小学舞蹈教师培训心得汇报.docx
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小学舞蹈教师培训心得汇报
小学舞蹈教师培训心得汇报
首先非常感谢学校领导给了我这样一个难得的机会参加了这个长沙市小学舞蹈教师培训。
当时张主任通知我参加这个培训的时候，我一听是舞蹈培训就特别紧张，因为从我读书开始就一直对舞蹈存在严重的畏难情绪，觉得舞蹈训练对我来说是一件非常困难的事情。
但是在一年半的工作实践过程当中，我也意识到小学音乐基础教育是需要我们拥有全面的专业知识技能，包括音乐理论，包括舞蹈、声乐、钢琴、器乐等等甚至更多，缺一不可。
就这样，我一方面觉得像这次这样的舞蹈培训对我来说是不能错失的一个大好的学习机会；另一方面我又担心自己跟不上像这样的专门的针对性这么强的学习。
着实是矛盾了好长一段时间。
我记得我后来是反复地问过王老师，看我自己能不能跟得上这种培训的程度，每一次王老师都安慰我鼓励我说“可以的”“没问题的”。
就是这样我才下定决心去参加这次培训，好好学习。
这个为期五天的小学舞蹈教师培训的培训内容安排得非常紧凑，既有实践型的学习，其中包括：
藏族舞蹈组合、东北秧歌组合等中国民族民间舞蹈的学习，以及对日常教学非常有用的少儿成品舞蹈的学习。
然后又有舞蹈理论方面的课程，包括：
少儿舞蹈编排、少儿形体训练的方法和保护措施、还有教师师德修养与职业心理健康等课程。
培训的那一个星期，我每一天都觉得很辛苦。
因为平时运动得很少，突然像这样整天练啊、跳啊……我每一天浑身都痛得不行。
但即便是这样，后来培训结束的时候，我的心里面暗暗地想：
幸亏我来了！
因为通过这次培训，我学到了很多，收获很多。
对舞蹈和舞蹈教学都有了一些新的认识和体会。
一、舞蹈是什么舞蹈，是一门身体语言的艺术。
是最本真，发自内心，而无法掩饰的。
有一个有趣的小故事。
是关于一个经典的海南黎族舞蹈剧目《三月三》。
三月三，是海南省黎族人民最盛大的民间传统节日。
因为每年到了农历三月三的时候，不管是结婚了还是未婚的，所有黎族同胞都要从四面八方回去，和自己的情人共同度过。
所以三月三又称爱情节、谈爱日。
当时作者要创作这个舞蹈的时候，就去到黎族当地去体验生活。
她刚刚到那的时候，发现黎族女性有一个很有意思很美的动作：
当她们与人对面相遇的时候，她们总是半侧身，前面的一条腿微微弯曲，两手轻轻地搭在大腿上，整个身体呈现一种非常优美的s线条。
作者就一直不明白黎族女性为什么会有这个动作。
一直到作者跟黎族同胞一起日出而作日落而息地生活生活了很长一段时间，跟他们一起欢庆三月三这个节日，被当地黎族小伙拉到小树林里的的时候，她才明白，黎族女性的裙子底下是没有穿任何其他东西的。
所以她们的那个动作其实是源自于内心的一种对陌生人的防备和自我保护的意识。
从而我们可以看出来，身体语言是能最真实反映人类灵魂和情感的一种方式。
那么舞蹈中是怎样用身体语言去反映人的内心情感的呢？
我们可以来看一个作品：
《红色恋人》。
《红色恋人》是根据同名的电影改编而来。
电影《红色恋人》说的是：
张国荣饰演的共产党在上海的地下组织的一个高层领导与梅婷饰演的国民党头目的女儿，因为共同的对共产主义事业的信仰，相爱，走到一起。
后来因为意外，梅婷被国民党抓了起来，同时他们发现梅婷已经怀有身孕。
张国荣知道，国民党最终的目的是抓到他。
出于对爱人和孩子（也就是革命的火种）的保护，张国荣就要求用自己来跟梅婷交换。
在交换人质的地方，张国荣和梅婷有了最后一次擦肩相见的机会。
这一次几秒钟的擦肩，对他们来说就是永远的离别了。
舞蹈《红色恋人》就是根据男女主人公最后的擦肩那个瞬间创作而来。
我们一起来看一下这个作品。
《红色恋人》：
1）男女演员用双手背在背后表示被镣铐紧锁的状态。
2）长时间的男女互相凝视的动作，表现他们俩之间的深刻的情感。
3）（2分06秒处停）因为传统的舞蹈里面几乎全部都是男演员抱或者托举女演员，后来就有人开玩笑说从《红色恋人》开始，现在的舞蹈动不动就要女演员把男演员举起来。
