小学五年级广播稿范文共25页.docx
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小学五年级广播稿范文共25页
小学五年级广播稿范文
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简历 一:
五年级小学生广播稿 五年级小学生广播稿敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：
当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：
付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：
带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：
在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。
合：
红领巾广播又和大家见面了!
我是播音员:
我是播音员：
合：
今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙：
一、读书、写字的姿势：
甲：
读书，先坐正。
头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意， 牢记清。
写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。
看清楚，再动笔，不低头，不侧身。
纸和笔，要珍惜。
乙：
二、如何定学习计划：
定计划，很重要。
先目标，远中近，德智体，有针对。
措施细， 讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：
三、如何预习：
做预习，不可少。
初读文，划生词，不明意，;细读文， 明内容，不理解，打个问。
课后题，动动笔，查资料，试解决。
上新课，效率高。
乙：
四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。
重难点， 注意听;疑难处，动脑筋。
脑眼手，齐参与。
下课后，细回忆。
甲：
五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
乙：
六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。
有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。
甲：
七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。
翻笔记，忆讲解。
做练习，用新知。
反复练，记得牢。
乙：
八、怎样：
字不明，义不清，，能弄明。
知拼音，查音序;晓字形，查部首;形难辨，查难检。
甲：
九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。
记书名，记日期，定格式， 有规律。
好词语，先圈起，修饰名，多摘录。
列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：
十、多读、多问、多想 学语文，多读书。
读课文，如流水，精彩处，记脑中。
课外书， 广泛读，勤摘记，是关键。
阅读时，多提问，审题目，须质疑。
为何写，怎样写，在书中，细求解。
处处问，时时问，问中学，学中问。
合：
时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听!
我们下次再见!
二:
五年级广播稿 三:
小学生五年级广播稿2篇 两名五年级小学生在运动场上竞争赛跑，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
下面是XX小编整理了小学生五年级广播稿2篇，供你参考。
小学生五年级广播稿篇一 亲爱的老师!
同学们!
大家好!
甲：
当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：
付出一份真诚，打造-爱的世界。
乙：
带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：
在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。
合：
红领巾广播又和大家见面了!
今天的红领巾广播是由我们五年级主播 我是主持人：
高海波我是主持人：
张娟 甲：
今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。
乙：
一、读书、写字的姿势：
甲：
读书，先坐正。
头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意。
牢记清。
写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。
看清楚，再动笔，不低头，不侧身。
纸和笔，要珍惜。
乙：
二、如何定学习计划：
定计划，很重要。
先目标，远中近，德智体，有针对。
措施细。
讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：
三、如何预习：
做预习，不可少。
初读文，划生词，不明意，;细读文。
_。
明内容，不理解，打个问。
课后题，动动笔，查资料，试解决。
上新课，效率高。
乙：
四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。
重难点。
注意听;疑难处，动脑筋。
脑眼手，齐参与。
下课后，细回忆。
甲：
五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时。
有依据。
乙：
六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。
有头尾，语通畅，口齿清。
声宏亮。
甲：
七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。
翻笔记，忆讲解。
做练习。
用新知。
反复练，记得牢。
乙：
八、怎样：
字不明，义不清，，能弄明。
知拼音，查音序;晓字形。
查部首;形难辨，查难检。
甲：
九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。
记书名，记日期，定格式。
有规律。
好词语，先圈起，修饰名，多摘录。
列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：
十、多读、多问、多想 学语文，多读书。
读课文，如流水，精彩处，记脑中。
课外书。
广泛读，勤摘记，是关键。
阅读时，多提问，审题目，须质疑。
为何写，怎样写，在书中，细求解。
处处问，时时问，问中学，学中问。
小学生五年级广播稿篇二 大家下午好!
我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。
今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。
小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。
但是千万不要以为校园等于“保险箱”。
除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。
小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现 1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。
如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
例如，20xx年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。
主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。
例如，20xx年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现 学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。
但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。
倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。
例如，20xx年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。
像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。
例如，20xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。
许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望 为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行; 不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏; 雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩。
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，文明礼貌树新人。
放学了别乱跑随路队讲秩序; 讲平安倡保险，安全知识记心间。
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益; 说安全唱安全，安全工作重如山。
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!
让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!
谢谢大家的收听四:
小学六年级广播稿3篇 下面XX小编整理了小学六年级广播稿3篇，供你参考。
小学六年级广播稿篇1 邢敬妍：
今天由我们班为大家广播，今天的广播有一个小小的主题‘面对考试’希望大家认真收听!
牟嘉琪：
快要考试了!
怎样才能做好复习来确保我们的成绩呢?
让我们一起来听一听吧！
宋恒淦：
『语文复习』 首先你要认真读一遍课文.注意字.词。
然后根据老师课上的讲解和笔记自己理解课文内容。
如果这时你有不懂或遗忘的知识要及时问你的老师。
接着,你应该根据自己的复习资料再把课文巩固一下.做到心中有数才好. 最后要把练习册上的错题看几遍。
贾会贤：
『数学复习』 对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用.对课本后练习题我们必须逐题过关.每章后的复习题带有综合性，这个考试的重点.大家也应该掌握.我们应该学会依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织。
变为系统的条理化的知识点最后我们还应把以前做错的题再做一遍!
吴浩然：
“那如果搞好了复习，考试时万一紧张该怎么办?
请收听考试时该怎么办” 牟嘉琪：
“有些同学一见到陌生的题目就头脑一片空白，建议先深呼吸，让自己平静下来，考生在答题时要看清题目，明确思路。
遇到难题时，要自我暗示：
“没问题，我可以，我觉得难，别人也一定觉得难。
”答题时，如果思路突然中断或脑子一片空白，可以停顿一下，深呼吸并暗示自己“我已经放松了，可以继续开始了”。
不要怕浪费了这些停顿时间，在整场考试中，这点时间占的比例是可以忽略不计的。
在解题技巧方面，首先要舍得放弃考题。
适度放弃可以创建良好心态，争取最佳效果。
用5分钟来做审题时间，同学们可以迅速地浏览一遍试卷，把题目分成三类：
50%为必做题、25%为放弃题和25%为争取题，必做题用30%的时间量完成，争取题用70%时间量完成。
这个方法对于学习中等及中等偏低的同学效果特别好。
吴浩然：
“在剔除了放弃题后，做题顺序可先易再难，最后做中等难度题。
尤其是一些求证推导题要放到中间来做，在做题时，若过三分钟没有解题思路，也要先舍弃，跳过再说。
当然，若有时间，可以反过来再试试做放弃的题目。
在心情放松的情况下，说不定能攻下难关。
在检查题目前，要先换一个舒适的坐姿，在大脑中哼一首歌，再用逆推理的方法检查试卷。
贾会贤：
考试的注意事项都说的差不多了，那么，我们该如何积极备考呢?
邢敬妍：
我们尽量保持安静的学习环境的同时，应维持日常生活习惯，饭后听听音乐，晚上看看二三十分钟的新闻报道，并不影响学习，反而能使学习效率提高; 另外，做习题时间长了，要注意调节，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力、良好的心态投入考试。
自己也始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。
考试前应做好精神上的准备工作，有利于放松紧张心情，有条不紊地进入应试状态。
精神准备除了要调整好情绪，还要保证充足的睡眠。
要重视科学用脑，不要熬夜。
还要注意起床不要离考试时间太近，起床后应活动一下。
入场前，如仍处于紧张状态，可以作几次深呼吸，哼几句流行歌曲，想点与考试无关使自己高兴的事，积极参与同学间谈笑来转移注意力，冲淡紧张情绪。
牟嘉琪：
怎么样，同学们，你们对考试有把握了吗?
邢敬妍：
愿同学们能够发挥出自己的应有水平，更上一层楼!
小学六年级广播稿篇2 一、开播寄语：
送走了冬的严寒，迎来了春天的温馨。
沐浴着三月和煦的阳光，感受着阵阵春风的温柔，我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。
带着老师们无限的关怀，满载小朋友们所有的希望，我们的老朋友——红领巾广播再次来到了我们的身边。
二、栏目介绍：
红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。
它们分别是：
校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。
我们将定期播出其中的四个栏目，传统节日栏目以插播的形式播出，校园传真栏目则随时播出。
1、《校园传真》：
以报道校园新闻，发表最新动态为宗旨，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事，以及校纪校规、竞赛情况等。
2、《传统节日》：
向同学们及时介绍国内外重大节日，引起同学们的注意，并向同学们介绍一些重大节日的来历。
3、《德育专栏》：
学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园礼仪》《安全教育》以及学校制定的各种规章制度等。
4、《英语快餐》：
帮助你学习或复习一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。
5、《佳作欣赏》：
带给学生一些校内外的优秀习作，作文可以是本班同学的范文，也可以是自己的习作、日记，还有一些是自己课外看到的优秀例文，培养学生写作的兴趣，并学会积累语言的能力。
6、《知识百宝箱》：
为您介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。
三、广播站成员的构成：
1、本期广播站负责人：
xxx 2、本期责任xx是：
xxx 播音：
xxx、xxx、xxx等。
_。
3、播出时间：
星期二至星期五上午7：
50——8：
00 四、结束语：
同学们，我们衷心地祝愿：
红领巾小广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为您带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
为了使它办得更好，也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
红领巾是我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!
