、学习相关文件，明确工作要求。
首先，校长在学校招生领导小组会议上向全体组员宣讲了市、区201x年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，同时组织全体中层干部学习相关招生政策，明确要求和操作方法，制定学校招生工作方案，通过组长会议、全体教师会议向全体教师宣讲一年级新生招生政策，做到人人了解工作流程，确保招生工作公平、公正、公开。
其次，顾校长于201x年4月期间，深入地段对口幼儿园（行知、七色花、密山、博士蛙、友谊路、机关、红黄蓝等幼儿园）利用幼儿园开家长会的平台，宣传201x年新生招生政策和幼小衔接相关教育建议。
受到幼儿园老师及家长的热烈欢迎，家长们纷纷表示领会了新生招生工作的精神，明确了学校招生工作相关细节，对广育小学细致入微的做法表示感谢。
学校科研主任严敏老师牵头成立幼小教育衔接课题组，分课题与幼儿园老师密切协作开展科学研究，严敏、曹琼燕、胡启华等老师经常深入幼儿课堂了解孩子日常课堂教学情况，指导各幼儿园教师和家长提前做好一年级新生学习生活等衔接项目。
同时组织幼小老师开展联合教研活动，向各幼儿园各学科教师开放我校低年级学生教育实况。
如：
学生行为规范一日常规要求、学生广播操五大环节的设计、训练和成果、课堂教学各环节中学生基本教学习惯要求等，让幼儿教师和孩子了解小学一年级学生的学习和生活情况，促进一年级新生尽快适应小学生活与学习。
做好摸底工作，确保招生工作顺利开展
我校地处宝山中心城区牡丹江路友谊路附近，南北校区分跨友谊和吴淞两个街道，新生对口学区分别为：
宝钢二村，宝钢三村，宝钢十村，宝林一村，宝林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花园，华能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12个小区。
为了保证对口地段的适龄学生都能就近免试入学，我校于201x年12月下旬主动到所属友谊警署和双城路警署排摸新生人数共计210人。
今年2月和4月两次再进行适龄新生儿童具体名单调研，由于今年宝山公安局对于户籍信息的保密规定，学校没有拿到地段内的新生具体名单，我们及时把情况上报教育局基教科，同时学校马上召开招生领导小组会议，制定应急预案，确保201x年新生招生工作顺利进行。
公布招生信息，做好家校互动。
认真做好一年级新生家长的接待咨询工作，学校通过校园网向社会公布招生入学信息，4月25日及时向对口居委会张贴“新生招生简章”告知家长及时到学校进行新生报名。
5月5、6日学区范围内的适龄健康儿童持户口证明到学校北校区（密山路30号）领取“新生入学告知书”，学校招生领导小组全体成员人人参与，按照预定操作顺序，有条不紊的帮助家长完成告知书的领取，告知家长在5月15日之前将“告知书”交回学校教导处，对于特殊学生提醒家长于规定时间内到宝山区培智学校报名。
5月7日开始每周四上午定为“一年级招生工作家长接待日”，在南北两个校区门口贴出“接待日公示”告知社会，由教导主任朱婷婷老师对来访家长进行学校招生工作的相关政策进行解释，就户口迁入时间、人户分离、地段外报名咨询等情况帮助家长解疑答惑，指导家长按照上级要求进行报名。
201x年5月19、20日两天，学校坚持“就近免试入学”原则，接收了前来报名本校对口范围内的每一名适龄儿童，不作任何口头书面测试，并当场办理了入学登记手续。
对于拿到告知书未来报名的个别学生，学校招生工作小组的成员利用下班后的休息时间，通过上门走访、电话联系等形式进行了沟通，做到凡地段内没来报到的学生去向明确。
对于外来务工人员子女的新生报名，学校也是做到热情接待，严格按照市、区招生政策，结合学校实际情况，尽可能地帮助家长解决困难;还有部分地段外的适龄学生，虽然户籍不在我校区地段内，但家长工作在广育小学附近，无人接送学生上学和放学，根据家长的实际困难和入学需要，学校根据自身招生的实际情况进行了适量解决。
8月10日，学校对一年级318名新生依据平均、随机、公平的原则进行了8个班级的平行分班工作;8月15日按照教育局要求准时发放新生入学通知书，做到了学区范围内没有一个流失学生。
