海沧延奎小学1314学年德育少先队工作计划.docx

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海沧延奎小学1314学年德育少先队工作计划

厦门海沧延奎小学德育少先队工作计划

（2013-2014学年度第一学期）

一、指导思想：

本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导，落实中央8号文件精神，坚持社会主义核心价值体系教育，落实上级德育相关文件精神，以学校的“唯美教育”办学理念为指导，以雷锋精神立德树人的德育理念，开展一系列德育教育活动，培养全面而有特长的阳光少年。

二、工作思路：

1.追寻本真德育精髓，以文明行为习惯为基，培养阳光、自信、积极向上的学生。

2.营造唯美校园文化，在充满生机的校园环境里，通过丰富多彩的活动，培养有爱心、懂礼貌的学生。

3.成就超然德育理想。

在和谐、向上的发展氛围中，激励学生树立远大的志向与追求，培养豁达的学生。

以上工作的落实，将通过系列的雷锋活动、道德讲堂、家校社三位一体活动为载体，以“延奎之星”评价体系为依据，营造唯美的校园文化环境来实现。

三、工作目标：

1.以“雷锋精神”立德树人，继续开展系列学雷锋主题活动，有计划深入社区开展学雷锋志愿者活动，形成特色鲜明的雷锋文化品牌。

2.全方位开展文明礼仪教育，培养学生讲文明、懂礼貌的良好习惯。

3.组织相关学科组开展“美丽厦门共同缔造”活动，形成有特色的活动经验。

4.组织相关学科开展“中国梦”教育，开展两三项有实效的活动。

5.进一步加强校园文化建设，建设教学楼一楼大厅浮雕、美化成果展厅梁柱的外观。

6.深化“延奎之星”评价体系，与教导处联合编印“学生素质报告册”。

7.实施校内公平教育，推行值日班长、班级督导员、入操带队、课前三分钟发言全班同学轮流制，培养学生自律、自信等品质。

8.充分发挥家长委员会及社区资源，广泛开展校外实践活动。

9.加强德育队伍建设，针对经验不足的班主任，选派结对子加强辅导，提升班级管理水平。

四、工作要点及措施：

（一）雷锋精神立德树人，梦想助推特色活动

1．学雷锋三位一体活动：

继续开展系列学雷锋主题活动，有计划深入社区开展学雷锋志愿者活动，形成特色鲜明的雷锋文化品牌。

积极挖掘班级家长资源，有计划地深入社区开展学雷锋志愿者活动，形成特色鲜明的雷锋文化品牌。

（1）党员教师带头，全体教师参加：

教师从阅读《雷锋全集》书籍开始，陆续开展讲雷锋故事比赛、文明交通志愿督导、“文明小博客”志愿服务、捐资助学等活动。

（2）手拉手，中队继续开展向雷锋雕像献礼活动：

每周一次中队主题教育活动，以年段为主，2013年上半即暨本学期以六、五、四年段活动为主，以高年级手拉手结对子进行观摩和学习活动。

开展主题队会、为雷锋雕像佩戴红领巾、具体中队活动（队生活）、每周维护校园环境卫生等（具本详细方案见附件2）。

（3）家长积极参加，加入志愿活动：

以亲子活动和家长才艺进课堂为主，发动家长参加学校相关的志愿服务活动。

同时继续做好我校家和才艺进课堂社团活动。

（4）道德讲堂常规开展：

以主题班队课形式为主，每月开展一次学生道德讲堂活动。

（5）雷锋日记记载活动：

班班续写雷锋日记，记载内容为阅读雷锋故事感悟、践行雷锋行动记录、摘抄美德名言等，班级可以根据实际情况增加不同版块内容，体现特色。

2.“中国梦”系列主题活动：

（1）“中国梦”之中华经典诵：

结合九月份读书节活动，以班级为单位，开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。

传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

（2）“中国梦”之科学航天梦：

结合十一月份科技节活动，以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。

（3）结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

3.“10.13”大型建队日活动：

以“中国梦”为活动指导思想，以缔造美丽厦门为动力，结合我校雷锋精神德育教育目标，通过此次大型建队日活动，展现延奎小学少先队员积极、阳光、向上的优秀品质。

（二）常规德育夯实基础，文明行为缔造素养

1.德育队伍建设：

（1）值日队伍建设。

建立一支有爱心的班主任队伍和全员爱德育的工作队伍。

本学期将继续实行学校中层人员带班、值班教师到岗和学生红领巾监督岗的检查制度，值日教师要到岗到位，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行引导。

