最新四级作文亮点句.docx

最新四级作文亮点句.docx

《最新四级作文亮点句.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四级作文亮点句.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新四级作文亮点句

四级作文在追求明白、通顺、完整的同时，还要力求语言的生动、形象、让开头结尾更新颖脱俗，为作文增色，取得高分。

（1）词汇选择标新立异

　　1）尽量使用同义词避免简单重复。

在使用同义词的时候需要考生在选词时斟酌其含义的微妙差别，辨析同义词在具体语境中的不同用法。

　　如“认为”可用harbortheideathat,taketheattitudethat,holdtheviewthat,itiswidelysharedthat,itisuniversallyacknowledgedthat等;“好的”可用conducive/beneficial/advantageous等。

　　但要注意词汇的准确性，即必须还要考虑适合的语境。

比如形容眼睛“大”,很显然，great,large,huge,vast,titanic,enormous这些“大”都是不恰当的，而只能使用big。

　　2）尽量使用词性变化来丰富自己的表达手段。

　　如tovoicesomedifferentopinions替代togive/expresssomedifferentopinions;todouble/triple替代twiceorthreetimes;

　　3）尽量使用派生形式来点缀文章亮点。

　　如beindicativeof,besuggestiveof,befearfulof替代indicate,suggest,fear;itisofgreatimportance/help/use/significance替代itisveryimportant/significant/helpful/useful;notunnecessary/notunimportant。

（2）开头结尾新颖脱俗

　　文章的开篇方法多种多样，大家必须根据文章的题材、体裁、读者等来加以选择。

作文常见的开头形式大致有以下几种：

　　①开门见山,直入主题

　　开始段可用简洁的语言直陈主题思想，既可以吸引读者的注意力，又可以避免跑题。

例如：

主题：

Euthanasia（安乐死）

　　IthasbeensaidthateuthanasiaisquietlybeingpracticedinsomeurbanareasofChina,despitealackoflegalprotectionforthedeathoption.Inmyopinion,itisrighttoexercisemercykilling.

　　该段第一句引入安乐死这一讨论的主题，第二句接着直接陈述作者对安乐死的看法。

从这个开始段不难看出，全文将阐述“为什么实行安乐死是对的”。

　　②以问句形式开头,点明主题

　　文章的开头还可用设问的方式点明主题，提示全文内容，激发读者读下去，探个究竟。

例如：

主题：

WaterShortage

　　China,acountryblessedwithagreatnumberofrivers,hasabundantwaterresources.However,China’smanycitiesaregoingthirsty.Whathascaused（contributeto,resultin）theshortage?

　　本段第一句说中国水资源丰富，第二句指出中国许多城市却缺水，第三句提出了读者心中的疑问：

是什么原因导致缺水呢?

从而激发读者的兴趣，吸引读者读下去，寻找问题的答案。

　　③引用名言、谚语，点明主题

　　开始段还可以巧妙引用与主题相关的名言、常用习语、谚语、格言等，既可增强文章的感染力，也可点题或表明作者的观点。

例如：

　　Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）

Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言）

　　Justasthesayinggoes,“somanypeople,somanyminds”,itisquiteunderstandablethatviewsonthisissuevaryfrompersontoperson.Tothisissue,differentpeoplecomeupwithvariousattitudes.

　　引用名言，使文章很自然进入主题，同时也增强了文章的感染力。

　　④运用数字统计

　　原则上在议论文当中不应该出现虚假数字，可是在考试的时候可以编造数字。

例如：

　　Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.

Arecentstatisticsshowsthattensofbillionsofpoundsisspentoncigaretteseveryyearinourcountry.

Itisestimatedthattensofbillionsofpoundsisspentoncigaretteseveryyearinourcountry,whichisahugewaste.

　　文章开头使用数字，这样吸引读者的注意，并且是描写显得生动有力。

（3）结尾段（ConcludingParagraph）

结尾段同开篇一样重要。

结尾段对全文要点进行概括总结、表达作者的目的，以求留给读者一个深刻完整的印象，增强文章的效果。

文章结尾的形式常见的有以下几种:

　　①总结全文,得出结论

　　结尾段可用总结全文的方式强调、概括全文的主要内容，加深读者对全文的深刻了解与认识。

例如：

　　主题：

Physicalexercise

　　Inaword,Ibenefitalotfromdoingphysicalexercise.Iseldomgetsickbutfeelvigorousevenafterawholeday’swork.Ishallkeepupdoingphysicalexercisesoastolivehappilyandfruitfully.

