电教器材自查报告共8篇.docx
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电教器材自查报告共8篇
电教器材自查报告（共8篇）
第1篇：
电教器材维修
电教器材维修、保养制度
一、坚持对电教器材的定期保养和及时维修的原则，以保证设备的完好率，从而发挥教学效益。
二、各电教教室和电教工作室设备的日常维护和保养由电教专职人员负责。
设备发生故障或损坏，交维修人员处理。
三、凡从校电教组借出的设备、器材，使用中发生故障或损坏，应及时交电教组检修，不得私人拆修。
私拆机器造成的不良后果一律由借用人负责。
四、从电教组长期借用的器材，使用人应科学使用并妥加保管。
在使用过程中注意设备的一般保养。
假期期间不再继续使用的器材，应及时交还，由电教组统一进行保养、检修，以备新学期正常使用。
五、维修人员接修器材后，应及时进行检修，并填写维修记录。
维修时间以不影响正常使用为原则。
六、对电教教室中的设备，电教组统一安排检修。
各电教室每月进行一次定期检修，每学期末大修一次。
小故障应随时排除，保证教学的需要。
第2篇：
电教自查报告
电教自查报告
我校电教设施设备使用主要为三种模式，一是“班班通”电视播放，二为光盘播放，三是远程教育资源，现对电教设施设备的日常使用情况和电教工作现状做以下自查报告：
我校的电教设备比较其他同县学校叫少，无多媒体教师、电脑室，无外接网络，上级配备的电脑2台，学校从外争取的电脑2台，电教工作主要以播放光盘和收放教育电视为主，“班班通”设备现可收播两台电视频道，为中央教育1台和教育2台。
我校2021年起，远程教育设备中的资源接收卡损坏，联系县电教室和市电教站也无法修理，现只能接受远程教育频道，不能进行查阅和下载，因此，我校每周利用一次午休中1小时的时间，播放中央教育一台、教育二台或教程教育空中课堂的内容。
每周利用一次午休的时间，对学生播放光盘，播放内容主要以爱国主义影片、动画片、时事新闻为主。
高年级学生要求记录观看的内容，每月有一次观看体会。
老师每学期借阅教学教研光盘要求不少于4次，并应用于实际教学中，每学期对利用光盘教学进行总结。
教
自查报告电
白纳完小
第3篇：
电教器材室制度
电教器材管理员工作职责
电教管理人员应具有良好的职业道德，遵守学校的各项规章制度，坚守工作岗位，尽职尽责。
1、了解学校教学计划和进度，熟悉教材内容，及时向老师推荐使用电教教材，协助任课教师准备电教课所需器材设备，指导任课
教师正确地操作和使用电教器材，教育学生爱护器材设备。
2、做好电教器材的申购、登记、入库工作，做到帐物相符，健全电教器材借用制度，借出后应及时收回、检查、清点。
3、熟悉电教器材设施的性能，掌握操作、保管及维修方法，保证电教器材的合理、正常使用。
4、制定复杂设备的使用程序，帮助并指导上课教师熟练使用电教器材。
5、认真执行安全规则，切实做好防火、防盗、防潮、防尘、防触电等安全防范工作。
6、保持电教专业教室及设施的清洁、卫生，定期组织卫生扫除。
7、按时参加上级有关会议及业务学习，按时完成上级部署的各项工作。
8、建立电教工作档案，并认真做好日常管理工作。
电教器材室管理使用制度
1、电教器材安排专人管理，管理员应根据教学需要及时申请购置相关器材。
2、管理员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮、检查、保养。
3、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，应及时报告管理员，非正常损坏设备应照章赔偿。
4、电教器材室应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，用后及时归还；严禁教师私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目，若触犯法律应追究法律责任。
5、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材，做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。
6、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理员工作变更时，须按规定办理交接手续。
电教器材损坏赔偿制度
1、有意损坏设备、工具、材料和故意浪费者，应照价赔偿，并进行批评教育。
2、教学过程中正常损坏的电教仪器一般免于赔偿。
但属于不按操作规程或因粗心大意、玩忽职守等原因损坏的器材，情节较轻的，要赔偿器材的原价或部分金额，情节严重的要加倍赔偿。
一般使用2――5年的按80％，5年以上的按50％。
3、电教器材因保管不当而造成的丢失，均按原价值的120％赔偿。
4、意外损坏（如火灾、被盗等），应查明事故原因，并由校长办公会研究决定赔偿方案，有关赔偿手续均由总务处办理。
5、管理员应经常检查电教器材的完好情况，发现问题及时处理。
第4篇：
电教器材管理制度
电教器材管理制度
一、电教仪器投影仪、银幕、收录机、电视机固定到班，由班主任及班电教员负
责管理，期初由电教管理员与班主任一起查验，确认完好无损后使用，期末一起检查。
投影仪、收录机收回统一保管，如有损坏及时修理。
二、投影仪、银幕和收录机的清理由班电教员负责，维修等工作由校电教管理员负责。
三、音像教材、幻灯片、磁带、录像带统一由电教室音集中保管，教师使用时向电教室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。
四、对各类电教器材要登记入帐，做到帐物相符。
五、贵重的电教仪器，如电视机、录像机等，由总务处及校电教员双重专人负责保管，并做好有关维护保养工作。
六、学校的电教设备，仅限本校教师教学之用，非教学之用或外单位借用，原则上不予出借，如有特殊情况，必须有校长室批准。
七、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏（正常使用的磨损除外）照价赔偿，并给予必要的批评教育。
八、每学期应对电教器材、音像资料进行一次清理、整理及维修。
九、电教器材的报损由总务处与电教室一起提出申请，报校长室审批。
十、电教设备应保持清洁，做到“四防”（防火、防盗、防潮、防灰尘）
第5篇：
电教器材的总结
电教工作总结
本年度我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。
现将主要工作总结如下：
一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展1.利用暑假时间，完成了本校网络进班级的整合工作，安装了标准化的计算机教室，配备了高标准的录播教室，安装了一套一体机教学系统。