小学六年级广播稿篇3 甲：
大家好!
我是主持人嘟嘟乙：
我是主持人的搭档 合：
欢迎大家走进七彩精品屋!
甲：
很高兴再次为大家广播!
乙：
今天我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗?
甲：
哎!
那不就是上次我为大家讲的那本书嘛!
中心内容 乙：
是的，其实这本书他启发了我们很多东西呢!
善良勇敢、友爱互助的品质，为理想不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。
甲：
可见一本好书的影响力是非常大的!
尤其是对我们这样，象一棵小树正在茁壮成长的小学生更有影响力。
乙：
所以我们要积累丰富的知识，让自己变得更加聪明啊。
甲：
当然好的文章也对我们有很大帮助，下面我为大家读一篇关于读后感的范文吧!
甲：
我读了：
“培养孩子勤奋勇敢的100个启发故事”我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习，第一：
它每一个小细节都包含着丰富的意思，第二：
它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的开启智慧之门的钥匙，这本书里装满了许多知识，我很喜欢阅读这本书，因为：
它非常非常值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：
我走进了知识森林，走进了：
知识花园!
乙：
这本书的优点是：
教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应该怎样做人，等等的一些知识很值得我们学习，我读了：
“一点之差”这个故事，它深深吸引了我，我应该学习它，要有耐心，记住，坚持就是胜利，骄傲就是落后，我应该认真的学习他的优点，用钥匙打开智慧之门!
乙：
这篇读后感虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很优美，可见他对那本书十分热爱!
甲：
这篇文章的小作者写的可真好呀!
乙：
今天我们还是来为大家讲一个小故事 甲：
请大家竖起自己的小耳朵认真听好吧!
乙：
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。
有一次他们外出旅行，回家时发现大楼停电了。
他们只好背着大包的行李开始爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：
“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。
”弟弟觉得这个提议不错。
于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。
他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。
想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。
他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。
弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。
”于是他们默默地继续爬楼，终于——80楼到了!
兄弟俩兴奋地来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了…… 甲：
这个故事其实就是反映了我们的人生：
20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20年。
到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!
只好默默地走完了自己的余年。
到了生命的尽头，才想起自己好象什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成…… 乙：
是啊，人生就是如此。
我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后在自责中遗憾走完自己的一生。
结束语 乙：
节目的最后又到了有奖问答的环节，今天的题目是：
今天我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼?
三四五六年级的问题是：
故事是一个怎样的故事?
（答案是：
80楼）（人生的故事） 甲：
好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜：
乙：
今天的广播就这样结束了，期待下次的见面，再见!
_。
看过“小学六年级广播稿”的人还看了：
最新小学生新学期广播稿3篇2.小学生五年级广播稿2篇3.校园小学感恩广播稿3篇4.小学生勤俭节约广播稿3篇5.小学秋季运动会广播稿100字五:
小学生法制宣传广播稿3篇 通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法。
下面XX小编了小学生法制宣传广播稿3篇，供你参考。
小学生法制宣传广播稿篇一 同学们老师们大家好，4月是法制宣传教育月。
接下来，我们来听二个故事。
在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。
但是五年级的学生——张华，却没去学校，在家里很不开心。
原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。
张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。
根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。
同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。
任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。
如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。
同学们想一想，这时张华应该怎么做呢?
张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。
他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。
还有一个故事：
程浩是个非常活泼好动的男孩子。
今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。
为此他爸爸经常地打他、骂他。
有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。
根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。
程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。
而不能以暴力去体罚他。
更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。
程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。
刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。
未成年人指的是未满18周岁的青少年。
简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。
今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。
知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。
俗语说：
没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
世上没有不受约束的自由。
此外，纪律限制自由，又保护自由。
如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!
因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
同学们，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。
祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。
我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题!
作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益;同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。
同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。
老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。
小学生法制宣传广播稿篇二 同学们：
你们好。
12月4日是全国法制宣传月，今天，我们借红领巾小广播给大家讲讲这方面的话题。
常言道：
"没有规矩不成方圆。
"法律就是调整人们行为的"规矩"。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。
广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。
广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。
为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的
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