其实在这里这个动作是包含了很深刻的一种含义。
它表现出了男主人公在精神上的强大和力量。
4）到快板的激情段落，有一组女演员做飞翔姿态，男演员把她拉回来的动作。
这一组动作想要表现的是：
在那个白色恐怖时期人们对自由的向往，很想往外突破，却又被现实阻挡，而无法突破的这样一种状态。
5）（4分20秒左右）这一段慢板里面，拳头出现非常多，时而女演员举起，时而男女演员共同举起。
这象征了他们对革命的信念、希望和坚定的信心。
6）（6分40秒左右）男演员在舞台上奔跑的动作表达的是男女主人公对自由的理想和向往。
因为舞蹈是一种融合了视觉和听觉的形体艺术，它综合包含了音乐、美术、文学等艺术形式于一体。
所以通过舞蹈的学习，可以提高促进学生的综合素质、培养学生的审美情趣。
二、舞蹈艺术教育的意义（从刚才我们欣赏的舞蹈作品可以看出）舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。
舞蹈是一种把风格化的肢体语言和创作性的舞蹈语肢体言相结合，去表现人类真实情感的一门艺术。
通过舞蹈训练可以提高人对艺术的审美能力，鉴赏能力和感知能力，从而满足人对美对情感的更高层次的追求。
它为我们展现了人类心灵世界的情感不仅为特定民族所接受，而且也引起全人类的共鸣。
当我们以美好的、生动的、诗一般意境的舞蹈进行交流时，让我们体验到的是对人类的热爱，对和平的向往，对真善美的渴求以及对人生的珍重。
因此，舞蹈教育与素质教育的意义在狭义上指的是个人身心艺术修养的教育，在广义上意味着人格境界的完善与升华。
三、舞蹈让孩子拥有美丽的形体
（一）长期系统科学的舞蹈训练可以帮助人达到标准的形体，可以消除日常不良习惯，并有助于身高发展和围度的改善。
舞蹈是一种形体语言的艺术，它是按照人类的审美理想来塑造一种美的形体标准。
而标准的形体应该是身体各个部位，包括身高、体重、围度等都非常和谐统一的一个状态。
而舞蹈中的形体动作是经过提炼、高于生活、脱离自状态下的动作。
也就是说，日常生活中的这些例如：
站、走……这一切都不能称之为舞蹈动作。
那这些动作在舞蹈当中应该是什么样子的呢？
我们从最简单的一个动作“站”就能有所体会。
“站”，我们需要从下往上一个一个部位地来调整。
1）首先，小八字脚站好，脚牢牢地吸住（抓住）地面。
注意这个抓地的动作不是脚趾头用力，而是脚趾的指腹使劲。
2）膝盖。
漂亮的膝盖是平的，所以我们要用力把膝盖往后压，尽量让它看起来更平一些。
同时，非常重要的是我们的两个膝盖一定要靠拢夹紧。
3）大腿。
我们的两条大腿一定是要用力夹紧。
在训练的时候可以把一张白纸夹在大腿中间，看看能不能夹稳纸。
4）臀部。
需要注意的是千万不要塌腰翘臀。
让臀部看起来饱满的正确方法是用力夹紧。
在做这个动作的时候可以试着摸一摸自己的臀部两侧是不是有一个凹陷（一个涡），这个凹陷越深越好。
5）腰腹。
要提腰收腹，将自己的两边肋骨像关窗户一样关起来。
6）胸。
我们找到胸的中心点，用这个点往斜上方向用力顶。
7）肩膀向下沉，手臂自然垂放在身体两侧。
8）头。
头顶尽量往上顶。
抬头、收下巴，眼睛平视前方。
9）最后注意的是，在视觉中，背部的这一条线是人体的中轴线。
要让自己的身体看起来是正的直线，我们要将重心稍稍的往前移。
像这样的一个“站”，在舞蹈学习中，都是要用很长的一段时间去训练的。
（二）舞蹈训练需要遵循年龄生理等不同状态的发展规律，因材施教。
技术训练不能盲目、不能功利，不能有技术性、专业化倾向。
由于小学阶段是儿童身体生长发展的重要阶段，所以在这个时候一定要科学地、谨慎地对他们进行训练。
每一个动作都要规范，训练要平衡全面。
要注意避免的是：
切忌过早地进行力量型的训练，在儿童肌肉纵向发展的阶段适合进行拉伸肢体的训练，否则会影响身高发展；一定不可以在坚硬的地面进行反复的跳的训练，这样容易对脑和下肢造成损伤；在进行跟腰有关的训练时也要谨慎，在儿童十岁前最好都不要进行腰的训练。
