电流表电压表在判断电路故障中的应用沪科版初三专题带解析.docx
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电流表电压表在判断电路故障中的应用沪科版初三专题带解析
名称:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用
描述:
【知识点的认识】
1、在串联电路中:
当电路断路时:
电压表测断路处的电压等于电源电压;测没断路的用电器的电压为零;电流表在任何位置都是零.
当电路短路时:
电压表测短路处的电压等于零;测没短路的用电器的电压比原来增大;电流表示数变大.
2、在并联电路中:
某支路断路时:
电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压;
电流表测断路所在支路示数为零;测没断路的支路仍为原来的示数.
某支路短路时:
所有支路都被短路,电源烧坏.(不常考)
【解题方法点拨】
1、当电压表示数为电源电压时有两种推测:
①是电压表所测范围电路断路;②是电压表所测范围之外的所有用电器都短路.
2、当电压表示数为零时有两种推测:
①是电压表所测范围电路短路;②电压表所测范围之外有短路的地方.
3、常结合灯泡的亮灭来进一步判断:
串联电路中两灯都不亮可能是某处断;串联电路中一亮一灭可能是灭的那个短;并联电路中一亮一灭可能是灭的那个断.
4、有时题意与上述推测矛盾:
电压表或电流表自身坏了或没接上时,示数为零.
【命题方向】
利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点,几乎是中考必出的问题,应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚.
1.(2011•雅安)如图所示,闭合开关S后,灯L1和L2都不亮,电压表有示数,则故障原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
2.(2011•攀枝花)如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
3.(2011•南充)某同学采用如图所示的电路做电学实验,闭合开关后,以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)( )
A.R1短路,电流表有示数,电压表无示数B.R2短路,电流表有示数,电压表无示数C.R1断路,电流表无示数,电压表有示数D.R2断路,电流表有示数,电压表无示数
4.(2011•泸州)如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数.现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,其它不变.再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转.根据以上信息可以判断( )
A.电流表损坏了B.灯泡L1的灯丝断了C.灯泡L2的灯丝断了D.电源接线处松脱
5.(2011•莱芜)两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮.已知L1、L2中有一个灯泡灯丝烧断,另一个完好.为判断哪一个灯泡损坏,下列操作及判断正确的是( )
A.把电压表两端分别接在a,b两点,闭合开关,如果电压表有示数,则说明L2损坏B.把电流表两端分别接在a,b两点,闭合开关,如果电流表有示数,则说明L1损坏C.把一根导线两端分别接在a,b两点,闭合开关,如果L1发光,则说明L2损坏D.把另一个相同的小灯泡L连接在a,b两点,如果L、L1发光,则说明L2损坏
6.(2011•抚顺)如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是( )
A.小灯泡短路B.电流表断路C.小灯泡断路D.电压表短路
7.(2011•福州)如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )
A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断了D.L2短路
8.(2010•南京)如图,电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯Ll、L2,都亮了.过一会儿,其中一盏灯突然灭了,但电流表、电压表的读数都不变,发生这一现象的原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
9.(2010•宁德)如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动.该电路的故障可能是( )
A.灯L1的接线短路B.灯L2的接线短路C.灯L1的灯丝断了D.灯L2的灯丝断了
10.(2010•桂林)如图所示,各个元件均为实验室常用器材,当开关闭合后,下列说法中正确的是( )
A.两表指针均有明显偏转B.两表指针均几乎不动C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动,故电压表有示数,而电流表几乎无示数
11.(2009•雅安)如图所示电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光.此电路的故障可能是( )
A.开关S接触不良B.电灯L1灯丝断了C.电灯L1短路D.电灯L2短路
12.(2009•陕西)小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数保持3V不变,电流表的指针几乎不动,排除故障后,将滑动变阻器的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3A.以下说法正确的是:
A.故障原因可能是滑动变阻器短路B.电阻R与滑动变阻器是并联的C.想使电流表示数变大,应将滑动变阻器的滑片向右移动D.电阻R的阻值为10Ω
13.(2009•昆明)如图所示的电路,闭合开关S后,两灯都不亮.用电压表检测得到的结果是:
Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有一处,则可能的原因是( )
A.电路a、b间短路B.电路b、C间断路C.电路d、e间短路或断路D.电路e、f间断路
14.(2009•晋江市)如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是( )
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路
15.(2009•安徽)小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关s,发现小灯泡L不亮.接下来,以下做法最合理的是( )
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路B.断开开关s,更换额定功率更大的灯泡重新实验C.断开开关S,增加电池的个数重新实验D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
