技术竞聘演讲稿与技术管理处处长竞聘演说稿汇编.docx

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技术竞聘演讲稿与技术管理处处长竞聘演说稿汇编

技术竞聘演讲稿

谈谈国企人力资源使用现状及对策

尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁，大家（上午）下午好！

我是周云菊，来自姚安县分公司综合办公室，人事劳资管理员岗位。

根据第二轮专业技术职务政工系列竞聘的要求，结合本人工作岗位，想谈谈国企人力资源使用现状及对策。

当前我国国企人力资源使用现状，普遍面临着人才流失频繁的窘境。

在人才经济飞速发展时代，人才正取代资本成为烟草企业经营的重要因素，烟草企业的竞争最根本的是人才的竞争。

但人才也有两种含义，一是烟草企业需要大批科研人才，即烟草专业技术人才。

二是还需要优秀的企业管理人才，即烟草企业家队伍，任何一个行业都应积极打造其自己的领袖级人才，奠定好实现可持续发展的良好基础。

一、形成国有企业人才流失的原因

一是薪酬水平低。

我国国企薪酬水平相对较低，普遍低于非国有企业和机关事业单位，缺乏竞争力，这是导致大批优秀人才流向外资企业的一个重要原因。

而且由于国有企业的冗余人员多，用工关系比较复杂，历史负担重，使得近几年的工资增长幅度很小，大多数员工对薪资水平不满。

二是福利缺乏吸引力。

伴随着住房改革、相关法律法规政策的出台，国有企业原有的福利优势正在逐渐缩小或消1

失。

而且，随着盈利能力的下降，企业甚至取消了一些以前的福利政策，使得福利可变换成收入的部分比较小，从而缺乏吸引力。

三是职业生涯规划不合理。

首先，表现在新员工应聘进入企业后，总有一踏入社会就得到各方面重视和重用的想法，然而现实往往与原来的想象相差甚远，期望与现实的差距大，对工作产生不满而离开。

其次是培训，企业可提供的培训种类少，培训机会小，而且很多培训都流于形式，与外界相比，容易产生落后感。

再者是晋升，在很大程度上，国有企业的论资排辈、“唯亲、唯私、唯权”现象比较严重，晋升缺乏公开、公平、知人善任。

四是企业整体氛围差。

由于国有企业遗留文化的特殊性，企业中几代同堂者众多，造成了员工作风散漫，凝聚力弱，新旧员工的融洽程度低，给人的工作、生活压力大。

二、企业吸引和留住人才的对策

其一是为人才提供竞争性薪酬和有吸引力的福利。

企业应根据经营发展规划资金能力，将用于人力成本占主要部分的薪酬与福利相匹配，以薪酬为杠杆激励员工为企业创造更多价值为基本准则，有效运用薪酬与福利，从责、权、利角度规范和调动岗位人员的积极性，让员工感觉到付出与回报的相对合理性。

（本文来自好..）

其二是重视员工职业生涯规划工作。

“并非每个士兵

都想当将军”，也“并非每个士兵都能当将军”，所以职业生涯规划应该根据人员的价值观、兴趣爱好、职业意向等情况，结合企业的实际情况而制定。

应依据公司的生产、经营和发展、职位种类与特点等进行岗位序列设臵，建立员工职业发展通道。

第三是培养企业文化凝聚力。

出色的企业文化所营造的人文环境对员工的吸引力是其它形式无法比拟的，它弘扬的是一种精神，打动的是一颗心。

“只要我努力奉献于这家企业，企业便能够为我创造个人期待的价值”。

促成这种归属感与认同感建立的责任主体首先是企业，而不是员工。

从企业管理的角度看，不能“守株待免”的期待员工主动适应企业，而是企业必须主动的帮助员工融入企业文化与企业核心价值观念。

这便需要企业必须了解员工的需求，并且把员工需求整合到企业目标愿景中。

总之，对烟草企业来说，应充分认识到人才对企业发展的重要性，从感情留人、待遇留人、事业留人等方面着手，尊重人才、吸引人才、重视人才，最终达到企业目标与个人目标的共同实现，才能让烟草行业发展的更好！