纠正学生问题时，要注意方式方法，注重学生的思想引领。

（2）年段长、班主任队伍建设。

明确岗位职责，鼓励年段长、班主任用心开展适合学生发展的活动。

本学期新上岗班主任将组织开展培训，并做好青老班主任“传帮带”活动；继续落实新班主任班队会的考核工作；组织开展班主任读书沙龙。

同时深入开展德育科研，组织期中期末两次德育专题研讨活动，鼓励班主任积极撰写德育论文，在德育活动中及时反思、及时总结，不断提高德育队伍的德育科研能力。

（3）学生干部队伍建设。

优化学生干部的服务能力，通过年段长会议、学生干部会议继续规范学生干部的管理能力，有效促进全体学生在仪表仪容、文明礼仪、环保方面的进步。

（4）体现校内公平教育，推行值日班长、班级督导员、入操带队、课前三分钟发言全班同学每天轮流制，并把相关安排做成表格张贴在班级公告栏。

此项为培养学生自律、自信等品质。

2.规范养成教育：

（1）开学初，通过军训，组织学生认真学习贯彻《延奎小学学生守则（2013年6月修订）》。

结合我校“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

（2）继续抓好“文明班级”评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

（3）落实“延奎之星”评价体系，注重定量评价。

德育之星评价本学期落实按月评价工作的开展。

与教务处合作，编制学生素质报告册。

3.主阵地建设：

（1）提升国旗下活动实效。

国旗下讲话内容贴近学生生活实际，全方位为每个班级的学生搭建展示平台：

一月一次大队委主持策划升旗活动，每周一个班级负责国旗下讲话，争取给更多队员制造上台展示的机会，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（2）加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、广播站、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。

定期开展队干部培训，为少先队活动添彩。

结合播音主持班兴趣班的活动，做好本学期小海星广播站的文化建设，学生下午进校2:

00广播，开辟“周一名曲赏析”“周二散文诗歌”“周三优秀习作”“周四故事会”“周五一周要闻”等广播专栏；利用家长的社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

（3）抓好班队课活动阵地。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好主题班会和中队会课。

各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

4.校园环境建设：

校园环境层面建设教学楼一楼大厅浮雕、美化成果展厅梁柱的外观。

年级、班级层面积极营造良好的文化氛围。

年级宣传主题做如下安排：

一年级学雷锋爱学习、二年级学雷锋有才艺、三年级学习雷锋乐奉献、四年级学习雷锋行节约、五年级学习雷锋求上进、六年级学习雷锋追幸福。

班级文化布置专设一个“雷锋主题”板块，由班主任组织学生进行特色化安排。

（四）安全教育提供保障，培养学生自护能力

1.开展各种青少年法律宣传教育活动

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。

邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

结合12.4法制宣传教育活动和海沧区维权活动，组织参与“与法同行健康成长”主题绘画比赛，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。

2.开展安全教育和自护教育

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

安全教育以季节性教育和主题性为主进行开展，如春秋季预防肠道疾病感染、夏季以防溺水安全教育、冬季防火安全教育等为主。

（1）紧急疏散演练

“11·9”消防教育日，开展全校紧急疏散演练。

邀请海沧消防中队参加演练，演练过程中请消防战士对我校消防设备进行检查，针对逃生通道如何做到更加顺畅等问题进行排查，力求杜绝安全隐患，加强了我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。

（2）编印安全手册

组建专门的教师队伍，围绕当前小学生安全教育现状需要什么样的安全教育、加强少年儿童应急避险教育，编印安全教育相关教材，编印的内容包括：

防溺水安全、校园安全、交通安全、防诱拐、防火、防雷电防台风、防地震、家庭安全、乘坐电梯安全、网络安全、防踩踏、食品、心理健康安全。

利用班会课组织学生学习《延奎小学自救自护应用手册》，学习基本的安全自救、遇险自救知识，提高学生安全防范意识。

（3）组织学生及家长开展“中小学生安全知识网络竞赛”。

从今年5月开始，根据省教育厅工作安排，继续组织学校师生及家长参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，力争参与面广，取得明显成效。