16.(2008•上海)如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上.现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是( )
A.若灯L′亮,则灯L一定断路B.若灯L′亮,则灯L一定短路C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
17.(2008•连云港)如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数.过一段时间后,发现电压表示数变为零,电流表示数增大.经检查除小灯泡外其余器材连接良好,造成这种情况的原因可能是( )
A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路
18.(2008•来宾)如图所示,开关s闭合后,小灯泡不发光,电流表无示数.这时用电压表测得a、b两点间和c、d两点间的电压均为零,而a、d间和b、c间的电压均不为零,下列判断正确的:
( )
A.电源接线柱接触不良B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表接线柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良
19.(2008•黄石)如图所示电路中,电源电压保持不变.当闭合开关S后,两灯均能发光,过了一会儿,L1灯熄灭,但L2仍在发光,经检查L1灯丝被烧断了.对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是( )
A.A1表示数减小,A2表示数不变B.A1、A2表示数均不变C.A1表示数减小,A2表示数增大D.A1、A2表示数均增大
20.(2008•海南)在做电学实验时,按如图连接一个电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变.产生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
21.(2008•哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( )
A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
22.(2007•泰安)如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图.当闭合开关S时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表A和电压表V均有示数,则故障的原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
23.(2007•辽宁)在如图所示的电路中,闭台开关S后,只有灯泡L1发光,并且电压表无示数,则电路可能出现的故障为( )
A.电压表断路B.灯泡L2断路C.电压表短路D.灯泡L2短路
24.(2007•昆明)某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中,闭合开关后,发现两灯都不亮,他猜想可能是开关接触不良.用电压表对电路进行了正确检测后,他判断出确实是开关S接触不良.在他的检测中,以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)( )
A.测量a、b间的电压是0B.测量c、d间的电压是3VC.测量b、e间的电压是0D.测量d、e间的电压是0
25.(2007•恩施州)如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路.当开关闭合时,发现灯L1不亮、灯L2亮,电流表和电压表均有读数.则出现此故障的原因可能是( )
A.灯L2断路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L1短路
26.(2002•上海)在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合电键K后,灯Ll、L2都发光.一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小.则产生这一现象的原因是( )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路
27.(2004•宿迁)如图是某同学做实验时的电路图.闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是:
( )
A.电源正极与a之间开路B.L1、b之间开路C.L2、c之间开路D.c与电源负极之间开路
28.(2001•北京)如图所示为电路板的示意电路图,a、b、c、d为接线柱,a、d与两极电压为12伏的电源相连接,ab间、bc间、cd间分别接的是“3.8V1.5W”的小灯泡.闭合开关后,发现灯泡均不发光.为检查电路故障,用一电压表分别测得a、c两点间及b、d两点间的电压均为12伏.由此可知( )
A.ab间电路不通,bc间电路通B.ab间电路通,bc间电路不通C.ab问电路通,cd间电路不通D.bc间电路不通,cd间电路通
29.两个完全相同的小Q泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1亮,灯L2不亮,则可能的原因是( )
A.灯L1开路B.灯L2开路C.灯L1短路D.灯L2短路
30.(2008•新疆)如图所示,小丽在实验时,闭合开关S后,发现L1不亮,L2亮,电压表的指针几乎在“O”刻度不动,电流表指针则有明显的偏转,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡L1发生了短路B.电流表烧坏了C.灯泡L1的灯丝断了D.电压表烧坏了
答案与评分标准
一.选择题(共30小题)
1.(2011•雅安)如图所示,闭合开关S后,灯L1和L2都不亮,电压表有示数,则故障原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
分析:
两个电灯都不亮,说明是电路断路,电压表有示数,说明L2与电源是连通的,故在L1处断路.
解答:
解:
闭合开关S后,灯L1、L2均不亮,说明电路发生断路,电压表有示数,说明L1的两端能与电源连通,故是L1断路.
故选B.
点评:
根据电压表的示数判断电路故障:
若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,电压表两接线柱之间有断路;若电压表无示数,说明电压表被短路或与电源不能相通.
2.(2011•攀枝花)如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用;并联电路的电压规律。
专题:
应用题。
分析:
如图所示,两灯泡并联,电流表测量的是灯L2中电流,电压表测量的是灯L1两端的电压,也就是灯L2两端的电压,即电源电压.根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断.
解答:
解:
A、灯L1短路,则电压表与导线并联,则电压表被短路,电压表无示数,不合题意.
B、灯L1断路,则电压表直接测电源电压,并且示数不变.L2支路不受影响,故电流表示数不变,符合题意.
