小学生三年级教师节主题班会教案精选5篇.docx
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小学生三年级教师节主题班会教案精选5篇
小学生三年级教师节主题班会教案精选5篇
老师爱我们也许胜过了自己的子女，他们为我们日夜操劳，教师节马上就到了，让我们为老师们举办主题班会吧!
在此分享了小学生三年级教师节主题班会教案，一起来看看吧!
小学生三年级教师节主题班会教案第一篇
一.指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二.活动时间：
9月7日――10日
三.参与方式：
方式一：
巧手画一画。
在a4大的美术纸上画出你心目中最美丽的老师，拍照上传“溪边小学微信公众平台”，格式“照片+班级姓名”，并在教师节当天送给老师。
方式二：
真心话儿说一说。
在“颂师恩”卡上写一写你想对敬爱的老师说的真心话，投入学校大信箱，我们将在教师节当天抽取幸运儿上台表述心声。
你还可以：
写一写“我和老师的故事”投稿到红领巾广播站投稿箱，和大家一同分享你和老师之间的故事。
四、活动安排：
1、歌颂老师
2、抽取幸运儿，说说心里话。
3、大队发表倡议书。
小学生三年级教师节主题班会教案第二篇
一、活动主题：
“感恩九月，献礼恩师”
二、活动时间：
20XX年9月8日下午班会课
三、活动地点：
三一
（1）班教室
四、活动人员：
三一
（1）班全体任课教师及其全体学生
五、活动目标：
1、促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。
2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
3、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
4、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
六、活动形式：
朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。
七、主持人：
王--、吕--
八：
活动过程：
一、主持人宣布班会开始，并请全体同学起立向老师祝贺教师节快乐，再由主持人介绍教师节的由来。
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起真心祝愿：
“老师节日快乐。
支持人介绍教师节的由来：
其实早在1932年，民国政府就曾规定6月6日为教师节。
但当时教师节没有单独的活动，没有特点。
而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。
新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。
而1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。
每年公历9月10日，是中国的教师节。
今年是中国第27个教师节。
二、诗歌朗诵一（朗诵人：
王桢、杨雨）
《赞颂园丁》
男：
是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女：
是谁种下秋季的片片金黄?
男：
是谁把理想的光环播送到远方?
女：
是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男：
是谁创造着祖国新的辉煌?
女：
是谁昭示了民族的希望?
合：
是您，就是您!
我最亲爱的――老师!
男：
一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵!
女：
一道慈祥的目光，点燃我心中的理想!
男：
一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!
女：
一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望!
男：
一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长!
女：
一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……
男：
衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光!
女：
衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望!
男：
亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗!
女：
教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘!
男：
在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您――
合：
工作顺利，身体健康!
三、互动环节，有奖抢答。
前面主持人介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。
下面就进入有奖抢答环节。
（主持人向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，（其他的一律无效）然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。
）
四、请同学们对老师说一说真心话。
学生有八个代表发言。
很感人肺腑。
五、老师寄语。
有三个任课教师发言，老师都很幽默，对同学们很关心。
六、诗歌朗诵二（朗诵人：
李梦、丁相玉）
《老师，辛苦了》
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!
老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的`心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!
老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!
老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!
老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师
七、歌曲合唱（感恩的心）
八、学生代表向老师赠送礼物。
九、有主持人宣读结束词，最后全体学生起立并向老师说：
“老师，您辛苦了!
”
附录：
支持人串词
1.（开始）合：
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起真心祝愿：
“老师节日快乐。
”
2.（介绍教师节的由来）男：
同学们虽然知道有教师节这个为了老师的节日，但可能对教师节本身还不是很了解，下面就由我来介绍一下教师节的由来。
（看电脑）
3.（诗歌朗诵一）女：
九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!