（五）家长学校逐步完善，建设“三位一体”网络

1.做好家访工作

家访工作规定10月底前一年级和新任班主任在家访100%，其余完成50%的家访。

利用双休时间，对学生挨家挨户地进行家访。

每到一家，老师们都要详细地向家长询问情况，引导家长多鼓励孩子，给孩子树立信心。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

2.邀请心理专家为一年级家长开展专题讲座

十一月份，组织一年级“呵护童心关注成长”专题讲座。

邀请市妇幼的谭剑辉教授，针对孩子学龄期儿童的教育问题，从儿童期生理心理发展特征、儿童期心理健康进行阐述，和家长探讨让孩子正确交友、孩子的“三分钟热度”、治理“马大哈”等家长关注的话题。

3.办好家长学校，通过家委会、家长会、百名教师访千家等形式和学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。

充分发挥家长委员会及社区资源，广泛开展校外实践活动。

本学期继续开展校家委会、家长社团活动。

（六）心理健康全面渗透，塑造学生阳光心态

1.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。

2.保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康地发展。

指导学生处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，及时对心里有障碍的学生给予科学有效的咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。

通过小星星社团，培养学生健全的人格和乐观向上的品质，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。

五、具体活动安排：

九月份：

文明行为规范月

1.学生文明行为习惯培养常规工作：

开学典礼；军训；班级开学第一课；续写《雷锋日记》；开展文明班级评比工作；完善学生干部管理，开展公平教育；年段、班级开展文明礼仪教育；中队常规活动；德育之星评价；利用班会课组织学习《延奎小学自救自护应用手册》。

2.学校常规管理工作：

一年级家长会；值日教师会议；制定工作计划；文化布置；家访活动；年段长工作会议；德育负责的社团活动；新班主任会议；中秋节文化宣传活动；组建班级、年段家委会；小海星广播开播；发动师生、家长参加省中小学生安全网络知识竞赛。

3.重大活动：

军训、教师节庆祝活动；以班级为单位，开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛；区级教师道德讲堂观摩；三段校园道德讲堂；我们的节日—向国旗敬礼网上签名寄语；筹备好海沧区10.13大队主题活动。

4.考评工作：

新学期评先评优；德育队伍学年工作考核。

十月份：

爱国主义教育月

1.重大活动：

“我爱美丽海沧”大型区级活动；紧急疏散演练；结合建队日，组织少先队员了解队史；二段校园道德讲堂；阳历10月13日重阳节活动；教师道德讲堂。

2.德育常规：

年段长工作会议；学生干部会议；年段长、班主任工作手册检查；队干竞选、进行队干上岗培训；举行新生入队仪式；德育之星评价。

十一月份：

社会实践体验月

1.重大活动

期中德育研讨；半期考家长会；感恩节，观看感恩励志影片或开展年段感恩歌曲比赛；三（3）道德讲堂；教师道德讲堂；结合科技节开展“航天梦”活动；11月9日紧急疏散演练；一年级邀请心理专家开展“呵护童心关注成长”专题讲座。

2.德育常规：

年段长工作会议；德育之星评价；延奎之星单项星评价。

十二月份：

安全法制宣传月

1.重大活动：

“我为马拉松喝彩”系列活动；开展法制知识竞赛活动（四年级）；二（6）道德讲堂；教师道德讲堂。

2.德育常规：

年段长工作会议；德育之星评价。

一月份：

辞旧迎新感恩月

1.重大活动：

二（4）道德讲堂；教师道德讲堂。

2.德育常规：

延奎之星评价单项汇总；年段长工作会议。

厦门海沧延奎小学

2013年9月1日

附件1：

关于2013-2014学年国旗下讲话更改提醒：

为更好地实施教育均衡公平，经学校德育部门商议决定，这学年的国旗下讲话由各班级中队轮流承担负责，班主任要负责挑选班级中优秀选手脱稿上台，烦请各班班主任于9月5日前，指导学生撰写贴近学生实际的国旗下讲话稿，字数控制在500字左右（3分钟），字号为小四宋体，行距1.5。

请上交到\\10.104.4.1\文件上交区\德育处\13-14德育处\13-14上少先队\国旗下讲话稿，已经上交请记得到登记表处打“√”，谢谢！

2013年秋季国旗下讲话安排表

周次

时间

发言人

上传稿件打“√”

