幼儿园第二学期业务工作计划与幼儿园第二学期园务工作计划汇编.docx

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幼儿园第二学期业务工作计划与幼儿园第二学期园务工作计划汇编

幼儿园第二学期业务工作计划

一、情况分析

（一）现状优势

1、园本教研有看点：

以市课题和区课题领衔的网络教研与现场教研已经初显成效，特别是备课组的视频切片研课模式激发了教师们参与研究的热情。

2、保教质量重调研：

已经初步形成一套调研监控机制，特别是在上学期针对案头资料的调研形成了一套完整的指导、监督、检查与评价制度。

3、青年教师培养显成效：

连续几年幼儿园一直紧抓对园内15年新教师的培养，上学期汇编的园本培训教参《新手上路帮帮帮》获XX区园本培训教材第一名（一等奖），对不同教龄的新教师培养已经采取了分层分级培养模式。

（二）存在问题

1、保教质量的监控机制有待进一步细化、完善和落实：

是指考核指标的细化以及考核人员的调整和补充。

2、课题《网络教研与现场教研的融合研究》还需进一步规划研究成效：

是指研究步骤、研究内容的细化。

本学期重点创造性的开展好对备课组以及困惑寻路的研究，凸显教研的成效。

3、幼儿园游戏课程的亮点（室外角色游戏）有待进一步得到拓展：

是指业务园长首先要充电，攻克研究上瓶颈，其次是调整部分实验班的游戏场地。

由室内搬至了室外）

4、品牌教师培养力度有待加强：

是指在区、片层面上打造有一定专业特长的骨干、潜力教师，形成外幼的品牌。

二、指导思想认真贯彻落实XX市学前教育工作会议精神，全面把握市教委关于进一步规范幼儿园保教工作实施意见的目标与举措，结合上级幼教教研室以及本园园务计划的有关工作思路，对照学期优弱处分析，以问题解决为突破口，进一步做强保教质量的精细化管理，坚持规范与创新，确保幼儿园保教质量的全面、有效提升。

三、工作重点

1、优化完善课程监控评价机制；调整游戏课程场地设置；架构师资队伍分层培养模式。

2、落实落实保教质量调研、指导与反馈环节；落实园本教研研究重点项目。

3、创新拓宽游戏研究的思路；盘活校园网网络教研的设计与运用。

四、工作目标、内容与措施课程建设

（一）优化课程监控机制目的：

进一步优化、细化教师月积效考核制度，形成幼儿园教师保教工作规范操作的蓝本，使教师的日常工作形成自律和自醒。

内容与

措施：

1、修订完成月积效考核细则

2、落实巡视人员分工职责

3、完善课程巡视反馈制度

4、对接文本与现场的调研：

（二）完善课程实施方案目的：

优化、细化课程实施方案，使得方案更具体、更聚焦问题，有针对性和操作性。

内容与

措施：

1、作息时间的进一步优化和调整

2、游戏部分的调整

3、运动部分的补充初步梳理汇编完成课程园本化方案《动起来户外运动方案集》。

内容：

春秋季运动方案、秋冬运动方案、雨天运动方案园本教研

（一）做实游戏研究目的：

将研究视角聚焦游戏现场，试点班先行，以点带面，以解决现场问题为突破口，借助团队智慧，解决游戏实践性问题，使得大小教研形成合力。

内容与

措施：

1、小班：

小班角色游戏中教师语言支持策略的研究（详见小班组专题教研计划）

（1）目标：

提高教师诊断幼儿游戏行为的能力，丰富教师支持幼儿游戏的语言机制。

（2）预期成效：

角色游戏中几组教师语言支持幼儿游戏的案例分析

2、中班：

中班幼儿角色游戏经验拓展的支持策略研究。

详见中班组专题教研计划）

（1）目标：

提升教师对幼儿新游戏行为的解读分析能力，探索有效的支持时机和方法。

（2）预期成效：

面对新游戏教师支持的过程式案例

3、大教研组：

以游戏案例为载体的教师反思能力的研究。

（1）重点研讨问题

（2）大教研形式

（3）大教研成效：

（二）创新幼小衔接研究目的：

围绕《XX市幼儿园幼小衔接活动指导意见》文件指导思想和我要上小学主题目标，把集中性的幼小衔接活动与经常性的教育活动结合起来，通过苗苗入学护照的设计，初步培养大班幼儿良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯）、生活能力（自我服务能力）、建立初步的规则意识、责任意识、任务意识。

