江西省抚州市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx
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江西省抚州市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
江西省抚州市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用。
(40)(共7题;共40分)
1.(5分)选字组词。
裳 棠
海________ 衣________
湿 碰
________撞 ________润 潮________
2.(2分)根据语境,看拼音,写字词。
(1)小徒弟背着bāofu________,拎着装粉jiāng________的xiǎotǒng________,跟着shīfu________去干活儿。
(2)小徒弟觉得lòuxiàn________儿了,感到很nánkān________,站在那里发zhèng________发shǎ________。
3.(4分)比一比,再组词。
亩________ 播________ 亭________ 慕________ 矮________
奋________ 插________ 享________ 幕________ 短________
4.(4分)比一比,组词语。
避________ 撼________ 喧________ 炊________ 檐________
壁________ 憾________ 宣________ 吹________ 瞻________
5.(8分)描写其他季节的诗句也很多,填一填,背一背。
①________,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)
②接天莲叶无穷碧,________。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
③停车坐爱枫林晚,________。
(杜牧《山行》)
④落霞与孤骛齐飞,________。
(王勃《滕王阁序》)
⑤________,潭面无风镜未磨。
(刘禹锡《望洞庭》)
⑥千山鸟飞绝,________。
(柳宗元《江雪》)
⑦柴门闻犬吠,________。
(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
⑧________,露似珍珠月似弓。
(白居易《暮江吟》)
6.(4分)按照要求写句子。
(1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!
”
用上“谁……谁……”句式。
________
(2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。
(用不同的词序组成2个句子)
A________
B________
(3)“怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
”
这样自问自答的句子我也会写:
7.(13.0分)课文回顾。
课文讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的________和________,表达了作者________之情。
二、阅读理解。
(30)(共2题;共30分)
8.(15.0分)阅读民间故事。
完成练习。
周处除三害
古时候,有个人叫周处。
周处年轻时,性格暴烈,仗着自己力气大、武功高,横行霸道,欺侮百姓。
因此,周处一上街,人们就远远地躲开他。
背地里人们都抱怨说:
“山间的猛虎,河里的恶龙,还有地上的周处,是天下三害。
三害不除,百姓永远没有安宁的日子!
”
有人出主意说:
“干吗不想办法叫周处上山杀虎,下河斩龙呢?
这样三害除了两害,不也好吗?
”有人壮着胆子去找周处,见面就夸他胆子大、功夫好,上山能伏虎,下水能降龙,没有谁能比得上他!
周处听了十分得意,拍拍胸脯,说:
“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的,看我怎么收拾它们!
”
周处上山了。
傍晚,他把一只断气的大老虎拖下山。
街坊们拍手称快,都夸周处本领大。
第二天,周处提着宝剑下河了。
恶龙可不那么容易对付。
它忽而浮出水面,跃到半空;忽而潜入水底,东奔西突。
周处和它搏斗了三天三夜,搅得大河惊涛拍岸、浊浪冲天。
三天以后,大河突然平静了,没有浪涌,没有涛声。
恶龙不见了,周处也不见了。
这下好了!
猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!
人人奔走相告,个个喜气洋洋。
哪知就在这时,周处水淋淋地从河里爬上岸来。
他听到人们的欢呼声,呆住了。
他实在想不通:
我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?
他想找个人问一问,可是人们只是远远地朝他点点头,就赶紧躲开了。
人们的举动引起了周处的深思,他终于想明白了其中的道理,心里十分惭愧。
从此以后,周处痛改前非,成了一个受人敬重的人。
(1)联系上下文,给画线的字选择正确的意思。
(填序号)
伏虎降龙________ ①投降。
②降服。
③降低。
拍手称快________ ①赶紧。
②灵敏。
③高兴。
奔走相告________ ①走路。
②离去。
③奔跑。
(2)周处年轻时是一个怎样的人?
人们喜欢他吗?
(3)文题《周处除三害》,是指周处除掉了哪“三害”?
将下列小标题补充完整。
①除掉________ ②除掉________ ③除掉________
(4)请找出周处与恶龙搏斗时描写恶龙动作的词语。
(5)人们的什么举动引起了周处的深思?
“他终于想明白了其中的道理。
”这“其中的道理”指的是什么道理?
(6)根据故事情节排序。
________百姓抱怨“三害”不除,永无宁日。
________周处斩杀恶龙。
________周处打死猛虎。
________周处十分惭愧,痛改前非。
________周处答应杀虎斩龙。
________百姓以为周处与恶龙同归于尽,十分欣喜。
9.(15.0分)(2019·昆山)阅读下文,回答问题。
1916年3月,刘伯承是川东支队的一个青年军官。
在一次战争中,他勇敢杀敌,立了功劳,但不幸被敌人的一颗子弹打伤了头盖骨和右眼,流了很多血,生命非常危险。
刘伯承被送进一家德国人办的医院,沃克大夫要立刻给他动手术。
刘伯承要求不要给他打麻药,因为听说麻药药到病除会伤害人的脑神经。
刘伯承为了革命,需要有一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说到刘伯承不让打麻药,大吃一惊。
他对刘伯承说:
“你,你能顶得住吗?
这是非常疼痛的啊!
”
刘伯承微微一笑,说:
“试试看吧!
”
手术开始了……
为了自己的革命理想,刘伯承(忍耐 接受 承受)着巨大的(困苦 艰苦 痛苦),汗水湿透了手术台上的被单,双手抓破了补单,但是他(自始至终 从头到尾)没喊一声。
他这种(坚定 坚强 坚决)的意志,使沃克大夫的双手颤抖,不忍再下刀。
刘伯承咬着牙说:
“没关系,请你继续做手术吧!
”
沃克大夫敬佩地说:
“对的,你真是一块会说话的钢板,一位了不起的军神。
”
刘伯承虽然失去了右眼,但他那出众的军事才能和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。
刘伯承元帅是一们伟大的“军神”!
(1)根据内容给文章拟一个题目。
(2)给第六自然段括号中选择恰当的词。
(忍耐 接受 承受)________着巨大的________(困苦 艰苦 痛苦)
(自始至终 从头到尾)________没喊一声 (坚定 坚强 坚决)________的意志
(3)按分好的段,写出第二,三段的段意。
(4)沃克医生说刘伯承“是一块会说话的钢板”,意思是()
A.刘伯承不怕疼痛,身体强健得像一块钢板。
B.刘伯承的性格刚强,像钢铁一样。
C.刘伯承的意志像钢铁一样坚强。
(5)沃克医生说刘伯承是“一位了不起的军神”,意思是()
A.他动手术不打麻药,像神一样,叫人难以相信。
B.他具有特殊的军事才能,指挥战斗神机妙算。
三、习作实践。
(30)(共1题;共30分)
10.(30分)挥毫泼墨。
题目:
的自述
请你想象一下,假如你是一件物品,如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机……先把题目补充完整,然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文,不少于500字。
参考答案
一、积累运用。
(40)(共7题;共40分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
二、阅读理解。
(30)(共2题;共30分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
三、习作实践。
(30)(共1题;共30分)
答案:
10-1、
考点:
解析: