校园文化活动策划书14篇.docx
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校园文化活动策划书14篇
校园文化活动策划书14篇
校园文化活动策划书1
一、活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的转变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、乐观愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
借xx周年国庆大典来临之际，
二、活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着乐观的影响。
通过本次活动的开展，期望同学们能在预备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于同学们在其专业方面的特别优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节省性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
三、活动时间：
初赛：
xx月25日-26日
决赛：
xx月8日晚18：
20（18：
30开始）
四、活动地点：
xx大学xx校区xx教学楼
xx大学xx校区西区食堂广场
xx大学xx校区xx图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：
我的寝室“情结”
2、征文要求：
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生乐观向上的精神风貌。
体现在建国xx周年来临之际大学生的新形象。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：
3000字以内。
④请在篇尾注明的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：
xx月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：
寝室“映像”
2、活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生乐观向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。
富有创意、新意、寓意。
③作品请注明姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：
xx月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。
此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。
三、寝室魅力展示大赛：
1、活动要求：
本次活动的主要对象是14级的同学。
13、12级可自由报名参与，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参与）。
13级：
每班至少4个寝室参与;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参与，但必需保证至少是2个参赛组。
12级：
每班至少2个寝室参与。
每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。
（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
2、活动流程：
（1）初赛：
A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、共享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：
各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。
（个人代表着寝室）
各校区选手必需到蛟桥园参与统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
（2）决赛：
邀请部分老师、学生代表作为评委。
A开场式。
各寝室共同唱一首歌，以体现xx大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）
B我寝我爱：
由各寝室介绍自己的成员。
并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平常的寝室生活。
C我寝我秀：
并在介绍同时，展示自己的才艺。
（展示要求：
以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。
DV的拍摄，我们可以令各院宿管部帮助进行）。
D我寝我创：
由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。
如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
E互动环节：
1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。
（测试默契程度）
2由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。
3即兴表演节目或学问问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
（以上互动节目选择性上演。
）
F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。
在给予物质小嘉奖外，我们还可以给予校级嘉奖。
其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
七、活动说明：
初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。
复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：
麦庐：
枫林=5：
3：
2或4：
2：
1”的比例进入决赛（按各校区的学院数安排的）。
每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部帮助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮忙。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特殊 是寝室的温馨。
同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。
xx月xx日，为除“我寝我创”的彩排。
xx日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后，选取优秀者。
校园文化活动策划书2
一、活动引言
如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。
为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增加学生的团队意识和班级分散力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推动校园文化建设深化开展，营造良好的学生成长环境。
二、主办单位
电子信息学院分团委
电子信息学院学生会
电子信息学院研究生会
三、活动时间
预备阶段：
XX年3月
比赛阶段：
XX年x月初（详细比赛日期另行通知）
四、活动地点
预备阶段：
各班自行安排
比赛阶段：
西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。
五、参与对象
西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班，以班为单位进行参与，研究生班级可报名参与。
六、活动流程
1、策划预备阶段：
班级文化建设月于XX年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想准时间安排。
各班级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。
详细的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行预备。
为了4月份的比赛的最终评比，请根据文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式（命名为：
某某班-班级文化建设月，例如：
08011101班-班级文化建设月）在截止日期XX年3月30日前（包括3月30日）发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌预备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!
在预备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委肯定要合理安排好时间。
2、比赛阶段：
在有了前期的充分预备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班供应展示班级文化建设的机会。
以下将给出各班比赛形式的说明：
表演内容：
以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞扬的舞台效果。
表演要求：
初赛：
各班必需以全员参与（未全院参与的班级将按人数扣分），穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在肯定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。
初赛更加看重文化建设实质内容的呈现。
排名在前三分之二的班级晋级决赛。
决赛：
在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。
