陈进隆讲座逐字稿家庭教育.docx
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陈进隆讲座逐字稿家庭教育
优质思考，健康生活
台湾教育专家陈进隆长春讲座逐字稿
长春的朋友们，大家下午好！
今天由我和大家分享一些有关家庭教育的心得。
我们在哪里？
往何处去？
下面讲述一个真实的故事，有一个妈妈，有一个八岁的儿子，只有一个儿子。
那她自己的生活其实很辛苦，就是在医院里面帮忙做清洁的工作，含辛茹苦地要养育孩子长大，当她有一天去做健康检查的时候很不幸，她被检查患了癌症，而且医生告诉她说已经是末期癌症，她只有三四个月可以活。
你知道，一个妈妈听到这个消息会很难过，尤其当她的儿子只有八岁，这个妈妈不知道如何把自己的爱传递让自己孩子知道，于是她做了一个决定。
她写了十二封信，写完了之后跟儿子说：
“每一年你过生日的时候你就依序打开一封信，那里面有妈妈对你的祝福。
”我想这个妈妈是个聪明妈妈，我不知道如果是你碰到这样的状况，你会想要怎么处理？
你知道为什么是写十二封信吗，十二加八是二十，我们讲二十是成年，也就是说这个妈妈期待在她成年之前能够每一年都能够捎来一封信，能够在他遇到困难遇到挫折遇到很多的彷徨的时候能够给一点点的建议。
我就在想当我看到这个故事的时候，如果我是这个儿子就会知道，其实他对我的爱永远都不会离开。
这让我的心情有一个很大的感动，再来我也在想，当我二十岁的时候，也就是最后一封信我过生日的时候来到了，啊，亲爱的朋友如果是你是想要打开它还是不想打开它？
有人摇头有人点头，我想这种亲情是很复杂的对不对？
我想我们一定想要打开它，因为这里面有妈妈的智慧---教导我们要怎么走下去；可是同时我可能也不想打开它，因为很可能这就是最后的东西，我再也看不到我的妈妈在我生日的时候捎来祝福。
生命就是这样。
让我更好奇的是，到底这位妈妈在这十二封信里的内容是什么？
会是，小宝啊每天早晨起床要记得刷牙这样琐碎的事，可能比较不是除非她是牙医啊，那一开始重要的是，我想要把这个问题丢给大家，想象一下如果今天你是那位妈妈，你只能写一封信给那个妈妈，这封信的主题会是什么？
给一分钟的时间想一下，然后和旁边的两个人分享一下，好不好？
现在就想，如果你真的你是那位妈妈，你给他的那一封信的主题是什么？
我们可以为孩子做什么？
在美国有一个很有名的专家叫StevenCovey他讲生命有时候要以终为始，就是说你先想想当你人生要结束的时候，你先想想在你生命中是不是有些事情还没有做，也就是说一定要做的，然后设身处地去想，可能你会分清楚哪些事是重要的，哪些事是不重要的。
都想好了吗？
然后麻烦你现在就跟周围的伙伴分享一下好吗？
跟他分享一下你心里面想要的主题是什么，如果你还没想好，就再想象一下那个主题是什么。
听讲课的学习即使你学得非常好大概只会学到20%，透过讨论，透过我们的互动，那个效果可能会超过60%以上，分享一下，感动和快乐会特别的多，好。
好。
看到后面有很热烈的在分享，自己有写自己有分享，有没有人可以和我们一起分享的？
那一句话，那个主题会是什么，有吗？
这边有个人，对孩子的期待和愿望希望孩子帮你完成
很好哦是个年轻人，应该还没有结婚的，
哦是个小朋友，
哦，眼睛有点花了，
哦，这是孩子的想法，
有没有家长要和我们贡献的，贡献会学得更多哦，有吗，可以吗，哦，没有啊，幸福快乐？
我们为她拍拍手，很棒！
希望孩子幸福快乐，这就是爸爸妈妈的心，随让我们会让孩子学很多东西，但是我们有一个最终的期待就是当你学好了，你将来长大了，你在社会上面找到一份很好的工作，有一个很大的成就，你就幸福快乐。
我记得我有一个朋友，当她八岁的时候，有一天妈妈跟她说，妹妹，请你帮我喂你的弟弟吃饭，他有个弟弟，这个弟弟才一岁，就是很喜欢问为什么的年龄，这个八岁的小女孩就是拿来到了弟弟的面前，说弟弟，嘴巴张开，吃东西了，然后弟弟就说，为什么要吃饭？
那姐姐就说吃饭才会长大，弟弟又说，为什么要长大？
长大了才能念书!
为什么要念书？
念书才能找到好的工作！
为什么要找到好的工作?
对于一个八岁的女孩来说，她的想法就是那可以吃到更好吃的东西，突然间当她讲完这句话之后，她愣在那里了，从那以后她发现自己不再快乐，因为她想到吃饭的目的就是为了吃更多的好吃的饭，显然不应该是这样。
如果我们的人生是是为了吃饭，或者获得成就，那么成就就一定快乐吗？
成就某种程度能带来快乐，可是快乐不一定和成就划上等号啊。
妈妈讲的很好，我们希望我们的孩子能够快乐。
人生的三个追求
那么怎么才能够真正的快乐呢？
我们接着往下看，其实人生有三个追求，三种方面的追求，生计的，生活的，和生命的追求。
生计的：
我们会把孩子送来学美语，学钢琴，学画画，或者希望他功课特别优秀，因为我们有个担心，我们怕她输在起跑线上，是不是。
有一句广告词说得好，不要让孩子输在起跑线上，可是我们仔细想想那么到底有多少孩子跑到终点呢？
恐怕没有多少孩子很快乐的跑到终点。
如果你的起跑线就是纯粹的考试，可能很多孩子在途中就灰心了，就不再去跑下去了，有没有方法可以帮助我们的孩子不断地跑，而且越跑越好，有，有方法，待会会讲。
生计谈的是ability就是能力，考试考的好不好，他的成绩又不优秀，这是我们所在乎的。
恐怕我们大部分的教育，90%的教育，都放在这一块上面了。
下面我们谈能力，但是我们能力好，够吗？
要再谈另外一块，就是生活得追求，人际。
请问大家，大家可能在工作上，在工作中有包含人际。
请问大家，大家可能在工作上，大家能力可能差不多，如果一个朋友他的人际很好，一个朋友人际关系不好，哪一个朋友有可能被升迁，做主管？
肯定是人际关系好一点的对不对？
我们经常说，人脉就是金脉，对不对。
所以说孩子要有好的人际关系，还有这个孩子的情绪调理地怎么样？
忍受挫折的能力怎么样？
这就是我们在谈的生活的能力。
那生活能力更上一层叫做生命的能力。
生命谈的是“believe”，“believe”就是你的信仰，你的信念，你有什么东西是你相信的，是你的价值观？
好，暂时谈到这一块，我们每一个家长其实都是老师，你知道吗？
每一个小孩在生命当中第一个老师是谁？
其实是家长！
家长是我们孩子生命当中的第一个老师，而且这个老师不是用说的，他会学习你所有的榜样，包括你的好恶。
包括你怎么穿，怎么走，怎么说话，孩子都学。
所以我们说父母也是老师。
韩愈有句话，师者，所以传道受业解惑也，传道、授业、解惑，师者必须有这三个职责，我自己也当过老师，在大学里面做老师，做了很多年老师，授业就是教功课，也很多，解惑多不多呢？
少了一点点。
那传道呢？
传道就更不用说了，恐怕连我们自己的人生方向是什么，我们还一直在摸索，这三角型的图，当我们提到生命，或者我们提到生命教育，一定就是要帮助孩子建立学习的动机。
再来呢？
如果一个孩子有良好的学习动机，他就会产生良好的学习态度。
当态度对了，他的技能就会很快被建构起来。
我就想到我的女儿，我有三个小孩。
老大今年刚考上大学，这个上大学的女儿哈，生肖是属马的，所以她很喜欢马，到哪都喜欢买一些马的玩具，收集马的图片等等。
在她小的时候，三四年级的时候，我就发现她很喜欢马，我就跟她说要对马做些研究不能只有认识，我们就到处去买一些关于马的书。
很可惜，台湾并不产马，所以马并不好找。
后来我说，既然买不到关于马的书，那么我们上网找吧，网络上面肯定有很多马的资料，结果一搜索马，发现台湾马的网站也很少，于是我们用英文搜索，结果打开网站眼前一亮，很多关于马的知识，各种各样的关于马的知识，关于马的介绍，你猜我的女儿跟我讲什么？
她说我要好好学英文，我要好好学英文啊。
为什么？
他想要知道的东西全在网站上面，但是她不懂英文看不懂，所以她要学英文，我们为人父母的，必须要对孩子进行引导，激发他们的潜能，你就会发现，教育他们其实很轻松。
我觉得从那个时候到现在，我都不用担心他的英文学习。
我只是在旁边敲边鼓说，哎，怎么样怎么样，怎么样。
她会很自发似的学习，这不是我们想要的吗？
由一个方法是我们可以做得到的，下面会提到，那么生计生活生命，这三个层次关于生命我要说的是四个字“生命信念”，这四个子不晓得有没有听过？
什么叫生命信念，回想一下从昨天起床到昨晚睡觉，你是用直觉做事比较多还是用分析判断比较多？
你们觉得呢？
可能直觉比较多。
下床时不会考虑用哪只脚，刷牙不会考虑从那边挤，自然就会形成一种习惯。
就是这种直觉哈，如果说很多的决定都是直觉做得，那么请问你的直觉品质好不好？
如果你的直觉品质好，遇到任何一件事情的时候，你有可能很快就会做出一件决定。
那万一不是呢？
今天早上上班快迟到了，可能孩子在慢吞吞的穿鞋，可能就骂了他了吧。
是不是？
很有可能，你心里面就急躁啦，经常我们的行动是无可挽回的。
我们做一个小小的练习，所有家长都站起来，把东西都放下，我说一个命令，请大家去做，请大家在三十秒内去认识15个人，好，旁边的可以走动！
十九八七……三二一，时间到！
请问刚刚有人认识到15个人吗，有十个以上的吗？
哈哈五个人以上呢？
其实这个游戏不是要认识人，刚才请问你刚才听到这个命令的时候，第一个闪过的念头是什么？
哦，不可能，请给他鼓励一下，是我们未来的希望啊！
还有没有人？
他的第一个念头是不肯能？
有么有想法？
有吗？
有没有是赶快就做，有没有想怎么做，你有没有发现，面对同一个命令，每个人第一个闪过的念头是不一样的，例如（拿起瓶子）看见这个瓶子的本身，我们常常是用我们的本身来看这个瓶子，知道这句话的意思吗？
我们看事情的时候，都想看清真相，实际上我们是在用我们的过去去看待事物。
比如看一个人，过去你曾经被像那样的一个人伤害过，所以你的潜意识里头其实就不想和他交往。
有没有这样的现象，有的人你这样一个他说话，他会猜测你将这句话的动机，然后她会认为他想的是对的，他会给你按自己方式回应，我们有没有这样一个人跟她在一起如沐春风，很喜欢跟她在一起，很有生命力，刚才那个练习是说每一个人我们都是待着有色眼镜看待事物，包括你怎么看待女孩子都是跟你爸爸妈妈怎么看待很有关系。
有人这样说，他说人要为你现在100%付责任，因为什么都是你选择的结果，包括你现在的身材，应该是吧，我们今天和谁结婚，是我们当时选择比较好的，我们要付责任，你不会讲，有个A有个B，A比较好，我非要嫁给B，肯定不会的。
肯定是选A，可是结婚十几年以后，就会说，啊当初怎么眼光没有看好，怎么选了这么个人！
我们当初是尽自己最大的你能力去选最好的，但现在说明我们不断在长大，所有现在的我都是我过去选择的结果。
所以要负责的，如何让我的选择都是正确的选择？
我们有很多的信念，我们的信念从哪里来，从家庭教育，到学校教育从社会教育，或者我们过去的经验，比如说一个女孩子，曾经在水里差点淹死，他将来可能一碰到水就会害怕紧张。
有了这样的教育，有了这样的经验，铸就了我们的性格，形成了我们的习惯，当我们碰到某些事情的时候我们会直觉地反应。
