应届教师招聘面试综合评价表.docx
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应届教师招聘面试综合评价表
应届教师招聘面试综合评价表
姓名
学位
应聘职位
综
合
评
价
职业取向
A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事幼儿教师工作，职业思想稳定。
评价等级
A
B．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。
B
C．愿意从事教师工作，有职业思想准备。
C
D．职业思想不稳定。
D
形象气质
A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合幼儿教师职业要求。
评价等级
A
B．形象气质符合幼儿教师的职业要求。
B
C．形象气质基本符合幼儿教师的职业要求。
C
D.形象气质不符合幼儿教师的职业要求。
D
知识背景
A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。
评价等级
A
B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。
B
C．专业知识基础基本满足学科教学的需要。
C
D.知识结构不能够满足学科教学要求。
D
管理能力
A．熟悉幼儿园教学的基本环节，处理突发事件，能够吸引学生的注意力。
评价等级
A
B．了解幼儿园基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。
B
C．组织管理能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。
C
D.组织管理能力上有明显问题，没有进一步发展的可能。
D
语言能力
A．普通话水平高；语言能力强，语言富有童趣，具有感染力，幽默、富于情感色彩。
评价等级
A
B．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。
B
C．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不大。
C
D.地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在杭州地区做教师。
D
专业技能
A．基本功扎实，能歌善舞，能够组织符合幼儿园特点的舞蹈，歌舞等。
评价等级
A
B．基本功一般，掌握舞蹈歌唱基本技能，具有发展潜能。
B
C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求
C
D.基本功较差，不能达到教师的基本要求。
D
评
委
意
见
评委签名：
综合评等
A
B
C
D
面试评价表（初试）
说明：
每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。
共12项总分60分,每项满分5分．评分标准：
5分：
杰出（超出标准）4分：
优秀（90％符合）3分：
良好（75％符合）2分：
合格（60％符合）1分：
差（50％以下）
姓名
职位
部门
日期
项目
初试评价
工作匹配度
共5分，依据条件评价，请在该栏上打√
得分
1.工作经历与本岗位的符合度
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
2.工作态度及性格是否适合本公司
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
3.个人职业发展方向是否明确
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
4.求职动机是否合理
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
教育背景
共5分，依据条件评价，请在该栏上打√
得分
5.所学专业和学历与本岗位符合度
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
仪表风范（外在）/核心价值观匹配度（内在）
共5分，依据条件评价，请在该栏上打√
得分
6.是否仪表好、气质佳
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
7.是否善于沟通、表达清晰，领悟能力强、反应敏锐
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
8.是否是个诚信的人
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
9.是否具有创新精神
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
10.是否具有责任感
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
11.是否具有团队合作精神和亲和力
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
12.是否善于学习新知识和技能
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
面试官评价
总分
签名：
面试评价表（复试）
说明：
