新目标七年级英语下册知识点词汇听力及语法.docx
《新目标七年级英语下册知识点词汇听力及语法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标七年级英语下册知识点词汇听力及语法.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新目标七年级英语下册知识点词汇听力及语法
窗体顶端
新目标七年级英语下册知识点词汇、听力及语法
窗体底端
新目标七年级英语下册知识点词汇、听力及语法
七年级知识点：
词汇、听力及语法如：
1.名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。
一般有以下几种形式：
（1）.一般情况下在词尾加"'s"。
例如：
Kate'sfatherKate的爸爸
mymother'sfriend我妈妈的朋友
（2）.如果复数名词以s结尾，只加"'"。
例如：
Teachers'Day教师节
Theboys'game男孩们的游戏
（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。
例如：
Children'sDay儿童节
Women'sDay妇女节
（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。
例如：
LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间
KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
amapofChina一幅中国地图
thenameofhercat她的猫的名字
apictureofmyfamily我的家庭的一张照片
thedoorofthebedroom卧室的门
2.祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。
祈使句一般不用主语，读时用降调。
为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。
在句尾时，please前多用逗号。
（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Goandsee.去看看。
Comein,please.请进。
（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don'tlookatyourbooks.不要看书。
Don'tplayontheroad.不要在马路上玩。
3.Therebe的句子结构
Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：
Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为"某地有某人或某物"。
如：
Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：
Therebe+not+（any）+名词+地点状语。
Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。
Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书。
（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：
Bethere+（any）+名词+地点状语？
肯定回答：
Yes,thereis/are.否定回答：
No,thereisn't/aren't.
---Isthereadoginthepicture?
画上有一只狗吗？
---Yes,thereis.有。
---Arethereanyboatsintheriver?
河里有船吗？
---No,therearen't.没有。
（3）特殊疑问句：
Howmany...arethere（+地点状语）？
"某地有多少人或物？
"回答用Therebe...
There'sone./Therearetwo/three/some...
有时直接就用数字来回答。
One./Two...
---Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教室里有多少学生？
---There'sonlyone./Therearenine.只有一个。
/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：
Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？
Howmuchwateristhereinthecup?
杯中有多少水？
Howmuchfoodisthereinthebowl?
碗里有多少食物？
（一）动词＋doing
1.Likedoing2.enjoydoing3.findsbdoingsth
4.havefundoingsthe5.stopdoing6.Thanksfordoing7.Whatabout/Howaboutdoing8.bebusydoingsth9.minddoingsth10.practicedoingstheg:
Heispracticingplayingtheguitar.
11.stopdoingsth
（二）动词＋do（原形）
1.Watchsbdosth2.helpsbdostheg:
Ihelpedhimfindhisfather.3.makesbdosth4.let'sdosth（三）动词todo1.tellsbtodosth2.wanttodosth3.decidetodosth4.havetodosth5.writetosb6.It'stimetodosth7.stoptodo8.liketodostheg:
Herbrotherlikestoswim.9.wouldliketodosth10.remembertodosth（四）其他知识点
1.Some与any的区别:
Some一般情况下用于肯定句／any一般用于否定句／疑问句
当句中有情态动词can,could,will,would等时some可以用在否定句或疑问句中,表示语气委婉.
eg:
I'dlikesomedumplings.／Doyouhaveanybrothers?
eg:
Wouldyoulikesomenoodles?
2.also,too也、太，与either的区别：
also用于句中，too用于句尾，either用于
否定句中。
eg:
Heis__________ateacher→Heisateacher,__________.
eg:
Hedoesn'tliketigers,______.Idon'tmathbecauseit's______difficult.
3.With用法①与…在一起；②伴随、带着；③用；④agreewith搭配
①SheoftengoestoseeBeijingOperawithherfather.（）
②Wewritewithpens.（）
③Ourteachercameinwithasmile.（）
4.at,in,on在时间用法上的区别
①on表示时间时，一般用于某日、某天的上午、下午、晚上
onSaturday,onSundaymorning
②in用于表示一段时间或季节（月分、年）
inSeptember,inSummer,in2004
③at表示时刻或某一时间点atteno'clock,atnoon（在正午）
A词归类
八年级知识点总结
Unit1
☆句子
1.问频率
1.Howoftendoyouexercise?
Onceaday.
2.Whatdoessheusuallydoonweekends?
SheusuallywatchesTV.
3.Howmanyhoursdoyousleep?
Ninehours.
☆核心知识
Unit2
☆核心知识
1.身体各部位名称P71a
2.情态动词 should与shouldn`t表建议
☆写作 看病
Unit3
☆核心知识
1.现在进行时表一般将来时常用的动词有：
is/am/aregoing
is/am/areleaving
is/am/arecoming
来
17.tourn.touristn.
☆写作P173a假期计划
Unit4
☆核心知识
1.bybike,bybus,bysubway,bytaxi,byboat,bycar,bytrain
（乘坐……车，放在句尾）
2.takethetaxi/train/bus/subway/car
3.rideabike骑自行车
4.walkto+地点走到……
5.haveaquickbreakfast
6.howlong多长时间howfar多远
howoften多长时间一次
howmuch,howmany多少
7.gettoschool到校gethome/there/here
getto=arrivein/at=reach到达
8.leavefor离开去……
9.first,next,then,last
10.dependon依靠，靠……决定
11.aroundtheworld=allovertheworld全世界
12.takesb.to+地点把某人送到某地
Ittakessb.sometime/moneytodosth.
花费某人多少时间/金钱做某事。
take可译为：
花费、送（带）、搭
Unit5
☆核心知识
1.情态动词can与can`t
2.I`dloveto我非常乐意
3.I`msorry对不起 4.writesoon尽快回信
5.wouldlikesth.想要某物
wouldlike（love）todosth.
想要做某事；愿意做某事
☆写作 P293a关于拒绝邀请的回信
Unit6
☆句子
1.TinaistallerthanPaul.
2.TomismoreathleticthanSam.
☆核心知识
1.形容词副词的比较级、最高级
2.as…as与……一样，
notas/so…as与……不一样
☆写作P333a描写人物
Unit7
☆核心知识
1.量词acupof,abottleof,apieceof,
abowlof,apairof,aboxof,
asliceof,ateaspoonof
2.连词first,next,then,finally
☆写作写一篇制作食物的步骤
升级会员 