自主评价实施计划方案与对策.docx
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自主评价实施计划方案与对策
企业名称:
所属区域:
学员姓名:
【职务】
【电话号码】
【电子邮件】
【地址】
【邮政编码】
【指导老师】
【编制日期】
技能人才自主评价计划表
单位名称
法人代表
通讯地址
邮政编码
单位性质
国有外资民营其他
单位类型
大型中型
上年度资产总额(万元)
上年度企业职工工资总额(万元)
上年度销售总额(万元)
上年度企业职工教育经费(万元)
提取数额
0
用于技能人才培养数
0
姓名
职务/职称
联系电话(传真)
电子信箱
主管领导
联系人
企业已经开展或是否有意愿开展技能人才自主评价
单位简介、技能人才培养使用情况
拟开展评价的职业(工种)、等级
申报单位
意见
经办人:
负责人:
单位盖章:
年月日
职业技能鉴定中心意见
经办人:
负责人:
单位盖章:
年月日
人力社保行政部门意见
经办人:
负责人:
单位盖章:
年月日
注:
企业(行业)各分别按要求填列并报送。
1.企业基本情况
1.1企业概况
浙江食尚七天文化创意有限公司,位于浙江省杭州市拱墅区,《食尚7天》是杭州第一份美食杂志,有自己的专业的网络平台(网站、微信、微博等),由一群热爱生活,热爱美食的资深媒体人士组建,拥有国内外知名美食家组成的顾问团,以及一支由来自于高端主流媒体的资深编辑、摄影师、广告人和发行人等组成的精英团队,倾情打造美食多媒体,全力营造时尚美食生活方式,使品味精致、享受生活的理念获得更广泛的认同。
1.2企业发展及人才需求背景
近年来,在媒体激烈的竞争中,有一支新的媒体异军突起,大有后来居上之势,那就是因特网(Internet,又称国际互联网),它很快得到了人们的认可和欢迎。
由于因特网在现实世界中扮演了重要的媒体角色,作为一种新兴的媒体,网络媒体之所以具有旺盛的生命力和极快的发展速度,是由于它既包含着对传统媒体的继承,又带有其自身许多新的特点和具有某些先天的优势。
与传统媒体相比,网络媒体的优势传播速度的迅捷性。
信息来源广泛,制作发布信息简便。
报纸限于版面与印刷周期,不可盲目随时发布新闻。
网络信息传播具有很强的时效性。
网络媒体在信息传输量上具有无限的丰富性。
传统纸媒中所传播的信息,都是有限的。
传统媒体每天传播的新闻信息容量是受到限制的。
报纸也有固定的新闻版面。
而在因特网上,由各个站点提供的新闻数量是不受限制的,不必被限制在某一版面或者在某一时间内必须播完。
公司从业人员主要是由传统媒体(如报纸、杂志、电视、电台)编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。
缺乏统一的职业标准与规范,给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。
从公司人才发展定位来看,一直强调复合型、人员精简化、待遇丰厚。
鉴于此点我们也需要通过技能人才的进一步培养、技能人才不同等级的标准设定、技能人才不同等级激励方式的设定来实现人才发展理念。
通过此方法我们可以培养出有文化特色的现代型优秀的员工。
1.3技能人才人员结构
企业专业人才结构类型单一,年龄偏大(对互联网认知度不高);
培训制度不完善,员工主动学习积极性不高;
人才激励制度不完善,员工对考证盲目追求。
1.4紧缺(重要)的人才类型
网络编辑师、美术编辑、摄影师等
1.5企业技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表
序号
岗位名称
国家职业名称
职业代码
职业标准
开发命名
1
网络编辑员
网络编辑员
X2-12-02-05
有
网络编辑员
2
美术编辑
美术编辑
4120202
有
美术编辑
3
摄影师
摄影师
6070501
有
摄影师
2.技能人才发展路径及激励措施
2.1技能人才发展路径图
技能成长路线
管理成长路线
其他成长路线
技师等级
对应企业工龄
部门主任
组长
方案设计
技术开发
业务销售
技师
96个月(满8年)
高级工
60个月(满5年)
中级工
