现代教育技术专升本试题与答案.docx

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现代教育技术专升本试题与答案

赣南师范成人高等教育学习平台

2018上学期期末考试

批次专业:

201601-学前教育(专升本)课程:

现代教育技术(专升本)总时

1.

长:

90分钟

单选题)某一运动过程的系列照片是()(本题3.0分)

简略图

图表

 

图片

学生答案:

D标准答案:

D解析:

得分:

3

2.(单选题)多媒体组合教学就是()(本题3.0分)

在一堂课中使用了不止一种媒体

传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教

学过程优化

 

必须是视听结合才行

标准答案:

B解析:

得分:

3

分)

A、

戴尔

B、

斯金纳

C、

克劳德

D、

加涅

3.

单选题)哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题()(本题3.0

学生答案:

B标准答案:

B解析:

得分:

3

4.(单选题)教学媒体适合于四个方面的教学:

动作技能的培训、社会

中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。

()(本题3.0分)

A、true

B、false

单选题)戴尔经验之塔”强调的是()(本题3.0分)

做的经验

观察的经验

 

给学习者的刺激

学生答案:

D

标准答案:

D

解析:

得分:

3

6.(单选题)美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导

思想()(本题3.0分)

以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量

C、

因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影

响,必须重视分析、研究学习者的特点

进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发

 

得分:

3

7.

(单选题

()(本题3.0分)

A、

译码

B、

反馈

C、

干扰

D、

信号

解析:

)施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上

,增加了

学生答案:

B

标准答案:

B

解析:

得分:

3

8.

单选题)第一个传播过程模式是()(本题3.0分)

香农一韦弗模式

施拉姆循环模式

C、

香农一施拉姆模式

贝罗模式

学生答案:

A

解析:

得分:

3

 

()(本题

9.(单选题)计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和

3.0分)

A、

利用计算机自学

B、

计算机辅助设计

C、

计算机联网

D、

计算机管理学

学生答案:

D标准答案:

D解析:

10.

得分:

(单选题)不属于学习者分析的内容是()(本题3.0分)

学习者分析学习风格

 

C、

年龄特征

信息加工分析

学生答案:

D标准答案:

D解析:

得分:

3

11.(单选题)教育技术学的的基本理论是()(本题3.0分)

媒体开发理论和教学设计理论

传播理论和系统科学理论

学生答案:

B

标准答案:

B

解析:

得分:

教科书

幻灯投影

 

电影电视录像

学生答案:

A

标准答案:

A

解析:

得分:

3

13.(单选题)对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的

是()(本题3.0分)

教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系

 

C、

教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的

从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

学生答案:

D

标准答案:

D

解析:

得分:

3

14.(单选题)目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是

()(本题

3.0分)

A、

黑板和粉笔

B、

布板

C、

磁板

D、

电子白板

学生答案:

A

标准答案:

A

解析:

得分:

3

15.

(单选题

3.0分)

A、

一种炸弹

)在E-Mail系统中常常遇到的邮件炸弹”的是()(本题

 

 

B、

一种病素

C、

一种软件名

D、

一个邮件

学生答案:

B

解析:

得分:

3

16.

(单选题

A、

香农

B、

韦弗

C、

贝克

D、

麦克卢汉

标准答案:

B

)谁提出了媒体是人体的延伸

”)(本题3.0分)

学生答案:

D

标准答案:

D

解析:

得分:

17.

(单选题)下述关于教学设计的提法中

错误的说法是()(本题3.0

教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论

及在其基础上建立的被实践证

明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

 

 

/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

学生答案:

C

解析:

得分:

3

18.

(单选题)

A、

习题集

B、

录像带

C、

教室环境

D、

教科书

标准答案:

C

F列各物体中,不属于教育传播媒体的是()(本题3.0分)

学生答案:

C

标准答案:

C

解析:

得分:

3

19.(单选题)

教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会

在哪一年作出的

()(本题3.0分)

A、1972

B、1973

 

 

C、1977

D、1994

学生答案:

A

标准答案:

A

解析:

得分:

3

20.

(单选题)

媒体根据什么标准可分为电声类媒体、

体、

电视类媒体、

计算机类媒体()(本题3.0分)

A、

物理性能

B、

传播范围

C、

呈现的形态

D、

使用方式

光学投影类媒

学生答案:

A

标准答案:

A

解析:

得分:

21.

(单选题)

教育技术中的技术”是指()。

(本题4.0分)

用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术

在教育中所能看到的实体形态的技术

C、

在教育实践中总结出的经验形态的技术

 

在教育研究中归纳出来的知识形态的技术

学生答案:

A

标准答案:

A

解析:

得分:

4

22.(单选题)教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论

与实践。

(本题4.0分)

设计、开发、应用、组织、管理

开发、设计、建构、管理、评价

 

应用、实践、设计、管理、评价

学生答案:

C

标准答案:

C

解析:

23.

得分:

4

(单选题)()被认为是教育技术的四个基础学习理论。

(本题4.0分)

视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

学生答案:

A标准答案:

A解析:

得分:

4

24.(单选题)教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价

五个方面,它们之间的关系是()。

(本题4.0分)

A、

协同作用的

B、

线性的

C、

顺序排列的

D、

互为倒置的

学生答案:

A标准答案:

A解析:

得分:

4

25.(单选题)信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的

应用,本质上看是()。

(本题4.0分)

以课程目标为核心

以信息技术应用能力为核心

 

以学生协作能力的培养为核心

学生答案:

A

标准答案:

A

学生答案:

D

标准答案:

D

解析:

得分:

系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论

 

系统理论、控制理论、信息理论与学习理论

标准答案:

A

解析:

28.

得分:

(单选题)按评价内容的焦点不同,教学评价可分为()(本题4.0分)

相对评价、绝对评价和自身评价。

诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

 

定性评价和定量评价

学生答案:

C标准答案:

C解析:

得分:

4

29.(单选题)心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的

基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展

分为()四个阶段。

(本题4.0分)

感觉运动、前运算、具体运算和形式运算

萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、

 

直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理

 

标准答案:

A

解析:

得分:

4

30.(单选题)把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人

是()。

(本题4.0分)

A、

戴尔

B、

奥苏贝尔

C、

加涅

D、

布卢姆

学生答案:

D

标准答案:

D

解析:

得分:

4

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