每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。
共10项总分50分,每项满分5分．评分标准：
5分：
杰出（超出标准）4分：
优秀（90％符合）3分：
良好（75％符合）2分：
合格（60％符合）1分：
差（50％以下）
姓名
职位
部门
日期
项目
复试评价
专业素质
共5分，依据条件评价，请在该栏上打√
得分
1.是否具备本岗位所需专业知识、专业技能和经验
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
2.是否具有较高的综合素质
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
3.是否具有创造力和学习能力
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
工作评价关键因素
共5分，依据条件评价，请在该栏上打√
4.是否愿意从事该岗位长期发展
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
得分
5.与本部门工作氛围匹配度
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
6.工作韧性、耐力、条理、严谨度
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
7.敬业忠诚度
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
8.团队精神、协调能力
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
9.计划、应变能力
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
10.沟通、协调能力
1差
2合格
3良好
4优秀
5杰出
复试面试官总体评价
总分
签名：
复试结果
拟于录用
列入考虑
不予考虑
备注
面试评估表
（一）
应聘职位
薪资要求
可到岗时间
应聘者姓名
出生年月
性别
籍贯
联系方式
招聘渠道
□网络□员工推荐□中介或猎头□人才市场□其他
评估项目
评估得分（可选字母或数字评估）
1、数字评估：
极优>95,优秀95-90，良好90-80，一般80-70，较差70-60，极差<60
2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）
项目明细
初试
复试1
复试2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
13．计划性/条理性—4
14．表达、沟通能力—7
性格特征
15．外向、激情—5
16．自信心—5
17．积极的心态—5
专业知识与技能
18．专业背景—5
19．相关工作经验—5
20．专业知识水平—5
总评得分：
其他优势或不足
英语能力
综合评估意见
行政
初试
面试人：
意见：
□推荐复试□存档□不录用
日期：
经理
复试
面试人：
意见：
□录用□推荐复试□存档□不录用
日期：
副总
复试
面试人：
意见：
□录用□存档□不录用
日期：
总经理
审批意见
意见：
□录用□存档□不录用
面试测评问题表
（二）
序号
测评要素
观察内容
提问问题
评价要点
2
求职动机与职业规划
1.你选择本公司最重视什么
2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？
3.你为什么想做这份工作？
4.你为什么认为你能胜任这方面的工作？
5.您在选择职业的最重视因素是什么？
6.近五年的职业发展有何规划？
7.如果有需要，你能加班吗？
1.是否以企业发展为目标兼顾个人利益；
2.回答完整、全面、适当；
3.说服力；
4
社交能力和人际关系
1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你希望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么？
5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？
1.自我认识
2.交往能力
5
判断力、情绪稳定性
1.准确判断面临情况。
2.处理突发事件。
3.迅速回答对方问题。
4.处理难堪问题的反应。
1.假如A公司与B公司同时录用了你，你将如何……
2.公司工作非常艰苦，你将如何对待？
3.你怎么连这种问题都听不懂？
4.你好像不太适合本公司的工作。
1.理解问题的准确性、迅速性。
2.自我判断能力
3、是逻辑判断还是感情判断。
4.有自己的独到见解。
8
个人性格品质
1.有无不良的性格（过分狂妄和过分自卑）
2.有无偏激的观点。
3.回答的认真、诚实。
4.掩饰性
1.你认为现在社会中一个人最重要的是什么性格？
2.你能否“受人之托忠人之事”？
1.诚实真诚
2.人生观
3.信用
10
爱好、兴趣
1.现在，我想了解一下你工作之余的兴趣爱好。
平时，你会参加哪些活动，团体活动或者协会交流？
2.工作以外你做些什么？
11
自我评价
1.让我们总结一下，你认为自己的优点是什么，品格和业务方面都可以。
2.你已经向我们提供了许多个人情况，但每个人都有所不足，.你认为你最大的缺点是什么？
你希望今后对哪些方面进行完善？
软件工程师职位公司面试评价表（三）
评价人姓名：
职务：
面试时间：
应聘人姓名:
性别:
电话:
应聘职位：