全面、适量、循序渐进的，遵循人体运动规律的训练可以塑造优美的形体，从而提高人对自己的欣赏和自信心。
四、舞蹈能让孩子拥有自信。
舞蹈是一种表现艺术。
舞蹈的训练,或蹦跳或表演,通过对舞蹈的表现,可以使学生充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦。
因此,对于培养孩子的自信心,舞蹈课堂有着得天独厚的条件。
对于那些缺乏自信的学生,真诚地赞扬他们取得的每一点成绩；尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们感受到自己的潜能,体验到成功的快乐……只要能够好好地把握舞蹈教学的中的每一个机会，舞蹈将会带给孩子们无穷的自信心。
舞蹈以及其他门类的艺术，都是可以帮助提高审美、鉴赏和感知的能力，从而满足人对美对情感的更高层次的追求。
我们现在每天都在说素质教育，素质教育的目的，是要培养不光有知识有智慧，而且还要道德高尚心灵健康的人。
而艺术教育是素质教育的重要组成部分。
我们也可以说，没有艺术教育，就不能称之为完整的教育。
在现在这个物质生活水平非常高的时代环境下，人们的感受能力却好像在慢慢退化。
记得我小时候，过年、过生日吃蛋糕……等等这些，现在看来很简单的事情都可以让我们开心好久。
但现在，不过生日也可以吃生日蛋糕，不过年也能穿新衣服……东西越来越多，而人们幸福的感觉却越来越少。
所以现在大家都在提：
完整的人格教育，除了要培养有创造幸福的能力，还要培养拥有体验幸福的能力。
对这句话我的理解是：
作为一名教育工作者，我们的任务，除了要培养孩子得高分考好学校找好工作的能力，更重要的是还要教会孩子对生命对生活的感受和体验的能力。
为了认真贯彻落实市委五届七次全会精神，圆满完成2018年各项目标任务，实现建设国际化大都市的良好开局，按照市委安排，市文联决定开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市主题教育活动。
我通过认真学习，深入思考，思想上触动很大，收获如下：
近年来，市文联团结全市广大文艺工作者，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持“二为”方向和“双百”方针，认真贯彻落实科学发展观，以建设社会主义和谐文化为目标，以促进文艺事业的繁荣发展为目的，以文艺创作、文艺活动和队伍建设为重点，以思想观念、人才培养和对外交流为突破口，深入开展“三新”主题教育活动，使全市文艺事业迈上了一个新台阶。
当前，我市正处在抢抓西部大开发和关中—天水经济区建设的历史机遇，实现建设国际化大都市良好开局的关键时期。
机关干部是推动咸阳科学发展、跨越发展、和谐发展的重要力量，其综合素质、工作作风直接影响着全市发展大局。
面对新形势和新任务，开展“三新”主题教育活动，对于深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神；对于加强干部队伍建设、提升干部整体素质；对于加强机关效能建设、优化投资发展环境具有十分重要的意义。
要通过开展“三新”主题教育活动，教育引导机关干部增强大局意识，全面理解、准确把握中、省、市的决策部署，进一步深化认识、统一思想；教育引导机关干部认真学习国际化大都市的内涵和建设要求，进一步找准方向、明确目标；教育引导机关干部不断解放思想，突破传统思维定式，进一步创新理念、提升境界；教育引导机关干部大力弘扬求真务实精神，进一步增强群众观念、转变工作作风、推动科学发展，以实际行动确保文联2018年各项任务落实，奋力实现建设国际化大都市的良好开局。
咸阳市文联是市委领导下的人民团体，是党和政府联系广大文艺工作者的桥梁和纽带，下属作家、书法、美术、收藏、戏剧、音乐、舞蹈、摄影、楹联、民间艺术和电视艺术十一个协会，共有会员3600多名，其中国家级会员150人，省级会员1600多人。
同时有9个县区成立了文联和文艺家协会，成为建设国际化大都市，繁荣我市文艺，建设文化强市的重要力量。
