定语从句 王doc.docx

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定语从句王doc

定语从句

分析以下例句：

1.Hewholaughslastlaughsbest

谁笑到最后，谁笑得最好。

2.Godhelpsthosewhohelpthemselves.

自助者天助。

3.Heavenneverhelpsthemanwhowillnotact.

自己不动，叫天何用。

4.It’sthefirststepthatcosts.千里之行，始于足下

5.Themanwholivesnexttoussellsvegetables

6.YoumustdoeverythingthatIdo.

I:

概念：

以上例句我们可以看出，斜体部分相当于一个形容词的作用，用来修饰或限制前面的名词或者代词，叫定语从句。

前面的被修饰的成分，（可以是名词，代词或整个主句，叫先行词。

引导定语从句的词叫关系词，分为关系代词（that,which,who,whom,whose,as）和关系副词（when,why,where）

II:

关系词的作用：

1.引导定语从句，连接主句和从句，相当于一个连词；

2.代替先行词在从句中作某个句子成份。

III:

.关系代词引导的定语从句

※（I）.that:

1.Aplaneisamachinethatcanfly.

2.ThenoodlesthatIcookedweredelicious.

3.Youcantakeanything（that）youlike.

4.Whoisthemanthatisreadingabookoverthere?

5.ThegirlthatwesawyesterdaywasJim’ssister.

6.She'snolongerthegirl（that）sheusedtobe.

由以上例句可以看出，that可指人或物；在定语从句中作主语，宾语，表语。

※（II）:

which:

指物；在定语从句中作主语，宾语，表语，定语。

如：

1.Theyplantedsometreeswhichdidn’tneedmuchwater.

2.Thefishwhichweboughtthismorningwerenotfresh.

3.Myfatherisateacher,whichmymotherisnot.

由以上例句看出，Which，指物，在定语从句中作主语，宾语，表语.

※（III）:

who

1.TheforeignerwhovisitedourclassyesterdayisfromCanada.

2.TheboywhobrokethewondowiscalledTom.

Who指人，在从句中做主语。

在口语或非正式语体中，常用who代替whom.

※（IV）:

whom

1.ThepersontowhomyoujusttalkedisMr.LI.

2.MrsReadisthepersonwhomyoushouldwriteto.

Whom指人，在从句中做宾语。

※（V）:

whose

1.Thisisascientistwhosenameisknownallovertheworld.

2.Theroomwhosewindowfacessouthismine.

Whose是关系代词who的所有格形式，用作名词的限定语，既可以指人，也可以指物。

※（VI）:

as

1.Asisknowntoall,smokingisharmfultoone'shealth.

2.Smokingisharmfultoone'shealth,asweallknow.

3.Herattitudetohimwasquitethesameasithadalwaysbeen.

4.It’sthesamepersonaswewantedtofindyesterday.

as既可以指人，也可以指物，在从句中做主语，宾语或表语。

归纳如表：

关

系

代

词

词形

先行词

充当从句的成分

that

人或物

主，宾，表

which

物

主，宾，表

who

人

主

whom

人

宾

whose

人或物

主，宾，表

as

人或物

主，宾，表

IV．关系副词引导的定语从句

※（I）:

when

1.October1st,1949isthedaywhen（=onwhich）thepeople’sRepublicofChinawasfounded.

2.I’llneverforgetthetimewhen（=duringwhich）weworkedonthefarm.

 3.Doyouremembertheafternoonwhen（=onwhich）wefirstmetthreeyearsago?

When指时间，在从句中做时间状语。

※（II）．where 

1.Thisistheplacewhere（=at/inwhich）wefirstmet.

2.Thehotelwhere（=inwhich）westayedwasn’tveryclean.

3.Irecentlywenttothetownwhere（=inwhich）Iwasborn.

4.I’dliketoliveinahousewhere（=inwhich）thereisplentyofsunshine

where指地点，在定语从句中作地点状语

※（III）．why 

1.Ididn'tgetapyrise,butthiswasn’ttheresonwhy（=forwhich）Ileft.

2.Thereasonwhy（=forwhich）hewaslatewasthathemissedhistrain.

Why指原因，在定语从句中作原因状语。

归纳如表：

关

系

副

词

词形

先行词

充当从句的成分

when

时间词

状语

where

地点词

状语

why

reason

状语

V.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别：

1.形式上，非限制性定语从句往往用逗号隔开。

2.语法上，非限制性定语从句一般不用that.

3.语义上，限制性定语从句与先行词关系紧密，起限定作用，如果去掉了这个定语从句，整个句子就不完整或者会改变意思；而非限制性定语从句与先行词关系不是很紧密，对先行词起补充说明或描述的作用。

1）.ThisisthebookIlikebest.  这就是我最喜欢的那本书。

2）.Beijing,whichhasbeenChina'scapitalformorethan800years,isrichinculturalandhistoricrelics.北京是中国八百年之久的古都，它有着丰富的文化和历史遗产。

4.翻译时，限制性定语从句可译为一句（较短的一般译为"的"字结构）；而非限制性定语从句可译为两句。

（见上句翻译）

比较:

 Hehasasister,whoisamusician.