（初级、中级、高级、管理）原单位薪资：
薪资期望：
评价方向
评价要素
评价等级
1（差）
2（较差）
3（一般）
4（较好）
5（好）
个人基本素质
评价
1、礼貌与仪容
2、言语表达沟通能力
3、加班态度（是否认可或愿意加班、以前加班情况）
4、稳定性和忠诚度（以前的跳槽情况、对工厂类IT部门认可度）
5、时间观念与纪律观念
6、对公司资料及程序代码管理的风险意识
7、团队合作及配合情况
8、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
9、程序开发经验
10、擅长的开发工具及数据库
11、是否做过企业管理软件，什么行业？
12、软件开发学习能力（询问碰到技术难题怎么做的）
13、思维逻辑性，条理性
14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长适合度
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用（）
安排再次面试（）
储备（）
不予录用（）
录用确认表
职位：
入职部门：
入职日期：
试用期工资（税前）：
试用期：
月正式工资（税前）：
补贴：
确认人签字
人力资源部/日期
录用部门/日期
面试评估表（四）
姓名
应聘部门
应聘岗位
参加面试日期
用工方式
□正式员工□劳务派遣□兼职□返聘□学生实习
面试评价
评分标准：
5—优秀4—良好3—一般2—较差1—差
评价项目
着眼点
人力资源部评价
用人部门评价
求职动机
准备是否充分，求职动机是否合理，是否能稳定
稳定性
换工作的理由是否让人信服，是否诚实有责任心
抗压能力
能否承担较大的工作压力
积极性与主动性
工作是否积极主动
沟通协调能力
是否清晰表达个人意图，进行有效沟通
工作经验
是否有足够的经验与阅历承担相应岗位的工作职责
专业技能和素质
是否掌握岗位所需的专业知识和技能，是否具备清晰的逻辑思维
团队合作精神
能否站在集体复兴上考虑问题，是否能接受处理不同意见
创新精神
是否能把握行业动向，有个人独到的见解，具备相应的创新精神
分析解决问题的能力
是否能准确分析并有效解决工作岗位上所应处理的相关问题
总得分
用人部门录用意见
用人部门经理意见
综合评价：
录用建议：
□通过，可试用□待定，储备□不通过，存档
定薪建议：
技术水平与本部门员工相比□大致相当□略强□稍弱，定薪时可参照其薪酬水平。
签字：
日期：
用人部门分管副总意见
签字：
日期：
薪酬审批意见
薪酬建议
备注：
由人力资源经理根据公司的薪酬管理制度作出薪酬建议。
建议工资为：
综合工资为税前人民币元/月，其中工资具体构成为：
。
签字：
日期：
薪酬核定
备注：
由人力资源分管副总对薪酬进行核定。
□同意人力资源经理作出的薪酬建议
□不同意人力资源经理作出的薪酬建议，建议工资为：
综合工资为税前人民币元/月，其中工资具体构成为：
。
签字：
日期：
总经理批准录用意见
签字：
日期：
面试评价表（五）
姓名
应聘部门
应聘岗位
填表日期
评定项目
评价标准
人力资源部评定（请打√）
仪表、仪态
衣着打扮是否得体，言行举止是否得体。
□很好□较好□一般□差
理解和表达能力
能否理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理、富逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。
□很好□较好□一般□差
责任心与敬业
对待工作是否能够细致，认真，职业素养程度。
□很好□较好□一般□差
主动性
是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。
□很好□较好□一般□差
适应能力
能否快速的融入企业工作氛围中去。
□很好□较好□一般□差
人际协调能力
是否具有合作意识，是否能接受不同的意见，能否进行有效沟通。
□很好□较好□一般□差
承压能力
在压力状况下，思维反应是否敏捷，情绪是否稳定，考虑问题是否周到。
□很好□较好□一般□差
学习能力
是否具备对工作及与工作相关的自学习能力。
□很好□较好□一般□差
团队协作能力
管理团队的成员数量；团队成员工作分工情况考察；对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。
□很好□较好□一般□差
专业技能
是否具备应聘部门，岗位所需的专业技能
□很好□较好□一般□差
执行力
是否具备迅速，有效的完成工作任务及解决突发事件的能力。
□很好□较好□一般□差
求职动机
动机是否合理、明确，是否有集体荣誉感，是否诚实有责任感。
□很好□较好□一般□差
降本增效能力
是否可以为企业创造价值，控制成本。
□很好□较好□一般□差
发展的潜力
是否具备在公司未来工作发展的潜力
□很好□较好□一般□差
英语水平
听说读写能力能否无障碍与人沟通交流
□很好□较好□一般□差
计算机水平
是否会使用常用办公软件
□很好□较好□一般□差
第一部分：
人力资源部门评定
第二部分：
部门综合评定
第三部分：
总部面试意见
初试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
部门意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
综合面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
综合评价意见：
□建议录用□建议不录用□储备
升级会员 