人教版五年级下册数学第二单元测试A卷.docx
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人教版五年级下册数学第二单元测试A卷
人教版五年级下册数学第二单元测试A卷
一填空
1、找出24的所有因数：
从小到大地写（），一对一对的写（）。
2、一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（）。
3、在数字5、0、6组成的三位数中，2的倍数有（），5的倍数有（），同时是2和5的倍数有（）。
4、在36、75、34、366、580、540这几个数中，同时是2和3的倍数有（
）同时是3和5的倍数有（）同时是2和5的倍数有（）同时是2、3和5的倍数有（）。
5、20以内的质数有：
6、最小的奇数是（）；最小的质数是（）；最小的合数是（）。
7、根据45÷5＝9，我们说是的倍数，是的因数。
8、一个数的最大因数是24，这个数是（），这个数最小的倍数是（）。
9、用质数和的形式表示：
21＝＋＋
10、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
7□4244□65□121□□67
11、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。
12、个位上是（）或（）的数，是5的倍数；个位上是（）的数都是2的倍数；一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
13、奇数与偶数的和是（）；奇数与奇数的和是（）；偶数与偶数的和是14、23的倍数有（）个，其中最小的倍数是（）。
15、个位数字是0的数，既是（）的倍数，又是（）的倍数。
二判断
1、一个数的因数一定比这个数小。
（）2、一个数的倍数一定比这个数大。
（）
3、1是任何自然数的因数。
（）4、5是因数，30是倍数。
（）
5、个位上是0的数，同时是2和5的倍数。
（）6、任意两个奇数的和都是偶数。
（）
7、一个自然数，不是偶数就是奇数。
（）8、所有的质数一定是奇数。
（）
9、是2的倍数的数都是偶数。
（）10、7和11都是因数。
（）
11、两个质数的积一定是合数。
（）12、两个奇数的和一定是合数。
（）
13、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（）14、两个质数的和是偶数。
（）
15、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）
16、一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。
（）
17、a是一个偶数，与a相邻的两个偶数分别是a－2和a＋2（）
18、如果a是3的倍数，那么3a一定是9的倍数。
（）
19、如果用a表示自然数，那么2a一定是偶数。
（）
20、个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。
（
21、区分奇数和偶数，是以一个数是否是2的倍数为标准的。
（）
22、区分质数和合数，是以一个数的因数的个数为标准的。
（）
23、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（）
24、在1、2、3、4、5........中除了质数以外都是合数。
（）
25、所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。
（）
三将正确答案的序号填在括号里
1、如果17是a的倍数，那么a是（）A、1B、17C、1或17
3、把24拆成两个质数的和，它的拆法有（）种。
A、2B、3C、4
4、1.8能（）A整除3B被3整除C被3除尽
5、任意两个自然数的乘积是（）。
A质数B合数C质数或合数
6、数A是一个偶数，则下列说法中（）是错误的。
A数A有因数2B数A是2的倍数C数A除以2余2
五猜数游戏1、它是42的因数，又是7的倍数。
它还是2和3的倍数。
这个数是。
2、我的最大因数和最小倍数都是18，我是。
3、我的最小倍数是1，我是。
4、两个质数的和是10，积是21，它们是和。
5、两个质数的和是20，积是91，它们是和。
六按要求填数
1、有5个连续自然数的和是135，这5个连续自然数是。
2、有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是。
3、有5个连续偶数的和是135，这5个连续偶数是。
4、既是2的倍数，又是3的倍数。