主题推荐

备注

第一周

9．2

易校长

致开学辞

德育处主持

第二周

9．9

肖亚女

教师节献词

少总主持

第三周

9．16

六1中队

中秋节

大队长主持

第四周

9．23

六2中队

秋季疾病预防

少总主持

第五周

9.30

六3中队

国庆节

少总主持

第六周

10．7

国庆放假

第七周

10．14

六4中队

10.13建队日

大队委主持

第八周

10．21

六5中队

10月24日世界传统医药日

少总主持

第九周

10．28

五1中队

《我的成长梦》

少总主持

第十周

11．4

黄晏荣

邀请消防中队

《119消防自救自护》

五年段

小播音员主持

第十一周

11．11

五2中队

纪念孙中山先生

少总主持

第十二周

11．18

五3中队

美化校园环境

少总主持

第十三周

11．25

五4中队

《感恩节的祝福》

四年段

小播音员主持

第十四周

12．2

五5中队

12.4法制宣传

少总主持

第十五周

12．9

四1中队

人权日的意义

少总主持

第十六周

12．16

四2中队

雷锋诞辰日（12.18）

四年段

小播音员主持

第十七周

12．23

四3中队

爱国主义教育

少总主持

第十八周

12．30

四4中队

《展望新的一年》元旦

少总主持

第十九周

1．6

四5中队

《期末复习有高招》

三年段

小播音员主持

第二十周

1.13

机动

第二十一周

1.20

致闭学辞

德育处主持

附件2：

2013-2014上学期延奎小学“学雷锋，做先锋少年”

主题教育实践活动方案

一、活动目的：

1．通过活动，使队员们进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。

2．使队员们真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”，构建“学雷锋”特色校园。

3．培养队员讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的先锋少年。

二、活动要求

突出抓住开展学雷锋活动这一具有广泛群众基础的传统优势，以开展学习小雷锋活动为载体，开展一系列主题鲜明的未成年人思想道德建设实践活动。

三、活动安排

时间：

2013年9月开始，每周五下午第二节班队课。

活动对象：

结对子中队，下次活动的中队可观摩。

四、活动内容

1.出旗、唱队歌，唱《学习雷锋好榜样》

2.少先队敬献红领巾（给雕像佩戴红领巾）

3.主题活动（由中队根据实际情况设计安排，要求主题鲜明，彰显中队特色，形式活泼，凸显教育效果）

4.少先队员重温入队誓词

5.交接主题活动旗

6.呼号，退旗

7.提前挖掘家长、社区资源，组织开展行之有效的学雷锋志愿服务活动（包含一周的雕像维护保洁工作）。

 进社区志愿服务活动内容推荐（仅供参考）：

一、洁美家园行动组织开展以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。

组织志愿者广泛参与卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾（果皮、纸屑）等活动；组织志愿者植树种草、认养绿地、美化绿化小区。

二、区域文明和谐创建组织开展以创建“文明和谐文体路”、“文明进步路”为试点区域，以改善市容市貌、环境卫生、交通秩序、经营秩序、社会风气为主要内容的区域文明和谐创建活动。

组织志愿者踊跃投身创建宣传、文明督导、义务保洁活动，甘当文明和谐创建的义务宣传员、督导员、保洁员。

三、保护水域行动组织开展以水域资源志愿者行动，组织志愿者为沿岸植树造林、清理垃圾、绿化美化，开展保护水源地、节水减排、控制排污等宣传教育活动。

四、便民助民服务以社区居民为对象，组织开展政策宣传、信息咨询、健康义诊、免费体检、家电维修、修复破损路面、更换路灯、护栏、下水管道等便民、助民活动。

五、扶贫济困服务组织开展以贫困居民为主要对象，以因病、因灾致贫居民为重点对象，以节日慰问、临时救济、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的脱贫解困服务。

六、困难帮扶服务组织开展以孤寡老人、残疾困难居民、刑释两劳人员等特殊群体为重点服务对象，以敬老爱老助老、心理健康辅导、经济困难资助、生活照顾、推荐就业等活动为主要内容的帮扶服务。

七、关爱小伙伴行动组织开展青少年道德教育实践活动；重点关爱留守儿童的健康成长，组织志愿者帮助辅导学业、经予家庭温暖；突出关注困难学子，开展爱心助学，结对助学活动。

