北新小学学生语言文字培训计划.docx

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北新小学学生语言文字培训计划

北新小学学生语言文字培训计划

北新小学学生语言文字培训计划

为贯彻落实国家语委下发的有关提高语言文字水平的通知精神，学生普通话水平、测试成绩和语言文字水平，将作为学生素质考核合格的重要条件。

为推动这项工作，使我校学生普通话水平达到规定要求，学校将有计划的开展学生语言文字培训工作。

　　一、指导思想

　　说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响，因此教师应自觉成为推普积极分子。

　　二、培训目标

　学生能自觉使用普通话，维护国家规范化、标准化文字。

　　三、培训形式

　　以业余自学为主，集中培训面授辅导为辅。

面授辅导由我校教务处和小语言文字工作组负责。

在进行普通话培训的同时，还应挖掘潜力，通过各种形式或方法把部分普通话水平较高的学生，送出去参加更高一级的培训，从而更好地推动学校普通话普及工作。

　　四、培训内容

1．以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传。

（1）继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。

组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

（2）筹建学校网站语言文字工作。

开辟学校网站语言文字工作专栏，充实内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台

2．发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。

为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

（1）语文教学中切实加强对学生听说读写能力的教学。

（2）为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要结合教学开展诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口语交际及演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字能力。

3．开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教学氛围，拟开展以下活动：

 学生活动：

（1）将语言文字工作有关要求纳入学生一日常规评比之中。

（2）组织好每学期的“推普周”系列活动，如悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，各班办手抄报，推普专题广播讲话等。

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（3）加强传统校园活动，如读书节等活动的语言文字规范化要求。

开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：

朗诵比赛；征文比赛；钢笔书法比赛；校园艺术节等。

（4）提倡普通话成为校园语言。

即师生在课堂以外的会议、集体活动中，要求使用普通话，教师之间，学生之间，师生之间在日常交谈话中要求使用普通话。

4．做好校园文字规范化检查工作。

各处室、教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班学生做好班级板报宣传文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。

　五、措施

　　１．继续坚持普通话在学校教育教学活动中的法定地位，大力普及普通话。

　　2．继续坚持汉字简化的方向，使用规范字并不断提高教育教学用字的规范化水平。

　　3．发挥教育教学主渠道作用，提高语言文字规范意识和应用能力。

 4．把语言文字培训工作，纳入学校工作日程和常规管理。

关于开展“说普通话，写规范字”

手抄报比赛的通知

四~~六年级各班语文教师：

根据学校关于开展语言文字工作的统一要求，充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范意识和提高师生的应用能力。

为此，四~~六年级学生开展“说普通话，写规范字”手抄报比赛。

各班语文教师要指导每个学生每人完成一份手抄报，要求内容丰富，形式多样。

11月底各班上送3份优秀作品参加年段评选。

优秀作品将在校橱窗展览。

望各位教师做好指导工作。

                                               北新小学语文组

2011年11月15日

关于举办“说普通话，写规范字”

黑板报比赛的通知

为加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工语言文字规范意识和提高师生的应用能力，借学校开展校园读书节活动这一契机，各班应充分利用班级黑板报这一阵地，大力倡导学生多读书、读好书，各个班积极应响应学校号召，认真收集资料，精心安排版面。

学校将于10月15日对各班的黑板报进行检查，将评出优秀班级三个。

北新小学教导处

2011年9月28日

关于开展“说普通话，写规范字”

钢笔书法比赛的通知

为加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生使用语言文字的规范意识，我校将举办四~~六年级学生钢笔书法比赛。

比赛时间：

2011年12月5日

参赛年级：

四~~六年级

参赛人数：

各班5名学生

比赛规则：

统一蓝色墨水书写，书写的内容自选，格式不限。

届时评选出一、二、三等奖。

比赛地点：

四楼会议室

北新小学教导处

2011年12月1日

关于公布“讲普通话，写规范字”

手抄报比赛结果的通知

各班语文老师：

近日举行的“讲普通话，写规范字”为主题的手抄报比赛已经结束，各班积极参与，各班主任积极配合，使本次活动取得了圆满的成功，现将本次手抄报比赛结果公布如下：

手抄报：

一等奖六

（1）班：

季冰清指导老师：

盛海燕

六

（2）班：

黄苏莹指导老师：

沈春琴

二等奖五

（2）班：

蔡文浩指导老师：

季柯楠

六

（1）班：

刘彦伶指导老师：

盛海燕

五

（1）班：

李天娇指导老师：

钮冬萍

三等奖六

（2）班：

袁意鸣指导老师：

沈春琴

四

（1）班：

陆宣伊指导老师：

方瑛

五

（2）班：

沈寒指导老师：

季柯楠

五

（1）班：

黄珑颖指导老师：

钮冬萍

六（3）班：

茅雯君指导老师：

杨红美

六

（1）班：

沈伶怡指导老师：

盛海燕

北新小学语文组

2011年11月20日

关于公布“讲普通话，写规范字”

黑板报比赛结果的通知

各班班主任：

近日举行的“讲普通话，写规范字”为主题的黑板报比赛已经结束，各班积极参与，各班主任积极配合，使本次活动取得了圆满的成功，现将本次黑板报比赛结果公布如下：

一等奖：

六

（2）班

二等奖：

二

（1）班

三等奖：

五

（2）班

北新小学教导处

2011年9月30日

关于公布“讲普通话，写规范字”

钢笔书法比赛结果的通知

各班班主任：

近日举行的“讲普通话，写规范字”为主题的钢笔书法比赛已经结束，各班积极参与，各班主任积极配合，使本次活动取得了圆满的成功，现将本次钢笔书法比赛结果公布如下：

一等奖：

六

（1）季冰清

六

（2）黄苏莹

二等奖：

五

（2）蔡文浩

六（3）茅雯君

五

（1）黄珑颖

六

（1）陆圣圆

三等奖：

四

（1）陆宣伊

五

（1）李天娇

五

（2）邓文慧

六

（1）沈天艺

六

（2）袁意鸣

北新小学教导处

2011年12月8日

北新小学语言文字规范化

学生“讲普通话写规范字”手抄报培训

时间

对象

内容

北新小学语言文字规范化

学生“讲普通话写规范字”钢笔书法培训

时间

对象

内容

北新小学语言文字规范化

学生“讲普通话写规范字”朗诵培训

时间

对象

内容

北新小学语言文字规范化

学生“讲普通话写规范字”朗诵培训

学生的测试及等级评定

受培训的学生

等级评定

北新小学语言文字规范化

学生“讲普通话写规范字”手抄报培训

学生的测试及等级评定

受培训的学生

等级评定

北新小学语言文字规范化

学生“讲普通话写规范字”钢笔书法培训

学生的测试及等级评定

受培训的学生

等级评定