4□7□013□6□12□
5、既是2的倍数，又是5的倍数。
16□□0□0□75□
6、同时是2、3、5的倍数。
6□□708□8□9□□0
7、8的因数有1、2、4、8共4个，9的因数有1、3、9共3个，那么72的因数共有多少个？
9、用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？
人教版小学数学五年级下册第二单元B卷
一 填空
1、12的因数有（），一个数的因数的个数是（），13的倍数有（），一个数的倍数的个数是（）。
2、94的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。
3、在2、4、7、8、16、24这些数中，是4的倍数的数有（），是56的因数的数有（）。
4、一个数既是18的倍数又是18的因数，这个数是（）。
5、147÷7＝21，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。
6、在45、144、180、220、864这些数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数；（）既2的倍数，又是3的倍数；（）既是3的倍数，又是5的倍数；（）有因数2、3、5。
7、一个质数的因数的个数（）。
8、54的因数有（），其中既是质数又是偶数的数是（），既是合数又是奇数的数是（），既不是质数又不是合数的数是（）。
9、最小的质数与最小的合数的积是（）
10、用6、5、2、0组成的四位数中，最小的偶数是（），最大的偶数是（），能被5整除的最大的数是（），能被2和5整除的最小的数是（）。
11、从0、3、5、6、7中选出四个数字，组成一个四位数，有因数2和3的最大四位数是（），只有因数5的最小四位数是（）。
12、用2、5、8这三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数，共有（）种排法。
13、有一个两位数，它有因数2，如果把这个两位数的十位数字与个位数字交换位置，成为另一个两位数，这个两位数就有因数5。
符合条件的两位数共有（）个。
14、最大的一位偶数比最小的一位奇数多（）。
15、从1到50这些自然数中有（）个偶数，这些偶数的和是（）。
16、两个相邻奇数的和是36，这两个相邻奇数的积是（）。
17、写一个三位数，个位数是最小的质数，十位上的数字是自然数的单位，百位上的数字是最小的偶数，这个数是（）。
18、在0.7、17、5、175、121、1、12、10这八个数中，最小的自然数是（）；整数有（）；小数有（）；分数有（）；质数有（）；合数有（）；偶数有（）；奇数有（）。
19、把下面各数写成两个质数的和。
18＝（）＋（）＝（）＋（）
30＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（）
32＝（）＋（）
20、大于10而小于20的所有奇数的和是（），所有质数的和是（）。
22、一个既是奇数又是合数的数有很多个，30以内符合这个条件的数共有（）个；其中最大的一个数是（）；最小的一个数是（）。
23、一个四位数由下列的自然数组成：
个位上是一位数中最大的合数，十位上的数既是合数又是奇数，百位上的数既是偶数又是质数，千位上的数既不是合数又不是质数，这个四位数是（）。
24、有一个合数是三位数。
这个三位数每个数位的数都是不同的质数，而且这个三位数同时能被3和5整除。
符合这些要求的数共有（）个，它们是（）。
25、能同时被2、3、5整除的最小偶数是（），最小的三位数是（）。
26、三个连续自然数之和是72，这三个数是（）、（）、（）。
27、用10以内三个不同的质数组成一个同时被2、3整除的最小三位数是（），能同时被3、5整除的最大三位数是（）。
28、491至少增加（）才有因数3，至少减少（）才有因数5。
29、被3除余数是2的最大三位数是（），被5除余数是1的最大两位数是（）。
一个数除以5余2，除以7余3，至少再加上（）后，就能被3整除，这个数最小应是（）。
30、按照一个数因数的个数，自然数（0除外）可以分为（）、（）、（）；
根据一个数是否是2的倍数，自然数可以分为（）、（）。
二判断
1、因为18÷2＝9，所以18是倍数，2是因数。
（）
2、18的倍数有9个。
（）
3、自然数的个数是无限的，所以因数和倍数的个数都是无限的。
（）
4、一个自然数（0除外）的最小因数是1，最大因数是它本身。
（）
5、一个数的因数一定小于它的倍数。
（）
6、1是任何自然数的因数。
（）
7、所有偶数的和比所有奇数的和大。
（）
8、奇数再加一个奇数，和一定有因数2。