所以碰到了某些东西我们叫做信念，有了信念这个东西，我们的情绪要放，这边提到，如果你常常因为某件事情而痛苦，那么是你痛苦的已经不是那件事情本身了而是你自己的判断你的思想。
我和我妈关系很好，但是住的地方离家乡比较远，过年的时候我回去，跟她聊聊天，我很爱我妈妈，我妈妈也很爱我。
可是聊啊聊啊，就会聊起从前我的爸爸怎么对不起她的事情，那这些事情聊起来就一把鼻涕一把泪，哭得很伤心，我心里就想，我爸爸对不起我妈妈，已经是四十年钱的事情，而我爸爸现在没有伤害我妈妈，那么我妈妈现在这么伤心难过是被谁伤害？
是被她自己的情绪伤害！
亲爱的朋友会不会我们也会经常这样，我们会不会常常有这样的感受？
我们就是一而再再而三的犯一个错误，或者跟人互动过程中常常有这样的情况，很懦弱的，而过一个阶段就不是这样子了，这时候我们就要想想看，是不是我在这个过程中，我内部需要做一些调整？
ABC人格理论
好，这是我们要谈的。
下一话题，我要向大家介绍一个心理学的著名理论ABC人格理论，A是Activating就是发生的事件，简单说如果你孩子调皮捣蛋你骂他，妈妈今天又在骂我了，这个问题在哪啊，可能是在妈妈，另一个孩子想可能我做错了B是BelieveSystem人们对事物所保持的观念，C是Consequence观念所引起的情绪及行为反应，由一个孩子被骂，却没有任何变化，引起的情绪和反应不同，结果另一个孩子被骂，确实改变了，关键在B就是对事物所保持的观念，所以正面的解读就会带来正面的回应。
我们生活中有非常多的这样的时间，有了A，通过B得到了C，我们会发现，有个很重要的事情就是B就是你的解读。
如果有个人是你很信任的，如果他骂了你，恩，你会觉得应该，如果一个人是你讨厌的，如果他骂了你，你会觉得怎样？
他在找我麻烦啦。
关键是在你原来对他的态度到底是信任还是不信任。
我们来看一个小小的短片哦，这有个司机，他看到他太太的照片，想回家去看他太太，门外停着一个漂亮的跑车，他看了一下，结果他做了一个很扭捏的动作，再看下车子。
这个卡车司机应该还是蛮爱他太太的，他在卡车的驾驶座位上放了他太太的照片，表示他应该还爱他太太，回去看他太太，可是一会去呢？
看到一个漂亮的敞篷跑车，他就有点奇怪，在隔着窗户一看，哇塞，看到什么？
当你看到那个画面时，你会想到什么？
你想的肯定跟我想的不一样，那么我可能比较坏，我想到，哇塞，我老婆趁着我不在，偷人啦！
这个他肯定很愤怒，他肯定想到报复，他开着卡车，撞到那个卡车来，我干脆把他的车子破坏掉，对不对，而且他是个专门运泥土的司机，破坏这个是很容易的事情，哪知道，这个车子是谁的，是自己的！
是中奖中的！
你觉得怎么做会比较好一点？
应该问问看是不是。
应该敲门进去，是自己家啦，不用敲门，直接进去，问一问太太一切就解决了，可是这位先生采取了这种行为，是因为他的解读，他的直觉是正面的还是负面的？
是负面的。
显然他虽然爱他太太，但是他对他太太是信任还是不信任？
显然是不信任的，于是他做了不信任的这样一个决定。
我常常跟我太太说，我们在台湾做生意啊，我们有八千位职工哦，一起来关心孩子，我常常跟我的员工说，我们要凡事正面解决，凡事正面回应，好，马上跟你身边的伙伴讲，凡事正面解决，凡事正面回应；凡事正面解决，凡事正面回应。
为什么要跟身边的伙伴讲？
因为是为了加深记忆，什么事都要用，用了才是自己的。
凡事正面解决，凡是正面回应，如果不讲，那可惜还是我带回家去，不会变成你的。
如果你刚才心里面想的是，不可能去认识15个人，在三十秒内。
不可能会吗？
如果你心理面觉得不可能，你会有很强的动力去认识别人吗？
可是如果你心理面想的是要赶快，那么你自然就会有动力在了。
了解吗？
如果今天有个人他有些对不起我，我今天回想，或许我有些要改的地方。
你会不会比较有可能去原谅他？
如果你心里想的是，看！
又在挑我毛病了，可能你心里就没有那么容易去原谅的感觉。
信念决定命运
所以为什么要正面解决？
是为了让你头脑里面有个正义的力量哈。
那怎么办呢？
我们刚说，我们头脑里有个信念，这个信念从我长大就有了在我头脑里了，那我如果让我的生活过得快乐，那么我也帮助我的孩子将来有正确的选择，其实我们知道哈，每个人都有根深蒂固的心智模式，改变我们的想法就能改变我们的命运。
我们来看这个短片一下。
好，什么都不能和人家比，谁向你一样没有用啊？
我们当爸爸妈妈的是不是经常向孩子讲这句话啊？
同样的字，不同的排列组合，就会有不一样的效果。
一起来念：
没有谁会像你一样不用什么都可以不和人家比，态度改变孩子人生也会随之改变。
同样的字，不同的排列组合，带来的结果也会很不一样。
同意吗？
好的我们再来看下一个短片。
啊，这题你不会练好几遍？
笨哦！
我们有没有讲过这样的话？
这题你不会练好几遍？
笨哦！
改变一下，你不笨，是这题得练好几遍。
态度改变孩子人生也会随之改变。
同意吗？
关键在于你怎么面对你孩子。
你是在被骂当中成长的吗？
责备，我们赶快忘了他，责备，通常是要让我孩子真正改变，真正改变的是从他内心开始，那才有可能带来真正改变，让孩子带来新的，情愿自己改变，常常是透过你尊重他，常常是透过你用正确的语言鼓励他，当你看到孩子需要管教，我不是说孩子不需要管教，要！
可是如果你多一点点的鼓励，多一点点的期许，多一点点的赞美，那结果就不一样了。
我有三个小孩，我的最小的小孩今年是念初中三年级，那当他小学三年级的时候，我就送他去学钢琴。
有一天我在看到他在弹钢琴，那我对音乐是一窍不通的，那我看到他在弹钢琴，在钢琴曲子叫什么快乐的火车，那首曲子我就听我孩子弹地不怎么样，但是我就说，哎，BABY呀，你这个弹得音乐，好像火车在行进的感觉啊，那我儿子就很兴奋的感觉啊，啊爸爸，你听的出来啊，好像他弹得很厉害。
其实我根本就是瞎蒙的，然后他就翻另外一页给我弹，他说爸爸，你听的出来这首曲子在表达什么吗？
我刚本解不出来了，我只能偷瞄一下哈哈。
从此我发现，我儿子特别喜欢弹钢琴，因为他在弹钢琴的时候，有一种成就感。
因为比起他爸爸来，他比较优秀的多。
好的，孩子喜欢被鼓励成长，同意吗？
你越是鼓励他，他就越是努力，你就越轻松。
好，看我们的心智模式，影响我们看见事物。
我们怎么想影响我们怎么看。
那么你信任的人，即使他在批评你，你也会感谢他。
我们不信任的人，即使不在批评你，你也会不喜欢他。
你看，连爱因斯坦也这么说：
即使是最客观的科学家，也无法绝对客观的观察这个世界。
所以亲爱的朋友，若是孩子让我们常常生气，是不是我的哪些话语，哪些语气带来这样的结果，所以我现在常常思考，讲每一个健康的家庭都来自健康的个人，有健康的爸爸、妈妈、孩子，肯定这个家庭的沟通力是有效地。
健康包涵身体和心理的，那心理的健康是包括正确的生存信念的，那我想让大家再做个联系哦，在你生命过程中，在你成长，有没有爸爸妈妈告诉你一些话，不管是正面的还是负面的，有没有爸爸妈妈对你的一些话，一些行为或者一些决定，在你成长中对你产生了影响改变了你？
