学年山东省栖霞市第二中高一下学期学段检测语文试题 扫描版.docx
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学年山东省栖霞市第二中高一下学期学段检测语文试题扫描版
2015—2016学年度第二学期学段检测
高一英语参考答案
第一部分：
1—5BCBAA6—10BCAAC11—15ABCAC16—20BACBC
第二部分：
21—24CCDA25—27DAC28—31BCAB32—35BCBA36—40DFCEG
第三部分：
41—45BAACD46—50DACBA51—55BCCAD56—60CBDDB
61.which62.supplies63.at64.tosell65.surprisingly66.were67.refused
68.areadvised69.longer70.an
第四部分：
第一节：
DearAlex,
I’mgladtoacceptyourletteraskingmesomethingaboutmyschoollife.I’mnowwritingto
receive
tellyoumyrecentlysituation.
recent
Myschoollifeisbusyormeaningful.Iambusyprepareforthecomingcollegeentrance
but/andpreparing
exam,whichmeanalottome.At∧sametime,Ioftentookphysicalexerciseafterclassto
meansthetake
makemerelaxedandenergetic.Inaddition,Ioftendovoluntaryworkatweekend.Thatcanenrich
weekends
mylife,improvemyselfandhelpmemakemuchmorefriends.
many/much
Oursummervacationiscoming.Wouldyouliketovisittomyhometown?
I’mlooking
forwardtoyourearlyreply.
Yours
LiHua
第二节：
（Onepossibleversion）
DearJoan,
I’mgladtosendyouane-mailtotellyouabouthowIamgettingalongwithmyEnglishstudy.
Totellthetruth,IwasneverinterestedinEnglish.IusedtothinkthatlearningEnglishmeantmemorizinggrammarrulesandwords,whichwasreallyboring.Ididn’tlikedoinganyreadinginEnglish,norwasIwillingtopracticespeakingEnglishwithmyclassmates.
Now,withtheteacher’shelp,myattitudetowardslearningEnglishhaschangedgreatly.IcometorealizethatEnglishshouldbelearnedthroughlistening,speaking,readingandwritingmore.SoIbegintoenjoylisteningtoEnglishandcommunicatingwithmyclassmates.Moreimportantly,IoftenreadEnglisharticlesandtrytokeepdiariesinEnglish.Asaresult,IhavemadegreatprogressinEnglish.
Bestwishes.
Yours,
LiHua
附：
听力录音材料
Text1
W:
Mr.Smith,Iheardyouhaveabigfarm.Whatkindofcropsdoyougrow?
M:
Well,Igrowbeansandwheat.ButIhopetogrowsomepotatoesnextyear.
Text2
W:
Ihopetherainwillstopthisafternoon.
M:
Itwill.Butitwon’tbefine.Theweatherforecastsaysitwillbefoggythen.
Text3
M:
Haveyouseenmykeys?
Ileftthemonthesofalastnight,butnowthey’regone.
W:
Didyoucheckthekitchentable?
Oh,Iseethem.They’restillinthefrontdoor.
Text4
W:
Jack,canyoutelltheclasswhatansweryougotforthefirstquestion?
M:
Sorry,Ms.Johnson.Ididn’tunderstandthatone.
Text5
W:
HowarewegoingtothehospitaltohelpsickpeoplethisSunday?
Bybusorbybike?
M:
Neither.Weshouldwalkthere,Ithink.
Text6
W:
Dad,I’mflyingtovisitAuntDiane’sfamilynextMonday.ShouldIpackmybagstoday?
M:
Yes,Ithinkso.
W:
OK!
WhatclothesshouldItake?
Iknowit’shotthere.
M:
Yes,butitrainsalot.Youcanborrowanumbrellaorajacketifit’swet.Justpacksomedresses.
W:
OK.Andwho’smeetingmeattheairport?
M:
Well,AuntDianeandUncleMattwillbeatwork,butyourcousinDavidcanpickyouup.
Text7
W:
Dad,haveyouconsideredmyplan?
M:
No,youarenotallowedtogoonaholidaybyyourself.
W:
Dad!
I’mabiggirlnow!
Besides,it’sonlyforfourdays!
M:
Stop!
I’vedecided!
W:
ButIhavegoteverythingready!
Myplanewillleaveintwohours.
M:
Atten?
Allright,youwin!
Youmustgivemeacallwhenyougetthere.
W:
Ofcourse.Iloveyou,Dad!
Text8
M:
How’sitgoing,Alice?
W:
Great.Ijustfinishedmylastexamforthesemester.Whataboutyou?
M:
Iwillhavemylastexamthisafternoon.I’monmywaytothelibrarynowtostudyforit.Whereareyougoingthissummer?
W:
I’mgoingtoworkonaboat.
M:
Soundsgood.I’llbeworkinginmyuncle’srestaurantnearbythecoast.
W:
I’llbetoobusyontheboatduringJuneandJuly.ButinAugust,Iwillhavesomefreetime.Wecangettogetherthen.
M:
OK.Augustisthebesttimebeforethetowngetstoocrowdedwithtourists.
Text9
W:
Dave,isMr.Smithinhisoffice?
M:
Idon’tthinkso.Isawhimleavinghisofficeaboutfiveminutesago.Hesaidhe’dhavelunchwithanimportantcustomeratnoon.
W:
Willhebeintheofficethisafternoon?
M:
Idon’tknow.Doyouwanttotalkwithhim?
W:
Yes.Ineedtotakeafewdaysoffbecausemygrandparentsarecomingovertovisit.
M:
We’requitebusythesedays.Idon’tthinkMr.Smithwillpermitit.
W:
WhatshouldIdo?