（）
9、A÷B＝5，那么5一定是A的因数。
（）
10、能同时被2、3、5整除的数一定是偶数。
（）
11、所有的自然数不是奇数就是偶数。
（）
12、能被2除尽的数都是偶数。
（）
13、能被3整除的最小三位数是111。
（）
14、自然数中除了质数就是合数。
（）
15、质数只有1个因数。
（）
16、两个质数相加，和一定是偶数。
（）
17、奇数一定是质数，偶数一定是合数。
（）
18、合数至少有三个因数。
（）
19、把1190分解质因数可以写成1190＝1×2×5×7×17（）
20、一个多位数，个位上是7的数一定是质数。
（）
三把正确答案的序号填在括号里
1、12的因数有（）个，倍数有（）个。
A6B4C8D无数
2、8247至少加上（）就能同时有因数2、3、5。
A2B3C5
3、a是质数，b是合数，则它们的乘积是（）
A偶数B奇数C质数D合数
4、任何两个奇数的和一定是（）。
A偶数B奇数C质数D合数
5、（）是任何自然数的因数。
A0B1C它本身D没有
6、最小质数与最大的两位合数相乘的积是（）。
A99B198C98D196
7、大于2的偶数都不是（）。
A偶数B奇数C质数D合数
8、自然数中，凡是7的倍数（）。
A都是奇数B都是偶数C有奇数也有偶数D既不是奇数也不是偶数
9、N是合数，N（）。
A有三个因数B不止一个因数C至少有三个因数
10、下面四个数都是自然数，其中N是任意自然数，数字S等于0，一定能同时有因数2和3的数是（）。
A、NNNSNNB、NSSNSNC、NSNSNSD、NSSNSS
11、一个正方形的边长是质数，它的周长一定是（）。
A质数B合数C既不是质数，也不是合数
12、四个连续自然数的和（）。
A是奇数B是偶数C奇数偶数都有可能
13、在870、285、180、75这些数中都有因数（）。
A2和5B3和2C5和3D1和7
14、从11到20，所有质数的和与合数的和，两者相差（）。
A32B35C36D40
15、若五位数2476a能同时有因数2和3，那么a可取（）个自然数。
A2B4C6D8
人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》
一填空乐园
1、是把单位“1”（）分成（），表示这样（）的数。
2、把全班学生平均分成4组，1个组的人数是全班人数的（），3个组的人数是全班人数的（）。
3、的分数单位是（），它有（）个这样的分身单位，再添上（）个这样的分数单位就等于2。
4、把1米长的绳子剪成相等的10段，每段长（）米，也就是（）分米；3段长（）米，也就是（）分米；7段长（）米，也就是（）分米。
5、用分数表示2÷5，6÷13，18÷41，23÷25这四个除式的商分别是（）、（）、
（）、（）。
6、千米既可以表示1千米的（），有可以表示7千米的（）。
7、在括号里填上适当的分数
7分米=（）米23厘米=（）米51千克=（）吨
549克=（）千克13分=（）时5时=（）日
47平方分米=（）平方米389立方分米=（）立方米
8、在括号里填上适当的数
8÷9=（）÷（）=（）÷43=17÷（）=
10、用20以内最大的质数做分母，用最小的合数做分子，这个分数是（）。
11、分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
12、在直线上的（）里填上适当的假分数，在直线下面的（）填上适当的带分数、整数。
13、按分数的意义表示（），按除法的意义表示（）。
14、一个长方形的长是宽的4倍，那么宽是长的（）。
15、一个分数，分母是最小的质数，分子是最大的一位数，这个分数是（），它的分数单位是（），把它化成带分数是（）。
16、一个数除以8，商是2，余数是5，计算结果写成带分数是（）。
17、在里，当X=0时，这个分数的值是（）；当X=6时，它是（）分数；当
X=（）时，它可以成为最小的质数。
18、在中，a是整数，当a=（）时，该分数无意义；当a=（）时，它是最大的真分数；当a=（）时，它是最小的假分数。
19、在中，a是自然数
（1）当a=（）时，它是真分数，这几个真分数是（）；
（2）当a≥7时，它是（）分数；
（3）当a是（）时，它可化成整数；
（4）当a=（）时，它的值等于0。
20、的分数单位是（），如果用做它的分数单位，那么原分数变成（）。
21、把的分子扩大3倍，要使原分数大小不变，分母应（）。
22、把的分母缩小10倍，要使原分数大小不变，分子应（）。
23、的分子、分母应同时（），才能使它和相等。
24、当的分子加上16时，为了使原分数大小不变，分母要加上（）。
25、当的分母减去16时，为了使原分数大小不变，分子要减去（）。