C、灯L2短路,则电流表直接与电源两极相连,会损坏,不合题意.
D、灯L1断路,则电流表被断路,电流表无示数.不合题意.
故选B.
点评:
此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障,对两表的用法和特征要会运用.
3.(2011•南充)某同学采用如图所示的电路做电学实验,闭合开关后,以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)( )
A.R1短路,电流表有示数,电压表无示数B.R2短路,电流表有示数,电压表无示数C.R1断路,电流表无示数,电压表有示数D.R2断路,电流表有示数,电压表无示数
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题:
图析法。
分析:
(1)电流表有示数,说明电路是通路,没有断路;电流表没有示数,说明电路是断路.
(2)电压表有示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路;电压表无示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路.
解答:
解:
A、如果R1短路,R1相当于导线,电路中没有断路,电流表和电压表也没有被短路,因此电流表和电压表都有示数,故该选项说法不正确;
B、如果R2短路,R2相当于导线,电路中没有断路,电流表有示数,但是电压表被短路,因此电压表没有示数,故该选项说法正确;
C、如果R1断路,R1处断开,电路断路,电流表和电压表也被断路,因此电流表和电压表都没有示数,故该选项说法不正确;
D、如果R2断路,R2处断开,电路断路,电流表没有示数,但是电压表两个接线柱能通过R1和电流表连接到电源的两极上,此时电阻R1相当于导线,电压表有示数,等于电源电压,故该选项说法不正确.
故选B.
点评:
(1)用电压表判断故障时,若电压表有读数,可能是所并联的地方开路或其他地方短路了,若电压表没有读数,则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了;
(2)用电流表判断故障时,若电流表有示数,说明电路是通路,若无示数,说明电路是开路.
4.(2011•泸州)如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数.现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,其它不变.再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转.根据以上信息可以判断( )
A.电流表损坏了B.灯泡L1的灯丝断了C.灯泡L2的灯丝断了D.电源接线处松脱
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题:
应用题;推理法。
分析:
从图可知,两灯串联,闭合开关,两只灯泡都不亮,根据电流表和电压表在电路中的作用进行分析.
前后两次电流表示数均为零,说明电路某处有断路,不能是短路(这样有一灯会亮).
第一次电压表无示数,说明从ab到电源的正负极之间有断路,电压表不能接到电源的两极上.
将L1和L2两灯泡的位置对调后,电压表有示数,说明从ab到电源的正负极之间是通路,电压表ab之间有断路,据此综合分析.
解答:
解:
A、电流表损坏了,无论是否对调灯的位置,电压表始终不能接在电源上,示数为0,故A错,不符合题意.
B、灯泡L1的灯丝断了,如图,电压表能通过灯丝L2、电流表、导线接到电源上,电压表有示数,故B错,不符合题意.
C、灯泡L2的灯丝断了,如图,电压表接不到电源上,无示数;电路中无电流,电流表无示数;
将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关,电压表能通过灯丝L1、电流表、导线接到电源上,电压表有示数;电路中无电流,电流表无示数;故C正确,符合题意.
D、电源接线处松脱,无论是否对调灯的位置,电压表始终不能接在电源上,示数为0,故D错,不符合题意.
故选C.
点评:
本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力,电路故障分短路和断路两种情况,了解短路或断路对电路的影响是本题的关键.
5.(2011•莱芜)两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮.已知L1、L2中有一个灯泡灯丝烧断,另一个完好.为判断哪一个灯泡损坏,下列操作及判断正确的是( )
A.把电压表两端分别接在a,b两点,闭合开关,如果电压表有示数,则说明L2损坏B.把电流表两端分别接在a,b两点,闭合开关,如果电流表有示数,则说明L1损坏C.把一根导线两端分别接在a,b两点,闭合开关,如果L1发光,则说明L2损坏D.把另一个相同的小灯泡L连接在a,b两点,如果L、L1发光,则说明L2损坏
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题:
实验分析法。
分析:
串联电路中电流的路径只有一条,因此,任何一个地方断路都会使整个电路不能工作.电压表是一个内阻很大的元件,电流表内阻非常小,近似于导线,根据电压表与电流表本身的这些特点,结合它们在电路中的使用情况,对照各选项中的描述进行分析和判断.
解答:
解:
A、把电压表接在a,b两点,如果有示数,说明L1是连通的,则L2是损坏的,故符合题意;
B、把电流表接在a,b两点,如果有示数,说明L1是连通的,故不合题意;
C、把一根导线接在a,b两点,如果L1发光,说明L1是连通的,则L2是损坏的,故符合题意;
D、把另一个相同的小灯泡L连接在a,b两点,如果L、L1发光,说明L1是连通的,则L2损坏,故符合题意.