Ican’tletmygrandparentswalkaroundthecitybythemselves.
M:
Doyouhaveanyfriendswhocanshowthemaround?
W:
Idon’tthinkso.IfIcan’ttakeafewdaysoff,I’lljustfindaguide.
M:
That’sagoodidea.
Text10
Boysandgirls,canIhaveyourattention,please?
ThisisamessageforGrades7and8.Becauseoftherain,theswimmingcompetitionwillnotbeheldatthenewtownswimmingpoolasplanned.ItwillbeheldatMadisonSportsCenter.Buseswillbeleavingschoolat10totakeyoutothecenter.Youwillbereturningtoschoolthisafternoontocatchyourusualbuseshome.
Nowherearetheplansforthismorning.Grade7andtheirteachersaretogatheratthefrontgateat9:
35.Yourfirsttwobuseswilltakeyouthere.Grade8andtheirteacherswillmeetatthefrontgateat9:
45.Youwillgoonthelasttwobuses.Colddrinksandlightsnackswillbeallowedatthesportscenter.Ifyouorderyourlunchatschooldininghall,pleasehandinyourlunchorderbefore9:
30.Yourlunchwillbesenttothefrontgateofthecenterat12:
30.Thankyou.
2015—2016学年度第二学期学段检测
高一语文参考答案
一、1.A（B“咤”读zhà；C“劲”读jìng；D“间”读jiàn。
）
2.B（A频率C乔装打扮D煤炭）
3.A（形迹：
举动和神色；痕迹，迹象；指礼貌。
行迹：
行动的踪迹。
以致：
用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果,多指不好的结果。
以至：
直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
调剂：
把多和少、忙和闲等加以适当的调整。
调节：
从数量上或程度上调整，使适合要求。
）
4.C（望其项背：
能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。
A感恩图报：
感激他人对自己所施的恩惠而设法报答。
B反戈一击：
比喻调转头来反对自己原来所属或拥护的一方。
D改头换面：
比喻只改形式，不改内容。
）
5.D（A“猴类”前面的逗号应改为分号；B括号应移至“公里”后面；C顿号应去掉。
）
6.C（A语序不当，“危害国家安全和统一”应与“激化阶层矛盾、造成社会对立和社会动荡”互换位置；B不合逻辑，应去掉“不强”“不够”；D搭配不当，“提高”应改为“改善”。
）
7.B（却：
退。
）8.C
二、9.C（堑：
动词，挖沟；挖掘。
）
10.D（连词，表目的。
A①连词，表承接；②连词，表修饰。
B①副词，于是，这才；②副词，却，竟然。
C①动词，去，到；②助词，主谓之间，不译。
）
11.B12.D（是自焚而死。
）
三、13.（10分）⑴高祖即位，侯益等内心顾虑自己会被怀疑，就暗中召集蜀人帮助自己，高祖对此很担忧。
（4分，注意“立”“顾”“阴”“患”的翻译。
）
⑵如果他们还迟疑不决，你就根据情况自行设法对付他们。
（3分，注意“犹”“便宜”“图”的翻译。
）
⑶不久侯益被任命为开封尹，景崇心中不安，就暗示凤翔的兵将官吏请求自己总领凤翔府的大权。
（3分，注意“拜”“自安”“讽”的翻译。
）
14.（6分）⑴（2分）桃花娇然艳丽，却华而不实，经风早落；（1分）松树不依附外物，经秋耐寒而不改颜色。
（1分）
⑵（4分）主要运用对比和象征（比喻、托物言志）手法，（2分）表达了诗人对如桃花般暂时得势者的嘲讽，对如松树般特立独行、始终如一的君子的赞颂。
（2分）
15.（8分）⑴地崩山摧壮士死⑵万里悲秋常作客⑶只是当时已惘然⑷别有幽愁暗恨生⑸谨庠序之教⑹驽马十驾⑺夫庸知其年之先后生于吾乎⑻沙场秋点兵（每空1分，有错该句即不得分。
）
四、16.（4分）⑤②①③④⑥
17.（4分）①非法集资是指单位或个人未依照法定程序经有关部门批准向社会公众筹集资金的行为。
②非法集资通过发行股票、债券或其他债权凭证的方式进行。
③非法集资的单位或个人向出资人承诺在一定期限内以货币、实物等方式还本付息给予回报。
（每句1分，答对三句得4分。
）
18.（4分）①“弹冠相庆”改为“热烈庆祝”；②“荣幸”改为“荣誉”；③“惠寄”改成“奉寄”；④“请您务必按时出席”改为“敬请光临”。
五、19.（4分）心地善良，英勇无畏，诚实坦荡，忍韧宽容。
20.（4分）①对黄军服胆小怕死的蔑视，想要杀敌报国的决绝。
（2分）
②痛恨战争，决心告别过去。
（2分）
21.（4分）“刀”具有强烈的象征意义，是李大头品质、精神和心理的化身，能够丰富人物形象，增强作品的感染力；（2分）“刀”作为线索，贯穿小说始终，使故事情节发展更加合理，主题更加集中。
（2分）
22.（6分）在孩子们的游戏中，李大头甘心被“砍头”，反映了他对自己当初放走黄军服的内疚和忏悔之情；平反后可以不被“砍头”了，却感觉不舒服，反映了李大头在长期的政治压迫下所形成的扭曲心理；临死前要“砍”黄军服一刀，表现了李大头想要让黄军服“还债”以解开心结的强烈愿望；而这一刀终究没有落下去，反映了李大头内心的善良和最终的释然。
（每点2分，答对3点得6分。
）
六、23.（60分）参照高考阅卷标准。
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