26、的分母扩大4倍，要使得分数的大小不变，分子应加上（）。
27、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小4倍后是，原分数是（）。
28、的分数单位是（），如果用做它的分数单位，则改写成（）。
29、把的分母扩大4倍，分子也应该（），才能使这个分数值不变。
30、把的分子缩小6倍，分母也应该（），才能使这个分数值不变。
31、的分子、分母应同时（），才能使它和相等。
32、当的分子加上12时，为了使原分数大小不变，分母应扩大（）。
33、当的分母减去24时，为了使原分数大小不变，分子应缩小（）。
34、把和化成分子是8而大小不变的分数是（）和（）。
35、把和化成分母是56而大小不变的分数是（）和（）。
36、一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍后是，原分数是（）。
37、的分子扩大5倍，要使原分数大小不变，分母应加上（）。
38、的分母缩小7倍，要使原分数大小不变，分子应减去（）。
39、如果把分数的分子扩大3倍，这个分数等于，那么a=（）。
40、分数单位是的所有最简真分数有（）。
41、一个分数，分子与分母的和是24，分数值是，这个分数是（）。
42、一个最简分数，把它的分子扩大2倍，分母缩小3倍后得，这个最简分数是（）。
43、一个最简真分数，分子与分母相乘得63，分子与分母相加是16，这个最简真分数是（）。
44、一个最简分数，它的分母中只含有质因数（）。
45、甲数=4×5×5，乙数=5×4×4，甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
46、a、b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
47、18和30公因数有（），其中最大公因数是（）。
48、两个质数的最大公因数是（）。
49、三个连续数之和是18，它的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
50、一个自然数除以4余2，除以6余2，除以10余2，这个数最小是（）。
51、自然数m除自然数n，商是17，它们的最大公因数是（）。
52、三个连续自然数的和是21，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
53、两个数的最大公因数必须是这两个数（）的质因数的乘积。
54、a、b、c是三个不为的不同的自然数，根据a÷b=c，a的因数至少有（）个，当b和c的最大公因数是1时，b和c的最小公倍数是（）。
55、两个两位数的最大公因数是1，最小公倍数是525，这两个数中，较小的一个数是（）。
56、甲、乙两个数的最大公约数是3，最小公倍数是45。
如果甲数是9，则乙数是15；如果甲数是45，乙数是（）。
57、长方形塑料地板的长是34厘米，宽是15厘米，用这种塑料地板铺一间正方形的房间地面，至少要用塑料地板（）块。
58、能被5、6、7整除的最小四位数是（）。
59、在一个三角形中，有一个内角是159度，其余两个内角的度数是互质数，这两个内角度数有（）组
二选择
1、把1吨货物平均分成10份，其中7份的重量是（）
AB吨C吨D不一定
2、真分数的分子（）分母。
A大于B小于C等于D大于或小于
3、分子是5的假分数有（）个。
A3B4C5D6
4、分子是分母倍数的假分数，实际上是（）
A真分数B假分数C带分数D整数
5、在分数里，分母表示（）。
A分数单位B取的份数C把单位“1”平均分成多少份
6、与相等的分数是（）ABCD
7、一个分数的分子扩大2倍，分母不变，这个分数的分数值就（）。
A扩大2倍B缩小2倍C大小不变
8、的分子减去12，若使分数的大小不变，分母应（）。
A减去12B缩小5倍C减去32D减去8
9、加上（）个它的分数单位，等于最小的质数。
A15B14C13D12
10、减去（）个它的分数单位，等于最小的和数。
A7B8C9D10
11、一个真分数，如果分子、分母都增加1，则分数值（）
A不变B增加C减少
12、最间分数的分子和分母一定是（）。
A奇数B质数C互质数
13、大于而小于的分数有（）个。
A3B4C6D无数个
14、下面各分数中，（）是最简真分数。
ABCD
15、和这两个分数中，分数值大的数是（），分数单位大的是（）
ABC一样大D无法比较
16、一个真分数，分子、分母是相邻的自然数，它（）最简分数。
A一定不是B一定是C不一定是
17、如果是真分数，是假分数，那么（）
Ax>6Bx<6Cx=6Dx=7
18、如果是一个假分数，那么（）
