感恩节活动主题名称.docx

感恩节活动主题名称.docx

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感恩节活动主题名称

感恩节活动主题名称

篇一：

感恩节主题活动方案精选

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珠宝店感恩节活动方案

活动主题：

真情感恩爱心见证促销模板：

主题一感恩亲人：

全场金镶玉产品满1000元送100元主题二感恩爱人：

全场钻石类产品满2999元送300元主题三感恩会员：

老顾客购买金镶玉及钻石类产品优惠后再享95折主题四限量特惠：

活动期间特推2999元特惠价钻戒，限量9只主题五旧金换新：

活动期间黄金以旧换新，换重50%工费全免主题六金彩不断：

黄金首克188/g（每4克优惠一克）铂金每克优惠30元活动期间新老顾客到店均可享受免费维修保养。

幼儿园感恩节活动策划方案

一、大活动名称

HappyThanksgivingday!

——“感恩你我，真情成长”

小班：

亲亲一家人&中班：

让爱住我家&大班：

感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：

11月19日（周五）

主题活动：

11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）

闭幕式：

11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作安排：

（一）环境：

大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：

小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报

（二）开幕式

1、时间：

11月19日上午10:

00

2、参加人员：

全园幼儿

3、主持人：

（中班）

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：

爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

（三）主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

（1）护蛋活动：

每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

（2）大带小活动：

大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭?

?

体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动：

每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

★小班年级

火鸡展览：

亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

（四）感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：

小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班

活动时间：

25号上午举行

活动内容：

（1）室内：

亲子制作海报

（2）室外：

闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：

跳火鸡舞。

小班

活动时间：

25号下午

活动流程：

（一）、室内

用特殊的方式：

幼儿、家长互表示爱意

（二）、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：

心中有爱就要说出来：

用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：

给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：

家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

中班活动时间:

11月26日上午活动流程：

（一）、室内1、语言：

猜猜我有多爱你2、亲子制作：

感恩大餐

（二）、室外1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

5、集体欢庆感恩节：

跳火鸡舞。

后续活动1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结

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篇二：

感恩相关的主题活动

感恩大自然主题班会活动（大班）

活动名称：

美丽自然，我爱你

活动目标：

?

感受和体验大自然的美及大自然对我们生活的重要性

?

激发幼儿从小有感恩的心，用感恩的心去面对大自然

?

学习用行动来表达对大自然的感恩

活动重难点：

?

感受大自然的美好

?

用行动来表达对大自然的感恩

活动时间：

xxxx年xx月xx日

活动地点：

教室、户外（幼儿园范围内）

参与人员：

大班全体幼儿和老师

活动背景：

环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。

说起环保，我们的许多人都有这样的想法：

环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”?

?

其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个人应尽的义务之一。

所以让孩子从小学会保护环境，感恩自然很重要。

活动准备：

1、向家长收集幼儿旅游或亲近大自然的图片或视频资料、大树、喷壶、垃圾桶

2、活动主持人：

老师和一个幼儿

3、活动拍照及秩序维持人：

生活老师

4、活动环境布置：

将教室布置一些和自然有关的装饰。

活动过程：

?

感受大自然的美（此环节10分钟：

观看视频1.5分钟，教师引导幼

儿回答8.5分钟）

逐一播放小朋友在外旅行或亲近自然的照片，引导幼儿观察和发现大自然的美丽之处，并思考大自然的美带给他们怎样的感受

问题1：

宝贝儿们，你们在图片中看到了什么？

问题二：

当你看到这些美丽的景色，摸摸，闻闻这些花儿呀，草呀，晒

着太阳的时候感受是怎样的？

?

感受大自然的重要性（此环节15分钟：

小朋友分两组进行）

1.游戏：

设置情景：

小朋友们在森林里围着树玩耍，但此时却有一个

人在砍树，结果当树被砍倒的那一刻他们突然不能呼吸了（捂住鼻子2~3秒），只有跳到下一棵树才能呼吸空气，可是那群人一直砍，他们就只能不断找其他的树跳到树下（预定十五个小朋友为一组，七个当树，七个玩耍，一个充当砍树人）。