同学们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。
下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一组同学--x，--x，欣赏他们带来的诗歌朗诵《赞颂园丁》
4.（有奖抢答环节）男：
前面我介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。
下面就进入有奖抢答环节。
（主持人注意要向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，（其他的一律无效）然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。
）
5.（对老师的真心话）女：
在这特别值得纪念的日子里，同学们肯定有很多话要对您老师们说，下面就让同学对老师说一说真心话。
6.（老师寄语）男：
听完同学们想对老师说的真心话。
我们觉得尊敬的老师们肯定也有话要对我们交代，下面我们请敬爱的老师说一说对同学们的期望和要求。
7.（诗歌欣赏二）女:
我知道：
加减乘除，算不尽您作出的奉献!
千言万语，道不尽您付出的辛劳。
下面让我们欣赏--x同学带来的诗歌欣赏《老师，辛苦了》
8.（歌曲合唱）男：
班会到这里就接近尾声了，最后，让我们用一首歌来表达对老师节日的祝福。
9.幸福的时间总是过的很快，不知不觉中班会就要结束了。
下面请学生代表向老师赠送礼物，以此来表达对老师节日的祝福。
10.（结束语）男：
亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
女：
老师，是您把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。
当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
合：
感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。
在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。
最后让我们一起说：
“老师，您辛苦了!
”
男：
今天的教师节主题班会到此结束，非常感谢各位老师百忙之中抽出时间来参加，谢谢!
小学生三年级教师节主题班会教案第三篇
一、活动目的：
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
（迎新晚会策划书）
二、活动准备：
1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人（--、--、--、--），编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。
三、活动过程：
（一）导入：
主持甲：
是谁，播下万古远点的梦幻
主持乙：
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿
主持合：
是您，我们敬爱的老师!
主持甲：
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：
您用青春写出无悔的人生。
主持乙：
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：
您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：
让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：
老师您好!
主持乙：
《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
（二）表演：
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲：
今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
主持乙：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：
老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。
请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》（小组分角色）
3、礼赞。
主持乙：
是啊!
老师对我们的爱是无私的，是无价的!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和*。
主持甲：
同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!
你们说，我们可以把老师比作什么?
（举手发言）
主持乙：
同学们的比喻真是太恰当了!
老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!
（三）竞答
主持甲：
教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛
（四）祝福
主持乙：
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲：
在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声!
全班齐唱《感恩的心》。
主持乙：
尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
（五）结束
甲：
老师是石，敲出星星之火;
乙：
老师是火，点燃生命之灯;
甲：
老师是灯，照亮前进之路;
乙：
老师是路，引你走向辉煌。
甲：
感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;
乙：
赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;
甲：
祝福恩师，祝福您们教师节快乐;
乙：
祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!
小学生三年级教师节主题班会教案第四篇
一、活动目标：
1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；
2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。
二、活动准备：
1、选好主持人。
2、制好课件。
三、活动地点：
x年级x班教室
四、活动过程：
1、故事导入
主持人：
尊师是全社会的美德，也是中华民族的优良传统。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：
“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
主持人：
听了这个故事，你有怎样的感受呢？
接下来这个故事又给了我们什么启迪呢？
请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。
主持人：
著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情，真是难能可贵呀！
在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么？
1、（学生畅所欲言）
2、主持人甲：
大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们！
使我们能健康茁壮地成长！
九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。
一、尊敬老师，见到老师主动问好。
二、上课遵守纪律，认真听讲。
三、不与老师顶嘴，不做损害班级利益的事情。
四、主动打扫卫生，帮助老师减轻负担。
五、作业干净整洁，字体工整。
班主任总结：
同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧！
小学生三年级教师节主题班会教案第五篇
一、活动目标：
1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；
2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系。
二、活动准备：
1、选好主持人。
2、制好课件。
三、活动地点
x年级x班教室
四、活动过程：
通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；通过班会活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系。
进而使学生都进入到争做尊师星的行列中来，学生们之间形成一种尊师的氛围，也为在以后的班级管理中起到了更好的作用。
尊敬师长是每个学生要做的事情，通过班会他们的行动更有可操作性了，也就是更明确自己该干什么了。
小学生三年级教师节主题班会教案
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