招生工作体会
1、学校领导高度重视201x年新生招生工作，严格按照国家招生政策结合学校实际制定切实有效的学校招生工作方案。
组织全体教师学实学透，做到招生工作公平、公正、公开，使得本次新生招生工作顺利进行。
2、招生工作过程中做到作风深入、工作细致。
开展每一项工作之前都做好充分的准备，做到事先心中有数，事中有条不紊，事后反思总结，注重改进与提高。
3、遇到问题不回避。
本着耐心细致的工作态度，家长有困难需要帮助时，能够做到换位思考，以学生正常入学为目标，积极为家长提供帮助，解决困难。
附：
学校新学期开学工作自查报告为进一步规范教育办学行为，强化学校管理，确保新学期学校教育教学工作正常开展。
根据市局和县局的相关文件精神，我校成立了开学工作自查领导小组，对照检查方案，认真进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、开学常规工作情况
1、师生到校情况
新学期，我校应到校教职工人数为xx人，实到校323人（含到xx支教2人，），其中病假4人，事假无;学生到校xx人，96个教学班。
其中高一新生13个教学班，xx人;高二11个教学班，726人;高三8个教学班，xx人;七年级26个教学班，2191人;八年级21个教学班，1601人;九年级17个教学班，xx人。
2、学校管理及教职工开学工作安排情况。
工勤人员于8月20日起，回校打扫卫生，整治学校环境，做好后勤保障工作。
学校目前尚无住宿生，校舍管理有待进一步完善。
收费情况学校严格执行上级有关文件精神，没有向学生收取任何费用。
8月17日，校长召开领导班子会议，部署新学期各项工作任务。
8月18日，学校召开全体教职工会议，布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。
8月30-31日，全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本，发放课程表、教学用具等。
学校各学科教师配置基本合理，管理有序，教学进入正常化，秩序良好。
二、教育教学常规管理情况
我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。
1、制定工作计划。
开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。
8月31日，学校第二次召开了全校教职工会议，进一步贯彻落实学校工作计划。
2、加强德育工作管理。
学校建立由校长负总责，党、政、工、青、妇等部门各负其责，全体教职工齐抓共管的德育工作网络。
学校第一周召开了班主任工作会议，开展了“值日评比”工作，加强对学生进行日常行为规范养成教育。
学校注重校园文化建设，团委负责校园宣传栏的出版，德育处负责校容校貌的整治，班主任负责班级黑板报的管理。
开学第二周，学校开展了卫生死角大扫除，教育学生热爱劳动，热爱自己的校园。
3、加强教学工作的管理。
教导处制定了详细的教学工作计划，严格按照市局、县局的要求，尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。
教学工作以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率（学习效率、教学效率、管理效率）认真做好教学常规管理工作。
教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。
每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。
教研与师资培训工作以新课程改革为切入口，以学科组为单位，深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。
同时依托教研网功能，开展网络教研，组织教师参与远程研修项目培训。
三、学校安全管理工作情况