坚持抓好文艺创作，出现了一批有影响的文艺作品。
文艺创作是文艺工作的核心，文联始终把文艺创作做为重中之重，常抓不懈，积极支持各艺术门类的文艺工作者力争创作出更多更好的文艺作品，近年来，全市共出版长篇小说80多部，中短篇230多部，获省以上文学大奖10多人次。
创作歌曲280多首，创作戏剧60多部，舞蹈80多个，戏剧、音乐、舞蹈获省以上大奖90人次。
书法作品参加省以上展览280多件，获奖50人次，其中，陈天民的书法作品荣获第二届中国书法“兰亭奖”三等奖，为我市争得了荣誉。
美术作品参加省以上展览200多件，获奖40人次。
摄影作品参加省以上展览290多幅，获奖作品90多幅。
坚持抓好重大节庆的文艺活动，有力地配合全市的中心工作。
文艺活动是建设和谐文化，活跃群众文化生活，实践科学发展观，促进文艺繁荣的重要手段，我们围绕以活动促繁荣，以活动促发展的宗旨，围绕重大节庆日和纪念日先后举办了一系列展览、演出、采风、笔会等活动，近年来，市文联先后组织举办了纪念建党85周年、纪念香港回归10周年、纪念改革开放30周年、迎奥运等系列大型书画作品展，产生了广泛的社会影响。
每年在国庆、春了等节庆日都要配合节日活动举办展览、演出、笔会等活动。
这一系列活动的开展为繁荣文艺创作，活跃城乡群众文化生活都产生了积极作用。
同时，我们还组织文艺工作者深入市公交公司、彬县煤矿、空军36师、声威水泥厂、网络公司、华宇公司、咸阳师院、咸阳职业技术学院等机关及企事业单位进行采风笔会，把优秀书画作品送到生产和科研教育一线，受到了社会各界的好评。
在搞好重大节庆活动的同时，每年的春节、5.23、五一、国庆节都要相应地举办一些演出、座谈会、采风等活动。
同时还积极参与全省、全国举办的书画、摄影、戏剧、音乐、舞蹈等大赛活动。
我们还连续两年举办了新春文艺晚会，省文联主席赵季平、中国作协副主席、省作协主席陈忠实、省文联副主席肖云儒、胡树群、赵振川、黄道俊、雷珍民、高建群等省上领导、专家、市委、市政府主要领导和我市文艺界代表同台联欢，共迎新春佳节，这在咸阳乃至陕西文艺界都产生了极大的反响。
在举办节日文化活动的同时，我们还积极组织参与各类社会公益活动。
近来年，我们先后多次举办扶贫求助，资助贫困大学生书画义卖，组织艺术家无偿献血等活动，为社会公益事业做了一定工作。
“5.12”大地震发生后，市文联积极组织广大文艺工作者举行义演义捐活动，首次捐款就达7万多元。
坚持抓好文艺作品的研讨和评论工作，营造良好的创作氛围。
为了提高文艺工作者的艺术理论素养，促进艺术创作向更高水平发展，近年来，市文联与各协会先后为长篇小说《丑镇》、《热爱命运》、《黑森林红森林》、《情使》、《命运峡谷》、《老坟》、《爱河》、《往事如歌》、《红瓦楼》，纪实文学《虫苑大师周尧》、《生命燃烧的岁月》、散文集《心雨芳菲》，诗歌集《岩画·猎人与鹰》等文学作品举办了研讨会。
市书协、市美协还先后举办了多次书法、绘画理论研讨会和美术作品草图观摩会。
这一系列的研讨活动邀请了省市名家及评论家参与。
这些活动的开展对于提高我市作者的创作水平和专业理论素养，对于坚持正确的舆论导向，营造良好的批评风气和舆论环境起到了十分积极的作用。
坚持抓好对外文艺交流活动，不断拓展咸阳文艺的发展空间。
近年来，市文联克服困难，积极组织机关干部及艺术家走出去，与外界开展了一系列交流学习活动。
XX年4月，市文联党组书记、副主席蒙文星率团赴浙江义乌参加国际文化搏览会，考察文化产业发展情况。
之后又赴青海参加“三江源”中国国际摄影节，积极了解国内外艺术市场信息，寻求交流与合作的机遇。
同时还前往庆阳、杭州、长沙等地进行了交流活动。
市文联还与西安市文联、西安市书协联合在西安、咸阳两地成功举办了《西咸书法篆刻作品交流展》促进了两地的书法交流学习与提高。
市美协名誉主席李白颖在广东佛山举办了个人书画作品展，市画院副院长王习哲在西安，市画院副院长陈建生在广州分别举办了个人作品展，这些展览的举办促进了我市与其它省市的进一步交流。