内容与

措施：

1、开展苗苗入学护照设计及运用的研究（详见大班组专题教研计划）内容：

（1）苗苗天天记

（2）听听记记

（3）闪亮小主播

（4）苗苗摘星榜

（5）苗苗小当家

2、创设幼小衔接专用活动室内容：

（1）棋牌室

（2）模拟小课堂

（3）智力大冲浪

（三）做强网络教研与现场教研的融合研究目的：

优化现场教研，建立网络教研机制，实现两种教研形式的有机融合，激发教师参与教研的自主性，借助团队协作支持，提升教师个体的反思能力。

内容与

措施：

1、备课组研究

（1）专题式反思

（2）批注式反思

（3）视频切片式反思

2、困惑寻路研究

（1）拓展困惑寻路内容

（2）调整困惑寻路版面

（3）设计困惑寻路功能

3、园本教研成效的设计：

完成《融合教研操作手册》。

《融合教研操作手册》说明：

设计手册的版块内容、筛选教研案例师资培养

（一）活动设计中心组重点打造（骨干教师、潜力教师）目的：

外聘导师引领，立足课堂，通过三定法重点打造外幼的品牌教师，开展基于研究幼儿的活动设计，提升教师分析教材、分析幼儿的能力。

内容与

措施：

1、定内容

2、定人评选方式：

围绕命题现场活动设计

3、定两周一次

（二）新教师成长社团重在扶持（新教师）目的：

借助专家之力，开展教学模拟课的实践研讨，开展活动方案与教学现场对接的研究，提升新教师对教案的理解能力以及明确各教学环节的组织与实施。

内容与

措施：

1、外聘专家来园指导，两周一次开展教学模拟课研讨

2、学期末开展新教师原创教学活动评比

3、开展带班小妙招的研讨和评比，结合本园研究成果，汇编完成《新教师一日带班小贴士》电子书。

（三）新视野活动重在拓展（成熟型教师）目的：

尝试按需培训，为教师培训提供自主参与、选择的空间，满足教师的个体专业需求。

内容与

措施：

1、成熟型教师根据自身教学特长、专业爱好，选择培训内容，针对性选送外出取经，拓展视野。

2、发布《幼儿园微型课题指南》，成熟型教师自愿申报、开展园级课题的研究。

幼儿园第二学期园务工作计划范文

一、指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，进一步落实《工作规程》和《幼儿园管理条例》，依法治园，强化管理。

运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面发展，探索幼儿教育新路子。

狠抓教师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素质，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面和谐的发展。

幼儿园

二、情况分析：

在上学期，本着以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据；发挥镇级示范园作用；进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养；继续开展早期阅读的课题研究，提高科研水平；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子；加强卫生保健工作，针对不足，进行整改；我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。

虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在：

1．随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。

2．新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。

3．幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。

4．早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。

二、工作目标：

1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。

2、抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立以人为本，以幼儿发展需要为出发点的新理念，努力探索园本课程的形成方法。

3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。

4、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。

5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。

6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。

7、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。

以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。

三、具体工作措施：

管理：

1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。

2、加强政治学习。

组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。

要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。

3、建立园团小组，发挥它们的积极作用，为教职工谋福利，为幼儿园的进一步发展奠定坚实的基础。

4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。

在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到爱业、专业、敬业、勤业，建立一支高素质的职工队伍。

5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。

6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，控制成本。

师资队伍建设：

1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。

2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。

3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。

教研：

1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。

2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，继续深化早期阅读科研活动美术特色活动，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。

3、研讨综合教学活动，并在全镇举行综合教学活动观摩。

卫生保健：

1、严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，注意发挥保健医生的才能，与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落到幼儿身上，促进其身心健康发展。

2、重视卫生保健资料的记录和整理。

3、开展安全知识的宣传，对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修，确保幼儿的安全。

4、加强膳食的管理，提高膳食的质量。

5、重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

后勤：

进一步抓好总务后勤工作，为保教工作提供便利和良好的工作环境。

1、根据需要，增添教育、生活设备。

2、做好园内环境的美化和绿化工作，加强管理，充分利用自然环境对幼儿进行环保教育。

3、严格执行财务管理制度，合理使用资金，做到计划开支。

4、加大力度开展安全教育，落实各项安全管理制度，严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

家长工作：

1、树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素质。

2、做好家访工作。

平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好认真的记录，保证全学期家访率达100%。

3、依靠家长委员会，家长学校广大的骨干家长，办好家长学校，采用集体与个别的形式，提高家长素质。

4、各班的家长园地定期更换内容。

四、各月份工作安排：

2月：

1、尽快稳定幼儿的情绪，做好幼儿常规教育。

2、做好新生注册工作。

3月：

1、继续抓好幼儿一日常规。

2、根据市、镇幼教工作计划，制定新学期幼儿园各项工作计划。

3、迎接幼儿园消防、安全、保健卫生检查。

4月：

1、加强教师与幼儿的安全教育，常规教育。

2、开展全园观摩课活动。

3、全镇先进幼儿园，先进个人评比活动。

5月：

1、继续抓好幼儿的常规教育。

2、全镇幼儿运动会。

3、全园各班家长会。

6月：

1、继续抓好幼儿的常规教育。

2、迎接全镇综合教研教学研讨活动。

7月：

1、做好幼儿的复习、测查工作。

2、各项工作总结。