我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。
开学前，我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查，发现问题及时进行整改。
组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周，学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责，班主任实行零报告制度。
开学的第一天班主任就对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。
学校把安全工作引入学校工作计划，聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。
由于安全工作抓得扎实，开学以来，学校没有发生安全事故，没有发现学生打架斗殴等违法行为。
四、存在的困难和问题
1、由于学校学生活动场地的影响，学生体育课和课余活动开展较为困难。
2、由于初、高中近年扩招而导致大班额情况严重，教师办公条件紧张，设备年久老化损坏严重，对教师进行教研活动有所影响。
3、由于初、高中新生年级进一步扩招，学校各学科教师配置仍存在缺科现象：
高中缺语文、数学、英语、微机、通用技术、综合实践各1人;初中缺数学、英语各1人，综合实践4人。
目前我校初中综合实践课由物理、生物和微机教师兼任，其中微机室严重不足，初中微机无法开设。
4、学生的一些课桌椅已经损坏，有待更新。
5、由于学生较多，进出学校拥挤，急需校门的改扩建。
目前学校根据以上情况，尽最大努力的解决和克服存在的相关困难和问题，同时敬请县局和政府尽可能的给予考虑和解决困难为谢。
第二篇：
招生工作自查报告篇一：
xx年秋招生工作自查报告
龙泉驿区xx小学xx年秋招生工作自查报告
我校位于龙泉驿区北端，一直以来，学校就以高质量的教育教学赢得社会的认可，同时我们也清醒地认识到，招生工作涉及千家万户，体现教育公平，是构建和谐社会的重要因素，是学校教育改革整体工作的第一个窗口。
家长对社会信任的起点就是对学校、对教师的信任。
在今年的招生工作中，我们根据《中华人民共和国义务教育法》、《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》和《成都市龙泉驿区xx年义务教育阶段小学生按户籍所在地就近入学的实施意见》等法律法规的要求，以民为本，以“办洪安人民满意的教育”为出发点，切实则强“依法行政，依法治校”的观念，规范义务教育的办学行为，坚持义务教育阶段公办学校招生“就近免试入学”原则，深化招生制度改革，健全小学招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，使招生工作有利于小学课程和学业评价制度改革，有利于素质教育的推进，有利于构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系，使小学入学工作成为“领导放心、人民高兴”的阳光工程。
一、加强学习、明确要求。
学校建立xx年小学招生工作领导小组。
利用行政会，认真宣传本市、本区《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》和《成都市龙泉驿区xx年义务教育阶段小学生按户籍所在地就近入学的实施意见》，宣传区相关招生制度和政策，统一思想。
校长为招生工作的第一责任人，党支部发挥核心、保障、监督作用；教导处招生工作的具体安排、落实；德育处负责核实、收取学生预防接种卡；总务处承担整个招生工作的物质保证、后勤支持；上下一心，坚持保障学生就近入学、努力每一个就近适龄儿童提供优质服务，全体班子明确今年学校招生要求。
学校还在教师会期间，组织全体教师认真学习《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》《成都市龙泉驿区xx年义、务教育阶段小学生按户籍所在地就近入学的实施意见》和其它相关的法律法规，让每一位教师明确招生工作的重要性和意义，了解招生工作的相关政策，确保xx年小学招生工作规范有序进行。
