部编版一年级语文下学期期中综合复习练习题.docx
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部编版一年级语文下学期期中综合复习练习题
2021年部编版一年级语文下学期期中综合复习练习题
班级：
_____________姓名：
_____________
看拼音写词语
1.读拼音，写汉字。
dōnɡxīduōshǎobáiyúntónɡxuélìzhèng
mùmǎhuǒshānyǔyīwǒmenɡōnɡchǎnɡ
2.读拼音,写字词。
yǔyībáiyúnhéhǎoshuǐshǒu
自jǐ
jiàn
面刚cái
niǎo
儿
3.读拼音，写词语。
tàiyánɡjīnqiūchánɡjiānɡzhǔrén
běijīnɡɡèzhǒnɡzhùɡuòyīnwèi
4.读拼音，写词语。
wénjùyícìzhǎodàopíngān
ràngkāishūbāobàngōngpíngshí
5.读拼音，写词语，要把字写漂亮。
jīnqiūgùxiāngběijīngshuāngshǒu
fēichángcǎihuāshēntǐkàndào
笔画填空
6.写出下列字的笔顺，并填空。
上：
______________共（_____）笔，第二笔是（______）。
手：
______________共（_____）笔，第四笔是（______）。
火：
______________共（_____）笔，第二笔是（______）。
云：
______________共（_____）笔，第三笔是（______）。
7.写出下列字的笔顺，并填空。
1.上：
_________，第一笔是（________）。
2.目：
________，共（________）画。
3.火：
________，第一笔是（________）。
4.山：
________，第二笔是（________）。
8.按笔顺写一写生字。
口：
____________________________________共（______）画
手：
____________________________________共（______）画
目：
____________________________________共（______）画
东：
____________________________________共（______）画
9.描一描，写一写，选一选。
共（ ）笔，笔顺____________。
共（）笔，笔顺____________。
共（ ）笔，笔顺____________。
共（）笔，笔顺____________。
10.按要求填空。
①“采”的笔顺是____________。
②“边”的部首是________，第四画是_______，组词_______。
③“美”用音序查字法先查大写字母______，笔顺是________
形近词
11.比一比，组成词语。
牛（______）低（______）着（______）挑（______）
午（______）底（______）看（______）跳（______）
12.比一比，再组词。
红（_________）地（_________）方（_________）生（_________）
江（_________）他（_________）万（_________）王（_________）
13.比一比，组词。
主（_______）广（_______）过（_______）江（_______）种（______）
住（_______）厂（_______）对（_______）红（_______）钟（______）
14.比一比，再组词。
晴（______）采（______）角（______）首（______）树（______）
睛（______）菜（______）用（______）自（______）对（______）
15.比一比，组词语。
他（__________）很（__________）讲（__________）
地（__________）行（__________）说（__________）
连词成句
16.照样子，写句子。
例：
野牛拦住了他。
野牛把他拦住了
1．山羊叫住了他。
________________
2．我找到了你。
____________
例：
我把作业写完了。
我写完了作业。
1．弟弟把苹果吃了。
___________
2．我把这本书读完了。
______________
17.适当添加描述动作情状的词语，使句子更生动。
1．一辆汽车从我面前开过。
________________________________________________。
2．爸爸在和妈妈说悄悄话。
________________________________________________。
3．看了小天的表演，我鼓起了掌。
________________________________________________。
18.我能把词语整理成一个句子，并加上标点。
（1）鲜花海南岛到处盛开着
句子：
____________________
（2）不生病爱护小青蛙禾苗好让请你
句子：
____________________
19.把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。
1．①鸡妈妈②八只小鸡③和④在草地上⑤捉虫
__________________________________________
2．①鱼儿②两条③游来游去④在水里
__________________________________________
20.我会把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。
1．飞来飞去在大鸟一只天上
____________________________________
2．出来星星晚上了
______________________________
3．捉鱼在小鸭子水里
______________________________
4．一片片叶子树上落下来
______________________________
5．坐上了我飞船
______________________________
阅读理解
21.阅读儿歌，完成练习。
小蜗牛
小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅（lǚ）游；不着急，不着慌，东张西望慢慢走。
遇到一只小蚂蚁，向着蚂蚁点点头。
风来啦，雨来啦，雨水“哗哗”满地流。
小蚂蚁看看天，心里急得团团转。
“小蚂蚁，别发愁（）躲进我的房里头（）”
小蚂蚁，躲进去，看着蜗牛笑眯眯：
“”
1．认真读读儿歌，把正确答案的序号写在下面横线上。
①快②慢③小蜗牛④小蚂蚁
小蜗牛去旅游，走得很，路上遇到一只。
下雨了，很发愁，让躲进它的房里头。
2．在文中“（）”里填上合适标点符号。
3．想一想，小蚂蚁会说些什么呢？
写在儿歌最后的横线上。
22.阅读理解。
猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。
妈妈对小猫说：
“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
