课外古诗词赏析.docx

上传人:b****5 文档编号:6721069 上传时间:2023-01-09 格式:DOCX 页数:5 大小:21.23KB
下载 相关 举报
课外古诗词赏析.docx_第1页
第1页 / 共5页
课外古诗词赏析.docx_第2页
第2页 / 共5页
课外古诗词赏析.docx_第3页
第3页 / 共5页
课外古诗词赏析.docx_第4页
第4页 / 共5页
课外古诗词赏析.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

课外古诗词赏析.docx

《课外古诗词赏析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课外古诗词赏析.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

课外古诗词赏析.docx

课外古诗词赏析

课外古诗词赏析

课外古诗词赏析课外古诗词赏析

简要分析:

意象、情感、技巧与名句。

1、龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

乐府诗,用“神龟”“螣蛇”作比,突出老骥之志,烈士之心,表现诗人千里之志。

2、过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

“绿树”两句写农村优美风光,“开轩”两句写农家劳动生活。

诗人充满了归自然的情趣。

3、题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

古寺沉睡,禅房幽静,禅意深远,使人心灵沉静,俗念尽除。

最后一句以动衬静。

4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

首句写景兼点时令。

取漂泊无定的杨花和“不如归去”的子规入诗含飘零离别之恨在内,渲染凄苦哀愁的意境;次句叙事中抒情不着悲痛之语,而悲痛之意自现;最后两句所表现的艺术境界与张若虚的《春江花月夜》中的“此时相望不相见,愿逐月华流照君”句相似。

5。

夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

巴山夜雨之景,深沉难言之离情。

设想未来相逢,再诉今日之离情。

“巴山夜雨”成了离情的代用语。

6、泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

夜泊秦淮之景,抒忧国之情。

全诗以叙事带出议论,但议论并非指向歌女,而是指向不顾国家艰难’只顾自己享乐的上层人物。

7、浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

词酒亭台小园香径之景,抒伤春感时之情。

但感伤情绪并不浓郁,只是闲愁而已。

“无可”两句情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成。

8、过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。

用下山之行不易,比喻人生的普遍道理:

一山放过一山拦。

用形象的比喻来说明深刻的道理。

9、如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥。

暮色苍茫,泛舟误入藕花深处,富有浓厚的生活情趣。

意境的新奇感,描述的婉曲性以及语言的通俗化。

10、观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

用“方塘”比书,天光云彩都倒映出来,因为有源头活水。

比喻知识越多越心如明镜。

池塘活水如明镜清澈见底,这一境界,与一个人在学习中对一难点豁然贯通有类似的地方。

所以诗句表面看来是写景,实际上是用景物作比喻。

11、论诗赵翼李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

此诗反映诗歌创作贵在创新的主张。

世人常用后两句来赞美人才辈出,或表示一代新人替换旧人。

12、山中杂诗吴均山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

山,竹,日,鸟,云,窗,描写了山中有趣的生活,表现诗人闲适心情。

语言清新自然,生动形象。

13、竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

独自弹琴与明月相伴的情景。

以优美高雅的意境表达出诗人宁静淡泊的心情。

诗中没有特意地去描写景色,而着重写了人在竹林里的活动。

14、峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

连用五个地名精巧的点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,

也有思乡的情怀。

全诗意境优美,风致自然天成。

“君”一指友人,二指峨眉山月。

15、春夜洛阳城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

诗人通过写客居洛阳的夜晚,听抒写离别行旅之苦的《折杨柳》曲调,勾起的思念家乡和情人之情。

“杨柳”即《折杨柳》,汉乐府古曲,内容多叙离情别绪。

16、逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

全诗记叙了诗人远涉边塞,路逢回京使者,托带平安口信,以慰悬望的家人的典型场面,表达了思乡怀亲之情。

用语自然本色韵味醇厚隽永。

17、滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

从诗人创造的涧边幽草水急舟横的意境中,传达出一种悠闲恬淡心情。

最后两句以飞旋流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。

18、江南逢李龟年岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

全诗重在叙事,前二句言过去之盛,为下文铺垫;后二句写现实之衰,抒发无情感慨。

全诗并无直接抒情之语,但时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零,却尽寓其中。

19、送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳,青山独归远。

题为送人,实为写景:

暝色苍苍,晚钟阵阵,一抹斜阳,几重青山,诗中有画。

表达诗人不遇却闲适失意却淡泊的情怀,即景抒情。

灵澈,唐代著名诗僧。

上人,对僧人的尊称。

20、约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

黄梅时节的一个雨夜,夜深人静,蛙声阵阵,伴着油灯,敲着棋子,寂寞的等着客人。

诗用对句写景,富有时令与地方特色。

21.长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

作者借朝露易晞花叶秋落流水东去不归来,发出时光易逝生命短暂的感叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力,趁少壮年华有所作为.全诗触景生情,由情入理,带有人生哲理.

22、野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

全诗描写了萧瑟恬静的秋天黄昏的景色,诗人目睹放牧打猎的各自随愿而归的情景,不禁怀念起古代采薇而食的隐士.流露出孤独抑郁的心情.

23、早寒江上有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

秋风乍起,树叶飘零,大雁南飞,诗人站在长江边上遥望云端,思念自己的家乡和亲人.看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的念头.然而江水漫漫,试问路在何方?

全诗情景交融,言淡而一远.借萧索的秋景,写出科举异地时对家乡的无限思念以及面临隐居与从政的抉择时的迷茫心情.

24、望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

前四句描绘洞庭湖的壮丽景象,写得气势磅礴雄浑壮阔;后四句抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情,以"垂钓者""羡鱼情"设喻作结,收到了委婉达意的艺术效果.

25、黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

前四句抒写人去楼空世事苍茫的感慨,后四句描绘簦楼所见,烘托思乡之情,视野开阔,抒情真挚.

26、送友人李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

前两联记送别地的精致和送别的事.第三联以浮云孤飞,来去不定,喻游子之心;落日将下,依依不舍,喻故人之情.末联借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪.

27。

秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便上诗情到碧霄。

前两句议论,直接表达了秋日胜春朝的看法,后两句晴空中排云而上的白鹤形象,把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致.全诗议论抒情与写景相结合,寓意深刻,形象鲜明.准确鲜明的词语"胜,排,引"等,使意境深远,充分体现出物我合一的意境特征.

28、鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许,云外一声鸡。

本诗描写了深秋时节,霜降林空之时,在鲁山中旅行时所见的种种景象,其兴致之高,为大自然所陶醉之情表露无疑.全诗语淡意远.

29、浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

上片描写清新的春景,下片议论抒情,由寺前西流溪水,联想到人生也可老当益壮.全词充满积极乐观的情绪.

30、十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

尽管年老体衰,闲居乡下,却仍然盼望着为国尽力.显爱国情深.在表现手法上,诗人采用了"寄情于梦"的写法.

31、赠从弟刘桢亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!

赞美松柏严寒不凋的品格,劝勉从弟。

文字平实,风格古朴。

《赠从弟》共三首,分别以萍藻,松,凤凰比喻从弟的品格。

从弟,堂弟。

32、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

本诗一改送别诗的悲凉哀怨,表达一种豪迈开阔的意境。

手法严谨,起承转合清晰明了。

起句写景,拓开诗人旷达的胸怀;承句写送别的心情,感伤之意溢于言表;转句一改离别的凄婉,成为名句;作结,慰人自慰,淋漓尽致的表达作者真挚的友情和旷达的胸怀。

33、登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

时空无穷,人生有限。

而诗人怀才不遇,独立于悠悠天地之间,孤独寂寞之情不禁油然而生。

幽州台即燕昭王当年的黄金台遗址。

34、送元二使安西王维渭城雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

先以清新明丽的写景,点明送别的地点和时间,渲染离别的气氛;(以乐景衬哀)再以叙述的口吻传情的动作表达真挚的惜别之情。

景美情真,辞显意深,深受人们喜爱,以致后人为之谱曲一唱再唱,谓之“阳关三叠”。

35、宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1