24个月(满2年)
初级工
试用转正后
实际操作
2.2激励措施
2.2.1可享受每年两次的职业技能等级鉴定,经鉴定考核通过者可享受对应的技能等级工资待遇。
2.2.2可申请参加每年度举办的技能提升培训或其他形式多样的综合素养提升学习。
2.2.3结合自我兴趣及公司发展平台,中级工以上者可进行其他专业路线或管理路线发展。
2.2.4高级工及以上可享受公司购房、购车补贴(具体见公司制度)
3.技能人才自主评价组织结构、职责和管理办法
3.1自主评价工作领导小组
为认真贯彻《浙江省职业技能鉴定中心关于印发企业技能入才评价标准化体系工作规程(试行〉的通知H浙职技(2012)21号),加快公
司商投能人才队伍建设步伐,结合公司实际情况,根据公司技能评价需要成立企业技能入才自主评价领导小组.下设技能鉴定委员会与技能培训小组。
自主评价领导小组:
自主评价领导小组顾问由人力资源部外聘专家组成,组长由公司副总担任,成员及档案员由公司人力资源部、新媒体部门、采编部部门负责人组成。
颐问:
施虹王卫华
组长:
江昱
成员:
李艳梅、单亮、章杰
档案员:
李淑兰
3.1.1自主评价领导小组工作目标
健全完善培养、评价、使用、激励高技能人才的工作体系,力争每年陪养高技能人才不少于20名(每年至少有1名技师或高级技师),形成完善的技能入才梯队。
3.1.2自主评价领导小组组长的职责
1)贯彻国家有关标准化工作的法律、法规、方针、政策、规章和强制性标准;
2)确定与本企业方针、目标相适应的标准化工作任务和目标;
3)确定企业标准化机构、人员及其职责;
4)审批企业标准化规划、计划和标准化活动经费;
5)组织建立企业标准化体系,审批企业标准和企业标准化体系;
6)鼓励、表彰为企业标准化工作作出贡献的单位和个人,对不认真贯彻执行标准,造成损失的责任者,进行惩戒。
3.1.3自主评价领导小组及其人员的职责
1)确定并落实标准化法律、法规、规章中与本企业相关的要求;
2)组织制定并落实企业标准化工作任务和指标,编制企业标准规划、计划;
3)建立和实施企业标准体系,编制企业标准化体系表;
4)组织制定、修订企业标准,认真做好备案工作;
5)组织实施纳入企业标准体系的有关国家标准、行业标准、地方标准和本企业的企业标准;
7)对企业实施标准情况进行监管检查,组织企业标准的复审;
8)组织制定企业标准化管理标准〈或标准化规章制度);
9)组织本企业的标准化培训;
10)统一归口管理各类标准文件,建立标准资料方案,搜集国内外标准化信息;
3.2自主评价执行组
自主评价执行组组长由公司副总担任,公司人力资源部、新媒体部门、采编部等部门负责人组成。
组长:
江昱
组员:
李艳梅、单亮、
具体负责技能评价的执行与实施,由自主评价领导小组统一领导管理。
3.3技能评价委员会
为搭建公平、公正的考评机制,自主评价领导小组特设技能鉴定委员会,主要负责技术评定人员的选拔、培训,专家组的管理、培训及评定工作的合理实施。
技能评价委员会:
组长:
施虹
副组长:
江昱
成员部门:
人力资源部、新媒体部、采编部、活动部、营销部
技能评价委员会人员组成及工作职责:
技能评价委员会应与公司开展考评的职业(工种)相对应,原则上一个职业(工种)成立一个专业技能评价委员会。
技能评价委员会组长由自主评价领导小组中具有高级职称或技师以上职业资格的人员担任。
成员由两部分组成,一部分是公司中具有高级以上职业资格的人员,另一部分是公司人力资源部委派的专家或考评人员。
技能评价委员会成员资质由公司自主评价领导小组授予。
技能评价委员会成员一般不少于5人,评价技师、高级技师的考评组成员必须具有技师资格。
技能评价委员会的主要职责是:
按规定标准和程序实施考评;及时处理考评中的重大问题;接受公司自主评价领导小组、人力资源部、评价对象等各方的监督。
3.3.1技术评定人员条件
技术评定人员由公司推荐,人力资源部提名,警告技能鉴定委员会及劳动局审定同意后成立。
技术评定人员必须具备以下资质:
1)工作认真、努力、绩效显著;
2)遵纪守法,具有良好的职业道德,能认真履行岗位职责,在专业岗位上做出显著成绩具备相应理论水平和实际工作能力;
