泥城镇中心幼儿园各机构人员工作职责.docx

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泥城镇中心幼儿园各机构人员工作职责

泥城镇中心幼儿园各机构人员工作职责

泥城镇中心幼儿园各机构人员工作职责

园长职责

一、队伍管理

1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。

2．负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。

3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。

4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。

5．协同党政工团有关部门开展工作。

6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。

7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理

1、协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。

2、及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。

3、检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

4、负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。

5、布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。

6、向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

7、协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理

1、协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。

2、每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。

3、监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

4、协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。

5、加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作

1、每周组织一次政治学习（结合各个时期的形势、任务），使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

2、做好经常性思想工作。

3、接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。

4、每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。

5、每学期将园务工作向社会公开一次。

6、每月检查、抽查各部门工作完成情况。

7、每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。

8、学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。

9、及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。

业务园长工作细则

一、教育教学

1、负责教育教学的全面管理与指导。

根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。

3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。

4、指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。

负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研

1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。

认真分析幼儿园教改中的不足与难点。

选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。

3、每两周参加一次课题组活动。

组织教学观摩活动。

针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。

4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。

5、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。

三、观摩接待

1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。

3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、教师培训

1、每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。

2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

3、请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。

五、日常工作

1、指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。

2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

3、每月组织一次业务学习（有课题的以课题研究的形式），传达学习教育新信息、新观念、新方法。

4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。

5、坚持随班听课，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。

6、每学期对全园幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

后勤园长工作细则

一、财产管理：

1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

2、严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。

3、听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。

4、配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。

5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。

6、掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。

二、设施维护

1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安装管理

2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。

三、卫生保健

1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

2、定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。

3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。

四、后勤队伍管

1、做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。

2、负责合理安排调度后勤人员的工作。

3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳入考核当中。

五、日常工作

1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一

③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。

3、认真观察与评价：

①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。

每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。

②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。

4、认真总结：

每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：

幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

5、认真履行职责：

全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿

1、热爱幼儿：

关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。

2、理解幼儿：

不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。

教师所思所想要站在幼儿的位置。

3、相信幼儿：

相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。

相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。

4、尊重幼儿：

尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。

5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。

6、保护幼儿：

教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

三、教科研及学习

1、参加课题：

在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。

2、勤于操作：

凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。

3、善于学习：

老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。

活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。

在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

四、日常工作

1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

2、坚持幼儿一日生活常规的培养。

3、每学期召开1-2次家长会，每学期一次家长随堂听课。

4、根据主题变换，更换环境布置。

注重幼儿的参与。

5、家长园地内容：

可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。

7、每年承担1-3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。

8、承担指导新教师任务。

保健老师工作细则

一、卫生消毒

1、负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。

2、制定学期卫生保健工作计划和总结。

3、检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。

4、配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。

5、对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。

6、督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。

7、负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。

二、预防保健

1、负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。

2、贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。

3、按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。

对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。

4、配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。

5、坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。

6、根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。

三、营养管理

1、成立伙委会，由保健医专人负

2、根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。

3、膳食要求合理，脂肪供热不超过25％一30％。

4、配合园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员

5、每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。

四、日常工作

1、每周三检查班卜的卫生情况，并针对问题进行指导。

2、每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。

3、每半年为幼儿进行一次体格检查。

4、每月制定伙食计划。

5、每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会议。

6、每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。

7、每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。

保育员工作职责

一、清洁与护理

1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4、随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5、负责进餐时的清洁与收拾：

餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。

收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7、根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

8、为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。

做好防暑降温、防寒保暖工作。

10、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11、在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理

二、配合教学

1、在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2、和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。

如：

（1）指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

（2）指导值日生的工作：

分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

（3）指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池

（4）指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

（5）尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

、

3、根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。

经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4、配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。

协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1、负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。

一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3、每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作

1、开学前后，全面清洗（扫）室内墙（窗）面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2、每月清洗床单、枕巾一次。

3、每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4、每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹（扫）。

5、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6、每两周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

7、每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。

9、每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

营养员工作细责

一、饮食卫生

1、由原料到成品实行“四不制度”，不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。

2、炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。

3、炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。

4、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。

5、厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。

6、个人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹饪

1、主食：

保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。

副食：

要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养

2、食品烹饪讲究色，香、味。

形。

注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。

3、食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。

4、按食谱烹饪，注意营养配餐。

合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。

5、注意对体弱儿饮食调整和管理。

根据情况适当增加病号特殊饮食。

三．物品保管

1、负责伙房的家具、炊具、用具的保管。

严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。

2、负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。

3、物放有序，便于使用，取放方便。

4、冰箱内保存的食物要生热分开，

5、制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

6、定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。

四、日常工作

1、炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整洁，穿戴整齐。

2、按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。

3、摘菜、洗菜符合要求。

4、洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。

5、卫生保持经常化，每天-小扫，每周一大扫，每月大检查。

6、下班前做好安全检查。

如：

电器设备、煤气有无问题，关好门窗

●幼儿园各类制度

学习会议制度

一、学习制度

I、政治学习：

由书记或副书记负责主持。

全体教职工参加。

以集体或小组的形式进行学习和讨论，每两周一次。

内容：

根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。

2、业务学习：

由业务园长、教研组长主持，全体教职工分组进行学习，每月一次。

内容：

①系统地学习各类人员的专业理论知识。

②以小组的形式开展研讨活动。

教师组：

每月一次，保教主任或教研组长主持。

后勤组：

每月一次，后勤主任或保健老师主持。

二、会议制度

1、全园会

主持人：

园长或副园长

参加人员：

全体教职工

时间：

每月末召开一次

内容：

总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。

园务会

主持人：

园长

参加人员：

党政工团及各部门主任

时间：

每月召开一次（月末），遇重大问题可临时召开。

有扩大会议时，请相关人员参加。

内容：

对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

教研组长会议

主持人：

保教主任

参加人员：

各年级组长

时间：

每月召开一次

内容：

根据园里布置的工作，结合本年级的实际，研究本组如何开展工作。

4、家长会

主持人：

全园家长会由园长或副园长主持．班家长会由班主任主持，年级家长会由年级组长主持。

参加人员：

幼儿家长。

时间：

每学期1-2次。

内容：

向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。

三、要求

1、会议、学习必须按制度、按时召开。

2、主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。

做好会议和学习记录，保存资料。

3、参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。

4、学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关的话。

教职工考勤制度

考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。

因此特作如下规定：

一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，按照上级规定认真进行，考勤的结果要认真记录。

每月考核一次，期末初评，学年末总评。

二、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划生育条例的节育假，均按上级规定执行。

三、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。

四、教职工请事假须向分管园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。

教职工一·年内可请事假的天数按上级规定执行。

五、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理（如返园途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明），并在教职工考勤中记载。

六、园长负责对教师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。

考核奖惩制度

一、考核奖惩原则

1．加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献。

2、力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。

3、以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。

二、考核奖惩内容

履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平等工作。

教研制度

一、各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做好教研工作总结。

二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。

在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。

三、教研组长要有计划的开展互相听课、看游戏的观摩活动，并组织研讨。

四、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

五、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。

六、教师积极参加每周一次的教研活动，不无故迟到早退。

七、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。

交接班制度

一、每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。

二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。

因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。

三、早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。

四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。

五、在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。

六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。

家园联系制度

一、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容可根据本班情况随时更换。

二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。

不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。

三、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式，及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目标，力求家园一致的教育效果。

四、实行家长开放日制度，每学期不少于一次。

五、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。

六、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。

七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。

财务管理制度

一、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

二、会计在园长领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、日清月结：

四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。

五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。

六、严格执行一支笔制度，所有发票必须有主管人、经手人、验收人签字，最后报销或上账。

七、妥善保管好财务档案。

八、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。

九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。

十、会计室实行三铁一锁（铁门、铁窗、铁柜），人走门锁。

幼儿园财产保管制度

由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。

要认真负责，勤俭节约。

二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。

需大修或报废的另定计划交园长批准。

三、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。

四、领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。

调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。

固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。

五、幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。

六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。

如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。

七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。