对于我自身来说，做好公司人事劳资管理工作，最重要的就是围绕两件事：

首先是吃透国家有关法律法规精神，领会上级要求，掌握公司人力资源实际状况，其次要领会和掌握企业发展方向，针对相关岗位及人才的需求制定员工培训

计划，上报上级公司实施培训。

第三是根据上级政策，准确及时完成人事劳资相关业务。

各位评委、各位领导，这就是我本人对竞聘助理政工师专业技术职务岗位，结合我自身工作岗位谈的一点想法，不妥之处，请各位评委和领导给予批评指正。

谢谢大家！

第二篇：

专业技术职务竞聘演讲稿

专业技术职务竞聘演讲稿

今天下午在6楼演播厅进行了专业技术岗位晋级竞聘演讲。

直到进行到第二场次的时候自己还十分地平静，所以在休息室等待时，和大家玩起了扑克——“拖拉机升级”。

没想到到了第三场我真的快该上场了，却紧张得“心咚咚咚乱跳”。

下来以后，讲起自己的“紧张”经历，有同事说呢：

那是因为期望值太高。

实话说，我对自己充满信心的。

因为，每个学期只有10%的优秀指标，系里40多个人，仅有4个优秀名额，所考查的这4个学期我是连续优秀。

学校仅仅进行过1次教案的检查评比，不到10%的优秀率，我得到了“优秀教案”，同时那学期进行了听课评课，我获得了优质课（优秀）荣誉称号。

而且同时获得这两项荣誉称号的在系里包括在全校我是独一个。

加上学校一直在宣传的“年度十佳”（XX年第一次搞），我也由于参加说课比赛获得“教学能手”而获得了校长们说起来“学校最高荣誉奖项”的年度十佳人物。

更关键的是：

我是以说课比赛全校第一名的资格当选的。

可以说，这所有的一切，我自己并没有刻意地去追求。

实话说，也没有感觉自己有多么的不容易，因而从没有难为过自己。

我总感觉自己一直在踏踏实实地做工作，可以说我没有关注过名利之类的事情，因为不想为那些所累，所以自己一直在顺其自然地做着该做的事情，过着该过的日子——心里倒也坦然宁静。

尽管，在之前我接到过不是同一个级别竞聘的n多的人给我打招呼，示意我一旦被抽中做评委，“给打分时候，照顾一下。

”但是，我依然是没有为此向任何一个人张嘴，要求照顾。

后来听到有人说，他收到了n多的短信——“希望给予照顾”。

而且，到目前为止我没有去找过一个领导，我不想去为这事让人反感，其实更是因为我更相信我自己。

包括校评审小组（校领导班子）成员在内的20位评委，如果大家尤其是随机抽取的15位评委能够做到公平公正打分，我自信我还是很有希望的。

因为名额的限制（12进5），我说不好结果会如何。

随便吧，是什么，我都坦然接受。

各位评委、老师们：

大家好！

我是葛彦华，一直工作在电气工程系。

我所教授的课程：

从最初的非电专业的《电工电子学》，到后来的电专业学生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计，直到近几年一直在教授的动手实践课《电子技术实训》、《电子产品制作》。

曾经，我参加过河北省职教办举办的“专业带头人研修”师资培训，并参加过清华大学基础工业训练中心举办的“电工电子师资培训”。

我运用所学内容，积极地探索课程改革，并大胆尝试，取得了一定的成果。

我的《电子实训》及《电子产品制作》课，得到系主任以及任课班级学生的认可和好评。

20年来，我始终以“做一名称职的人民教师”为基本目标，以一名优秀党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，上课从无诸如迟到、早退等等违反教学规定的行为，要求学生做到的我会以身作则、言传身教。

工作20年，我做了17年的班主任工作，因为很多情况下是同时接手两个班（比如当年的机电1、2班，后来的机电5、6班，以及金专的市场营销1、2班等等），很巧合也正好带过17个班。

做班主任的过程中，我一贯坚持“常抓不懈持之以恒心平气和教学生”，班主任工作所蕴含的酸甜苦辣，绝非三言两语表达得清楚，理解万岁吧。

下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下：

一、XX—XX学年第二学期，也就是XX年3——7月。

任课班级为机电23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402。

另外，课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470课时。

期间我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。

本学期我的学期考核等级为：

优秀。

二、XX—XX学年第一学期，担任电工电子5、6班、电子信息4班的《电子产品制作》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。

