人教部编版六年级语文下册期末复习文言文理解综合练习带答案解析.docx

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人教部编版六年级语文下册期末复习文言文理解综合练习带答案解析

人教部编版六年级语文下册期末复习文言文理解综合练习带答案解析

一、部编版六年级下册语文文言文

1．文言文阅读

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期日：

“善哉乎鼓琴，_______”少选之间而志在流水，锺子期又日：

“善哉乎鼓琴，_______。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）在短文中的横线上按原文填空。

（2）中画线句子的意思是：

________。

（3）下面的句子停顿正确的是（    ）

A.以为/世无足复为鼓琴者

B.以为/世无足复为/鼓琴者

2．阅读文言文，回答问题。

   齐大饥。

黔敖为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：

“嗟！

来食！

”扬其目而视之，曰：

“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！

”从而谢焉。

终不食而死。

（1）解释划线词的含义：

①以至于斯也   斯：

________

②从而谢焉     谢：

________

（2）用一句话概括本文的中心。

3．阅读文言文，回答问题。

   曩①有愚者，常于室外县履②为志③。

一日出户，及午，忽暴雨。

其妻收履。

至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：

“吾家徙乎？

”徘徊不进。

妻见之，曰：

“是汝家，何不入？

”愚者曰：

“无履，非吾室。

”妻曰：

“汝何以不识吾？

”愚者审视之，乃悟。

【注】①曩：

从前。

②履：

鞋。

③志：

标志。

（1）翻译下列划线词语。

①及午________

②至薄暮________

③是汝家________

④何不入________

（2）翻译句子。

①不见履，讶曰：

“吾家徙乎？

”徘徊不进。

②愚者审视之，乃悟。

（3）这个故事讽刺了什么样的人？

4．阅读文言文，回答问题。

铁杵磨成针

   磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业③。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：

年老的妇人。

②杵（chǔ）：

棒槌。

③卒业：

完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

①去：

________

②方：

________

③欲：

________

④还：

________

（2）给多音字注音、组词。

磨  ________  ________    ________  ________

还  ________  ________    ________  ________

（3）判断下面句子的划线字意思是否相同。

①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

②过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（4）翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

②太白感其意，还卒业。

（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

5．阅读文言文，回答问题。

   匡衡字稚圭，勤学而无烛。

邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

衡能说《诗》，时人为之语曰：

“无说《诗》，匡鼎来。

匡说《诗》，解人颐。

”鼎，衡小名也。

时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

（1）文中一个家喻户晓的典故是：

________。

（2）下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（   ）

A.邻舍有烛而不逮：

不给他

B.衡乃与其佣作：

雇佣劳作

C.而不求偿：

报偿

D.时人畏服之如是：

同乡

6．阅读理解。

孟母戒子

   孟子少时，诵，其母方织。

孟子辍然中止，乃复进。

其母知其喧也，呼而问之：

“何为中止？

”对曰：

“有所失，复得。

”其母引刀裂其织，曰：

“此织断，能复续乎？

”（以此戒之）。

自是之后，孟子不复渲矣。

（1）这篇短文主要讲________的重要。

（2）孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子________。

（3）“其母引刀裂其织，以此戒之。

”这句话中，“其母”的“其”指________，“其织”的“其”是指________。

7．提高题

   郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

（1）解释“度”字。

先自度其足________

吾忘持度________

宁信度________

（2）翻译下列句子。

①及反，市罢，遂不得履。

②何不试之以足？

（3）探究：

文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？

任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个。

）

而置之其坐________   至之市________   而忘操之________   反归取之________   何不试之以足________

（4）《郑人买履》告诉我们什么道理？

8．课外阅读。

   欧阳公①四岁而孤②，家贫无资③。

太夫人④以⑤荻⑥画地，教以书⑦字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里⑧士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】①欧阳公：

指欧阳修。

欧阳修，北宋文学家，史学家。

②孤：

幼年丧父。

③资：

财务，钱财。

④太夫人：

指欧阳修的母亲。

⑤以：

用……办法。

⑥荻（dí）：

多年生草本植物，与芦苇相似。

⑦书：

写。

⑧闾（lǘ）里：

街坊，乡里。

（1）结合语境和注释，理解下列下划线字的含义，不正确的一项是（   ）

A.欧阳公四岁而孤，家贫无资。

孤：

幼年丧父。

     资：

财务，钱财。

B.太夫人以荻画地，教以书字。

以：

用……办法。

   以：

原因。

C.以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

惟：

只是。

         务：

致力，从事。

D.及其稍长，而家无书读。

及：

等到。

         而：

但是。

（2）根据下面的句子，写出相关成语。

①太夫人以荻画地，教以书字。

②以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

（3）“及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

”这句话是什么意思？

（4）欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的根本原因是（   ）

A.欧阳修自幼聪明过人。

B.太夫人教子有方。

C.邻里街坊都有藏书，慷慨借给他阅读。

D.他刻苦读书，心无旁骛。

9．课内阅读。

   蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

   一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：

“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：

“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

（1）这篇古文的题目是《________》，我还可以自己来写题目，从“牧童”的角度可以这样来写《________》，从“处士”的角度可以这样来写《________》。

（2）选择下划线字的意思。

①好书画。

（   ）

A．认为……好。

   B．喜欢。

   C．优良。

②处士笑而然之。

（   ）

A．认为……说得对。

   B．然而。

   C．然后。

（3）解释下面的句子。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

（4）判断对错，用“正确”“错误”表示。

①“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

”这句话写出了杜处士对《斗牛图》的珍爱。

②文中画波浪线的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等，表现出他的天真可爱。

③“笑而然之。

”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。

（5）写出选文说明的道理。

10．课内阅读。

   蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

   一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：

“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：

“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

（1）下列划线词语解释正确的是（   ）。

A.所宝以百数（宝贝）

B.拊掌大笑（拍手）

C.今乃掉尾而斗（翘起尾巴）

D.处士笑而然之（认为……是错的）

（2）翻译下面的句子。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

（3）这个故事告诉我们的道理有（   ）和（   ）。

A.艺术也是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象

B.艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际

C.不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长

D.知错就改是一种可贵的精神品质

11．读下面一则文言文，回答问题。

矛与盾

韩非

    楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：

“以子之矛，陷子之盾，何如?

”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

【注释】①鬻（yu）：

出售。

②誉之：

夸耀（他的）盾。

誉，称赞，这里有夸耀、吹嘘的意思。

③坚：

坚硬。

④陷：

这里有“刺穿”的意思。

⑤利：

锋利。

⑥或：

有人。

⑦以：

用。

⑧子：

你。

⑨弗：

不。

⑩应：

回答。

（1）翻译画线的句子。

（2）这个故事给你的启示是什么?

12．快乐读书吧。

郑人买履

《淮南子》

   郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度（dù）。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足?

”曰：

“宁”信度，无自信也。

”

【注释】①履：

鞋子。

②欲：

将要，想要。

③度（duo）：

测量。

④操：

携带。

⑤反：

通假字，同“返”，

返回。

⑥市罢：

集市散了。

⑦宁（ning）：

宁可。

（1）根据注释翻译下列句子。

①至之市而忘操之。

②人曰：

“何不试之以足?

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

（2）请你用自己的话简要概括这个故事。

（3）这个故事让你明白了什么道理?

13．阅读

徐孺子赏月

   徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：

“若令月中无物，当极明邪②？

”徐曰：

“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。

”

（选自《世说新语·言语》）

注释：

①戏：

玩耍，嬉戏。

②邪：

疑问词，在这里相当于“啊”。

③譬如：

好比，就好像。

④瞳子：

眼睛的瞳孔。

（1）结合注释，说一说你对下列句子的理解。

徐孺子年九岁，尝月下戏。

（2）阅读短文，下列表述正确的一项是（   ）。

A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。

B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。

C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。

D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。

（3）结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。

14．阅读文言文，完成小题。

   弈秋，通国之________。

使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思________。

虽与之俱学，________。

为是其智弗若与？

曰：

非然也。

（1）把课文补充完整。

弈秋，通国之________。

使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思________。

虽与之俱学，________。

（2）解释文中划线的部分。

①通国：

________

②为弈秋之为听：

________

③诲：

________

④为是其智弗若与：

________

（3）本文选自《________》，讲述了两个人向弈秋学下棋，因为他们的________不同，所以________也就不同，从中我们明白了________的道理。