2．每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。
每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。
3．继续做好电教设备的“管、用”工作
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
4．提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
5.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。
每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。
二、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本年度分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。
进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
总之，本年度我校的电教工作根据市教育局电教中心的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
登封市书院河路小学
二0一四年六月
电教工作总结
在过去的一年里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。
现将本期电教工作总结如下：
1、统一思想，提高认识，加大投入。
期初，学校校委会召开了电教工作专题会，大会一致通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。
2、加强管理，注重培训，激励应用。
学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。
加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。
学校制定了《登封市书院河路小学电子备课室管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。
为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。
一是培训电脑日常使用、维护知识;二是培训资源下载技巧;三是培训资源整合能力;四是培训如何建好自己的工作博客。
通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。
3、搭建平台，组织活动，落实应用。
为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。
一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。
学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。
课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备;二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高;三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。
通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学年教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。
电教课已经成了师生的共同爱好。
4、今后工作设想。
（1）、加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。
（2）、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。
（3）、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。
登封市书院河路小学
二零一五年六月
第6篇：
电教器材管理制度
电教器材管理制度
一、设施的管理
1、班主任为各班教室内电教设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各科任教师配合班主任共同管理各班的电教设施。
2、各功能室电教设施责任人为该室管理人，对该室场的电教设施负责。
3、办公室电脑由各教师（或学校指定管理人）负责。
4、每位教师有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意安装和删除电脑中的文件及程序，不得随意使用由他人管理的电教设施。
5、严禁私自拆卸电教设施，不得随意换机。
6、电教设施的损坏赔偿责任由使用人承担，赔偿比例根据责任大小分配；责任的划分由学校主管行政调查研究后确定。
二、电教设备管理制度
（一）所有的电教设备由电教员建立档案，进行编号，分类登记，并装订成册。
设备附件亦应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。
（二）加强对电教设备的检查、维修和保养，要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。
（三）设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。
在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告电教专职人员统一处理。
（四）电教器材的借用、领取和归还，均应提前办理登记手续，用后及时归还。
仪器设备丢失、损坏和报废，都要按规定处置。
凡领用的设备应及时登记，领用人不能按期归还，学期结束时所有借出设备应归还集中保管。
领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。
资料档案及各种说明书要分类妥善保管，及时归档。
电教器材管理制度
绥中县西甸子镇中心小学
2021年3月
第7篇：
体育器材自查报告
黑山一中场地器材自查报告
为认真做好我校场地器材管理工作，充分发挥体育器材在体育教学、培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校场地及各个功能室的管理水平,现将我校场地及体育器材室自查情况汇报如下：
一、标准配备