表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。
表演时所需道具请根据节省原则自行租借或购买，假如学院有，则可供应给各班。
决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。
共3页，当前第1页123
注：
1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮忙本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮忙。
2、最终决赛时，推举各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。
3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。
比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。
详细评分细则将会在比赛前公布。
七、奖项设置
奖项将以初赛与决赛成果为依据进行评比，共分为：
一等奖：
1个班级，颁发证书;
二等奖：
2个班级，颁发证书;
三等奖：
3个班级，颁发证书;
最佳创意奖：
1个班级，颁发证书;
优秀奖：
若干班级，颁发证书。
八、经费预算
项目
数量
总金额（元）
说明
舞台装饰品
若干
可借
气球
50包
可借
宣传单
300
20
横幅
3
150
宣传展板
2
30
海报
30
50
证书
若干
奖品
若干
供应
100
饮用水等
纸张
1000
100
相机
可借用
dv
可借用
电脑
可借用
音响
可借用
桌椅使用
可借用
总计
至少450
附：
电子信息学院班级文化建设月
各项内容提交格式说明
我院本科生、研究生各小班：
班级文化建设月活动已经正式开展，为了使大家能够更好地开展本活动，也为了给各班供应更好的思路，特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式：
文化建设提交需包括四项内容：
一、班规、班风、班训
建设提示：
班规是一个具有分散力班集体的立班之本，一个较为完善的班规应包括：
班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容，形成成文规定，为班委正常管理班级供应了有力的保证;
班风是一个班级良好风貌的.展示，本次班级文化建设月活动要求各班供应不超过20字的班风概括，能够体现出各自独一无二的精神风貌;
班训是一个班级严谨治学的体现，本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。
提交格式说明：
班规、班风、班训三项内容需加以整合，以一个word文档的形式提交至学院相关部门，命名为：
某某班-班规班风班训（例如：
08011101班-班规班风班训）。
不推举上交的内容只是文字的简洁堆砌，要求有整体感、立体感，最好有封面、封底，要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。
二、班徽、班旗
建设提示：
班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志，使同学们有剧烈的亲切感、归属感。
一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合，也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。
班徽是设计的主要内容，班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成，最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。
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校园文化活动策划书3
一、活动背景
“百舸争流，千帆竞逐”。
我校各级团委组织始终以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划阅历，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。
随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广阔学生制造更多乐观健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。
经研究，我校团委特托付调研部策划举办本次调研活动。
二、活动目的
1.智慧丰富校园活动：
调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动供应依据；同时，肯定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2.创意点燃大学生活：
激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生供应一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造深厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3.调研提升参与兴致：
引导广阔学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高乐观参与意识。
鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。
同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，便利日后工作。
4.校园活动与时俱进：
通过调研准时猎取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间xx年11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：
河南大学明伦校区各班级各院系同学。
调研方式：
问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：
河南大学大礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：
1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：
1河南大学明伦校区十号楼前
2河南大学各宿舍院门口
五、活动流程
1关于丰富校园活动的调研活动
1.问卷设计：
11月2日
2.进行调研：
11月4日—11月5日，全员出动。
3.数据总结：
11月5日当天。
4.形成报告：
11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5．意见反馈：
11月8日
2．创意方案征集活动
1.意见征集：
11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。
2.物资预备：
10月30日—11月3日
3.正式活动：
11月4日10：
00-17：
00，全员。
1.共分三班，第一班：
9：
30-12：
00；第二班：
11：
40-14：
10；第三班：
14:
00-16:
20.
其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。
4.活动后意见总汇、总结：
11月5日-11月8日。
5.公开反馈：
11月9日
六、活动预算
1.调研问卷500份，意见箱2个，10支笔。
2．总计约60元
河南大学学生会
调研部
xx-10-29
校园文化活动策划书4
一、策划书名称
尽可能详细的写出策划名称，如“××大学××活动策划书”，置于页面中央，可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
活动开展的社会环境和社会影响，校园环境状况，活动举办的动机；可以重点放在对环境因素的分析以及对过去情况的具体描述。
三、活动目的、意义和目标
活动的目的、意义应用简洁语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处，产生的意义（校园效益、教育价值或媒体效应等）。
活动目标要详细化，最好可以进行显性评估。
四、活动开展
1.系列活动策划应注重和活动主题相关的内容涉及，以及各块内容（篇章、版块）之间的连接整合，但是系列活动的每个子活动需要具体的内容说明，参见第2点。
2.详细单个活动的策划应当将活动的组织形式、活动流程、活动操作方式和相关活动信息描述清楚。
五、经费预算
依据活动过程实际使用分类列出并计算总和，对于有些不同价位的物品需要根据[Min,Max]来标注。
要结合物资需要，有些需要特殊 采购。
六、工作分工
1.要先明确工作分类，比如区域划分和秩序维护组，表彰和颁奖组，主持和礼仪组，舞台搭建和场地布置组，音影光PPT掌握组，专项节目指导组，接待迎宾组等。
2.确定工作团队和工作成员，特殊 要明确工作负责人。
3.要明确各块工作的完成标准和完成时限，同时活动总负责人要做好过程监控和指导。
七、物资需要
物资资源主要包括使用地方、基本道具等物资。
八、预案和留意事项
内外环境的变化，不可避开的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施；整个活动中的一些留意事项和独到之处。
校园文化活动策划书5
一、活动背景
“光棍节”是一种流传于年轻人的消遣性节日，以庆祝自己仍是单身一族为（“光棍”的意思便是“单身”）。
光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，渐渐形成了一种光棍节的文化。
1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。
二、活动目的及意义
丰富校园文化生活，创新活动形式，为单身的学子们制造互相交流的机会，发挥年轻人的青春与活力
三、活动主题
光棍节系列活动
四、活动对象
闽江学院全体同学
五、活动开展
本次活动主要由三个活动组成
活动时间内容
Part1.
