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八年级语文上学期期中考

八年级语文上学期期中考

一、积累与运用(35分)

1.阅读下面一段话,按要求作答。

(5分)

泉州溪灵宫虽不如大寺庙规模宏大,富丽堂皇,但它偏安城南一隅,远离喧嚣,环境优美:

笋浯溪的涓涓流水从寺庙南端穿流而过,溪边摇曳的青松和柳树,给寺庙增添一丝清凉。

连接着伍堡和金山的金宝桥人来人往,熙熙攘攘的人群,有时还可聆听到从溪灵宫二楼传出的阵阵悠扬悦耳的弦管声。

(1)给下列加点的字注音(2分)

一隅()喧嚣()笋浯溪()聆听()

(2)下面内容正确的一项是()。

(3分)

A.“涓涓”和“阵阵”这两个词词性相同,都是形容词

B.“环境优美:

”这里的“:

”表示解释说明。

C.“摇曳”的“曳”字,用部首查字法可先查“︱”再查5画,意思是“拖、拉、牵引”

D.“熙熙攘攘”的“熙”字用部首查字法应先查“匚”再查12画,“熙熙攘攘”的意思是:

形容人来人往,非常热闹。

2.选出成语使用不当的一项( )(3分)

A.白求恩同志以医疗为职业,对技术精益求精。

B.国庆节的晚上,广场上放起了烟火,像天花乱坠般,五彩缤纷,美丽极了。

C.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致。

D.奥林匹克博物馆的展厅,布置得别具匠心,突出了体育与文化的互相渗透影响的特征。

3.诗文默写。

(12分)

(1)塞下秋来风景异,。

(2),远近高低各不同。

(《题西林壁》)

(3),邀我至田家。

(4)《茅屋为秋风所破歌》诗中表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸怀(忧国忧民的博大胸襟和美好理想)的句子是         ,         。

(5)古往今来,当人们身处逆境,前途渺茫,进退两难时,自然而然地吟咏起陆游《游山西村》里的两句诗,增强了自己战胜困难的决心。

这两句诗句是:

,。

(6)《记承天市夜游》中描绘皎洁的月光的句子是:

 , ,。

(7)《满井游记》作者通过游满井明白了“,”的道理,揭示的文章的主旨。

4.探究题(6分)

(泉州晚报记者陈智勇报道)10月10日,泉籍著名诗人、台湾“中山大学”文学院教授余光中参加家乡洋上小学的百年校庆。

他的祖父是该校创办者,父亲任永春县教育部门主官时也对该校的发展给予大力支持。

“不可看轻优美的中文,特别是小学课程更要注重中文教育。

”余光中在接受记者采访时一再强调要加强对小孩中文能力的培养。

他说,现在有不少家长过早地让小孩学习英语、计算机等课程,却忽视了中文的教育,这种现象值得警醒。

他认为,中文才是我们真正的母语,永远不朽,永远年轻。

“中国文化是一个奇大无比的圆,圆周无处可寻,圆心无所不在,这个半径是什么,半径就是中文。

”余光中坦承,自己的文学生命能保持常青,得益于对中文的热爱。

(1)请用一句话概括这一则消息的内容:

(不超过25个字)

(2)读完这一则消息你一定有一些想法,请用简洁的语言对这一则消息做一下评论:

5.名著阅读(9分)

浔阳楼上宋江寻思道:

"何不就书于此?

倘若他身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今之苦。

"乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:

自幼曾攻经史,长成亦有权谋。

恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。

他年若得报冤仇,血染浔阳江口。

宋江写罢,自看了,大喜大笑。

一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:

心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:

"郓城宋江作"。

写罢,掷笔在桌上……

(1)本文选自古典名著    ,该书是一部以北宋未年            为题材的长篇白话小说。

选文中的宋江绰号是      。

(3分)

(2)用一句话概括上文的主要内容:

                    。

(3分)

(3)请结合小说前面的情节说说宋江因为什么会被“不幸刺文双颊,那堪配在江州”?

(3分)

                                       

二、阅读(55)

(一)文言文阅读(15分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:

吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:

曰恕己,曰奉壹。

6.解释下列加点词语的意思(4分)

俶尔远逝:

悄怆幽邃:

潭中鱼可百许头:

不可久居:

7.指出”以”在下列句子语言环境中的意思或用法(3分)

(1)以 ①以其境过清  

②可以为师矣  

③全石以为底   

8.翻译(6分)

(1)斗折蛇行,明灭可见。

答:

(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

答:

                                 

9.结合你对作者的了解和文章的内容,说说是什么原因导致了他的心情变化?