1、我校有三百米标准田径场地、四个标准篮球场地及排球场地、羽毛球场地等；均按普九要求配备且场地良好。
体育器材室使用面积充足，体育器材按《中小学体育器材设施配备目录》标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据体育教学和课外活动要求及时提供体育器材。
2、体育器材室内的各类器材，均应有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经管理员同意不得将器材拿回教室。
3、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。
保持器材室内整洁通风以保持干燥。
4、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。
5、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。
6、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的使用记录。
二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材完好。
1．负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。
2楼梯口、各楼层走廊必须保证畅通，严禁摆放任何体育器材封堵、遮挡。
3．开展日常检查器材室污染预防与应急处理。
加强预防工作，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。
三、按学校计划开展各种体育活动，为各项活动准备好体育器材，确保各项活动的顺利进行。
黑山县第一初级中学
2021.3.1
黑山一中体育器材自查报告
黑山县第一初级中学
2021.3.1
第8篇：
电教工作自查报告
**中学远程教育及信息技术课开展情况自查报告
一、学校网站及校园局域网建设进一步完善
我校于2021年共投入资金300余万元，改善我校信息技术教育的软、硬件投资，其中包括新建三个64座的多媒体微机教室3个，30座的电子备课室2个、40座的电子阅览室1个、校园电视台、远程教育活动室、校园数字监控室、多媒体会议大厅、校园网总控室、数据中心。
我校局域网的建设进一步完善，学校内网的建成使学校计算机网络得到充分高效的利用，教师可随时上网搜集信息、查阅资料，方便了教师的教学和学生的学习。
（1）校园网总控室：
是整个校园网的核心，其中硬件包括WEB服务器一台、VOD视频服务器一台、域服务器一台、资源服务器一台、ZTE万兆核心路由交换机一台、防火墙。
软件有过滤整个网络300用户的电子警察一套、网络管理一套
（2）数据中心：
负责整个学校学生电子档案、教师电子业务档案等的各种数据的统计与维护。
（3）校园电视台：
负责各类报告、演讲、教学等的直播和录象。
（4）远程教育活动室：
负责接收、下载各类优秀的教学资源和远程名师课堂教学及教师信息技术业务培训。
（5）校园数字监控室：
负责整个校园与各部室的安全防范工作。
（6）多媒体微机教室：
学生信息课是一门实践与操作性非常强的科目，因此教师每节课都在微机教室上课，里面配备有投影机、多媒体教学软件。
（7）电子备课室：
负责教师电子备课、各类资源的查找与学习。
配备有打印机、电子备课软件。
（8）电子阅览室：
负责教师与学生摄取各类最新的资料与读书的阅览，配备有15册的电子读书。
二、师资配备：
我校有信息技术及远程教育专职教师工13名，均为大学本科学历，分工明确，其中信息技术教师6名，主要负责学生信息技术课的开展，及学生信息技术操作课程的辅导；专职计算机管理人员6名，主要负责学校平时日常工作的处理、计算机及网络的维护工作、计算机教室的财产安全工作；专职电教员1名，负责学校多媒体教学的开第1页
展，远程教育节目的播放及下载工作。
三、使用情况
1、校园网成立后，对全校教师进行了校园网的应用培训，使全校老师初步认识了局域网络。
我们还对教师进行了网络方面的培训，包括上网浏览、搜索、收发E-mail等，让每个教师都掌握了独立上网的能力。
在今年组织的教师四个模块的培训活动中，我校教师参加了由市劳人局组织的模块过关考试中，我校教师有90％通过了WINDOWS基本操作；60％通过了WORD2021；50％通过了PowerPoint2021；45％通过了EXCEL2021考试。
2、教师进行了多媒体教学观摩比赛，提高了教师的现代化教育技术使用本领。
3、信息技术课周课时一节，均在计算机教室授课。
管理人员严格登记计算机教室使用情况。
4、电子备课室全天开放，每天有教师上机查阅资料80人次。
通过现代教育技术的全员培训与本学期的远程教育，我校教师尤其是青年教师在现代教育技能方面有了长足的进步，为开展现代教育的实践和研究打下了一定的基础。
四、电教实践与研究
1、尝试进行学科整合方面的实践与探索，本学年配合学科老师在语、数、英、化等学科上了一些研究课，受到了一些启发。
2、在校领导的要求下，初步建立了学校主页，充实了内容，完善了界面，使网页除了浏览汲取信息外，还具备一定的管理功能，当然还待利用新技术，更进一步地提高安全性、实用性、趣味性。
3、根据学校教学的需要和实验课题的实验和结题阶段，组织学科教师完成了一些课件，并参加区、市学科展示、比赛，获得了不同层次的奖励。
五、存在问题：
1、计算机教室有个别财产损坏情况，应加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。
2、没有更好的利用我校硬件资源，今后管理员应多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。
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3、新课程的实施对多媒体教学提出更高的要求，我校准备更大投入物力财力，准备本学期给每个班班级配备投影机，使新课程教学能够更好的开展。
六、今后设想：
1、继续完善管理制度，使管理更加科学化、规范化、人性化
2、做好教学、讲座、学校各类活动的录像、制作、直播等工作；
3、做好每周《校园之声》学生电视台、学校新闻和新闻联播编辑、播放和管理工作；
4、在教室安装投影仪，使得现代教育技术技能能够更大的发挥作用。
5、争创国家级
总之，我校在电教硬件上是面貌一新，建设形势喜人，管理上是日趋成熟与进步，有了工作的方法与经验，在电教研究方面尚欠成果，有待更努力的工作。
我们要更高的标准来衡量自己，提高思想认识，加强学习与管理，健全组织机构，建立评价考核机制，让我校的电教方面的工作出现生机与活力。
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