购物晒单
20xx年11月11日参与方式：
在论坛上发，布#光棍节晒单#主题帖
晒晒童鞋们在双十一的都淘到了哪些好物
嘉奖方式：
待定
Part2.
一句话20xx年11月10日至11月11日参与方式：
在微博上发表#一句话过光棍节#的主题帖并@闽院旗山晨磬BBS
内容可分为两种
心中已有女神的小伙伴
1.用一句话向心仪的女神表白，可以的话
假如还没有女神的小伙伴请
2.用一句话证明自己是单身
嘉奖方式：
待定
Part3.
20xx年11月10至11月11日参与方式：
在论坛上发布主题帖#光棍节出租#的主题帖，参与者回复跟帖即可
写下个人介绍以及在光棍节当天出租自己的自荐内容
六、留意事项
待定
七、经费预算
待定
校园文化活动策划书6
一、活动主题
好景好情好工商、美色美味美食节
二、活动宗旨（目的）
为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境，让广阔师生品尝到美味可口、品种繁多的菜肴，增加后勤公司与师生的交流，丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动文明食堂建设，不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位，培养学生的动手实践能力和健康养分膳食理念，刺激校园消费，促使校食堂不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造xx工商职业技术学院良好的校园美食文化。
三、活动时间
3月18日~2日
三、活动内容及安排
（一）开幕式
时间：
3月18日1:
3
地点：
绿色小广场
（二）厨艺大赛
时间：
3月18日3：
地点：
绿色小广场（食堂门口）
（三）美食小吃展销
时间：
4月18日~2日
地点：
绿色小广场之美食广场，美食街
（四）露天美食电影展
时间：
3月18日、19日18：
3
地点：
绿色小广场
（五）美食diy之果蔬拼盘大赛（包饺子大赛）
时间：
3月19日上午9：
地点：
食堂2楼或绿色小广场
（六）食堂员工与学生交流座谈会（组织参与学生参与后台操作）
时间：
3月19日下午14：
地点：
另定
（七）大胃王比赛
时间：
3月2日上午9：
地点：
绿色小广场
（八）闭幕式：
时间：
3月2日15：
地点：
绿色小广场
（九）美食促销
时间：
3月18日~2日
地点：
食堂
（十）食堂评比活动
时间：
3月18日~2日
五、活动组织
美食文化节是一项涉及面较广的活动，为保证本次活动的顺利进行，特成立美食节组委会
组委会人员组成如下：
顾问：
主任：
副主任：
委员会下设办公室：
办公室主任：
副主任：
办公室下设五个工作小组：
1、秘书宣传组
主要职责：
负责文化节秘书和宣传工作，拟写活动方案，协调和安排全体活动，搞好各校区室外、现场的横幅、标语（食堂）、广告牌、橱窗宣传、气球、海报等;活动期间的摄影、摄像、广播、新闻报道，开幕式暨厨艺展示的组织等。
2、厨艺比赛组
主要职责：
负责厨艺大赛活动中的组织协调工作，草拟比赛通知、确定选手、制定比赛规程、组织参赛选手进行赛前辅导，组织评委当场确定奖项。
3、文化活动组
主要主要职责：
负责文化活动的组织协调工作，主要有食堂员工与学生交流座谈会，组织参与学生参与后台操作等
4、后勤保障组
主要职责：
负责活动过程中所需物资材料采购，经费预算及协调，赞助单位落实、特邀佳宾接待、奖品组织
5、招商展销组
主要职责：
产品展示活动的组织策划;展销场地（包括水、电）的管理清理整治、摊点搭建;组织参展商的协调工作;露天美食电影的展览
6、开闭幕式筹划组
主要职责:
1、舞台设计、音响、场地等
2、节目安排。
3、领导及嘉宾邀请、讲话稿的撰写。
4、气球、鲜花、标语，椅子、凳子
5、人员协调
7、评委组
主要职责：
厨艺大赛成果的评判工作
7、平安保卫组（保安科）
主要职责：
对突发应急事件的处理工作
8、食品卫生组（医务处）
主要职责：
负责食品卫生工作
校园文化活动策划书7
为了丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品尝和艺术修养，全面拓展广阔青年学生素质，展示我校青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，决定在今年9月至11开展校园文化建设活动：
一、指导思想：
倡导校园新风，弘扬艺术文化，在全校范围内营造深厚的文化艺术氛围，通过校园文化活动丰富和充实学生的学习生活，提升学校的文化品位。
二、活动主题：
青春自然和谐
三、活动时间：
20xx年9月至11月
四、参与对象：
我校全部在籍全日制学生
五、活动安排：
1．首届“教室、寝室美化设计”大赛
活动时间：
9月12日星期三
活动地点：
教室、寝室
主办：
德育工作处、校团委、公共课部
承办：
护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会
2.晨读经典
活动地点：
班级
主办：
德育工
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