15．课外阅读。

曾子①杀猪

   曾子之妻之②市，其子随之而泣。

其母曰：

“女③还，顾④反为女杀彘⑤。

”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：

“特⑦与婴儿戏耳。

”

   曾子曰：

“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。

今子⑨欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

”

   遂⑩烹彘也。

【注释】①曾子：

曾参，春秋末期鲁国人，孔子著名的弟子之一。

②之：

到，去。

③女：

通“汝”，你。

④顾：

回来。

⑤彘：

猪。

⑥适：

往，到。

⑦特：

只不过。

⑧待：

依赖。

⑨子：

你。

⑩遂：

就。

（1）当曾子的妻子阻止曾子杀猪时，曾子是怎么说的？

（用自己的话进行概括）

（2）这则语言告诉我们什么道理？

（3）写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。

16．读课文，完成练习。

  蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：

“此画斗牛也！

斗牛力在角，尾搐为两股间。

今用掉尾而斗，谬矣！

”处士笑而然之。

古语有云：

“耕当问奴，只当问婢.”不可改也。

（1）解释下面加点的字。

好书画________              一日曝书画________

处士笑而然之________        古语云________

（2）下列句子中，括号里补出的省略，成分错误的两项是________________。

A、（杜处士）所宝百数          B、（戴嵩）尤所爱

C、（牧童）拊掌大笑。

          D、（杜处士）不可改也。

（3）翻译句子。

斗牛力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而头，谬矣！

（4）最后引用古语的作用是什么？

17．课内阅读。

两小儿辩日

   孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

   一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

   一儿曰：

“我以日初出远，而日中时近也。

”

   一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

   一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

   孔子不能决也。

   两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。

（2）对画线的句子理解正确的是（   ）

A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。

B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。

（3）两个小孩分别是从________和________看问题的。

（4）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（5）写出加下划线的字在句中的意思。

①虎熟视久之。

________

②虎亦寻卒去。

________

（6）把下面的句子翻译成现代汉语。

①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

②虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

（7）文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？

（8）从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：

________。

（9）根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是（   ）。

（多选）

A.望而生畏

B.虎视眈眈

C.无知者无畏

D.初生之犊不怕虎

18．文言文阅读

   ①虎求百兽而食之，得狐。

   ②狐曰：

“子无敢食我也！

天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

”

   ③虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（1）这个故事后来演化为一个成语，这个成语是________。

（2）先解释句中加点的字，再写出句意。

①子无敢食我也！

食：

________。

句意：

________。

②）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

走：

________。

句意：

________。

（3）这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事，你会怎么评价这只狐狸？

19．文言文阅读。

两小儿辩日

   孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

   一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

   一儿曰：

“我以日初出远，而日中时近也。

”

   一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

   一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

   孔子不能决也。

   两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）解释词语。

辩斗：

________     以：

________

日中：

________     及：

________

盘盂：

________

沧沧凉凉：

________

孰：

________     汝：

________

（2）翻译下面的句子。

①孔子不能决也。

________   

②孰为汝多知乎？

________

（3）这则故事可以给我们哪些启示？

20．阅读附加题。

张丞相好书而不工。

当时流辈①皆讥笑之。

丞相自若②也。

一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。

使侄录之。

当波险处④，侄罔然而止。

执所书问曰：

“此何字也？

”丞相熟视久之，亦不自识。

诟⑤其侄曰：

“汝胡⑥不早问，致余忘之。

”