故选ACD.
点评:
根据串联电路的特点,不管使用电压表、电流表、导线或灯泡,只要接入后电路能工作,说明另一元件是正常的,这样就可以判断出哪一只灯丝烧断了.
6.(2011•抚顺)如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是( )
A.小灯泡短路B.电流表断路C.小灯泡断路D.电压表短路
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题:
图析法。
分析:
(1)电压表有示数,说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路中无断路;
(2)电流表指针几乎不动,说明电路中电阻很大,可能是断路了.
解答:
解:
A、小灯泡短路,电压表也会被短路而没有示数,不符合题意,故该选项不正确;
B、电流表断路,整个电路也会断路,电压表连接不上电源,电压表的示数会是零,不符合题意,故该选项不正确;
C、小灯泡断路,电路中电阻很大,电流表示数几乎为零,但是电压表的两个接线柱可以通过电流表、滑动变阻器和导线连接到电源两极上,此时滑动变阻器起导线的作用,电压表有示数,大小等于电源电压,符合题意,故该选项正确;
D、电压表短路,电压表的示数会等于零,不符合题意,故该选项不正确.
故选C.
点评:
本题中解题的关键是抓住“电压表有示数”作为突破点,说明电压表能和电源连接上.
7.(2011•福州)如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )
A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断了D.L2短路
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题:
应用题。
分析:
当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数,说明电路中各部位是好的.过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,如果电路发生短路,则电路中还有电流,不合题意.则电路发生断路.
解答:
解:
A、L1灯丝断了,则整个电路中无电流,灯都不亮,电表无示数.符合题意.
B、L1短路,则L2中还有电流,L2会变亮,电表有示数.不合题意.
C、L2灯丝断了,则电压表与电路串联,电压表分担电源电压,有示数.灯L1不亮,电流表无示数.不合题意.
D、L2短路,则电压表也短路无示数.但L1中还有电流,L1会变亮,电流表有示数.不合题意.
故选A.
点评:
要学会使用电流表、电压表判断电路中的故障,要知道不同故障出现的不同情况.
8.(2010•南京)如图,电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯Ll、L2,都亮了.过一会儿,其中一盏灯突然灭了,但电流表、电压表的读数都不变,发生这一现象的原因可能是( )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
分析:
电流表测量L1的电流,电压表可测电源电压,若一灯灭了,而两个电表示数不变,则是L2断路了.
解答:
解:
两个电灯是并联,电压表测量并联后的电压,也为电源电压,电流表与L1串联,测量L1的电流,若一灯灭了,两表示数不变,说明电压表还能与电源相通,L1中还有电流,只有是L2不亮,它断路了.
故选D.
点评:
本题考查了电路故障的判断.在判断故障时,电压表的示数的变化很关键,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通.
9.(2010•宁德)如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动.该电路的故障可能是( )
A.灯L1的接线短路B.灯L2的接线短路C.灯L1的灯丝断了D.灯L2的灯丝断了
考点:
电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
分析:
(1)电流表指针偏转,说明电路中有电流,电路的故障不是断路;
(2)电压表指针不动,可能,一是电压表与电源两极连接的部分电路中处出现了断路,二是电压表被与它并联的小灯泡短路.
解答:
解:
A、灯L1的接线短路,同时电压表也会被短路没有示数,但电路仍然是通路,因此电流表有示数,符合题意,故该选项正确;
B、灯L2的接线短路,电路仍然是通路,电流表有示数,电压表也有示数,测量的是灯L1的电压,也是电源电压,不符合题意,故该选项不正确;
C、灯L1的灯丝断了,电路处于断路,电流表没有示数,电压表通过电流表和灯L2可以连接到电源上,此时灯L2相当于导线的作用,电压表有示数,不符合题意,故该选项不正确;
D、灯L2的灯丝断了,整个电路断路,电流表和电压表都会没有示数,不符合题意,故该选项不正确.
故选A.
点评:
电压表和电流表判断电路故障的基本思路是:
电压表无示数说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路,再由电路中有无电流来判断是断路还是短路.有电流,则电路为短路;无电流,则电路为断路.电压表有示数说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路,再由电路中有无电流来判断是断路还是短路.有电流,则电路为短路;无电流,则电路为断路.
10.(2010•桂林)如图所示,各个元件均为实验室常用器材,当开关闭合后,下列说法中正确的是( )
A.两表指针均有明显偏转B.两表指