(2分)

(二)阅读下面文段,完成10~14题。

(15分)

“文化快餐”不宜多吃

①当你走上街头,麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘。

这些快餐着实给广大市民提供了便利,受到了普遍的欢迎。

②时下,这股快餐之风也吹到了文化生活圈内,人们把此类“快餐”称为“文化快餐”。

欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒》代替了对原著的阅读;大部头的中外名著的缩写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的“名句”;说,可以显文雅,写,可以彰文采;了解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎……诸类“文化快餐”很有市场,书店里名著缩写本供不应求,影视VCD畅销不衰。

③客观地说,眼前社会,时间就是金钱,人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以理解的。

但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读,那就大可不必提倡。

④翻开文化史,那些划时代的扛鼎之作,无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。

试想:

一部“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的《红楼梦》,就能仅靠三十六集电视剧“一目了然”了吗?

一套二十四史浩如烟海,富似金库,仅靠一家之言的译文就能“明志”吗?

一首流传千古的诗歌,仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀”吗?

古人为了写诗著文,“吟安一个字,捻断数茎须”,“二句三年得,一吟泪双流”,后人岂能浮光掠影,“快”速浏览,浅尝辄止?

“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫囵吞枣、食而不化、营养不良。

⑤某著名女演员在《火烧阿房宫》中扮演了铸剑大师徐夫人,引起史学界一片哗然。

殊不知,徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。

台湾某女歌星得知《满江红》的词作者是岳飞,喜不自禁,决定日后要找岳飞写歌词,令众多歌迷大失所望。

某省电视台一女主持人听到一嘉宾回答“明月几时有,把酒问青天”的作者是“苏东坡”时,忙纠正道“回答错误,正确答案应是‘苏轼’”。

⑥如此常识性错误的笑话,不一而足,这说明了什么呢?

一言以蔽之,书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方。

其实,读书“足以怡情,足以博彩,足以长才”。

不久前,台湾学者高希均提出了“新读书主义”:

自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。

这话应该是对我们每一个人说的。

在知识经济发展突飞猛进的今天,文化素养要提高,必须靠读书来“充电”。

要挤出时间与书结缘,精读深思,“探赜(zé)索隐,钩深致远”(《周易》),绝不能一味地凭借“文化快餐”去解“渴”充“饥”。

“文化快餐”实在不宜多吃。

10.用原文句子作答:

作者在本文反对的是什么,主张的是什么?

(2分)

                                    

                                    

11.“文化快餐”为什么不宜多吃?

(4分)

                                     

                                      

12.第⑤段用了什么论证方法?

有什么作用?

(3分)

                                       

                                     

13.作者在第④段连用四个反问句,若变成陈述句,其表达效果怎样?

(3分)

                                      

                                      

14.“国学热”是今年两会代表热议的话题,温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感召力和凝聚力”,号召我们强化“国学”的学习,发扬祖国文化传统。

请结合温总理的话,谈谈你对“新读书主义”的看法。

(40~50字,3分)

                                       

                                       

                                       

(三)阅读下面文段,完成15~20题。

(25分)

乌篷摇梦到春江叶文玲

①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大

发奇想:

假如让富春江泻到这儿来,那该多好!

②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。

郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

③我终于圆了梦。

回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。

一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。

一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。

④两次遨游,都是旱路走,水路归。

这行程颇使人得其佳妙:

因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧玉里。

⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。

从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。

小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得你满身惬意。

⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。

那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。

行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰:

喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!

⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。

由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。

“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相亲。

”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。

⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。

⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。

试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!

⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。

丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。

15.作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?

(3分)

16.请分别用一句话概括作者在富春江的所想。

(4分)

(1)我始想:

(2)我还想:

(3)我再想:

(4)我又想:

17.文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是()(3分)

A.素湍绿潭,回清倒影。

B.下见小潭,水尤清冽。

C.水何澹澹,山岛耸峙。

D.急湍甚箭,猛浪若奔。

18.赏析文中画线的句子(任选一句。

)(3分)

(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!

我选()句:

19.请说说下面一句话的含义。

(3分)

钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其

特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。

20.回忆《周庄水韵》,完成下面题目(9分)

(1)《周庄水韵》作者三次游周庄,每一次的感觉都是不同的,在作者眼里那就是三幅画,

第一次感觉周庄像是一幅:

第二次感觉周庄像是一幅:

第三次感觉周庄像是一幅:

(3分)

(2)第二次游周庄作者先从这一感官角度来描写周庄阳光下的雪景,再从这一感官角度来描写的优美意境,写出了周庄的水的特点,令人神往。

(6分)

三.作文(60分)

21.请以“这里风景独好”为题作文

要求:

文体不限,但文体要规范。

立意自定,字数不少于600字

泉州外国语中学2011~2012学年上学期期中考

初二语文答题卷

 

一、积累与运用(35分)

1.