五、活动要求：

1.高度重视，充分认识此次活动的重要意义。

通过主题活动树立我校少先队员爱祖国、爱家乡的情感，就是对未成人思想道德教育的一个主要方面。

因此，中队要开展好“学雷锋，做先锋少年”主题教育实践活动，制定具体工作方案，以高度的责任感切实抓好活动各项工作的落实，将“学雷锋”和“先锋少年”品牌活动相结合，全面推进。

要珍惜每年一次的活动机会，展示我校少年队员风采,并邀请校领导和中层教师参与活动。

2.精心组织，创造性地推进活动取得实效。

希望各中队要结合实际，因地、因时制宜，积极创设富有特色的项目载体，举行有一定影响、有明显特色的集中展示活动。

丰富活动内涵，创造性地开展丰富多彩的队日、队会活动。

按照体验教育的要求，充分开展学雷锋志愿服务活动。

3.活动材料统一及时上传到：

\\10.104.4.1\文件上交区\德育处\13-14德育处\13-14上少先队\中队实践活动资源包。

材料包括：

方案设计+主持词+特色照片5张+（志愿服务）简讯一份

4.活动围绕“学雷锋，做先锋少年”这一主题开展，遇大雨或台风等不可抵抗力，当天活动可调整或顺延，但必须提前向学校少先队报备。

2013-2014上学期雷锋雕像前开展“学雷锋做先锋少年”中队活动

安排表

场次

时间

活动中队

结对子中队

挖掘家长资源，开展

社区志愿服务项目申报

第一场

9.13

五1中队

三5中队

第二场

9.22

五2中队

三6中队

第三场

9.27

五3中队

二1中队

第四场

10.11

五4中队

二2中队

第五场

10.18

五5中队

二3中队

第六场

10.25

四1中队

二4中队

第七场

11.1

四2中队

二5中队

第八场

11.8

四3中队

二6中队

第九场

11.15

四4中队

一1中队

第十场

11.22

四5中队

一2中队

第十一场

11.29

四6中队

一3中队

第十二场

12.6

三1中队

一4中队

第十三场

12.13

三2中队

一5中队

第十四场

12.20

三3中队

一6中队

第十五场

12.27

三4中队

一7中队

第十六场

1.9

附件3：

13-14学年年段会、班会材料上传安排表

月份

周别

主题

年段

班级

备注

九月份

一

文明行为规范

六年级

一年级

六1、二1

每月都有一个主题活动，需要上传材料的班级按实际每周班会工作安排收集相关材料。

二

六2、二2

三

六3、二3

四

六4、二4

十月份

一

爱国主义教育

三年级

六5、二5

二

五1、二6

三

五2、三1

四

五3、三2

十一

月份

一

感恩教育

四年级

五4、三3

二

五5、三4

三

四1、一1

四

四2、一2

十二

月份

一

安全法制教育

五年级

四3、一3

二

四4、一4

三

四5、一5

四

四6、一6

一月份

一

延奎之星单项星

表彰

二年级

六年级

三5、三6、一7

评星班会

二

备注：

1.上传路径：

\\文件上交区\\13-14德育处\\年段会、班会材料收集\\月份；

2.上交的材料包括：

活动方案设计、讲稿、PPT（班会）、现场环节照片清晰选3张代表、学生活动心得1份、教师活动小结。

如有表彰还要上传表彰名单、表彰现场照片。

3.材料上传应在活动结束后及时上传。

原则上不超四天。

附件4：

2013-2014上学期校门口礼仪督导值日班级安排表

周次

开始值岗时间

值日班级

要求与职责

第一周

9．2（值日一周）

六1中队

一、总体要求：

1.各班班主任安排好四名优秀同学参加值日工作，分为校门口礼仪组和卫生巡查组各2名。

2.准时到岗，佩戴好绶带，遇到老师、来宾行队礼问好，履行轮岗值日职责，并在值日登记表上签到并做好记录。

3.当天值日如有事，请事先找班主任请假重新安排人员。

4.到岗时间：

夏季上下岗时间：

早上7：

30，下午1：

50

秋季上下岗时间：

早上7：

30，下午1：

30

二、各组职责：

1.校门口礼仪组:

负责检查校门口学生着装是否端庄，是否佩戴好红领巾，是否文明举止，维护校园卫生，行标准的队礼问好。

2.卫生巡查组：

配合好学校卫生巡查的老师检查校园内外卫生，发现问题马上与班主任联系，及时处理