人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习A卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习A卷

人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识积累（共9题；共54分）

1.（5分）看拼音，写词语。

lǐ cǎi

biǎn què

tānɡ yào

qī zi

chánɡ wèi

________

________

________

________

________

2.（8分）加偏旁，组成新字再组词。

瓜________ ________            卖________ ________

者________ ________            角________ ________

3.（10分）补充本单元的词语，并选词填空。

人影________   足________多________   完________归________

完________无________   难以________   ________发冲________

蔺相如真的将和氏璧________地带同了赵国，这可真是一件令人________的事，让我们不得不佩服他的________。

4.（4分）根据意思写词语

①烟熏和火烤。

________

②争论辩驳。

________

③精神高度集中。

________

④认为好而加以称赞；赞赏。

________

5.（3分）选词填空。

（1）耐心   细心

①第二家问我有没有等到夏天的________。

②姐姐非常________，每次出门都要把行李检查一遍。

（2）厉害   严厉

①老虎心想：

“漏”是不是比我还________呢？

②爸爸________地批评我：

“你怎么能骂别人呢？

”

6.（3分）根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。

①懒________     ________溜溜

造句：

________；________。

②________摇摇     ________辈辈

造句：

________；________。

7.（15分）在横线上填上合适的词语。

①《绝句》（迟日江山丽）写的是________的美丽的景色。

②《敕勒歌》写的是________的美丽景色。

8.（1分）（2018六上·鄂托克旗期末）选择恰当的关联词语填空。

A．既然……就……    B．即使……也……     C．只要……就……

D．不仅……还……    E．虽然……但是……    F．因为……所以……

①爸爸（）技术高明，（）积极苦干。

②再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。

③（）别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。

④他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。

这几句话依次选入的关联词语是________

9.（5分）写出和下面的词意思相反的词。

升——________        轻——________  

弯——________        细——________  

二、综合题（共1题；共13分）

10.（13分）读一读，回答问题。

做早操

太阳公公起得早，我们一起做早操。

排好队，站站好，小乌也来凑热闹。

踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊跳一跳，

闭上眼睛深呼吸，早上空气真是好。

（1）小朋友是怎样做早操的？

用“________”画出相关语句。

（2）小朋友们为什么在早上做早操？

三、语段阅读（共2题；共28分）

11.（16分）阅读课内片段，完成练习。

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：

“大姐，别给！

没你这么当妈的！

供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁叫我们是当妈的呀！

我挺高兴他爱看书的！

”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

（1）如果将这个场景拍摄成电影，我会抓住________的细节进行拍摄，因为这样可以突出________。

（2）选文主要写母亲给“我”钱，第二自然段却写了另一个女人，这是否多余？

为什么？

（3）选文第四自然段中“立刻”反复出现，这样写有什么好处？

（4）母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是________。

12.（12分）课内阅读。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！

（1）在作者眼中，水泥道像，梧桐树的落叶像，棕红色的小雨靴像。

（2）从哪里可以看出门前的水泥道很美？

写出相关句子。

参考答案

一、基础知识积累（共9题；共54分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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6-1、

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7-1、

考点：

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8-1、

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9-1、

考点：

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二、综合题（共1题；共13分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

考点：

三、语段阅读（共2题；共28分）

答案：

11-1、

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11-2、

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11-3、

答案：

11-4、

考点：

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答案：

12-1、

答案：

12-2、

考点：

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