通过这个游戏让幼儿感受空气的重要性。

2.一般做完一个活动，特别是耗费体力的活动后，都会让小朋友们喝水，这次做的游戏因为有连续的蹲跳动作，比较耗费体力，所以孩子们会口渴。

这时候暂时先不让他们去喝水，而去抓住这个机会让他们体验没有水喝是什么感受，思考大自然中水的重要性，让幼儿自由表达自己的想法。

三、感恩大自然（此环节20分钟：

幼儿发表意见8分钟，幼儿在户外活动12分钟）

1.启发幼儿思考在生活中可以具体做些什么事来感恩大自然，让幼儿自由讨论并发表意见

2.教师小结，并鼓励幼儿学会用行动来表达对大自然的感恩之情

3.组织幼儿带上浇花的喷壶给幼儿园里的花儿浇水，带上垃圾桶捡幼儿园里的垃圾，用实际行动来感恩大自然

活动延伸：

和父母在家庭活动中做些感恩大自然的事情，比如节水行动、给美丽的风景作画、爱护卫生等等。

感恩之心

时间：

感恩节

地点：

幼儿园活动室

活动对象：

30名大班幼儿

活动准备：

邀请幼儿家长、加强感恩宣传，营造活动氛围、制作木偶若干、爱心卡片若干、食物

活动背景：

1、现在的孩子都是家庭的中心，自我意识较强，他们只知道有自己，不知爱别人。

2、对幼儿进行感恩教育，有助于幼儿形成健康的心态;有助于幼儿形成高尚的情操;有助于提高幼儿的综合能力。

活动目标：

1、认知目标：

.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感恩。

2、行为目标：

能用多种方式表达谢意。

3、情感目标：

体会到感谢别人是一件快乐的事情。

重点选择：

让幼儿知道什么是感恩，知道对别人的帮助和付出要表示感谢。

难点突破：

1、我们现在的孩子几乎都生活在一种家庭的溺爱当中，他们很少去体会什么是“爱”，因此就很难从心底去接受什么是“感恩”了，我们认为这便是我们的教学难点。

2、要突破这一难点，我们认为首先还是得从“爱”谈起，因此，我通过幼儿感兴趣的的故事和一系列的情感体验，去打动幼儿、感动幼儿，从而达到难点的突破。

应急方案：

在幼儿与家长的亲子游戏中，可能存在一定安全隐患，所以老师会提前准备一系列针对幼儿磕伤的药品。

活动流程：

一、音乐律动（3′）

1、老师带领幼儿做常规律动操（集中孩子的注意力）。

2、幼儿主持请出小客人精灵出场。

二、感恩亲人（30′）

1、幼儿分为五组，通过爬、钻、跳等障碍设置（发展幼儿的四肢）来到家长身边。

2、幼儿向亲人表示感谢，（如给父母捶捶背，揉揉肩，喂父母吃东西。

）并获得“感恩之心”卡片。

三、木偶剧《小熊旅行》（10′）

四、感恩周围的人（2′）

1、让幼儿在自身生活的环境中能够有感恩他人的意识

2、学会用不同方式来感谢他人。

（比如不乱扔垃圾就是对环卫工人的感恩，认真吃饭不浪费粮食就是对食堂阿姨的感恩。

）

五、享受晚宴，家园沟通

轻松的用餐气氛会使人心情愉快，家长、老师以及学校领导在一起对幼儿的教育进行沟通交流。

这样可以有效促进家园合作，对幼儿的教育更加有益。

附故事《小熊旅行》：

小熊从小到大都没离开过森林，他决定到森林外面的城市去看看。

来到城市，他看到到处是高楼大厦、立交桥、各种各样的车?

?

看的他眼花缭乱。

小熊多想把这些拍下来带回森林给朋友们看看呀！

可是谁来帮自己照相呀。

这时走过来一个小朋友看出了他的心事。

主动对他说：

“我来帮你拍照吧！

”

“好呀！

谢谢你！

”拍完照片小熊对小朋友说。

“不客气！

”小朋友边说边摆摆手走了。

小熊边看照片边走，一不小心摔倒了。

他低头一看，呀！

腿磕破了。

正巧一位路过的阿姨看到了，她赶紧从包里拿出一张创可贴给小熊贴上。

“阿姨谢谢您！

”小熊有礼貌的说。

“别客气，走路时小心呀！

”阿姨嘱咐道。

小熊又到了许多地方，玩的真高兴呀！

不知不觉天黑了。

哎呀！

不好！

找不到回家的路了。

小熊坐在路边呜呜的哭了起来。

“小熊，你怎么了？

需要帮助吗？

”一位警察叔叔走了过来。

“我的家在森林，可是我迷路了。

”

“噢！

是这样。

来，快上车，我送你回家。

”

“谢谢警察叔叔！

”

不一会儿，小熊就到家了。

“叔叔再见！

”

“再见！

你真是个有礼貌的好孩子！

”

小熊对大家说：

“以后我还要到城市去玩，那里的人真好！

”

班会活动策划

一、活动主题：

我们的身体真宝贵

二、活动背景：

幼儿年龄小，身体脆弱，自我保护意识弱，安全事故频发，为加强幼儿安全意识和自我保护意识，特组织此次安全班会。

三、活动目的：

1，认知目标：

幼儿初步了解人身体的重要部位，知道哪些地方不能碰

2，能力目标：

幼儿懂得初步懂得保护自己的方法

3情感目标：

增加幼儿安全常识，加强幼儿的安全意识和自我保护意识。

四、活动对象：

中班幼儿。

五、活动地点：

教室。

六、活动准备：

PPT，自编故事，自编歌舞，小鹿、小熊、医生、妈妈头饰各一个，自制积木，道具电话。

七、活动过程：

1、

2、

3、

4、故事引入：

班级中的两名教师及部分幼儿表演故事“小熊与教师提问：

医生伯伯告诉小熊哪些地方不能碰？

教师分析：

头、脖子、背、大小便的地方不能碰。

儿童歌舞展示：

a，教师展示歌舞《爱护它》。

小鹿”。

B，幼儿跟随教师学习动作和歌曲。

c，师生一起随音乐表演。

5、活动延伸：

a，幼儿回家和爸爸妈妈谈论哪些地方不能碰。

B，幼儿与爸爸妈妈讨论怎样保护这些地方。

（主

篇三：

感恩活动主题方案

感恩活动主题方案

活动背景：

“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。

因此，我们决定在20XX年4月5日开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。

为的是能让全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。

能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌

在身边响起，筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义：

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。

发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：

：

北辛庄第二小学

二、活动参与对象：

全体师生

三、活动地点：

教学楼前

四、活动名称：

“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

五、活动目标：

提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：

20XX年4月5日上午

七、活动开展：

“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20XX年4月5日在教学楼前开展活动。

志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。

活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，

并拍照留念。

八、活动前期准备：

“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。