通过这些交流活动，宣传了咸阳和咸阳文艺，进一步拓展了我市文学艺术事业的发展空间。
坚持抓好文艺队伍建设，一支老、中、青相结合，受人民群众喜爱的文艺队伍已初步形成。
一是县级文联建设得到进一步加强，经过近几年的不断努力和各级部门的大力支持，使县级文联由过去的1个增加到9个。
二是文联及各协会的领导班子进一步加强，市文联下属各协会换届工作正在逐步有序地进行。
一支有建树，有才能，敢想敢干的领导集体已经逐步形成。
三是作者队伍不断壮大，特别是优秀的青年文艺工作者不断涌现，已形成了3000多人的文艺大军。
四是作者队伍素质不断提高。
我们通过举办培训班，请名家讲座和理论研讨、作品观摩、深入基层采风、组织参加各项大赛等形式，使作者队伍的艺术水平不断得到提高。
又通过参加重大纪念日和节庆日的展览、演出活动，以及参加政治理论学习等形式，提高了文艺工作者的理论水平和思想道德修养，增强了繁荣文艺的使命感。
五是通过评选德艺双馨会员及奖励重大获奖作者等措施进一步完善了激励机制，激发了文艺工作者的创作热情和参与各项文艺活动的积极性。
按照建设国际化大都市的要求，我们开展“三新”主题教育活动，就要明确新目标：
即围绕建设西安（咸阳）国际化大都市目标，分阶段、分层次制定工作规划，找准工作定位，细化具体职责和工作要求；结合全年工作任务明确目标，分解任务、夯实责任，立足文联实际，制定个人工作计划，作出公开承诺，明确努力方向。
提升新境界:
即通过学习教育和讨论引导干部培养现代化思维，掌握现代社会管理知识和信息技术，增强推动科学发展、促进社会和谐和建设国际化大都市的本领；培养市场化意识，掌握外向型经济建设与管理、城市文化特色塑造、现代企业管理等方面的知识与技能，提高运用市场办法破解难题的能力；培养国际化眼光，学习现代商务礼仪、项目运作和谈判技巧，使思维能力、认识水平、工作方法更加符合国际化大都市的要求和需要。
争创新业绩:
即在服务发展上下功夫，进一步转变文联职能，提升工作效能。
在为文艺界服务上出实招，强化宗旨意识，认真解决咸阳文艺发展热点、难点问题，以实际行动密切党群干群关系。
在改进作风上求实效，牢固树立重在务实、贵在落实、成在坚持的理念，强化执行能力，勇于攻坚克难，各项工作力求争第一、创一流、出精品，为完成文联全年目标任务作出应有的贡献。
当务之急是抓好以下工作：
统一思想，提高认识，从全局和战略高度认识新时期文联工作。
文联是党和政府联系文艺工作者的桥梁和纽带，是文艺事业能否得到繁荣和发展的关键。
随着全球经济一体化和国际竞争日益加剧，以及外来文化的不断侵入。
文艺在综合国力中的地位日益显现。
文艺事业能否发展关系到经济社会能否全面协调发展，关系到综合国力能否加强，关系到民族的前途和命运。
因此，我们要从全局和战略高度重视文联工作。
切实加强工作的积极性和主动性，干好本职工作。
加大扶持力度，改善文联工作环境。
要想方设法寻求党和政府及社会各界的支持，改善文联工作环境。
力争解决无展览场馆，协会无办公场所，缺少活动经费等系列问题。
精心打造精品力作，通过积极参与全省、全国的各项赛事，提高咸阳的知名度和影响。
各个艺术门类都要下大力气搞好精品项目的创作。
特别应立足咸阳实际，突出地域特色，体现民族特点，要着眼于一些民间文化、传统文化的挖掘开发，要把地域文化做大做强，做出特色。
加强对外文化交流与合作，是我们解放思想，开阔眼界，发展繁荣我市文艺事业的重要环节，也是扩大我市的知名度和影响的重要渠道。
我们要积极加强同友好城市、经济发达、文化建设好的地区的文化交流与合作，探索对外文化交流的新路子，要拓宽思路，选准方向，确定重点，既要走出去向人家学习，也要请进来带动我们，尤其要学习别人在文化产业发展上的先进经验，使我市文化产业开发有实质性进展。
树立建设国际化大都市的坚定信念，以“三新”教育活动为契机，积极打造咸阳的文化品牌，创新是文艺事业发展的力量源泉。
文联和协会要牢固树立与时代要求相适应，与文化实践相符合，与文化团体特点相一致的创新意识，不断探索新形势下文艺发展的新特点新规律和产业开发的新举措。