　　本段总结了全文，加深读者对“体育锻炼有益于健康”这一主题的认识。

　　②建议与结论

　　文章的结尾常结合两种写法。

有的先提出建议或解决办法，再做结论。

有的则先做出结论，再提出建议，例如：

　　主题：

Shortageofnaturalresources（自然资源短缺）

　　Theprolonged（sustained）developmentofhumansocietyprovesthatpopulationandeconomicandsocialprogresseventuallycannotbeachievedwithoutnaturalresources.Tosavethelimitedresources,wemusttakesomemeasurestohandleappropriatelytherelationshipbetweenthepopulationandresources.

　　该段首先进行总结：

人类社会持续的发展证明，如果没有自然资源，人口的繁衍、经济和社会的发展最终都是不可能的。

作者接着建议，为了节约有限的资源，我们必须采取一些措施，正确处理人口与资源的关系。

　　③提醒读者事物的两面性

　　文章的结尾还可以以转折的形式，提醒读者任何事物都有两面性，从而认识到其不足或负面的影响。

例如：

　　主题：

SolarEnergy（太阳能）

However,solarenergyhasitsdisadvantages.Oneisthatitisstillveryexpensiveforwidespreadpracticaluse.Besides,solarsystemswouldnotworkincloudyorrainydaysaswellasatnight.Butinsunnyareas,solarenergycouldhelpsolvetheenergycrisis.

该段指出了太阳能的两个缺点：

一、太贵;二、太阳能系统在阴雨天和晚上无法工作，从而让人们更全面地了解太阳能。

值得注意的是，在指出某一事物的另一面时，不能用太多笔墨，否则会喧宾夺主，淡化主题思想。

主题：

Computers

Asaclassicproverbgoesthatnogardenhasnoweeds.Computersdoplayapositiveroleinthedevelopmentofpeople’lives,despiteasliceofunfavorableimpacts.Weshould,therefore,takeadvantageofthefruitsandavoidtheoppositefacet.

（4）巧妙运用名言警句

结尾段：

用名言警句收尾，意在引申文章内涵，充分表明考生自己的观点，极具说服力，收到“言有尽而意无穷”的效果，起到了画龙点睛的作用。

例如：

Therefore,weshouldneverunderestimateourownabilitybutshouldbelieveintheproverb:

“Wherethereisawill,thereisaway.”Confidenceisamustforsuccess

　4）四级考试词汇不足采取措施：

　　在四级作文写作过程中，很多考生往往有很多话要说，但是词汇量不足无法完整表达自己的意思。

为了应付这种情况，我们总结简便易行的应急措施：

　　①试用笼统词

　　英语中有些具体词音节较多，使用频率不高，容易遗忘，而英语中笼统词有have,take等，它的意义广泛，搭配性强，构成词组后可以替代众多具体动词，大致表达意思。

　　例如：

这个男孩跟他爸爸长得很像。

　　Theboyresembleshisfather.

　　分析：

这个句子中，如果考生想不起resemble这个单词时，用takeafter代替。

如：

Theboytakesafterhisfather.其效果及表达的意义决不亚于第一句。

这样的例子还很多。

如：

　　Iexperiencedaterriblehardtime.=Ihadaterriblehardtime.

　　Iwillpresideoverthemeeting.=Iwilltakethemeeting.

　　②联想有关词汇

　　当遗忘单词时，发挥想象力，想出一切与之有关的单词，多角度地运用语言。

一般情况下，联想可按下列思路进行：

1联想同义词;2联想反义词。

　　英语语言中众多的同义词在许多情况下是可以通用的。

但也要注意英语同义词并不是完全对等，要根据具体语境选择同义词。

　　Thedriversteppedonthegasandacceleratedthecar.

　　分析：

accelerate使用频率不太高，很容易遗忘。

而其同义词quicken;speedup却很容易记。

以后者取代前者丝毫不影响原句的意义。

再如：

theprevailingeconomicconditionsinNorthernIreland=thecurrenteconomicconditionsinNorthernIreland

　　同样，用其反义词来取代某一遗忘了的词也是可行的，例如：

　　Heisstubborn.=Heisnottame.

　　Sheistalkative.=Sheisneverquiet.

　　③试用解释性语句

　　解释性语句能帮助我们巧妙地避开一些大词，难词，又能使意思表达流畅。

英语当中多功能解释性语句，就可以起到这一作用。

例如：

　　Heisadumb.=Heisapersonwhocannotspeak.

　　I’veneverseensuchastubbornperson.=I’veneverseensuchapersonwhoneverlistenstoother’sadvice.

　　四级作文的评分标准一般侧重于能清楚地表达意义，段落，层次有系统性，语法正确，而并不过分强调用词的精确度。

当考生碰到难词或遗忘词时，不要钻牛角尖，应该采取灵活的思维方法，运用有限的词汇作出美妙的文章。