二、加强领导、明确方案。
学校成立了以校长担任组长的校招生工作领导小组，制定招生xx年学校招生工作计划，保障招生工作依法、有序、公开、公平，规范操作，主要实施情况如下：
1、本区域招生：
严格按照区下达的实施意见进行招生，严格按照上级规定的时间节点完成各项工作。
具体实施如下：
（1）4月底，与所属派出所、村联系，根据我校招生范围完成招生对象的数据统计工作，及时上报。
（2）6月6日在校门口以及招生范围内的村委会、辖区幼儿园张贴招生通告。
做好招生宣传工作。
（3）6月
16、17两天的招生工作，凭学校户口簿和预防接种卡，办理报名手续。
在报名过程中，我们坚持不选拔、不测试，不要求提供学科考试成绩和各类竞赛证书。
坚持做到微笑服务，来有迎声，去有送声，减少等候，遇到疑难问题耐心解释，认真登记，按章办事。
逾期办理者于6月
23、24日到学校办理入学手续。
（4）8月20日，对辖区是适龄儿童登记名单进行张榜公示7天。
（5）8月28日，新生报到接受为期3天的学前教育，同时开展家长学校活动。
将一年级新生分班。
宣传如何做好幼小衔接的工作等。
2、外来务工就业劳动者子女入学：
三、加强管理，规范操作。
1、严格按照《成都市龙泉驿区人民政府教育督导室关于做好xx年我区外来务工就业劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》《成都市龙泉驿区xx年义务教育阶段小学生按户籍、所在地就近入学的实施意见》办事，把招生通告、新生报名、录取和新生学前教育一系列繁杂琐碎的工作做仔细，尽力做到有序规范，使学生愉快、家长满意、社会和谐。
2、学校坚持做到在招生工作中不收家长任何费用，在校门口公开招生简章、区教育局以及学校负责招生老师的电话，加强社会监督，并提供家长随时咨询，做到热情耐心服务。
3、学校坚持招生工作在市区教育局领导的统一领导下，按照“划片、就近、免试、公平”入学的的原则招生新生。
不以考试或变相考试的方式选拔学生，不组织任何形式的入学分班考试，不以各类竞赛成绩作为录取新生的依据，不以任何名义分重点班、快慢班。
4、严格收费标准，义务教育阶段学校严格执行“一费制”收费标准，在局的统一领导下，严格执行收费公示制度，将收费内容、标准告知每一个学生及家长。
四、关注细节，加强自查。
1、学校积极与社区保持密切联系，及时沟通相关情况，解答和满足社区百姓的愿望和需求。
2、学校严格按照有关招生程序进行招生工作，不擅自改变或提前有关工作。
3、在招生工作中，我们加强招生工作的自查，严格招生纪律，随时接受教育局招生工作领导小组的监督，明确招生人员不得直接或间接接受学生和家长的任何馈赠，对违反招生规定，以权谋私，一经查实，严肃处理。
目前招生工作已近尾声，我们本着为学生、家长提供优质服务的宗旨，落实各项工作，得到好评。
我们深感依法治教是做好招生工作的基本保证，我校认真贯彻落实相关政策，把招生工作纳入法制轨道，保障适龄儿童、少年依法接受义务教育，学生公平受到教育的权利得到了有效的保障。
五、今后的思路：
xx年9月20日篇二：
市七中招生工作自查报告
xx年汝州市七中招生工作自查报告
一、严格坚持招生原则，规范招生行为
我校严格按照《汝州市教育局关于xx年义务教育阶
段学校招生入学工作的实施意见》精神，坚持公办学校“就近免试入学”的原则，在招生计划和招生范围内，对本学区内的一年级新生进行报名注册。
在招生过程中，坚决执行普教科的招生步骤、招生规定，自觉维护招生政策，自觉接受上级行政部门和社会对义务教育阶段学校招生入学工作的指导与监督。
二、方法和策略
1.暑假期间，我校就认命初一班主任，并责成其和初
一包办领导一并深入辖区新生家里，做好新生的理想教育，校史教育等工作。
并了解新生的具体家庭情况，以便学校掌握真实资料。
2.学校成立招生领导小组，对外来务工人员子女就近
入学进行耐心的指导和帮助，使其家长对学校放心，子女对学校充满信心。
三、效果
我校按照规定，已经招收新生269人，其中154名学