做到在推进工作上有新思路，在解决问题上有新举措，在繁荣发展上有新成效。
在产业开发上有新办法。
在今后一个时期，应积极探索形之有效的产业开发思路，选好产业开发的着眼点，抓好重点文化产品的开发，突出地域特色，树立咸阳的文化品牌。
要不拘一格选人才，积极发现培养一批文化经纪人，包装策划人和文化商人，要积极走出去，带着人才，带着产品，通过展览、展销等途径，占领市场，扩大影响，树立品牌。
要重点扶持培养一批有实力，能发展的文化企业，以此带动文化产业的发展。
同时要把文化产业的发展同旅游、餐饮、新闻、影视，体育等行业紧密联系起来，以此带动文化产业的发展。
教师警示教育学习心得张振中为配合学校警示教育地开展,根据学校的部署要求,我认真进行了学习教育,并学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》,《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高,具体心得体会如下:
1、始终保持良好的学习习惯。
学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进，完成的工作也就不可能正确。
一些教师在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。
许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。
活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。
因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。
3、正确认识师德的重要性。
孔子云：
“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。
青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
筑牢工作中的反腐防线。
在今后的工作中我要以邓小平理论和党的十六大和十六届四中全会精神为指导以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。
具体要做到：
一是端正方向。
自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学和邪教组织对校园的侵蚀和渗透。
二是敬业爱岗。
热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。
严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。
三是教书育人。
增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。
四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。
爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。
，五是尊重同志。
能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。
关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。
六是以德修身。
严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
”作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。
以上是我个人一点体会和感想，不妥之处请批评指正。
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