Aa>bBa19、两个质数相乘，它们的积一定是（）。
A质数B合数C质因数D偶数
20如果两个数的（）只有1，那么这两个数叫做互质数。
A公因数B最小公倍数C最大公因数
21、成为互质数的两个数（）。
A没公因数B有两个公因数C都是质数D只有公因数1
22、如果a与b都是自然数，并且a÷b=5，那么a与b的最大公因数是（）。
A5BaCbD1
23、因为60既是15的倍数，又是10的倍数，蓑衣0是15和10的（）。
A公因数B最大公因数C公倍数D最小公倍数
24、一篮子鸡蛋，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完，一共有（）个蛋。
A100B90C60D30
25、两个数的最大公因数是8，最小公倍数是24，这两个数是（）
A8和24B4和6C2和12D24和1
小学五年级数学抽测试题
（一）
一、我会填：
（每题2分，共20分）
1、3．85立方米=（）立方分米4升40毫升=（）升
2、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
3、把3米长的绳子平均分成8段，每段长（）米。
（用分数表示）
4、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
５、在１４、６、１５、２４中（）能整除（），（）和（）是互质数。
６、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体
的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米。
７、===（）÷16
８、18袋大米5天售完，平均每天售出总袋数的（），平均每天售出（）袋。
９、测量像石头这样不规则的物体我们一般采用（）法来求体积。
１０、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米的木块锯成棱长2厘米的正方体木块。
可锯（）块。
二、我会判断：
（10分）
１、一个非０自然数不是质数，就是合数。
（）
２、一个数的倍数一定大于它的约数。
（）
３、在<<中，括号里可以填大于3小于8的数。
（）
４、一个长方体（不含正方体）最多有８条棱相等。
（）
５、长方体是特殊的正方体。
（）
三、我会选择：
（10分）
１、长方体的木箱的体积与容积比较（）。
A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小
2、一个分数的分子不变，分母除以2，原分数（）
Ａ、大小不变Ｂ、扩大2倍Ｃ、缩小２倍
３、正方体的棱长扩大３倍，体积扩大（）
Ａ、３倍Ｂ、９倍Ｃ、２７倍
４、15与（）是互质数A．18B.28C.102
5.把长方体放在桌面上，最多只能看到它（）个面。
A、1B、2C、3四、我会算：
（24分）
1、求未知数x。
（8分）
2x＋1.5x＝1.7532.8－9x＝1.75
2x＋23×4＝13432－8x＝28.4
2、简便计算（16分）
2.9×1.4+2×0.165.4×2.08＋67×0.208－2.08
125×3.2×616.5－3.9＋3.5－6.1
五、画出三角形AOB绕B点顺时针旋转90度后的图形（6分）
六、解决问题（30分）
1、一个长20厘米，宽15厘米的长方体水槽中水深6厘米，放入一正方体石块后，水深10厘米，这石块的体积是多少？
2、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。
把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。
3、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？
（用方程解答）
4、把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得。
原来这个分数是多少？
5、想要测量一个柿子的体积，请你设计一个试验，写出具体的试验步骤和要注意的事项。
实验器材：
量杯（不带刻度）、直尺、若干水
小学五年级数学抽测试题
（二）
一、填空（20分）
1、4米长的绳子平均截成9段，每段占全长的（），每段长（）米。
2、一个正方体棱长是4分米，这个正方体棱长之和是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
3、的分数单位是（），它含有（）个这样
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