生来自辖区骑庄、赵庄、司屯、葛庄；115名新生来自梨园、世纪华庭、万基花园等小区以及特翔、丽宝、清平、天天向上等私立学校；目前我校初一年级开设5个班级，每班平均五十多人，已步入正常的教学管理轨道。
汝州市七中
xx.9篇三：
xx年招生工作自检自查报告1xx年招生工作自检自查报告
尊敬的各级领导：
按昆明市职教处要求，东川职成教中心xx年的招生任务为400人，为确保顺利完成招生任务，xx年12月27日，召开了全区职教招生工作会，会上，马副区长同教育局、职成教中心签订招生任务交办书，教育局又和各中学、职成教中心签订了招生任务交办书。
在xx年的招生工作中，确立了“划分片区，专人负责，亲情招生”的全新工作思路，以进校、进村、进家庭的宣传方式，依托乡镇、中学和村委会力量进行宣传。
通过艰苦努力，共招生507人，超额完成招生任务。
一、具体措施
（一）每年秋季学期对应届初中毕业生进行摸底及信息采集，统计当年毕业生总人数。
（二）由教育局根据各中学信息采集情况确定招生人数，并与各中学校长签定责任书，并把任务完成与否作为校长的年终考核指标。
（三）具体时间：
1、每年1月份各中学完成当年毕业生的基本信息统计，
2、每年2月底根据各中学具体情况，签定责任书
3、每年3月至6月进行专业介绍和招生宣传。
4、7月进行招生录取工作。
5、秋季学期开学10日内新生到职成教中心报到注册。
6、职成教中心招生办负责接待新生和新生学籍认定
二、存在困难和问题
（一）招生难，学生稳定性差
近几年，虽然招生规模不断上升，但自xx年以来出现下滑的趋势，招生难问题一直是东川职教发展中的老大难问题。
原因是：
1.总人口少，生源不足。
我区原有总人口约31万人，昆明市成立两区管委会后，把红土地、舍块两个乡镇划归两区管委会，总人口减少3万左右，初中应届毕业生随之减少，现每年有应届初中毕业生3000多人。
每年区内高中招生1300多人，昆明市内各知名高中及区外中专招生800人左右，，每年职教招生生源空间不足1000人，再加上一部分学生厌学外出打工，能够进入东川职中的学生就为数很少。
2.社会重普轻职的观念还没有根本转变。
由于目前社会上还存在“重学历、轻技能，重普高、轻职教”的观念。
一定程度上影响招生和学生稳定。
3.东川职中底子薄，缺乏品牌专业、教师，软硬件条件和众多老牌职业教育学校相比还有很大差距，在招生市场上缺乏竞争力，招进来的学生稳定也难，学校需要一个发展的过程。
4.体制不顺。
东川区职成教中心与区教育局属于并列单位，区职成教中心不管中学校长，在形成发展东川职教共识、实施招生的具体工作上执行力就难免出现一些问题。
（二）现有专业实训实作条件差，专业课教师及实训教师严重短缺
我区职教基础设施建设在省、市、区大力支持下，取得了一定成绩。
但由于过去的基础太薄弱，许多专业没有足够的资金，实训实作设备简陋，工位不足，无法满足现有学生数量的需求。
同时，由于整合学校教师多为干部教育、成人学历教育和基础课教师，职业技能课专业教师严重短缺，现有五个专业仅有专业课教师20人左右，并且20多人中除了计算机专业的8个人外的其它专业课老师都是相近专业转型而成。
由此，基础课教师闲置，专业课教师严重不足的矛盾，成为东川职教发展的严重制约因素，无法满足市场化办学的需要。
（三）建设资金短缺区职成教中心使用bt模式建设的宿舍楼还有580多万的历史欠账没有偿还，xx年在区职成教中心实施的新校建设虽然已贷款一个亿并争取到上级补助资金近1200万，工程完工尚有较大资金缺口，且主体工程完成后仍需要大量的专业建设资金。
第三篇：
老街基学校招生工作自检自查报告老街基在市教育局的正确领导，为规范义务教育学校的招生行为，维护正常的教育教学秩序，平稳、有序完成好xx年全市小学招生工作，按照哈尔滨市教育局《关于做好xx年义务教育学校招生工作的通知》（哈教发［xx］5号）的精神和《哈尔滨市进城务工人员子女义务教育阶段就学暂行管理办法》等文件精神我校制定了学校招生计划和实施细则，在招生录取工作中，严格执行招生工作实施意见，确保了招生工作的严肃性和规范性。
现将我校招生工作自查情况报告如下：
，
一、招生规定