三心二意，怎么能钓到鱼呢？
”
1．短文一共有（_______）小节。
2．根据短文回答。
（1）小猫钓鱼一会儿（_____），一会儿（______），所以妈妈说它钓鱼时（________）。
（2）小猫看见妈妈钓了（______）条大鱼。
3．“三心二意，怎么能钓到鱼呢？
”这句话的意思是（）
A．三心二意能钓到鱼。
B．三心二意不能钓到鱼。
23.课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。
鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。
1．在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。
_____________________________
2．在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。
___________________________
3．农民的美梦为什么泡汤了？
_______________________
24.阅读与理解。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1．短文共有（______）个自然段。
2．文中的“我”画了哪些太阳？
在短文中圈出来。
3．春天，为什么要画彩色的太阳呢？
在文中找出来抄在下面的横线上。
_______________________________
25.阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
1．在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——（______） 特别——（______）
2．小路的特点是（ ）。
A．弯弯的B．遥远的
3．走出天山，“我”多想去看看（ ）。
A．天山B．北京城
看图写话
26.看图写话。
[看看图]美美猪在干什么呢？
小鹿和小兔又在干什么呢？
[用用词]舒服 找食物 不怕苦 不怕累
[动动笔]
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
提示：
什么地方？
谁在干什么？
__________________________
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28.看图写话。
提示：
仔细看图，选择其中的一两样景物，用“春天来了，什么怎么样”的句式写一写。
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29.看图写话。
这是什么时候？
图上有谁？
她在干什么？
想一想，用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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30.看图写话。
提示：
仔细观察左图，看看这是什么时候？
在哪里？
都有谁？
他们在干什么？
把你看到的写成一段通顺的话，不会写的字可以用拼音代替。
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答案
1、东西多少白云同学立正木马火山雨衣我们工厂
2、雨衣白云和好水手已见才鸟
3、太阳金秋长江主人北京各种住过因为
4、文具一次找到平安让开书包办公平时
5、金秋故乡北京双手非常采花身体看到
6、
三
四
四
四
7、
丨
5
㇀
8、
三
四
五
五
9、月 月 月 4
儿 儿 儿2
头 头 头 5
里里里7
10、
辶横折折撇旁边M
11、老牛低头着火挑水中午井底看见跳远
12、红色地方方面生日江河他们万一王子
13、主动广场过桥江水种子住在工厂对号红色钟表
14、晴天采花尖角回首大树眼睛白菜用功自己对号
15、他们很多听讲地方行人小说
16、山羊把他叫住了我把你找到了。
弟弟吃了苹果。
我读完了这本书。
17、一辆汽车从我面飞快地前开过爸爸在和妈妈开心地说悄悄话看了小天的表演，我叹服地鼓起了掌
18、海南岛到处，盛开着鲜花。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
19、①③②④⑤②①④③
20、一只大鸟在天上飞来飞去。
晚上，星星出来了。
小鸭子在水里捉鱼。
一片片叶子从树上落下来。
我坐上了飞船。
21、
1．②④④③④
2．，。
3．谢谢你，小蜗牛！
22、
1．4
2．捉蜻蜓捉蝴蝶三心二意一
3．B
23、
1．鸽子见状友好地衔来一根草投入水中。
2．蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口。
3．因为蚂蚁咬了农民的脚后跟，导致农民分神，鸽子察觉到危险，趁机飞走了，农民失去了美餐。
24、
1．4
2．绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的（太阳）。
3．因为春天是个多彩的季节。
25、
1．壮观非常
2．A
3．B
26、范文：
今天天气很好，美美猪找了一个舒服的地方，美美地睡上了一觉。
小兔和小鹿在四处找食物，他们不怕苦也不怕累。
27、星期天的早上，红彤彤的太阳很早就出来了。
我们来到公园里锻炼身体，我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽，空气很清新，心情也特别舒畅。
28、示例：
春天来了，花儿红了，草儿绿了。
春天来了，鸟儿唱起了欢乐的歌。
29、示例：
下雨了，甜甜穿着雨衣走在回家的路上。
走着走着，她看见树桩上有一窝小鸟，在雨中喳喳地叫。
她想：
这些鸟儿这么小，淋雨会生病的，我得给它们挡挡雨。
这时，她看见旁边有一片被丢弃的荷叶，灵机一动，想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。
于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。
小鸟们一直冲着她喳喳叫，好像在说：
“谢谢你！
”
30、放学了，同学们不慌不忙地打扫班级卫生。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。
有的在扫地，扫得干干净净。
有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。
小明想：
有这么多人扫轮不上我。
小明转身就走，不料班长小红看见了。
小明说：
“我要回家了。
”小红问：
你怎么不打扫卫生？
小明说：
“有这么多人打扫不用我了。
”小红说：
“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？
”小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
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