新课标人教版小学五年级语文下册期末专题复习题阅读.docx

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新课标人教版小学五年级语文下册期末专题复习题阅读

新课标人教版小学五年级语文下册期末专题复习题：

阅读

（一） 

   有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：

“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：

“十斤山芋还不干呢？

千斤！

你可别做梦了！

”  

牛大哥认真地说道：

“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分量才重千斤呀！

”  

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、        给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

毛驴（lǘ lú）       山芋（yǜ hú）     友谊（yí yì）  

分（fēn fèn）量  耳朵（duō duo）   垂（chuí shuí）下头  

2、给多音字组词。

bēi （        ）              shān （        ）  

背〈                      扇〈   

bèi （        ）              shà （         ）  

3、找出下列各词的近义词。

缓缓――（   ）      友谊――（   ）  

4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。

（1）、毛驴说的。

（ ）  

（2）、牛大哥说的。

（ ）  

（3）老山羊说的。

 （ ）  

5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。

请你选择一个，在（ ）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊 （ ）  

（2）老山羊和牛大哥（ ）  

（3）毛驴和牛大哥（ ）  

6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？

为什么？

8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：

（二）铺路工  

去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。

他们衣着（zhe zháo zhuó）陈旧，脸色黑红，行李简单。

他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。

门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。

晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。

人们早就（盼望　希望　愿望）修一条柏油马路。

工人们大多来自农村，朴实、憨厚。

他们吃住在帐篷里，铺（pū pù）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shě shè）不得吃炒菜。

夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。

但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。

因为施工，不得不干扰周围的住户。

铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。

搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。

但工人们毫不理睬，（居然　果然　依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。

经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。

小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快…… 

可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。

1、 在文中括号里选择正确的读音或词语。

（用横线标出） 

2、 选择答案，打上“√”：

这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。

3、 认真读短文，填空。

① 短文记叙的时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿＿＿＿，人物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

② 第1自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

③ 第2自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿     

④ 第3自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

⑤ 第4自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿     

⑥ 第3、4自然段是为了表现铺路工们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。

（三） 

黄果树瀑布是我国最大的瀑布。

它宽约二十米，夏季水量最大时宽达三四十米，水势汹涌澎湃。

宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈，叫人惊心动魄。

黄果树瀑布从高处泻落下来，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿。

瀑布直奔入潭中，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩，阳光一照现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。

1、本段主要介绍了               ，突出黄果树瀑布       、       的两方面特点。

2、本段的说明方法有          、              等。

3、用“——”画出描写水势的词语。

（四）   月夜 

入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。

天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。

慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。

月亮悄悄地出现在天空，月光如水。

月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。

她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。

月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。

雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。

不一会儿，月色朦胧。

淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。

月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。

放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

1、照例子，写出四个相同形式的词来。

例：

隐约　　隐隐约约 

＿＿＿  　＿＿＿＿＿＿　　     　＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ 

＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　　　 　　＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ 

2、给带点的字选择正确的解释。

①尚未（　　　）　A.风尚，时尚　　B.注重　　　 C.还        

②盈满（　　　）　A.充满　　　B.多出来　　 C.清澈③泻在（　　　）　A.腹泻　　　B.很快地流 

3、作者是按什么顺序来描写月儿的？

围绕月儿作者还描写了一些什么景物？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。

①月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。

（　　　　）              

②月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。

（　　　　） 

③乌云周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。

（　　　　） 

（五） 

这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。

那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。

浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。

花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！

这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰…… 

1、这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？

2、运用归纳法概括这段话的主要内容：

3、用“——”画出一句排比句。

4、文中分别用 、 、 来比喻花蕾绽开时的“绣球”。

5、文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？

（六）               ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

“外面是谁？

快进来喝口水。

”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传出。

我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位cí xiáng（　　　　　）的老人。

他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。

“快喝吧，这是凉开水。

”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。

向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。

“爷爷，这葵花子能吃么？

”“不能。

”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。

那时候你们再来，我炒给你们吃。

”“好啊！

”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。

他说：

“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。

”艾美说：

“老爷爷，您真好！

以后我们每个星期六都来看您！

”老爷爷听了，不住地说：

“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。

我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗④ 

好久没见面了。

葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。

经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。

直到天黑，不见你们来。

我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤ 

可爱的小朋友：

秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家zhì liáo（ ），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。

也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝 

你们进步！

思念你们的爷爷 

10月8日 

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。

这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。

1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。

2、根据拼音，在括号里写上汉字。

3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。

①＿＿　　 ②＿＿　　  ③＿＿　　　 ④＿＿　　 　 ⑤＿＿　　　   ⑥＿＿ 

4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。

＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　　　　＿＿＿＿＿　　　　　　　＿＿＿＿＿ 

5、什么叫“悔”？

什么叫“憾”？

我们为什么感到“悔”和“憾”？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。

7、读完短文后你想到了些什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（七）居里夫人的故事 

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现（震动、惊动）了全世界。

居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。

从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望、愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。