（一）明确招生对象。
小学招收对象为年满6周岁（xx年8月31日前出生）、初中招生由市教育局学籍网进行统一招生，具有本乡常住户口或在我乡暂住且符合在我乡就读条件的适龄儿童。
（二）小学实行相对就近划学区招生。
小学招收本乡镇户籍适龄儿童和随监护人流入本乡镇居住的新生，没有跨学区招生。
（三）规范义务教育学校办学行为。
我校没有举办快、慢班和重点班。
坚决纠正中小学擅自举办实验班、特长班以及违规收费的作法。
（四）严格执行均衡的分班办法。
小学标准班额每班45人。
新生分班要均衡，所有小学继续采用“两先、一抽、不调”的办法分班。
严格控制大班额，提倡有条件的学校开展小班化教学实验。
同时抽签确定各班班主任及任课教师。
（五）查验新生预防接种证。
一年级新生入学须提供预防接种证，没有预防接种证的，学校可先为其登记报名，但须督促新生家长为其子女进行预防接种。
学校要把好传染疾病防控关。
（六）及时公开招生信息。
我校通过张贴招生公告等多种形式及时向家长和社会公开义务教育阶段学校招生入学工作信息，实现“阳光招生”。
二、切实加强对招生工作的领导
（一）加强招生工作的宣传
开学初我校制定了招生工作方案，各学校要通过多种形式，如学校网站、学校醒目位置发布新生入学公告等，加大宣传力度，让家长充分了解今年的招生工作精神和具体规定，取得广大家长和社会各界的支持。
（二）加强招生工作的领导
成立学校招生工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长。
成员由教导主任、教师代表5-7人组成，校长负总责，分管校长具体负责，明确岗位职责，建立健全各项制度。
加强协调配合，严格遵守招生工作的各项规定，确保招生工作透明公正、公平、平稳有序。
（三）加强招生工作考评
我校把义务教育阶段的招生工作纳入评价教师工作的重要内容和指标，对管理不利和弄虚作假者，实行一票否决，取消其在全市教育系统评优、评先进、晋升的资格；对造成严重后果的，给予调离岗位及行政处分。
三、今后努力方向。
办好学校教育教学特色，是获得稳定生源的有效途径。
在新
的一学年里，我们将在认真总结过去经验的基础上继续不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使学校在原有基础上不断发展，办出自己的特色、自己的品牌，并继续规范做好新生的招生工作。
第四篇：
xx招生自查报告黄土镇仁和学校xx年招生工作自查报告
在安县教育体育局的具体指导和学校统一部署下，我校制定了学校招生计划和实施细则，在招生录取工作中，严格执行招生工作实施意见，确保了招生工作的严肃性和规范性。
现将我校招生工作自查情况报告如下：
一、加强领导，周密部署。
学校领导高度重视招生工作，4月初制定《xx年黄土仁和学校招生工作方案》，召开招生工作专题会议，成立了以校长为组长的招生工作领导小组，分管副校长具体负责，教导处为主要成员，共同做好招生工作。
努力提高招生人员的责任意识和规范意识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。
二、规范操作，服务为先。
黄土小学毕业考试当天结束后，在校区内开展了学生的报名工作，报名当天，根据本地区生源复杂的情况，设置了咨询处、报名处两个工作区域，咨询处的老师耐心细致地回答家长的各种问题，报名处的老师分村进行组织报名工作，对于部分年迈的家长，我们也都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序。
我校认真执行招生工作意见，在今年的招生工作中，我们招生报名工作中不存在考试、我们不搞实验班等一系列违背《意见》精神的现象和行为，切实保障了每个孩子的平等权利。
外省市农民工子女的入学报名我们将积极给予报名。
三、今后努力方向。
办好学校教育教学特色，是获得稳定生源的有效途径。
在新的一学年里，我们将在认真总结过去经验的基础上继续不懈努力，内练功，外塑形，提
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