3)对所从事的专业至少有10年以上工作经验,具备丰富的实践操作技能和理论水平;
4)对专业技术岗位的工作创立有价值的经验,并在公司内有所推广。
3.3.2技能人才专家组名单(略)
3.3.3自主评价实施步骤
根据我公司技能鉴定评价领导小组研究决定,技能人才评价工作分为四个阶段:
第一阶段:
宣传发动
统一认识、加强领导。
人力资源部、采编部和新媒体(网络)部团结在自主评级领导小组的周围,积极做好技能鉴定工作的宣传,让员工充分认识到技能学习、技能培训、技能鉴定工作的重要意义,从思想和行动上重视技能培训鉴定工作。
大力宣传、形成氛围。
人力资源部和各部门管理人员通过周例会,部门会议等形式向员工介绍技能鉴定评价的作用与目的。
鼓励员工积极参加技能鉴定评价工作,形成良好的技能学习和鉴定氛围。
为技能培训、鉴定、评价工作点奠定良好的基础。
从思想意识形态和实践行动两方面向员工宣传技能的重要性。
第二阶段:
技能培训
培训师技能鉴定评价的前奏,是提升员工技能的有效方法之一。
在自主评价领导小组的指示下,新媒体部门、采编部制定详细多样化的、针对性的技能工种培训计划。
教学模式要求有专业的老师授课、案例分析、现场教学等多种模式。
保证培训的效果。
第三阶段:
技能考核
技能考核是对员工技能水平的测试与认证。
技能考核由理论与实践考试两部分组成。
由技能评价委员会组织采编部和新媒体部具体实施技能考核方案。
第四阶段:
总结提高
对技能鉴定评价工作进行总结是提升我公司技能鉴定评价工作水准的必要手段之一。
根据领导小组的精神指示,技能评价考核委员会要组织各部门相关人员在技能鉴定工作完毕后对技能鉴定工作进行总结,并做好鉴定工作的经验交流相关的会议。
不断总结经验,不断完善企业人才技能评价标准化建设。
4.技能等级评价方案
4.1人才评价目的
加快本公司高级技能人才培养,提高专业技能素质,充分调动我司员工的工作热的和积极性,促进提高工作效率和质量,最大限度地推动公司整体效益在展。
为规范员工技能等级考核评定工作,促进员工不断学习业务知识、努力提高技术水平,更好地完成工作任务和实现自身价值,依据国家《职业技能评定标准》并结合企业实际,特制定本管理办法。
技能等级评价分为定级评定和晋(降)级评定两类。
定级评定是指具备岗位工作经验的员工,于“转正申请”时确定的技能等级水平。
晋级评定是指现岗位现有技能等级基础上的升级评定。
主要根据《岗位职业技能标准》进行评定,并确定其技能等级。
《职业技能评定标准表》主要考察专业知识、技能操作、工作绩效、企业文化认可度等。
降级评定是每一次工作中出现严重错误、连续6个月中超过3次严重错误,技能等级降一级。
4.2人才评价适用范围
拟针对公司范围内新媒体部门和采编部转正后的员工。
技能等级类型分为四级,分别为技师、高级工、中级工、初级工(临时工和实习、试用员工不在技能评定范围内)。
凡与公司签订劳动合同,并在申报年度内无重大违纪或者严重问题的转账员工均纳入评定范围。
4.3人才评价适用岗位
序号
岗位
1
网络编辑员
2
美术编辑
3
摄影记者
4.4人才评价周期
定级评定在员工转正后一个月内进行等级认定;晋级评定每年开展一次,11月15日-12月15日,具体时间公司将另行通知。
公司技能评价委员会将组织技能等级鉴定工作,由人力资源部报上级劳动部门备案审批。
4.5人才评价原则
4.5.1本着“尊重员工价值、实现员工愿望、提高员工技能、促进公司发展”的原则,鼓励员工结合公司实际,立足岗位提高自身技术素质。
4.5.2坚持公平、公开、竞争、择优的原则。
做到申请、评议、考核评定工作的程序、条件公开,考试考核标准和结果公开,提高工作透明度,保证考核评定工作质量,确保考核结果能客观准确的反映员工实际技能水平,是有真才实学者脱颖而出,实现优胜劣汰。
4.5.3坚持申请、考核、评定、晋级与培训、使用待遇相结合的原则。
以考核促晋级,以晋级促培训,以培训提素质,以技能定待遇。
4.6技能评价内容及方法
4.6.1技能等级评定考核内容包指:
.基础知识考核、工作绩效、技能操作、综合评审。
4.6.2基础知识考试、实际操作考核满分均为100分,两项均达到60分以上〈含60分)者为合格,其中一项达不到60分者为不合格.
