TPM看板1.docx

TPM看板1.docx

《TPM看板1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《TPM看板1.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

TPM看板1

阶段活动目标

阶段

目标

1、彻底去除污染

2、彻底去除不合理

活动

目标

1、人均不合理发现4件以上

2、人均实施3件以上

3、人均OPL4件以上

活动范围

活动区域平面图

No

姓名

区域、设备部位名

备注

三现地图

年月日小组名：

L-D-Q关联LIST

编号

部位

Dust现象

污染种类

关联Loss

备注

※编号为三现地图的对应编号。

L（location部位）D（dust污染）Q（quality品质）

自主保全“1”阶段活动计划表

小组名

组长确认

步骤

项目

计划日期

实施日期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

自主保全1STEP教育

设定目标\制定计划

决定设备责任人

设备结构性能教育

学习设备点检要点

安全教育

清扫工具准备

开展清扫活动

不合理LIST并对策

发生源困难源LIST制作

提出疑问点及OPL学习

制作清扫一览表

制作清扫基准书及检查单

诊断申请及诊断

设备名

系列

NO

部件或

部位名

不合理现象（内容）

不合

理区

分

发现

日

发现

者

原因

对策或建议

实施者

解决区分

解决日期

备注

自己

支援

计划

完成

※不合理区分:

1）整理2）整顿3）基本条件4）微缺陷5）发生源6）困难源7）不安全

设备名：

NO

发现日

发现者

地点或部位

现象

原因分析

一次对策或建议

实施者

纳期

确认

10分钟教育（OPL）

分类

基础知识、改善、故障、不良、感受、事例、讨论会

小组名

审核

批准

主题

制订者

制订日期

目的是：

要点是：

讲师

日期

人数

受教育者签名

*明确记录目的和要点，教育后必须签字。

10分钟教育（OPL）

分类

设备机能、性能

小组名

审核

批准

主题

制订者

制订日期

目的是：

要点是：

讲师

日期

人数

受教育者签名

*明确记录目的和要点，教育后必须签