(1)(2分)隅()嚣()笋()聆()

(2)(3分)()

2.(3分)( )

3.诗文默写。

(12分)

(1)。

(2),(3),

(4)         ,         。

(5),。

(6) , ,。

(7),。

4.探究题(6分)

(1)(3分)

(2)(3分)

5.名著阅读(9分)

(1)(3分)                     。

(2)(3分)                    

(3)(3分)                                      

二、阅读(55分)

(一)文言文阅读(15分)

6.(4分)俶尔悄怆可居:

7.(3分)以 ①  ②  ③   

8.翻译(6分)

(1)(3分)答:

(2)(3分)答:

                                 

9.(2分)答:

(二)10.(2分)反对:

                                    

主张:

                                    

11.(4分)                                     

                                      

12.(3分)                                       

                                     

13.(3分)                                      

                                      

14.(3分)

                                       

                                       

                                       

(三)15.(3分)

16.(4分)

(1)我始想:

(2)我还想:

(3)我再想:

(4)我又想:

17.()(3分)

18.(3分)我选()句:

19.(3分)

20.(9分)

(1)第一次感觉周庄像是一幅:

(1分)

第二次感觉周庄像是一幅:

(1分)

第三次感觉周庄像是一幅:

(1分)

(2)

(6分)

三.作文(60分)

 

参考答案

1.

(1)(2分)隅(yú)嚣(xiāo)笋(sǔn)聆(líng)

(2)(3分)(C)

2.(3分)(B )

3.诗文默写。

(12分)

(1)衡阳雁去无留意。

(2)横看成岭侧成峰,(3)故人具鸡黍

(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

(5)山重水复疑无踟,柳暗花明又一村

(6)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也

(7)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

4.探究题(6分)

(1)(3分)余光中参加家乡洋上小学校庆,强调中文学习的重要性。

(2)(3分)(紧扣余光中热爱祖国,重视家乡的中文教育,热爱祖国传统文化)

5.名著阅读(9分)

(1)(3分)《水浒传》宋江领导的农民起义及时雨

(2)(3分)  宋江在浔阳楼上醉酒题写反诗。

                  

(3)(3分)因私放晁盖和杀阎婆惜,投奔花荣策划杀刘高;奋战收秦明;领军打清风寨

二、阅读(55分)

(一)文言文阅读(15分)

6.(4分)忽然寂静得使人忧伤大约停留

7.(3分)以 ①因为②凭借③把

8.翻译(6分)

(1)(3分)答:

(小溪的流动形状)像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,一段看得见,一段看不见

(2)(3分)答:

青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动

9.(2分)答:

刚开始无忧无虑、欣然而往,但由于小石潭景致的寂寥凄清,让作者联想到自己谪居永州,抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情

(二)10.(2分)反对:

以文化快餐的形式来代替必要的阅读

主张:

与书结缘,精读深思

11.(4分)①会囫囵吞枣、食而不化、营养不良(或者:

消化不了,吸收不了)②会犯常识性的错误,以致贻笑大方。

12.(3分)(3分)举例论证(1分);通过列举三位公众人物的事例,论证了“书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方”(或:

“书读少了,就会犯常识性的错误”)(2分)

13.(3分)(2分,每点1分)变成陈述句,则削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。

14.(3分)答案略。

(给分原则:

1、观点明确、正确;2、阐述清晰、有力;3、语言简洁、明了)

(三)15.(3分))因为富春江有梦幻般的美丽,因为作者对自然之美和傲世风骨的喜爱与崇敬,还因为文人墨客诗文画卷,早把作者对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。

(每点1分,意对即可)

16.(4分)(每点1分,意对即可)

(1)我始想:

(1)富春江的俏在于江流的曲折多姿。

(2)我还想:

(2)富春江的娇在于水色碧绿清澈。

(3)我再想:

(3)富春江的美在于它无与伦比的静。

(4)我又想:

(4)富春江的风物独具魅力(独绝)。

17.(A)(3分)

18.(3分)(A)用拟人的修辞方法,“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快,表现江流的曲折多姿。

(B)用夸张的修辞方法,突出了富春江江水的澄澈碧绿,表现出游人的陶醉之感。

(其中修辞方法1分;描写内容1分,效果及作用1分)

19.(3分)(3分)富春江严子陵钓台不仅是美丽的风景,更是不畏权势的传统精神的象征,千百年来,它让世人反思自己的人生态度。

(风景美1分;传统精神1分;引人反思1分)

20.(9分)

(1)第一次感觉周庄像是一幅:

朦胧迷离的水墨画(1分)

第二次感觉周庄像是一幅:

色彩强烈对比的版画(1分)

第三次感觉周庄像是一幅:

绚丽多彩的油画(1分)

(2)视觉听觉(2分)

阳光下各种水声形成的充满柔情(4分)

三.作文(60分)

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