4.6.3对于文化水平较低者,可采用口头提问的方式进行理论考试,技能评定委员会审核后代替理论考试的分数。
4.6.4理论知识与实际操作考核所占权重如下表:
考试分数与技能等级
挂钩如下:
4.6.4.1理论考试
项目
网络编辑员
(%)
助理网络编辑师
(%)
网络编辑师(%)
高级网络编辑师
(%)
基本要求
职业道德
5
5
5
5
基础知识
20
15
10
10
相关知识
素材采集
采集现有素材
25
-
-
-
收集网络素材
10
-
-
-
栏目策划
内容策划
-
-
10
-
形式策划
-
-
10
-
频道策划
频道内容与形式规划
-
-
-
15
频道内容与形式调整
-
-
-
10
内容编辑
素材分类
5
-
-
-
素材加工
20
-
-
-
信息筛选
-
10
-
-
内容加工
-
20
-
-
内容原创
-
15
-
-
稿件撰写
-
-
10
-
专题制作
专题策划
-
-
15
-
专题实施
-
-
15
-
内容管理
内容审核
-
-
10
-
内容监控
-
-
5
-
内容与形式总审
-
-
-
10
内容协调
-
-
-
15
内容统计分析
-
-
-
10
互动组织
受众调查
-
10
-
-
论坛管理
-
10
-
-
网页实现
内容发布
-
5
-
-
网页制作
-
10
-
-
内容传输
发布系统的使用
5
-
-
-
其他传输方式的使用
10
-
-
-
运营管理
人员协调
-
-
-
10
人员培训
-
-
10
15
合计
100
100
100
100
4.6.4.2技能操作
项目
网络编辑员
(%)
助理网络编辑师
(%)
网络编辑师(%)
高级网络编辑师
(%)
技能要求
采集素材
采集现有素材
25
-
-
-
收集网络素材
20
-
-
-
栏目策划
内容策划
-
-
10
-
形式策划
-
-
15
-
频道策划
频道内容与形式规划
-
-
-
20
频道内容与形式调整
-
-
-
15
内容编辑
素材分类
5
-
-
-
素材加工
35
-
-
-
信息筛选
-
10
-
-
内容加工
-
25
-
-
内容原创
-
15
-
-
稿件撰写
-
-
15
-
专题制作
专题策划
-
-
15
-
专题实施
-
-
15
-
内容管理
内容审核
-
-
10
-
内容监控
-
-
10
-
内容与形式总审
-
-
-
15
内容协调
-
-
-
10
内容统计分析
-
-
-
20
互动组织
受众调查
-
5
-
-
论坛管理
-
10
-
-
网页实现
内容发布
-
15
-
-
网页制作
-
20
-
-
内容传输
发布系统的使用
5
-
-
-
其他传输方式的使用
10
-
-
-
运营管理
人员协调
-
-
-
10
人员培训
-
-
10
10
合计
100
100
100
100
4.6.4考试分数与公司技能等级挂钩如下:
等级
一级
二级
三级
不合格
分数
90分以上
89—71
70—60
60分以下
4.6.7技能等级评定考核内容解释
1)基础知识考核统一建立试题库。
试题依据国家标准或行业标准并结合企业实际情况,结合企业文化管理制度等方面建立试题。
通过审定后使用,考核内容采用计算机闭卷方式进行,每次考试前由题库提取试题组成试卷,满分为100分。
2)工作绩效得分为各部门人员申报年度内绩效考核评均得分。
3)技能操作考核内容依据岗位说明书及部门各岗位考核评价标准,由新媒体部门,采编部,人力资源部根据评定对象所从事的工种确定相应的考核题目,在指定场地通过现场实际操作的形式进行,满分为100分。
4)综合评价包括学历、本公司工龄、爱岗敬业、有爱同事、企业忠诚度等评定,得分根号考核细则中对应等级分数计算。
5)加(扣)分项目依据参加考评者本人当年获得公司奖励或处罚情况,进行相应加分或者扣分。
6)评价委员会遵循“公正、准确、保密”的原则,对参评员工进行综合评价,着重考察解决实际工作问题的能力及为企业创造的效益和贡献。
各考核项目分数按照对应权重汇总后,数学方式处理。
4.7技能等级设定
4.7.1技能等级从低到高依次设定为初级工、中级工、高级工、技师四个职等,每个职等从高到低分为A、B、C三个职级,分别对应12个技术等级。
4.7.2技能等级是员工技能水平的体现,是员工工资收入的重要组成部分。
标准如下:
技能等级
对应技术等级
对应技能等级
级差
每年晋升时间间隔
公司
职等
职级
工作年限
技师
A
12
2.5
0.4
12个月
96个月
B
11
2.1
C
10
1.7
高级工
A
9
1.7
0.3
12个月
60个月
B
8
1.4
C
7
1.1
中级工
A
6
1.1
0.2
12个月
24个月
B
5
0.9
C
4
0.7
初级工
A
3
0.7
0.1
12个月