周学时为20节。

总课时量约为302。

加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时左右。

期间继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。

本学期学校学生处进行了优秀班主任评选，学校共有10名，我有幸获此殊荣。

本学期我的学期考核等级为：

优秀。

三、XX—XX学年第二学期，任课班级机电33、34、35、36班的《电子实训》和能源1、2、3班的《protel》，周学时为22节，这个学期较短，总共只有16周的课程，除去任课班级实习等等学期总课时量为240。

课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约60个课时。

加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，学期总教学课时约为310课时。

本学期，学校教务处分别组织进行了听课评课，以及教案的检查评比工作，我同时获得了：

优质课以及优秀教案两个荣誉称号。

期间，我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。

本学期我的学期考核等级为：

优秀。

四、XX—XX学年第一学期，我任课的班级为机电39、40、41班，能源6班，农电1班、电信8、9班的《电子实训》课程，学期初，周课时为22节，后来随着新生报到人数的增加，新生班级拆成了a、b组上课。

所以下午课后以及晚上的时间我加了6节课，总课

时量为300课时。

本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时，另外本学期新生入学时一周的电子专业知识宣讲约20课时，本学期我的课时量约为320。

本学期我校第一次实施了教师级别评定，我的评定等级为：

一级。

本学期我参加了我校教务处举办的“说课比赛”，获得“教学能手”荣誉称号，从而也获得了我校XX“年度优秀”。

总之，近两年我的总课时量达到1420课时。

而且我始终坚持：

“要么不做，做就做好”的信念，在4个学期的期末评定中均为“优秀”。

在学生管理方面，多年来无论是在课堂上还是在作为班主任进行班务管理中，没有发生过一例师生间的不愉快。

更没有因为学生管理请过一次家长。

做到了让学生开心、让家长安心，让学校放心。

曾经获得的荣誉，仅仅是对我过去工作的一种评判。

以后的征程我会用我的努力，继续为学校的发展尽我的微薄之力。

谢谢大家！

第三篇：

技术负责竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

上午好！

首先感谢公司给我们提供了这样一个自我展示的机会，使我们可以把一年多来的工作学习情况给各位领导做汇报。

本人xx年7月份参加工作以来，一直在70199钻井队工作，按照公司要求，我的实习分为两个阶段：

xx年8月——10月，在32钻机各操作岗位实习，共参与了2口井的施工。

我虚心听师傅们的讲解，把学校学到的知识和实践相印证，对施工中的每一个细节我都详细记录下来，事后多回顾勤思考，将收获牢记心中。

这期间，我常常因学到新的知识新的技能而体会到一种美好的成就感，我学习到很多基础知识，提高自己的动手操作能力，对机械钻机的结构、性能有了初步了解，并激励自己不停的探索学习，研究掌握新的知识。

xx年十月份，本人有幸来到了祖国大陆最南端参与施工徐闻x3井。

徐闻x3井是在中石化总部、油田和公司的许多领导、专家正确指导下，顺利施工的一口井。

我十分珍惜这次学习机会，虚心向领导和专家们学习，他们渊博的知识、务实的工作态度对我影响很深。

无论是操作岗还是技术员岗，我都反复告戒自己，要潜下心来，虚心学习，摸透设备的脾性，掌握基础技能，了解施工每一个环节的工艺知识，并坚信此举可以为将来的技术工作奠定良好的基石。

徐闻x3井是一口高温多靶点超深风险探井，临井资料参考性少，地质地层情况不明，施工存在大井眼定向，水平位移大，套管下深大，井底温度高，靶点要求高等众多难点，这些难点往往又都是重点、要点，这使得施工过程显得尤为困难。

通过这口井的学习，我了解了很多先进的新工艺，这些新的知识是浅井钻井所很少遇到的。

在这些新设备、新工艺的学习中，我丰富自己的视野，同时也用新的角度思考问题。

每次施工之前，参与研讨技术