     Hehasasisterwhoisamusician.

5.引导非限制性定语从句的关系代词，who,whom,whose,which,whose;关系副词when，where,why,etc.

VI.几个关系词在特殊情况下的选用

引导定语从句的关系代词和关系副词的选用，比较复杂除了牵涉到所指的先行词是人还是物，所引导的定语从句是限制性的还是非限制性的，以及关系词在从句中充当什么句子成份外，还要根据习惯用法而定。

※（I）．只用who

 在下列情况下，一般不能用that代替who。

1．在非限制定语从句中。

 Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.

 2．先行词是one,anyone,those时。

 1）Onewhohasnothingtofearforhiselfdarestotellthetruth.

 2）Anyonewhobreaksthelawshallbepublished.  

 3）Thosewhoareagainsttheplanputupyourhandsplease.

 3．在there/herebe开头的句子中。

 Hereisaboywhowantstoseeyou.

 4．先行词与定语从句被其他词所分隔时。

 1）Don'ttellanyoneaboutthesecretwhooughtn'ttoknow.

 2）Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.

 我是办公室里唯一受到邀请的人。

※（II）．只用which/whom

 在下列情况下，一般不能用that代替which/whom。

1．在非限制性定语从句中。

 Theweatherwasveryterrible,whichwehadn'texpected.

 2．介词后面。

关系代词紧跟在介词或短语介词后面，只能用which或whom，不能用that。

 1）Soundisatool,bymeansofwhichpeoplecommuncatewitheachother.

 2）Theyaskedmealotofquestions,mostofwhichIcouldn'tanswer.

3）Ihavemanyfriends,ofwhomsomearebusinessmen.

※ （III）．只用that

 在下列情况下，限制性定语从句中一般只用that引导

1．当先行词为everything,anything,nothing,all,none,few,little等词时，或当先行词被every,any,all,some,no,little,few,much等词修饰时。

 1）Everythingthattheysaidwastrue.

 2）Heisdeadandthere'snothingthatcanbedone.

 3）Therewaslittlethatwecoulddotohelpher.

 4）Thesewallsareallthatremainoftheancientcity.

 这些墙是这座古城所残存下来的全部。

提示：

 2．当先行词被序数词或形容词最高级修饰时。

 1）Thefirstplace（that）theyvisitedinLondonwastheBigBen.

 2）Shewasprobablythehardestworkingstudent（that）Ihaveevertaught.

3．当先行词被thevery,theonly修饰时。

 1）Thisistheverygrammarbook（that）Iwanttobuy. 

 2）Beautyistheonlything（that）Emilycanbeproudof.

 4．当先行词为who或前面有who,which等疑问代词时。

 1）Whothathascommonsensewillbelieveuchnonsense?

 2）Whoisthemanthatisstandingbythegate?

 3）WhichistheT-shirtthatfitsmemost?

 5.先行词既有人又有物，用that.如：

1）.Thewriterandhisnovelthatyouhavejusttalkedaboutisreallywellknown.

2）.Theriderandhisbikethathadrunoveranoldwomanwereheldupbythepolice.

6.如果有两个从句，其中一个关系代词已用which,另一个关系代词宜用that，以避免语言的单调或重复。

Edisonbuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.

7.被修饰成分为表语时，或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that.

1）.That'sagoodbookthatwillhelpyoualot.

2）.Myhomevillageisnolongertheplacethatitusedtobe.

VII.几个注意问题

（I）.“介词+关系代词”引导的定语从句

1.介词+which/whom

1）介词的确定方法

a.根据先行词来确定介词

ThereasonforwhichIcamehereisthatIwanttogetyourhelp.

我来这里的理由是我想得到你的帮助。

（forthereason）

Yesterdaywehadameetingatwhichwediscussedmanyproblems.

昨天我们开了一个会，会上我们讨论了许多问题。

（atthemeeting）

b.根据定语从句中的谓语动词或形容词来选用介词。

Thedog,ofwhichsheusedtobeafraid,isherfavouriteanimalnow.

她过去怕狗，而现在狗却成了她最喜欢的动物。

（beafraidof）

c.根据定语从句所表达的意义来确定介词

Water,withoutwhichmancan’tlive,isreallyimportant.

水确实太重要了，没有它人类就不能生存。

2）介词的位置

介词一般放在关系代词which和whom之前，但也可放在原来的位置上。

如：

ThisisthemanfromwhomIlearnedthenews.=Thisistheman（that/whom）Ilearnedthenewsfrom.