转正后
B
2
0.6
C
1
0.5
注:
表中所列定(晋)级时间间隔标准:
如某员工从1级向2级晋升至少需间隔12个月。
4.8技能评定申报条件
4.8.1基础申报评定条件
1)基础资格条件:
公司工作时间累积在3个月以上,与公司签订劳动合同。
2)在工作期间未出现矿工,为出现迟到早退等情形。
3)未发生过严重违纪事故。
4)热爱本职岗位工作,勤劳主动,人品正直,团结同事,顾全大局,积极进取等。
4.8.2新员工等级评定
1)新员工如持有相应的职业技能等级证书,可直接参与相应职等的技能等级评定,评定通过后可直接享受相应技能等级待遇。
2)对于技术较为熟练的新员工,试用期时能独立从事本岗位工作,人力资源部可组织相关部门直接定级,直接享受相应技能等级的工资待遇。
3)新进员工在试用期结束前10天,人力资源部通知相关员工填写申请表,导师、班组长对员工的工作态度、工作表现、技能提升程度进行评价,填写审核意见后报人力资源部。
4)人力资源部根据所需评定的工种、人数,统一安排理论考试及实际操作考核的时间、地点,并通知相关部门及人员组织考试和考核。
5)人力资源部汇总评定意见,确定评定等级,评定结果公示无异议后报总经理批准。
6)人力资源部通知相关班组及财务部,对通过评定的员工技能等级系数进行调整,从次月开始享受相应的等级待遇。
4.8.3正式员工登记评定
1)连续在本公司从事本职工作达三个月以上的员工为正式员工。
2)正式员工初次进行等级评定,应对照初次技能评定申报条件,填写等级评定申请表,申请理由等,由相关班组长、导师审核后报人力资源部。
3)正式员工晋级等级评定,应符合技能晋级的时间间隔要求。
4.8.4初次技能评定申报条件
对于不同技能等级的员工,在初次平顶是只要符合条件之一即可申报。
4.8.4.1初级技工
1)经本职业初级正规培训达规定标准学时,并取得毕(结)业证书。
2)在本公司连续从事本职业工作两个月以上,并符合申报技能鉴定基础条件。
3)在本职业连续见习工作1年以上者。
4.8.4.2中级技工
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上者。
(2)连续从事本职业工作3年以上者。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。
4.8.4.3高级技工
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上者。
(2)连续从事本职业工作5年以上者。
4.8.4.4技师
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上者。
(2)连续从事本职业工作8年以上者。
4.8.5技能等级评定流程
技能等级评定流程图
4.8.6评审工作程序
4.8.6.1参评人员申报
符合申报基础条件的员工自愿申报,并填写《员工技能等级资格申报表》,并拟制《工作总结》交于小组长。
4.8.6.2参评人员新媒体部和采编部评议
参评人员新媒体部门小组长组织人员会议,对参评人员的专业技术能力和综合素质进行全面评议,作出评价意见,并填写在《申报表》中“新媒体部意见栏”内,同事由新媒体部组织各组小组长对参评人员再进行评议,作出评价意见,填写在《申请表》中。
4.8.6.3参评人员资料核查
技能等级资格评审小组收到参评人员的《申报表)和《工作总结》资料后,负责进行核查.
4.8.6.4组织实操考核和理论考试
由评审组依据"员工技能等级资格评审标准"规定,准备实际操作项目内容、理论考试试题,组织对参评人员进行严格的实操考核和理论考试.
4.8.6.5评审组评审
由评审组组长副总组织召开"员工技能等级资格评审组"全体人员会议,依据《员工技能等级资格标准》规定,对参评人员进行客观、公正、合理的评审,并作出评审结论,由"评审组"负责填写《员工技能等级资格评审表).
4.8.6.6评审委员会复评及上报核准
由员工技能等级资格评审组负责将经评审通过的参评人员的《员工技能等级资格评审表》报送公司评审委员会立评,并将结果报总经理核准.
4.8.6.7颁发"员工技能等级资格证书"
由人力资源部负责按总经理核准的技能等级资格人员,具体办理颁发《技能等级资格证书》。
4.9相关要求
4.9.1各级管理人员应为员工成长、技能提升创造条件和提供帮助。
任何部门任何人不得以任何理由挤兑、压制新老员工成长,否则一经查实,将是情节轻重对有关人员给予相应处分。
4.9.2所有从外部获得的职称证,仅作为申请条件,仍需参加公司组织的综合评审。
4.9.3通过技能评定的员工累积两个月考核结果为差的,给予警告,累积三个月考核结果为差的,技能系数降低一级,累积六个月考核结果为差的,予以淘汰。
4.1