可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。

回乡的（希望、愿望）总是那么渺茫。

居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家中作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。

许多著名人物都簇拥在她的周围。

典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。

这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。

在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播、传授）给她知识的老师。

1、划去括号中不适当的词语。

2、        选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。

①“盛誉”在文中的意思是（　　　） 

A．很高的荣誉　　　B．称赞　　　　　C．赞美，夸奖 

②这篇文章是通过（　　　）来表现居里夫人的高尚品质。

A．一件事　　　　B．两件事　　　　　C．四五件事 

③“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

”老人流下了“热泪”是因为（　　　） 

A．老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪。

B．老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下了热泪。

C．老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。

3、写出第2、3自然段的段落大意。

第2自然段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

第3自然段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　 

（八）                          迟到大王 

我小时候，常听大人说“早起三光，晚起三慌”，又总是听他们在早早准备，到头来还是赶不及的时候说：

“起个大早，赶个晚集！

” 

我当时就不解地问：

既然讲早起的人，可以看见旭光、月光和星光同时在天空，好像非常从容，又怎么会“起个大早，赶个晚集”呢？

他们的回答很简单：

“因为拖！

” 

这使我想起初来纽约，常在示范画大瀑布的时候，问参观的人有没有去过尼加拉瀑布，令人意外的是，居然摇头的占了相当高的比例。

他们的道理也很简单：

“因为近，心想反正什么时候要去都成，所以一直拖下来！

”妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达，或更远的夏威夷。

“拖”就是这么妙，拖时间的人，不一定是没有时间，反而可能有充裕的时间；拖欠债款的人，常在手头有钱时拖着不还，直到没有钱；拖延不给朋友回信的人，也可能总是把信放在案头，天天都想回，却一拖就是几个月。

你会发现，爱迟到的人，似乎总是迟到。

远程的约会，他要迟到；在他家旁边碰面，他还是可能迟到；连你早早到他家，坐在客厅里等，只见他东摸摸、西磨磨，到头来仍然无法准时出发。

这原因是什么呢？

难道是心理有毛病吗？

我想他们的心理不是真有毛病，却可能是心里总想着：

“不急嘛！

时间还多！

”“不急嘛！

还有一些时间！

”“不急嘛！

大概正好可以赶上！

”“不急嘛！

如果运气好，还不会迟太多！

”“不急嘛！

别的人也不可能准时！

” 

最后则是：

“不急嘛！

反正已经迟了！

”问题是,他这一拖就不知拖去了别人多少时间,要失去了多少宝贵的光阴和成功的机会。

跟我学画的学生，常对我说：

“老师！

我的墨总是磨不黑，怎么办？

” 

我的答案很简单：

“多磨一会儿！

” 

可不是吗？

如果他的墨不是本来就成灰颜色的，而是真正的黑墨，当然不可能磨不黑，所以磨不黑并非墨的问题，而在于他自己。

同样地，如果你问我：

“我就是爱拖，怎么办？

” 

的答案则是：

“不要拖！

立刻行动！

” 

当你把心里面那些“不急嘛”、“不急在今天”、“时间还多”的意念完全抛开，而告诉自己“立刻行动”时，你拖的毛病就会霍（huò）然而愈①了。

由于你不论多早起床，却总是弄得迟迟出门，而常在第一堂课迟到，使我不得不说这一大番话给你听，因为“起个大早，赶个晚集”的人，要比[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]那忘了上闹钟，而起晚迟到的人更糟糕。

如同“有钱却拖着不还债”，要比无钱可还来得可耻。

记住！

你绝对不能有拖的毛病，因为我们的人生是拖不得的！

太阳不拖，月亮不拖，星星不拖。

春秋四季，万物消长，都不拖。

我们又岂能拖呢？

1、        用“——”划出加点字的正确读音。

仍（rēng réng）然 　拖延（yán yàn） 　示范（fàn fán）　 万物消长（cháng zhǎng） 

2、“我们又岂能拖呢？

”这是个_______句，换个说法是                            

4、关于“惜时”的名言警句很多，你能填完整吗？

①一寸光阴一寸金，_______________。

　③黑发不知勤学早，________________。

④少壮不努力，____________________。

　⑤莫等闲，_______________，空悲切。

⑥我生待明日，___________________。

6、为什么说“我们的人生是拖不得的”？

7、请你写几句话劝劝“迟到大王”吧！