注释：

①流辈：

人们。

②自若：

像自己原来的样子，不变常态。

③得句，得到佳句。

④波险处：

书法中笔画怪诞的地方。

⑤诟（ɡòu）：

责骂。

⑥胡：

为什么。

（1）解释下面句子中加点的词。

①张丞相好草书而不工________  ②使侄录之________

③侄罔然而止________    ④执所书问曰________

（2）翻译下列句子：

①此何字也？

②丞相熟视久之，亦不自识。

（3）这则故事中该责怪的人是谁？

为什么？

21．文言文阅读

   公仪休相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。

其弟曰：

“夫子嗜鱼而不受者，何也？

”对曰：

“夫唯鱼，故不受也。

夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。

免于相，则虽皆鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。

即无受鱼而不免于相，虽不受鱼，我能常自给鱼。

”此明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如己之自为也。

（1）对下划线字的解释有误的一项是（   ）。

A.将枉于法                枉：

白白地

B.则虽嗜鱼                虽：

虽然

C.我又不能自给鱼          给：

供给

D.此明夫恃人不如自恃也    恃：

依靠

（2）将文中画线句子翻译成现代汉语。

①一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。

②夫唯嗜鱼，故不受也。

（3）公仪休“不受鱼”的目的只是“能常自给鱼”吗？

请谈谈你的看法。

22．文言文阅读。

   邴原少孤①，数岁时，过书舍②而泣。

师曰：

“童子何泣？

”原曰：

“孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得③学者，有亲也。

一则愿④其不孤，二则羡其得学，中心⑤感伤，故泣耳。

”师恻然⑥曰：

“欲书可耳！

”原曰：

“无钱资。

”师曰：

“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

”于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》论语》。

【注】①少孤：

年少失去父亲。

②书舍：

书塾。

③得：

能够。

④愿：

羡慕。

⑤中心：

内心。

⑥恻然：

怜悯、同情的样子。

（1）解释下列句中下划线的词。

数岁时：

________

过书舍：

________

有亲也：

________

故泣耳：

________

（2）翻译句子。

①孤者易伤，贫者易感。

②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

（3）从这则故事中，我们可以从邴原身上学到些什么呢？

23．课内阅读。

   蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

   一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：

“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：

“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

（1）下列加点字词的解释正确的是（   ）。

A.所宝以百数（宝贝）

B.拊掌大笑（拍手）

C.今乃掉尾而斗（翘起尾巴）

D.处士笑而然之（认为……是错的）

（2）翻译下面的句子。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

（3）这个故事告诉我们的道理有（   ）和（   ）。

A．艺术电是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象

B．艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际

C．不能迷信权威，要从客观事实出发，要凶事求人，大家都有自己的特长

D．知错就改是一种可贵的精神品质

24．阅读理解，回答问题。

学弈

   弈秋，通国之善弈者也．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弃秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？

曰：

非然也。

（1）解释下面加下划线的字的意思。

①使弈秋诲二人弈________

②思援弓缴而射之________

（2）根据文言文，写出下列各句中“之”字的含义。

①弈秋，通国之善弈者也。

________

②一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至。

________

③思援弓缴而射之。

________

④虽与之俱学。

________

（3）朗读“为是其智弗若与”时应该读出________的语气，“日：

非然也”应该读出________的语气。

A．疑问B．反问C．否定D．肯定

（4）《学弈》这篇文言文，告诉了我们一个什么道理？

25．课内阅读，回答问题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：

“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：

“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（   ）

A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之

B.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山

C.少选之间/而志在流水

D.伯牙/破琴绝弦

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

②终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（3）伯牙绝弦的原因是什么？

从文中找出原句写下来。

（4）请写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语：

________、________。

（5）这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“________”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（6）伯牙善鼓琴，锺子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。

诗句：

________

名言：

________

26．阅读短文回答问题。

   木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻！

男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

（1）下列各句中划分节奏不正确的一项是（      ）。

A.长而/益精

B.其父名/在军书

C.与同里诸少年/皆次当行

D.转战驱驰/凡十有二年

（2）翻译下列句子。

①木兰者，古时一民间女子也。

②男子可为之事女子未必不可为。

27．文言文

《终不知车》方孝孺

   越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败．，辊折而辕毁，无所可用。

然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。

观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。

他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。

及寇兵侵其境，越率敞车御之。

车坏，大败，终不知其车也。

【注释】①越：

越国。

②“辐”（fú）”与下文的“辊（ní）”、“辕（yuán）”均是古代大车上的部件。

③诸：

相当于“之于”。

④相属:

一个接着一个。

⑤绐（dài）：

欺骗。

（1）解释下列句中加下划线的词语的意义。

①