我就是从这个人那儿得到消息的。

从上句我们可以看出引导词如果不是直接跟在介词后作宾语不仅可以用that和whom,而且还可省略。

但要注意：

介词和从句中的动词是固定词组时，这个介词一般不前置。

如：

Thebabieswhomthenursesarelookingafterareveryhealthy.

2.名词+ofwhich/whom

此结构可替换为“whose+名词”结构。

Thisisthemanthesonofwhom（whoseson）isafamouswriter.

这就是那个人，他的儿子是著名作家。

3.不定代词+ofwhich/whom

在这一结构中，常用的不定代词有all,any,both,each,most,none,some等。

Theoldmanhastwosons,bothofwhomaredoctors.

那位老人有两个儿子，他们都是医生。

Therearealotofbookshere,noneofwhichismine.

这儿有许多书，但没有一本是我的。

4.数词+ofwhich/whom

这一结构中的数词，既可以是基数词和序数词，也可以是分数词和百分数词。

a.Iboughtsomebooksfromthebookstore,fiveofwhichwereEnglishnovels.

我从书店买了一些书，其中五本是英语小说。

b.Inourfactorythereare800workers,40-percentofwhomarewomen.

我们厂有八百名工人，其中百分之四十是妇女。

5.形容词最高级+ofwhich/whom

Shehassixchildren,thecleverestofwhomisJohn.

她有六个孩子，最聪明的是约翰。

6.介词+which+名词

a.Ioftengetupatsix,atwhichtimeitisstillverydarkinwinter.

我经常六点钟起床，冬天的这个时候天还很黑。

b.HevisitedAmericaandCanada,inwhichcountrieshehadagoodtime.

她游览了美国和加拿大，在这两个国家他过得很开心。

（II）.关系词省略

在下列情况下，关系代词或关系副词在非正式文体中可以省略。

 1）．关系代词that,which,who,whom在定语从句中做宾语时，常可省略。

 a.Arethesekeys（that/which）youwerelookingfor

 这是你正在寻找的钥匙吗？

 b.Theman（who/that）Iwassittingnexttoontheplanetalkedallthetime.

 飞机上坐在我旁边的那个人一直在喋喋不休。

2）.以theway为先行词的限制性定语从句通常由inwhich或that引导，而且通常可以省略。

 a.Idon'tliketheway（thatinwhich）shewalks.

 我不喜欢她走路的样子。

 b.Theway（thatinwhich）heansweredthequestionswassurprising.

 他回答这些问题的方式令惊奇。

（III）.as/which引导的非限制性定语从句

1.位置的不同：

which引导的定语从句只置于所限制的句子后；as位置较灵活，也就是说as可置于所限制的句子前面；插在句子中或放在句子后。

如：

1）.Hewaslateagain,whichmadehisteacherveryangry.

2）.Jack,asyouknow,isanhonestman.或Jackisanhonestman,asyouknow.

或Asyouknow,Jackisanhonestman.

2.先行词的不同：

as引导非限制性定语从句时，其先行词多为一个句子；

which引导非限制性定语从句时，其先行词可以是一个词，一个短语或一个句子。

1）.Hewasproud,whichhisbrotherneverwas.（先行词是一个词）

 2）.Shewasverypatienttowardsthechildren,whichherhusbandseldomwas.

 3）.Hewasproud,whichIdislikeverymuch.（先行词是一个句子）

4）.Heisanhonestman,asisknowntoall.

5）.Hewasaforeigner,asIknowfromhisaccent.

3.as一般译为"正如""就像"，which“这件事”

asweallknow；asyouknow;asisknowntoall;asyousee;aswecansee;ashasbeenexpected;aswehaveimagined.

VIII.实战演练

（I）汉译英

1.死伤人数达到40多万。

2.解放军组成小分队将受困的人们挖出来，将死者掩埋。

3我仅仅读了两年的那所学校有三公里远。

4.我们被置于这样一个境地：

要么我们被迫接受低人一等的现实，要么我们跟政府做斗争。

5.你的工作是研究多由在中国发现的文化遗产的报告。

（II）英译汉

1.Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,oftenapartofsomethingoldthathasremainedwhentherestofithasbeendestroyed.

2.Later,CatherineIIhadtheAmberRoommovedtothepalaceoutsideStPeterburgwhereshespenthersummers.

3.In1770,theroomwascompletedthewayshewantedit.

4.Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.

5.Themusiciansofwhomthebandwasformed,playedjokesoneachotheraswellasplayedmusic.

6.Ilovebeingusedtoconnectpeoplewhoaren’tcloseenoughtospeaktoeachother

7.Iwillonlybemarriedtoamanwhocanrunfasterthanme.

8.Themanwhohasitinsiststhatitbelongstohisfamily.

9.Wearekilledforthewoolthatistakenfromunderourstomachs.

10.Itcontainsapowerfuldrugw