有么？
想一下，拿出笔和纸，想下，或者是改变了你提醒了你或者上了你？
让你不舒服，其实这就是自我的觉察，邀请你们与旁边的一起分享，会让你有很多的学习。
有一个朋友与我分享，她长得从小就矮矮胖胖的，妈妈有一天心情不好说，像你这么矮这么胖永远不会有人喜欢你。
这个女孩后来到了青春期，也有一些男孩子喜欢她，但是她自己就是这么想，永远不会有人喜欢我，自己被追求就是不可能的事，所以总是拒绝别人。
别人大概不是真心的，等到她慢慢老了，发现不得不结婚了，由一个男生对她表白了，她很快就接受并且嫁给了他。
根据她的说法，她就是倒贴，后来跟这个男生交往，后来发现这个男生有吸毒，又赌博，后来被抓到监狱里面去了。
最后的结果就是离婚。
一个小小的小时后的信念可能会栽种在我们的心里，影响我们很深远。
我相信一点，每一个人都会被一些好人或者不好的人影响，那你要传递什么样的信念给你的孩子呢？
我想我们一天当中跟孩子将最多话的内容是什么，功课做了没？
赶快去洗澡还是怎么样？
我并不想说，孩子在成长，但是会说孩子第一名，而且是上一门课，老师住国外一段时间，他有一天跟我说，早上起床就在庭院里去捡报纸，邻居有一个外国先生送孩子去坐校车上学，顺便对他说，哎，你看我儿子是不是很帅？
是不是很漂亮？
哇，他的功课在班上也是很不错的。
我这个朋友是个中国人，他说奇怪你儿子好跟我有什么关系啊，你干吗对我这么称赞他？
那你看西方人和东方人对孩子的教育方式不一样，西方人通常会当着孩子的面鼓励，有时候碰到外国人到他家里面去，他会说，我这个儿子啊，他橄榄球打得很好啊，他的孩子在班上画画可能得到第五名，我就在想这个第五名可能不太好意思讲吧，可是他很高兴的讲，可能我们有个朋友，他家孩子很优秀，我说你孩子真棒！
那家长说哪里蒙到了，我们可能不太会去鼓励称赞我们的孩子，好像是一种过去的风俗习惯，当然我们也不是走到另一个极端去去，去污蔑我们的孩子，我们应该好好欣赏我们的孩子，我们大概什么时候和孩子讲话最多呢？
常常就是他做错的时候，难怪孩子不喜欢和我们分享，真可惜，那你想要给孩子一个什么信念呢？
我们刚才又提到，最后一封信的概念，我们要孩子快乐。
有一个妈妈跟我说他想让孩子知道，爸爸妈妈永远爱他，这是很重要的。
今年的四川大地震有一个短信妈妈特别让大家感动，在弥留之际，她留了一个短信给小孩子，内容是，孩子，我要你知道我永远爱你，这对孩子是很重要的。
让他知道你爱他尊重他。
那当我们谈生命信念的时候，有三个项目：
是非观，价值观，意义观。
是非谈的对不对，价值谈的好不好，意义谈的要不要。
我们从小到大就做选择题，知道对是错，可是越长大我们就发现价值观很不一样拉。
我想当我要结婚时，要选择家具，当时刚念完书，当完兵，没什么钱，家具呢买便宜的就好，可是我太太觉得家具用的久一点，要买就买好一点的。
你觉得这两个价值观有有没有哪个是错的，有吗？
应该没有吧，可是落差会很大，我差一点和我太太没结婚，因为那天大吵了一架，价值观念不同。
一般先生跟太太吵架可能一般问题都是价值观的问题不是对错的问题。
在各就是意义面，这个我可能觉得对，觉得好，但是我会不会做呢？
那就不一定。
我过去当一个大学老师，当我看到电视节目里有不好的镜头时我觉得我应该去做一个电视节目去改变整个社会。
后来这个念头越来越强烈，我真的把工作辞掉，义务去结合一些社会公益人士去创办一个电视台，曾经有很长时间，我完全没有薪水，我和太太要到菜市场摆摊子赚钱，我把我几栋的房子都卖掉了，去支持这个电视台的工作，为什么呢？
因为我觉得他有意义，为什么呢？
因为我觉得他有意义，意义常常是可以让人活得很快乐的。
我不想你认为成功的人就是什么，我个人觉得成功的人就是快乐，当然不止快乐。
要做一些有意义的事。
做有意义的事，才能让自己很快乐，对于父母来说，怎么帮助孩子找到他个人的意义点，这点是很重要的。
如果这三个方面都对了，我们就有机会建构一个美好的人生。
接下来，我要和你们谈刚才是信念，信念价值观是可以被调整的。
开始生命教育
我们再谈生命意义，简单地说就是要建立一个优质健康的信念，在你的价值观里，有四个面向，第一，你和你自己的关系，自信还是自卑？
你是和人在一起很自在的人还是不敢表达？
你跟你自己的关系怎么样？
第二，人与人的关系友好的关系，第三，人与环境的关系，我们有很多同学，有很多动物植物你和他们关系怎么样？
第四，人与天的关系，人与宇宙的认识，我不知道你是不是一个自我觉察很够，或者一个很自信的人？
这些东西都会影响你的人及关系，针对这四个方面我们要学习，对孩子我们要学习，那么对大人我们也要学习。
所以生命教育的讲座的学习就是希望他会做对的选择。
那么怎么做对的选择呢？
在我们每一个人都是从自我开始，然后发现，我有爸爸妈妈，我有同学，我们不能对地乱扔垃圾。
信念更新，家庭和乐
如果一个孩子是被爱的，他才有可能去爱别人，如果一个孩子是被尊重的，他在有可能去尊重别人。
那么生命信念的教育，是很重要的有三句话。
这三句话是这样的：
爱与尊重开始，从爱和尊重开始，引发内在动机，就是要引发孩子内在的动机，选择然后负责，你要让孩子有选择权，而不是什么事情都是你帮他作选择，孩子小的时候会问你，妈妈应该这样吗？
应该那样吗？
孩子慢慢长大，你要问他，你觉得呢，孩子你要帮助他学会思考，孩子其实有想法，你要鼓励他说出来，可能她问你的时候已经有想法了，你要帮助他把想法说出来，不要就说不行，可能他就不敢说了，孩子要一次把它表现出来。
所以这三句话很重要，爱与尊重开始，引发内在动机，选择然后负责。
时常想想这三句话，把它放在心中。
这在跟孩子的互动当中是很有效果的，好，那么当我们在帮孩子学习有动力，怎么才能让他有一个很好的动机呢？
有生命的动力呢？
假设我们今天这么多人要决定去旅行，请问，要去旅行要决定什么事情首先？
去哪里？
目的很重要，加入今天要去海南岛，要带大衣去吗？
假如我们要到青藏高原去的，要不要带游泳衣去呢？
去哪里跟你要做什么样的准备是很有关系的，如果我打算要出国，肯定要好好练英文对不对，如果我想要开餐厅，肯定要好好学习餐厅经营的。
孩子也是一样，如何帮助孩子发现短期的内容，对孩子的帮助是很大的。
举例那我们老大，她在那边念一个科系叫做动物科系，在我们那边，这样的科系不见得能够找到好的工作，这个科系我不太清楚，她其实功课还不错，其实是第一志愿，她是高分去了一个不好找工作的低分志愿。
其实她从小就非常非常喜欢动物。
当我在陪伴她时，说自己想做动物园院长，去照顾动物，我先想去照顾动物谁都能做啊，那你能不能再想一下除了照顾动物，还能做什么，她说，恩还想做社工，因为可以去更多接触帮助动物拉，我其实从小就在启发
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